# data[].attributes.headline
Bord 2.Stor utmaning att hitta ny personal med ökande elevantal och pensionsavgångar. 

# data[].attributes.subject
Bord 2.Stor utmaning att hitta ny personal med ökande elevantal och pensionsavgångar. 

# data[].attributes.body
Rita , Helen P, Håkan A, Per-Arne, Barbro E

# data[].attributes.body
Tätare uppföljningar, gärna månadsvis, i VB/VP. Ger tydligare bild av som behöver utvecklas.

# data[].attributes.body
Att göra VP mer  levande, arbeta med det direkt i verksamheten, inlagt i årshjulet så att alla arbetar med det kontinuerligt.

# data[].attributes.headline
Vi diskuterade även tanken med stadsdels organisation.

# data[].attributes.subject
Vi diskuterade även tanken med stadsdels organisation.

# data[].attributes.body
Största utmaningar:
- Att hålla ihop en personalgrupp med olika typer av erfarenhet och utbildning.
- Att få alla att arbeta mot samma mål.
- Att hålla i, hålla ut, hålla ihop
- Att vara modig och våga gå på det man tror på.
- Att skapa sig kunskap som man inte har
- Att få alla att se det som en del av kärnuppdraget att vara i utveckling
- Att kommunicera så att alla vill.

# data[].attributes.body
Vi tar med oss funderingar kring hur digitala verktyg öppnar upp för nya sätt att kommunicera sitt ledarskap på. Video-blogg kan vara ett sätt att sprida ideer eller arbetssätt på och för att påverka medarbetarnas förståelse för de mål organisationen har.

# data[].attributes.headline
2. Ny input: Vi har pratat mer generellt och inte så mycket konkret. Därför inte så mycket att direkt applicera i den egna verksamheten

# data[].attributes.subject
2. Ny input: Vi har pratat mer generellt och inte så mycket konkret. Därför inte så mycket att direkt applicera i den egna verksamheten

# data[].attributes.body
Mötesstrukturer.
Grupp 9

# data[].attributes.headline
 Bord 2. Fråga 2. Reflektionsgrupperna på Nybohovsskolan där lärarna sitter i grupper och lyssnar till ett problem och sedan kommer med sina tankar kring det dom sagts. 

# data[].attributes.subject
 Bord 2. Fråga 2. Reflektionsgrupperna på Nybohovsskolan där lärarna sitter i grupper och lyssnar till ett problem och sedan kommer med sina tankar kring det dom sagts. 

# data[].attributes.body
Tid för reflektion behöver alla personalkategorier.

Vi såg att alla hade stora likheter i hur man arbetade.

# data[].attributes.body
Vi tar med en modell för EHM som inbegriper hela arbetslaget - lärare och fritids! Från boken!

# data[].attributes.body
En av de största utmaningarna är att hålla fokus på att prioritera rätt punkter, för helhetenz

Lätt att fastna med bollar från de som skriker högst.

Av vikt att vidhålla de påbörjade punkterna och processerna. Om man tappar uppföljningarna så kommer processen snart att vara lagd på is av kollegiet.

Ge tydliga, konkreta och relativt kortsiktiga och uppföljningsbara mål.

# data[].attributes.body
Utmanande att vara en naturlig del i det pedagogiska samtalet i vardagen

# data[].attributes.body
Utmaningar: vi är styrda av ekonomin avseende hur vi har tillgång till resurser (pedagoger/vikarier) Att utveckla en bra skolsamverkan. Att skapa en organisation där vi får med oss alla.

Vi tar med oss: Bra forum med våra nätverksträffar där vi får diskutera och dela med oss om hur vi jobbar på våra skolor.  Blir synbart när vi pratar om hur vi har det. Mycket är väldigt lika även om det finns vissa olinheter

# data[].attributes.body
Bord 1
Vår största utmaning är att inte drunkna i det operativa arbetet utan att hålla en strategi och jobba med strategin.

# data[].attributes.body
Bord 2. Tid och att orka hålla i och hålla ut. Tiden ska räcka till så många olika och lika viktiga saker. Man hinner aldrig landa och fullfölja det som på börjas. Det skapar stress och känslor av otillräcklighet att inte hinna med att göra ett riktigt jobb.

# data[].attributes.body
Att det är så många olika delar vi ska uppfylla, inom så många områden.
Att möta alla människors behov, alla  möten,  finnas och räcka  till för alla.
Man måste få saker och ting ur händerna, få saker gjorda. Komma till en punkt där man känner sig nöjd och går vidare.

# data[].attributes.body
Hanna Larsson, Helena Iversen, Sara Sjöblom, Linn Olander, Åsa Nilsson, Anna Palladini

1. Att lyckas få VP att leva i verkligheten. Att lyckas få VP att beröra, vara tydligt, avspegla verkligheten och skapa engagemang.
Att se till att våra arbetslag får de stöd de behöver genom det coachande ledarskapet och därifrån bli allt mer självständiga.
Hur följer vi upp våra mål.

# data[].attributes.body
Skillnaden mellan skolorna

# data[].attributes.body
Hålla i, hålla ut och hålla om - Systematiska kvalitetsarbetet.
Kollegial Intern utbildning för fritids
Utbildning och inbildning (vad man vill).

Kommunikationsplan- vem gör vad

# data[].attributes.headline
1. Största utmaningar: Att få alla delar att hänga ihop. Att få alla att arbeta att samma håll. Balans mellan resurser och ambitioner...

# data[].attributes.subject
1. Största utmaningar: Att få alla delar att hänga ihop. Att få alla att arbeta att samma håll. Balans mellan resurser och ambitioner...

# data[].attributes.body
Hur skapa en tillitsstyrning i en mål- och resultatstyrd skola?

Grupp 9

# data[].attributes.headline
Hålla i, hålla ut och hålla -Systematiska kvalitetsarbetet

# data[].attributes.subject
Hålla i, hålla ut och hålla -Systematiska kvalitetsarbetet

# data[].attributes.body
Bra input med hur det skiljer sig åt mellan skolorna vid ex implementeringen av VP - klokt att lära av andras framgångar och misstag vid processer.
Mycket fokus på att få SKA förståeligt för kollegiet.

# data[].attributes.headline
1.Vad är de största utmaningarna ni ser generellt utifrån era samtal för att utöva sitt ledarskap/chefsskap

# data[].attributes.subject
1.Vad är de största utmaningarna ni ser generellt utifrån era samtal för att utöva sitt ledarskap/chefsskap

# data[].attributes.headline
2. Vad har ni fått för ny input som ni kommer ta med er och eventuellt praktisera på hemmaplan

# data[].attributes.subject
2. Vad har ni fått för ny input som ni kommer ta med er och eventuellt praktisera på hemmaplan