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A este respecto hay que recordar, también, el carácter sagrado que tiene, en nuestra sociedad, el conocimiento científico, cuyos saberes son admitidos como algo incuestionable y de una categoría superior a los saberes más intuitivos o populares. La progresiva racionalización de la sociedad se ha servido de la imposición de prácticas científicas en muchos aspectos de la vida humana, que han servido para el desarrollo y difusión de la vigilancia racional sobre las poblaciones humanas.  - Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010  p.9)

"En este orden de ideas, el enfoque diferencial puede entenderse como el conjunto de acciones que, al dar un trato diferenciado a algunos grupos poblacionales, contribuye a reducir la brecha existente entre los diferentes segmentos de la población y garantiza la superación de la exclusión social" Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010)

lineamientos vigentes para avanzar decididamente en la garantía del ejercicio de los derechos culturales por parte de las personas y comunidades que habitan los territorios urbanos y rurales de la ciudad, a partir de una mirada integral que promueva el reconocimiento de la diversidad de identidades y las formas de expresión de las poblaciones, el acceso a la oferta, la producción de bienes y servicios y el reconocimiento de las manifestaciones artísticas, culturales y patrimoniales en constante transformación, todo ello en condiciones de equidad y no segregación.  Alcaldía Mayor de Bogotá (2014 , p12)

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Heterogeneidad, variedad, diferencias.

"La diversidad en las formas de la experiencia humana es sin duda un factor positivo en una sociedad; esta permite enriquecer nuestras vidas con nuevas vivencias o formas de pensamiento".  (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2014, p19 ).

Bogotá es una capital cultural por la diversidad étnica y cultural arraigada en sus territorios y por la vitalidad y creatividad de su producción cultural. Este panorama, así como la emergencia de discursos en ámbitos académicos y políticos que identifican la fortaleza de las prácticas culturales como una característica de la calidad de vida de una ciudad, sin duda como una ventaja comparativa de las economías de las ciudades y como elemento central en la conformación de su identidad local frente al mundo  (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2014 ).

"Desde el trabajo del Sector Cultura, Recreación y Deporte se pueden hacer grandes contribuciones para la protección de la diversidad y la interculturalidad. Del mismo modo, se pueden orientar estrategias para atender las necesidades específicas de sectores determinados de la sociedad " (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2014, P 16).
“diversidad funcional” para reivindicar su derecho a tomar decisiones y a abandonar la marginación a la que tradicionalmente ha sido sometido. (Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. 2010, p 1).

todo esto nos  sugiere amar  la diferencia,respetar  y aceptar las miles de cosas,animales,personas que hay en el mundo diferentes y de gran valor.

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Integración e igualdad para todos en varios campos sociales.

- Desarrollar actividades que apunten a la visibilización de las prácticas culturales de los diferentes grupos poblacionales y a su apropiación por parte de la ciudadanía en general. Para ello, se pueden formular iniciativas de intervención o presentación en el espacio público ( ferias, desfiles, artes al aire libre, encuentros deportivos o festivos en espacios públicos entre otros), favorecer la visibilidad de los grupos poblacionales en diferentes medios de información y comunicación masiva y propiciar la inclusión de las prácticas artísticas y culturales de los diferentes grupos (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2014, P,37)
Tomar medidas orientadas a subsanar brechas de acceso de determinados sectores poblacionales a bienes y servicios. Por ejemplo, disponer de intérpretes en lengua de señas para garantizar la inclusión de la población sorda en diferentes espacios. - Adelantar, en cada entidad, procesos de inclusión laboral de grupos y sectores excluidos del derecho al trabajo como las mujeres y las personas con discapacidad entre otros. - Apoyar y llevar a cabo actividades públicas institucionalizadas de visibilización y reconocimiento de los grupos poblacionales. Tal es el caso de grandes despliegues en el espacio público como el desfile Septimafro, o actividades de amplia trayectoria y reconocimiento por parte de los grupos poblacionales como “La Noche de gala” para la población con discapacidad, la “Semana Raizal” para los raizales, el “Festival Gitano” para los gitanos y así sucesivamente. (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2014, p, 40)

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Inclusión:
Educativa,social ,laboral y digital
Diversidad:social,sexual,biológica y cultural.
llevando así mas participación,amor respeto y participación de todos y para todos.

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Cancion Con todos (Con Letra) Diversidad Cultural

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Ser diferente es bueno

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"Yo Estoy Muy Orgulloso" (Canción sobre la Diversidad)

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Me es muy difícil entender la naturaleza de todas las cosas, es natural ser diferente, esta diferencia nos hace únicos ante los demás… entonces ¿por qué me señalas como diferente a ti?; ¿acaso no somos distintos y por lo tanto en esencia lo mismo?"Declaración de Salamanca (S.Unesco, 1994)

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Noticia

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Los adultos mayores abandonados o en condición de habitantes de calle hacen parte de la iniciativa.

Encuentra la validación de El Cazamentiras al final de la noticia.

Por: MANIZALES - LAURA USMA CARDONA

26 de junio 2018 , 09:49 a.m.

Con la intención de reunir a diferentes comunidades de la ciudad, organizaciones, colectivos, instituciones públicas y privadas desarrollarán la iniciativa 'Manizales Diversa'.

Desde ayer y hasta el próximo sábado se realizarán actividades académicas, culturales y recreativas para reconocer no solo a la población LGBTI, sino a varias comunidades que han sido excluidas como los discapacitados físicos, los abuelos en condición de abandono, los habitantes de calle y los migrantes venezolanos.

