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Los ciberespacios son en los días de hoy, considerados como universos cargados de grandes beneficios para el desarrollo de las personas. Estos, engloban diferentes ámbitos relacionados con las distintas maneras de comunicación,  convivencia, aprendizaje y sociabilidad que se establece en un mundo virtual que acompañado de las grandes prestaciones que tiene, ha incursionado y generado impacto permanente en la normalidad cotidiana de las vidas físicas de las personas.

La tecnología es usada con fines multipropósitos, con exponentes de información de todo el mundo, de diferentes ciencias, temáticas, posturas educacionales, sociales, culturales entre otras características arraigadas en cada lugar del mundo y puesta a prueba por las mismas dinámicas cambiantes de la sociedad en general, donde el factor de comunicación entre los involucrados ha permitido distintos modos de relacionarse en entornos virtuales que calan de una u otra forma en los ambientes físicos sin importar en gran medida el espacio y tiempo que este último tenga. Sin embargo, los avances tecnológicos no siempre son orientados a fines positivos y existen instancias en la red que son a veces elaborados con la experticia necesaria para que se ejerza y se caiga en actividades ajenas a la legalidad. Por lo tanto, Entendiendo al Internet como un mundo alterno pero unido al físico, se pretende analizar a continuación los conceptos que permiten reflexionar sobre  los comportamientos que adoptan las personas en el momento de utilizar, ingresar y relacionarse en espacios donde los métodos  de  comunicación pueden ser variados e introductorios a la manera en que  se ven manifestados estos conceptos en situaciones específicas. Para una mayor aprensión de la información, han sido tomados ejemplos que denotan características enlazadas con la temática y que se presentan a continuación.

Reflexión

El ejercicio nos permite tener una base fundamental sobre el manejo del ciberespacio donde la comunicación con  otras personas se hace  presente bajo distintas modalidades que en muchas ocasiones son miradas desde la óptica que nos creamos ya sea porque es lo que rescatamos o lo que nos trasmiten. Por ende, la principal reflexión que me queda es que la tecnología está hecha para favorecer al avance de la humanidad, pero también mal encaminada se basa para ejercer determinado tipo de daño. Un daño que no necesariamente debe ser manifestado con una agresión, si no que en información negativa y en el uso del internet poco provechoso.  El mal uso de la vida virtual afecta la vida real de distintas maneras y tener conocimiento de cómo sobrellevar estas dos, es fundamental para saber diferenciar y preponderar lo verdaderamente importante en nuestras vidas.

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En el vídeo de South Park se puede evidenciar este concepto en el momento en que los personajes se comunican por las redes sociales. Específicamente el niño que no tenía amigos y el niño que se comunicaba con él, el cual lo hacía por sentirse mal ya que con quien se comunicaba no tenía supuestamente ningún amigo. Estas comunicaciones fuero direccionadas solo por intercambio de mensajes escritos en las redes, lo que lo hace un intercambio de información unidimensional. Al contrario de las comunicaciones que se realizaban por medio de Skipe o web cam que dejaban ver otros elementos de la comunicación.

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Condicionamiento de espacio y tiempo en una relación social:

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Condicionamiento de espacio y tiempo en una relación social:

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Se denota su presencia en casi todo el capítulo. Los personajes están muy arraigados en la utilización de las redes sociales para comunicarse y generar ciertos tipos de tendencias, por lo cual esto eleva no solo la permanencia en estos sitios virtuales, si no que también generan nuevos espacios para la creación de otros tipos de ambientes virtuales de grupos determinados, donde se toma como un buen ejemplo la granja virtual de uno de los niños de la historia. Los personajes por supuesto estaban en momentos y entornos distintos pero como tienen los computadores que son la herramienta que les genera la conexión, hacen que las brechas entre sitios y tiempo desaparezca como por ejemplo las búsquedas un poco vulgares de los chicos a la hora de buscar nuevos amigos y que estaban dictadas por vídeo llamadas en las cuales se denotaba lugares y ambientes diferentes y objetivos diferentes, con lo cual se mostraba objetos de la realidad física mezclados con objetos de virtualidad. Se toma otro ejemplo donde  el niño que llevaba su portátil a todos lados lo hacía para comunicarse con su amigo por las redes sociales. Por tanto, se hace una simbiosis entre realidades físicas y realidades puramente del ciberespacio.

Otro ejemplo sería el de dos personas que se comunican desde países diferentes y que a la hora de establecer la comunicación no existe ni el espacio ni la hora de cada nación, solo el tiempo que es utilizado en dicho dialogo virtual es tenido en consideración por la relación entre estas dos personas en el momento de ejecutar el intercambio de mensajes.

