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Hola les quiero compartir parte de mi trabajo en en la web 2.0 con padlet aca esta la presentacion de mi mural

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Las competencias que hacen parte de las destrezas y conocimientos para interactuar como estudiante virtual son denominadas competencias tecnológicas, y son descritas a continuación:

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La red facilita la posibilidad de trabajar de forma colaborativa, sin necesidad de coincidir en el espacio ni en el tiempo.

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• Actitud necesaria para compartir información: 

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• Actitud necesaria para compartir información: 

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Es una de las principales competencias del aprendizaje colaborativo y de la construcción de conocimiento, ya que el aprendizaje del alumno se fomenta.

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• Actitud necesaria para discutir (intercambiar puntos de vista) sin agredir o sentirse agredido

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• Actitud necesaria para discutir (intercambiar puntos de vista) sin agredir o sentirse agredido

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Una clave para esta competencia es que en los momentos de debate se requiere que los participantes compartan y discutan ideas.

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El estudiante que aprende en línea no debe desarrollar un aprendizaje mecánico en el que adquiera los conocimientos de forma receptiva

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Capacidad de comunicar sus ideas en distintas formas: 

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Capacidad de comunicar sus ideas en distintas formas: 

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Esta competencia se refiere al intercambio oportuno y constante de información, de ideas, pero no sólo entre los propios alumnos, sino también entre los profesores mejor caracterizados como tutores o guías que ayudan en la construcción del conocimiento.

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Capacidad para evaluar la calidad de la información y sus fuentes

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Capacidad para evaluar la calidad de la información y sus fuentes

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El alumno tendrá que desarrollar la capacidad de analizar lo que realmente es relevante para la actividad educativa, porque “no todo lo que se construye socialmente podemos decir que es válido”.

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Capacidad para acceder a información de calidad: 

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Capacidad para acceder a información de calidad: 

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Competencia fundamental si se quiere asegurar la calidad del aprendizaje, y garantizar que los alumnos son sus propios forjadores en los caminos recorridos para su generación de su conocimiento. La capacidad de acceder a la información incluye entonces la capacidad de crear conexiones. Siemens y Tittenberger (2009).

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Competencias del estudiante en un entorno virtual

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• Manejo de los conceptos de la Web 2.0: 

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• Manejo de los conceptos de la Web 2.0: 

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Herramientas de presentación de información, conocimiento de redes sociales, comunidades de práctica de aprendizaje; construcción y socialización de conocimiento, principios de informáticas y uso de las TIC.