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Stand des Grundschulverbands zum Thema digitale Medien

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Stand des Grundschulverbands zum Thema digitale Medien

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- Medienkompetenz: sachgerecht und verantwortungsvoll mit Medien umgehen und diese kreativ und produktiv zu nutzen
- Selbstständigkeit und Verantwortung fördern
- leichtere Kommunikation innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers -->
neue Kooperationsformen
- Ausstattung: Zugang zu unterschiedlichen Medien (international übliche Mindeststandards)
- Anforderungen wie Ökonomie, Datenschutz, Unterstützung von Lernkulturen etc.
- Wichtig: Ausbildung der Lehrpersonen, externes Personal zur Unterstützung
hohe Herausforderung, von den GS nicht alleine zu bewältigen (Elternarbeit etc.)
- Digitale Medien gehören zur Lebenswelt der Kinder

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- nicht nur Kennenlernen verschiedener Apps, sondern auch Umsetzung
- Schwierigkeiten in den ersten beiden Klassen?
- Wie schafft man eine Ausgewogenheit zwischen digitalen Medien und klassischen Unterrichtsmethoden?
- Sensibilisierung für Gefahren ohne zu verunsichern?
- Grenzen von digitalen Medien im Unterricht?
- Welche Apps möchte ich selbst später nutzen, welche eher nicht?
- Ausprobieren verschiedener Apps

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Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien in der Grundschule

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Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien in der Grundschule

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- Umgang mit Whiteboards im Praktikum
- Produktion eines Hörspiels im Rahmen des Projekts Kids` Conference (Vocaroo)
- Einsatz von Computern zur Recherche von Referaten

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grün = Wissen vor dem Seminar
gelb = Wissen nach Abschluss des Seminars