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Este concepto se ve muy reflejado en los personajes  del vídeo, porque conciben a la realidad virtual como parte esencial de sus vidas. Tanto es así que no pueden tener un desenvolvimiento normal de sus vidas reales y físicas, ya que le dan trascendencia a sus construcciones virtuales. Todo esto desencadena el afán por concebir y defender  lo que hacen en sus virtualidades y desmeritan los quehaceres normales de la vida real. Por lo tanto, y según el vídeo no se puede vivir en armonía, si no se tiene la vida virtual controlada.

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Esta, es más bien una forma de utilizar el computador o en menor grado a teléfonos inteligentes de una manera satisfactoria,  que trasporta a las personas a ambientes distintos que terminan siendo unidos por un momento y en los cuales, en algunos casos son de mayor aprovechamiento a la hora de utilizar las herramientas con que se dispone, lo que produce  mayor eficiencia en tiempo y en algunos casos mayor comodidad a la hora de realizar determinada actividad laboral, educativa o de entretenimiento.

A continuación en la  siguiente página se comparte una información donde las formas de estudiar han cambiado con base en la nternet y que demuestra esta relación entre computadora y aprendizaje humano.

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Internet ha cambiado drásticamente la forma en que estudiamos en prácticamente todo el mundo. Hace menos de 20 años la mayoría de personas no teníamos los suficientes medios como para acceder a una gran cantidad de libros o materiales de enseñanza vía Internet; veamos en seguida algunas de las formas en que este medio cambió nuestra forma de estudiar.
Ver también: Por qué Google es un terrible médico: si te enfermas, aléjate de la Internet
#1- Enseñanza para todos

Gracias al Internet ahora podemos disponer de miles de informes, archivos, libros, revistas y demás material para enriquecer nuestros conocimientos, tales son los beneficios, que ahora podemos obtener en unos cuantos clics los libros que recién salen a la venta.

Por Internet y dispositivos como smartphones, computadoras y tablets ya no necesitamos tener un libro impreso, ya que lo podemos consultar de manera electrónica o digital.

#2- Diversidad de herramientas en línea

Existen diferentes formas de aprender, y el Internet nos ha abierto las puertas para acceder a diferentes herramientas en línea que mejoran el rendimiento de los estudiantes y, proveen a los tutores de material mejor calificado y actualizado.

Internet marcó una tendencia para los autodidactas, pues ya no es necesario prestar libros de manera física, o pasar horas en un aula de estudio para aprender un tema o materia en particular. Gracias a ello podemos optar por diferentes cursos en linea, carreras universitarias, profesorados, maestrías y demás especialidades desde la comodidad de nuestro hogar, y en los horarios más convenientes.

Las comunidades educativas, foros de discusión y otras páginas web se han abierto para que millones de usuarios puedan solventar sus dudas en diferentes temáticas.
Ver también: 5 cosas que los nacidos después de 1995 nunca podrán entender
#3- No hay fronteras de aprendizaje

Muchos estudiantes se quejan por la mala calidad educativa en sus centros de estudios, sin embargo con Internet ya no hay excusas, pues las mismas clases que se imparten en Europa pueden estudiarse en América o Asia, ya sea de forma gratuita o pagando cierta cantidad de dinero por acceder a contenido educacional. Y si el idioma es pretexto, también existen foros y cursos en línea para aprender cualquier idioma, así que ¡No hay excusa!

#4- Se ha eliminado el salón de clase

En verdad, ¿quién desea ir a un salón de clase, cuando la lección puede realizarse vía conferencia o grabarse en video y transmitirse por Internet? La verdad es que ya muchos centros educativos al rededor del mundo imparten sus clases por Internet, inclusive carreras técnicas y universitarias se pueden cursar online.

Para infinidad de carreras un usuario puede optar por certificaciones en linea, esto con el fin de obtener un documento que respalde los conocimientos adquiridos en algún área de su profesión.

#5- Material actualizado

Internet se ha vuelto una red no solo para navegar, estudiar y descubrir, también es una medio de distribución de nuevo contenido, y esto es lo que pasa con los libros y demás material de estudio que los autores ponen a disposición de estudiantes y profesores.

Ya pasó el tiempo donde debíamos esperar a que en la librería más cercana estuviese disponible nuestro libro preferido, ahora basta con esperar el momento indicado, entrar al sitio web del autor y descargar su nuevo material.
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Indudablemente Internet ha mejorado la manera en que estudiamos, está en nosotros aprovechar estos recursos valiosos y explotarlos al máximo. ¡Gracias Internet por facilitarnos la vida!

