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Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del respeto a los derechos

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Generar espacios de diálogo y  participación para que los estudiantes respeten las posiciones de sus compañeros y para que  ellos se empoderen, vivan en armonía, libertad.

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Generar espacios de diálogo y  participación para que los estudiantes respeten las posiciones de sus compañeros y para que  ellos se empoderen, vivan en armonía, libertad.

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Continuar luchando por derechos iguales para todos los discentes, docentes y personal administrativo.

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Continuar luchando por derechos iguales para todos los discentes, docentes y personal administrativo.

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Implementación de los derechos humanos en el contexto educativo

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Implementación de los derechos humanos en el contexto educativo

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Para lograrlo considero que es de vital importancia que la persona se reconozca a sí misma y a los demás como sujetos de derecho .

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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Es fundamental definir cuáles son los derechos humanos, y a su vez también los deberes. Trabajar mucho en la gestión de emociones, empatía, cooperación, colaboración, respeto, responsabilidad y compromiso.

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Lo mas importante es capacitar a toda la comunidad educativa sobre, que son los derechos humanos y porque son tan significativos para vivir en un ambiente de paz y de esa forma eso nos ayudara a replicar esa información con los nuevos ingresos. 

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Lo mas importante es capacitar a toda la comunidad educativa sobre, que son los derechos humanos y porque son tan significativos para vivir en un ambiente de paz y de esa forma eso nos ayudara a replicar esa información con los nuevos ingresos. 

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Buenas tardes. Considero que los primero es conversar sobre: ¿Qué que son derechos humanos?, luego a través de la vivencia cotidiana llevarlos a la práctica.

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Buenas tardes. Considero que los primero es conversar sobre: ¿Qué que son derechos humanos?, luego a través de la vivencia cotidiana llevarlos a la práctica.

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Informado y Educando sobre el tema. Teniendo claro que no son negociables.

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Promover la participación activa e inclusiva de la comunidad educativa en la planificación estratégica institucional.

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Promover la participación activa e inclusiva de la comunidad educativa en la planificación estratégica institucional.

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Brindar información a los diversos actores educativos, hacer actividades que permitan vivenciar los derechos humanos y dar el ejemplo en la relación con los demás respetando los derechos humanos.

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Derechos humanos son derechos y libertades fundamentales que tenemos todas las personas con solo el hecho de existir. Ellos permiten crear condiciones para que todos los seres humanos vivamos dignamente.

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Derechos humanos son derechos y libertades fundamentales que tenemos todas las personas con solo el hecho de existir. Ellos permiten crear condiciones para que todos los seres humanos vivamos dignamente.

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Promover espacios de capacitación para la Comunidad Educativa, e incentivar en los estudiantes siempre el respeto de éstos.

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Capacitación al Personal Docente y Administrativo, sobre Derechos Humanos , así mismo a la población educativa

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Capacitación al Personal Docente y Administrativo, sobre Derechos Humanos , así mismo a la población educativa

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Mucho se habla de derechos humanos pero creo que se necesita profundizar en esta temática, porque gozar de derechos también implica tener responsabilidades. Se debe trabajar en una línea de derecho y deber ciudadano, ahí se puede encontrar el equilibrio, porque los extremos dañan

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Mucho se habla de derechos humanos pero creo que se necesita profundizar en esta temática, porque gozar de derechos también implica tener responsabilidades. Se debe trabajar en una línea de derecho y deber ciudadano, ahí se puede encontrar el equilibrio, porque los extremos dañan

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PROMOVIENDO LA PARTICIPACION INTEGRAL DE LOS CIUDADANOS EN EL AMBITO EDUCATIVI

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Inicialmente es necesario informar de los mismos, para posteriormente validarlos en nuestra población estudiantil. Una forma de validación puede ser la integración global de los estudiantes en la participación de diversas actividades, tanto curriculares como co-curriculares.

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Se debe generar un sentimiento de pertenencia, que todas las opiniones sean tomadas en cuenta, que no se tomen decisiones sobre alguna esfera de la comunidad educativa sin estar ésta presente.

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Hacer partícipes activos a los estudiantes como transformadores de realidad social.

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Hacer partícipes activos a los estudiantes como transformadores de realidad social.

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En nuestros centros educativos es necesario vivir los DDHH, hablar sobre ellos, promover la participación activa de todos los miembros de la comunidad, crear espacios de escucha y diálogo, siempre con respeto por las diferencias

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Informar, educar y vigilar los derechos humanos, así como fomentar el desarrollo de actitudes y valores que permitan defenderlos para que no se violen.

