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PROJETO DE PÉ NO CHÃO TAMBÉM SE APRENDE A LER

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PROJETO DE PÉ NO CHÃO TAMBÉM SE APRENDE A LER

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GRÁFICO QUE INDICA OS DADOS DE ANALFABETOS E POPULAÇÃO.

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GRÁFICO QUE INDICA OS DADOS DE ANALFABETOS E POPULAÇÃO.

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fonte:https://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u14455.shtml

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DEPOIMENTO DO DEPUTADO PAULO RAMOS DO PDT, SOBRE A TENTATIVA DA ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO NO BRASIL.

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DEPOIMENTO DO DEPUTADO PAULO RAMOS DO PDT, SOBRE A TENTATIVA DA ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO NO BRASIL.

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Educação como prática da liberdade - 05-06-2013 -- Deputado Paulo Ramos(PDT)

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1. Desenvolver um processo de alfabetização que possibilite aos educandos uma leitura crítica da realidade.
2. Através do Movimento de Alfabetização contribuir para o desenvolvimento da consciência política dos educandos e educadores envolvidos.
3. Reforçar o incentivo à participação popular e a luta pelos direitos sociais do cidadão, ressaltando o direito básico à educação pública e popular.
- José Henrique Singolano Néspoli1

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Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA) surgiu em 1989 em São Paulo durante a gestão de Paulo Freire na secretaria municipal de educação de São Paulo, com uma proposta que reunia Estado e Organizações da Sociedade Civil, para combater o analfabetismo entre jovens e adultos.

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EDUCAÇÃO POPULAR

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CÍRCULOS DE  CULTURA AS PALAVRAS GERADORAS

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CÍRCULOS DE  CULTURA AS PALAVRAS GERADORAS

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PROJETO NA TENTATIVA DE ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO NO BRASIL, ANGICOS, RIO GRANDE DO NORTE-1960

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“A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não pode prescindir da continuidade da leitura daquele  (A palavra que eu digo sai do mundo que estou lendo, mas a palavra que sai do mundo que eu estou lendo vai além dele).  (...) Se for capaz de escrever minha palavra estarei, de certa forma transformando o mundo. O ato de ler o mundo implica uma leitura dentro e fora de mim. Implica na relação que eu tenho com esse mundo”.

(Paulo Freire – Abertura do Congresso Brasileiro de Leitura –    Campinas, novembro de 1981).