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5 formas en que Internet cambió la forma de estudiar

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Internet ha cambiado drásticamente la forma en que estudiamos en prácticamente todo el mundo.

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Análisis del discurso en la relación social virtual (lenguaje, Contexto situacional del hablante, emisión de los actos de habla, Análisis de la conversación, ontología del lenguaje.)

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Análisis del discurso en la relación social virtual (lenguaje, Contexto situacional del hablante, emisión de los actos de habla, Análisis de la conversación, ontología del lenguaje.)

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Para el entendimiento e estos conceptos, se presenta el siguiente testimonio donde una mujer fue engañada y estafada por internet.
En el caso se comparte como la afectada se enamoró del caballero  Pierre, el cual había conocido por internet en una de tantos espacios virtuales para conocer personas. Este espacio era específicamente para conseguir pareja y por tanto se prestó para el infortunado resultado.

Haciendo el análisis del texto, la comunicación siempre era unidimensional porque Pierre nunca se comunicaba por teléfono o por skipe y solo era por mensajes escritos. Es ahí, donde se encuentra el lenguaje cono factor e interacción entre ambos. La mujer por su parte sentirá emociones por medio de las lecturas de los poemas de su amado y la hará escribir con sentimientos muy reales hacia Pierre.  Ella sin duda realiza en este estado de engaño e ilusión análisis de lo que acontece con su futura pareja basándose solamente en lo que lee he impulsada por su amor por él.

El contexto situacional de ambos era totalmente diferente,  ella había sufrido la muerte de su esposo y Pierre tal parecía que era un hombre top 10 que no tenía obligaciones con ninguna mujer e hijos. Esto se aparentaba en las fotos que mostraban su vida y que  dejaban al desnudo sus hábitos, sus pasatiempos y sin duda su portentoso físico maduro, su educación y su buen estado económico.  En todos esos momentos donde Pierre cautivaba a la chica de seguro existió las emisiones del habla, lo más seguro es que  el estafador estaría volcado a sus oscuras intenciones mientras que la desdichada estaría pensando , suspirando y haciendo gesticulaciones al mismo tiempo que habla en voz baja de vez en cuando en el intercambio de palabras. Llenas de poesía y romanticismo.

Lastimosamente la  protagonista cayó por completo ante Pierre y le dio una buena cantidad de dinero acompañado de su amor. Gracias a los desplantes del amado, ella empezó a sospechar del poeta y empezó a buscar la manera de llegar a él. En esas y gracias a su hijo el cual le ayudo a buscar la información real por medio de Internet, se dio cuenta de la estafa.  Para que esto pasara debió existir un análisis de la conversación, porque ya no era la misma relación de antes, donde el factor dinero no intervenía en la relación. Los mensajes de evasión empezaron a hacer eco en las sospechas de la chica lo que llevo al descubrimiento de la farsa.

En esta historia el engaño fue bien perpetrado por Pierre, porque logro tener distintos elementos que le permitieron su cometido contra la ilusionada mujer. Logro de una u otra manera engañar a la chica, apoyado con el manejo de la unidimensionalidad y no permitió en ningún momento otros componentes de entablar contacto con su víctima. Sin duda lo hubiera delatado y por eso desde la ontología del lenguaje, hubiera hecho caer su farsa de forma apresurada por que no hubiera sido capaz de traer a las evidencias auditivas y visuales, las fotos y los mensajes escritos enviados a su víctima. En pocas palabras hubiera rebelado su identidad en el primer momento en que haya cambiado su forma de comunicar, rebelando quien era.

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Es importante saber si la persona con la que que te comunicas en Internet es realmente quien te dice que es. (Fotografía: EFE)

Evita decepciones amorosas en la web, tomando estas medidas básicas de seguridad al navegar (Fotografía: EFE)

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Testimonio: Víctima de un fraude de amor por internet

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Es importante saber si la persona con la que que te comunicas en Internet es realmente quien te dice que es. (Fotografía: EFE) Evita decepciones amorosas en la web, tomando estas medidas básicas de seguridad al navegar (Fotografía: EFE)

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Reflexión sobre el vídeo de  South Park 

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Reflexión sobre el vídeo de  South Park 

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El video, nos muestra con una divertida historia, como las personas pueden llegar a prestarle tanta atención a las redes sociales, tanto es así, que convierten a esta forma virtual de sociedad en una parte imprescindible de la vida.

Considero que es un grave error permitir que las redes sociales consuman la vida de quienes la usan de forma desmedida. Siempre es mejor educar a los padres y a los niños sobre estos asuntos, desde las instituciones educativas, ya que el ejemplo del vídeo es una forma de mostrar lo que realmente pasa en la vida real de las personas, y muchas veces no se le presta atención.