# data[].attributes.body
- Curso e materia para o que esta destinado: Bioloxía e Xeoloxía. 1ºda ESO

-Descrición: Snack experiment con vídeos sobre a fotosíntese. O alumnado traballa nun experimento coma se fora un científico

-Xustificación: é un contido esencial dentro do reino das plantas.

- Pilar Larrán Gil

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1º Curso Educación Secundaria 22/11/2020

Neste snack experiment descubrirás de cerca a vida das plantas traballando paso a paso como un verdadeiro científico. Navega pola imaxe da dereita a través das follas soleadas! Debes ir saltando de folla en folla. Verás en verde cunha banderiña as seccións que xa visitaches e en gris con candado as que aínda non podes visitar! Unha vez dentro do contido, volve a esta pantalla premendo na casiña. Adiante! Dispoñible en Galego, Castelán, Inglés e LSE.

# data[].attributes.attachment_link.description
1º Curso Educación Secundaria 22/11/2020 Neste snack experiment descubrirás de cerca a vida das plantas traballando paso a paso como un verdadeiro científico. Navega pola imaxe da dereita a través das follas soleadas! Debes ir saltando de folla en folla.

# data[].attributes.body
Prevención de riscos laborais
Cuestionario de opción múltiple sobre o ambiente térmico no traballo
Fátima Troitiño Rey

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.headline
Quizizz propio sobre el sistema nervioso 

# data[].attributes.subject
Quizizz propio sobre el sistema nervioso 

# data[].attributes.body
Asignatura: Biología y Geología
Guadalupe Bendamio

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
¿Conoceis a Troncho y Poncho?. Son una serie de videos muy divertidos sobre un montón de temas de matemáticas.
Os dejo un ejemplo

# data[].attributes.body
Asignatura: Matemáticas 1º ESO
Descripción: Video tuorial muy interesante sobre las potencias de números enteros.
Xustificación: Las potencias de números enteros son una herramienta de gran utilidad para realizar cálculos matemáticos.
Francisco Veiga

# data[].attributes.body
Recomendación adultos

# data[].attributes.body
Asignatura: 2ª lingua estranxeira, francés
Curso: 3º e 4º da ESO
Descrición: Conxunto de unidades didácticas relacionadas ca cultura francófona e o feminismo. Aprenderase gramática, vocabulario e desenvolveranse competencias en comprensión oral e escrita a través da historia de catro mulleres importantes na cultura francófona.
Xustificación: As alumnas e alumnos aprenderán os conceptos básicos da lingua francesa ao mesmo tempo que descobren a importancia da muller nun ámbito tan polifacético e esencial como é a cultura.

Miguel Ferreiro

# data[].attributes.body
Curso: 2º, 3º e 4º da ESO
Descrición: Unidade didáctica sobre conceptos relacionados coa programación e a robótica.
Xustificación: a robótica está presente en moitas das tarefas domésticas, industrais e profesionais, polo que precisamos que o noso alumnado mellore o seu pensamento computacional a través dos retos propostos neste recurso do EspazoAbalar.
Ana Lamas

# data[].attributes.body
Curso: ESO
Descripción:
Tutorial sobre movemento específico da corda, de gran ritmo a nivel visual pero mol sinxelo de facer.

Miguel Cons

# data[].attributes.attachment_link.title
The Southpaw.  Jump Rope Skill Breakdown

# data[].attributes.body
Título: Invetigación e tratamento da información 1º/2º ESO

Descrición:  conxunto de recursos que permiten ao profesorado desenvolver o currículo da materia de Libre configuración Investigación e tratamento da información

Vanesa Vázquez López.

https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/course/view.php?id=1280

# data[].attributes.body
Curso e materia: Física e Química 2º ESO
Descrición: Unidade de Física e Química de 2º ESO relacionada con contidos de MRU e matemáticas do mesmo curso.
Xustificación: Este recurso é interesante porque inclúe os contidos da unidade actividades e exercicios, así coma un test de evaluación. Toda a unidade está en galego e en inglés e, ademáis, visibiliza o papel da muller na ciencia e na investigación.
Iria Rodríguez Escontrela

# data[].attributes.attachment_link.description
Aprender conceptos básicos e magnitudes do movemento. Estudiar o movemento rectilíneo uniforme. Aprender a resolver ecuacións de primeiro grao e representar gráficamente rectas. Coñecer sobre o traballo da astrofísica galega Josefina Ling Ling

# data[].attributes.body
LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES.
Las categorías gramaticales son los 9 tipos de palabras que hay: sustantivo, pronombre, determinante, adjetivo, verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección. Se dividen en palabras variables e invariables.