Liliana Pinilla Gallego, representante de la Fundación Fe y Alegría y promotora del evento, aseguró que la iniciativa quiere además trasformar el concepto que tiene la sociedad sobre la palabra diversidad, que está usualmente ligada a la identidad o preferencia sexual. "A nivel nacional hay muchas iniciativas en el tema, pero todas enfocadas solo en la comunidad LGBTI. En este caso lo que queremos mostrar es que todos somos diversos por el solo hecho de ser personas diferentes".

Pinilla agregó que se tendrán discusiones sobre otros temas que son motivo de discriminación como la lactancia en sitios públicos y la presencia de venezolanos, además de analizar la situación de la ciudad en lo que respecta a violencia, migración y trata de personas derivadas de la situación del vecino país.

En teatros, parques y auditorios de la ciudad se tendrán actividades que incluyen exposiciones artísticas de invidentes, actividades deportivas con jugadores paralímpicos y una ciclo ruta. Además, habrá un zoo picnic para las mascotas y mingas comunitarias en varios barrios de la ciudad.

La Alcaldía Juvenil, en cabeza de Sergio Daniel Gaviria, recordó que la actividad tiene el objetivo no solo de integrar, sino de educar. "No es solo actividades culturales, también es un ejercicio pedagógico. Tenemos componentes académicos, conversatorios con expertos para que se entienda la diversidad cómo deber ser y en los términos adecuados. No es importante solo por lo que significa en materia cultural, sino por lo que representa construir ciudadanía a través de la formación de las personas". Dos de las actividades más esperadas son la obra de teatro Porque la calle es de guapas, una puesta en escena donde mujeres que laboran en ese sector de la ciudad representarán lo que significa la discriminación a causa de la identidad sexual. Y Proyecto ciego, una exposición fotográfica de la fundación Abre tus ojos, que presentará las imágenes que captaron varios de sus miembros a pesar de su discapacidad.

Que sea institucional

La organización del evento que lidera la Fundación Fe y Alegría, la Alcaldía Juvenil, Manizales Campus Universitario, El Cinde y el Instituto de Cultura y Turismo, coordinó con cerca de 50 colectivos comunitarios y 20 entidades públicas y privadas los recursos para esta actividad que espera congregar a más de tres mil personas y con esas cifras poder constituirse como una propuesta de ciudad que se realice cada año.

"No queremos quedarnos en el activismo, la idea es seguir trabajando y convertirnos en una organización que promueva el evento y la educación de forma permanente y convertir a Manizales en una ciudad con verdaderas puertas abiertas. Tenemos la intención de llegar también a municipios de Caldas y por qué no extendernos por todo el país", comentó Pinilla Gallego.

La información sobre la programación puede consultarse en las redes sociales de la administración municipal y en el evento de Facebook Manizales Diversa.

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Manizales Diversa, una semana para la inclusión y la integración

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Los adultos mayores abandonados o en condición de habitantes de calle hacen parte de la iniciativa. Encuentra la validación de El Cazamentiras al final de la noticia. Por: MANIZALES - LAURA USMA CARDONA 26 de junio 2018 , 09:49 a.m.

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- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). p.9 Recuperado de

http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf
- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). p.9 Recuperado de

http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf
- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de
http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf
- Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional.p12) Recuperado  de
http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf

-Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional.p19) Recuperado  de
http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf
- Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado  de
http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf
Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional.p16) Recuperado  de
http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf
- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). p.1
Recuperado de
http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf

-Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional.Pp 37-40) Recuperado  de
http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf
-video "yo estoy orgulloso" recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=4-kp_reDmU4
-Noticia recuperada de :de https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/manizales-diversa-una-semana-para-la-inclusion-y-la-diversidad-235844
-video "canciòn con todos" recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=blLEEvKcNBU&t=64s

frase recuperada de
https://www.universidadviu.com/frases-y-citas-celebres-en-relacion-a-la-educacion-inclusiva/

Informaciòn recuperada de :
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6296978

Poema recuperado de https://brainly.lat/tarea/9783585

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Se puede aseverar que existen muchas dificultades para que los alumnos con discapacidad auditiva
puedan integrarse e incluirse a los grupos regulares, entre ellas está el que no son muy bien
aceptados por sus mismos compañeros en principio, porque el traer aparatos auditivos no es muy
común como usar lentes y los otros compañeros los ven como algo inusual.
Otra cuestión que presentan los alumnos hipoacúsicos es que en las escuelas regulares no
son bien aceptados porque no están preparados ni los maestros ni las mismas instituciones para
atenderlos
(García Martínez , Aquino Azuñiga, Izquierdo, & Santiago)p.309

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Poema:
La diversidad es el proceso de multitud
No importa la diferencia, importa lo común
El desarrollo y la cultura
Bajo la bases de una proyección futura
Al final somos uno solo
Que no nos separe ni la distancia de los polos
Igualdad, equidad, todos unidos
Ese siempre ha sido el único camino
Siempre habrá tropezones
Pero para ello pongamos diferentes canciones
Hagamos múltiples acciones
Que los mejores
Créeme que somos mayores
Claro esta que la diversidad
Sin afectar a los demás
Pero luchando por la igualdad
En un mundo donde reina la libertad
Libertad natural
Libertad para amar
Libertad para liberar las desigualdades que quieren avanzar
Que nadie nos detanga
Seamos todos unidos
Que el blanco y el negro, el europeo y el chino
Por los mismo problemas sufrimos
Tengamos fe de corazón
Que nada se acabo
Ahora es que viene lo mejor
Por eso con verso y elegancia
A favor de la diversidad se inclina la balanza.(gedo7Genio, s.f.