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Après avoir compris que le fonctionnement cérébral d'un enfant ou dans notre cas d'un élève passe par ces 4 piliers, nous pouvons se baser sur ces travaux pour rythmer nos cours. Par exemple, nous savons qu'un élève à un pic d'inattention de 20min. Nous devons ainsi accepter le fait qu'un élève sorte un peu du cours quelques minutes mais notre devoir est de régulièrement arriver à reprendre leur attention.

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Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences

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Comprendre comment les humains apprennent grâce aux neurosciences. D'après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d'apprentissage. 1. L'attention L'attention est la capacité que

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Les neurosciences plaident en faveur de la bienveillance à l’école

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Les neurosciences plaident en faveur de la bienveillance à l’école

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La maltraitance émotionnelle altère l'apprentissage et augmente le risque des troubles du comportement. Les mots dures conduisent à l'inverse de ce que l'on souhaitaient

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14* Catherine L'application des neurosciences en classe

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Extrait du Mooc des Colibris sur l'Education (2016)

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L'Homme pas forcément au top des capacités cérébrales du règne animal

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Le meilleur du Monde de Jamy - Les animaux ont-ils le sens de l'injustice ?