# data[].attributes.body
Título: Bioloxía e xeoloxía. 1º ESO

Descrición: o material consta de información, material audiovisual e actividades de 24 especies de fauna galega repartidas en mamíferos, aves, réptiles, anfibios, peixes e invertebrados, ademais dunha introdución xeral á fauna galega e un apartado final de conservación.

Xustificación: interactivo e pon de relevancia o coñecemento da súa contorna, axudando ao alumnado a contextualizar as aprendizaxes traballadas na aula.

Nuria Berdiales Nortes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hai un libro aberto sempre para todos os ollos: a natureza.

A situación xeográfica de Galicia, a influencia oceánica, a intricada paisaxe de vales e montañas, bosques, matogueiras, turbeiras ... a continuidade coa Cordilleira Cantábrica, os ecosistemas mariños, as illas e illotes, os 1498 quilómetros de costa, con rías, esteiros, cabos, cantís, sistemas dunares, praias, lagoas, marismas, humidais, ... , a extensa rede fluvial, e a situación fronteiriza entre dúas rexións bioxeográficas, a mediterránea e a eurosiberiana, dá lugar a unha gran variedade de ambientes, e por conseguinte, a unha gran biodiversidade. A isto tamén hai que engadir os hábitats antrópicos, como cultivos e pradarías, encoros e construcións humanas en xeral, onde moitas especies atoparon tamén un espazo, aínda que ás veces en conflito de intereses con parte da nosa sociedade.

Non sempre tivemos esta paisaxe. E houbo outras especies, por exemplo, hai uns 110.000 anos, no último interglacial, os neardentais convivían en Galicia con leóns, hienas, leopardos, osos, cabalos e rinocerontes, protagonistas por aquel entón da nosa fauna, tal como testemuñan os fósiles atopados nun xacemento en Becerreá .

Tamén houbo un tempo no que existían Mamuts, tal como se puido comprobar ao atopar un fósil desta especie no Incio.

Entre glaciación e glaciación houbo longos períodos cun clima cálido, no que en Galicia podían verse hipopótamos nas lagoas ou elefantes bañándose nos ríos, dos que parece que os nosos antepasados paleolíticos galegos deron boa conta para alimentarse.

E moitas especies extinguíronse, ás veces por causa natural como ocorreu con parte da paleofauna, e outras por influencia humana, como é o caso do que chamaban popularmente " o tigre ou lobo cerval" que era un lince, pero non o ibérico, ( Lynx pardina ), senón o boreal ( Lynx lynx ), que habitou en Galicia ata comezos do século XX.

Hoxe en día asistimos a unha taxa de extinción anual de 1000 a 10000 veces maior que a taxa normal nos últimos 60 millóns de anos, que sería de entre 1 a 5 especies por ano. E nisto, evidénciase a influencia humana.

Respecto á CONSERVACIÓN da nosa natureza, temos o 12% de superficie galega protexida (fronte á media estatal do 27%), e en relación ás especies, contamos cun Catálogo Galego de Especies Ameazadas, aprobado en 2007, e ampliado posteriormente, no que constan 201 especies de fauna e flora na situación de perigo de extinción ou vulnerable como expón este cadro despregable .

Taxóns ou poboacións cuxa supervivencia é pouco probable se os factores causais desa situación seguen actuando.

Dentro desta categoría procede declarar unha

Por exemplo a subespecie que temos aquí da escribenta das canaveiras, Emberiza schoeniclus sbsp. lusitanica

especie en situación crítica cando do seguimento ou da avaliación do seu estado de conservación resulta que existe un risco inminente de extinción.

Vulnerable (126 especies)

Taxóns ou poboacións en risco de pasar á categoría anterior nun futuro inmediato se os factores adversos que actúan sobre elas non son corrixidos.

Por exemplo a estroza, Hyla arborea

Neste catálogo contémplanse plans de recuperación para as especies en perigo de extinción, e plans de conservación para as vulnerables, pero queda moito por facer neste sentido.

Cabe destacar o necesario e bo labor das asociacións e colectivos que actúan na defensa e conservación da nosa natureza.

Fauna galega é un proxecto realizado por Belén Lorenzo Arenal durante unha licenza retribuída pola Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional baixo licenza CC-BY-NC-SA. Ano 2019.

As glaciacións son fenómenos climáticos que ocorren ao longo da historia do planeta Terra. Como o propio nome suxire, é un período de frío intenso cando a temperatura media da Terra baixou, provocando o aumento das xeeiras nos polos e unha acumulación de xeo nas zonas montañosas próximo ás rexións de neves eternas (que nunca derreten). Wikipedia.

Un interglacial​ é un intervalo climático no que se produce un atemperamiento global do clima e que xeralmente separa dous períodos glaciares ou glaciacións. Wikipedia.

É a maior das divisións ou categorías bioxeográficas. Esta división reflicte os patróns de similitude biolóxica a escala global , faunística e florística. As rexións bioxeográficas do mundo son: Neártica, paleártica, neotrópica, etiópica, oriental, australiana e antártica. Wikipedia.

Producido ou modificado pola actividade humana.

Resto ou indicio dun ser vivo que habitou a terra hai miles ou millóns de anos.

Especie extinta do xénero Homo que habitou en Europa, Próximo Oriente, Oriente Medio e Asia Central, fai aproximadamente entre 230 000 e 40 000 anos. Wikipedia.

Biodiversidade, ou diversidade biolóxica, é o termo polo que se fai referencia á riqueza de seres vivos dun hábitat ou dun ecosistema. Wikipedia.

Un ecosistema é unha comunidade de organismos vivos considerados en conxunto coas compoñentes non-vivas do ambiente (como o aire, a auga ou os minerais), que interactúan entre si como un sistema. Wikipedia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Contidos textuais e audiovisuais sobre a fauna galega, a maioría de creación propia e realizados en Galicia. Estruturada en seis grupos; mamíferos, aves, réptiles, anfibios, peixes e invertebrados. Cada un coa súa introdución, catro especies descritas con detalle, vídeos e/ou imaxes, e actividades relacionadas.

# data[].attributes.body
Descrición: Apuntes e actividades da Unidade  Aspectos financeiros da economía.

Xustificación: Este recurso é interesante porque inclúe os apuntamentos da unidade tratando todos os seus puntos (diñeiro, fluxos financeiro, tipos de interese, demanda e oferta monetaria, sistema financeiro,...) actividades e exercicios tanto de apoio coma de avaliación. Dito recurso foi elaborado polo  IES San Clemente e pode axudarnos impartir a unidade, completar os nosos apuntamentos ou usar algúns das actividades ou exercicios propostos.

Jose Pereira Cabezuelo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1º Curso Bacharelato 27/06/2013

1º Curso Bacharelato - Economía

Tipo de Recurso:Unidades didácticas Plataforma:Multiplataforma Idioma:Galego Licenza: Creative Commons BY-NC-SA Autor: Consellería de Cultura, Educación e O.U

Unidade didáctica de Economía de 1º de Bacharelato a distancia elaborada polo IES San Clemente

Facebook de Espazo Abalar

Necesita Javascript para reproducir audio

# data[].attributes.attachment_link.title
espazoAbalar : Aspectos financieros da economía

# data[].attributes.attachment_link.description
1º Curso Bacharelato 27/06/2013 1º Curso Bacharelato - Economía Tipo de Recurso:Unidades didácticas Plataforma:Multiplataforma Idioma:Galego Licenza: Creative Commons BY-NC-SA Autor: Consellería de Cultura, Educación e O.U Unidade didáctica de Economía de 1º de Bacharelato a distancia elaborada polo IES San Clemente Facebook de Espazo Abalar Necesita Javascript para reproducir audio

# data[].attributes.body
Título, Xeografía de Galicia, 2 ESO

Descrición. Exercicios de mapas para arrastrar etiquetas con nomes dos accidentes xeográficos

Xustificación; interactivo para situar accidentes nos mapas, ademais dos propios mapas mudos que axudan a traballar dende o encerado.

Ana Medina Méndez

# data[].attributes.attachment_link.description
Mapas interactivos para traballar a xeografía de Galicia