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Practicando y fomentando el respeto por la diversidad, saber escuchar, respeto de los espacios verbales, sensibilización y humanización; saberse amar y amar al prójimo. Promover actividades para trabajar la ayuda mutua, trabajo en equipo, asertividad; conocer nuestros límites y las capacidades, así como las de los demás. Evitar hacer juicios. propiciar siempre los pensamientos positivos, y de las adversidades aprender, ser mejor cada día

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Erradicar pensamientos retrógrados que existen en las familias de los estudiantes acerca de los derechos de los ellos mismos y de los demás.

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-Fortaleciendo los valores en la comunidad educativa
-Modelar en las relaciones interpersonales sanas
-Proteger los derechos básicos, respondiendo a las necesidades de la comunidad educativa

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Fomentar valores en la convivencia diaria para fortalecer los derechos humanos.
MVM

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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Considero que la vivencia de los derechos humanos es todo lo que hacemos desde que ingresamos al centro educativo, desde el saludo, hasta las practicas de convivencia sana que practicamos tanto con los compañeros como con actores educativos, padres de familia y demás; es cómo tratamos al otro y aquello que defendemos en los demás, independientemente de lo que haga o no haga como estudiante, resaltado sobre todo su derecho como persona humana.

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Los derechos son inherentes al ser humano y no son negociables

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Los derechos son inherentes al ser humano y no son negociables

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Derechos humanos e institución educativa 

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Derechos humanos e institución educativa 

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Considero que los procesos educativos llevan por si la implementación de derechos humanos; cuando en los salones de clase se promueve el trabajo cooperativo, el análisis de las conductas humanas y el desarrollo de actividades donde se potencie el respeto hacia los demás y la aceptación

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Sin duda los conceptos de educación y derechos humanos van de la mano, o sea, están íntimamente ligados entre sí. ¿Qué quiero decir? Que la educación debe entenderse siempre desde y con un enfoque de derechos humanos (o como también se suele decir, “es la clave” . El enfoque de derechos humanos es el más inclusivo abarca a todas las personas, sin importar sus muchas diferencias, ni hacer distinciones a partir de cualquiera de esas diferencias raza o etnia, nacionalidad, sexo, orientación sexual, identidad de género, creencias religiosas o políticas, cultura, situación económica, edad, capacidades, entre otras.

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Lo que debemos hacer es informar a los niños y las niñas, empoderarlos y enseñarles a defender sus derechos.

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Reconocer en todo momento la condición de persona con derechos fundamentales a cada una de las personas con quienes trabajamos. Establecer relaciones desde el respeto y el apoyo.

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Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos. Estos derechos rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre sí, al igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos.

Todas las personas son iguales como seres humanos y en virtud de su dignidad intrínseca. Todas las personas tienen derecho al disfrute de sus derechos humanos, sin discriminación alguna a causa de su raza, color, género, origen étnico, edad, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, discapacidad, posición económica, circunstancias de su nacimiento u otras condiciones que explican los órganos creados en virtud de tratados de derechos humanos.

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Es de suma importancia dar una explicación sobre el tema de los Derechos Humanos al comunidad educativa, pues tanto el estudiantado, como las personas encargadas de estos, y todas las personas funcionarias, deben tener claridad en la temática. Posterior a eso, tener ese marco de referencia para el desarrollo de todas las actividades del CE, ya que los Derechos humanos deben convertirse en el pilar de nuestra labor. Actuando con el ejemplo se enseña y aprende mucho mejor.

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Desarrollar actividades que generen una formación integral de todos los actores de nuestro sistema educativo que contribuyan a crear una conciencia de disciplina, respeto, armonía y una sana convivencia.

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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En el ámbito educativo, luchamos en el día a día porque se respeten, protejan y se cumplan los derechos de las personas estudiantes. Los derechos humanos se implementan de manera transversal, aunado a actividades con la comunidad educativa, en las que se abordan temáticas específicas, concientizando y promoviendo cambios necesarios para una sociedad más humana, respetuosa e inclusiva. Grettel Arias

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Para considerar una implementación de los derechos humanos en la realidad educativa, primero hay que hacer un repaso de que implica tener un derecho, cuáles valores y aptitudes permiten que estos se fomenten en el ámbito escolar y cómo al enseñar a respetar los derechos de los demás actores de la comunidad educativa permiten de forma recíproca que mis propios derechos sean validados, fomentando así un contexto de aprendizaje adecuado en un ambiente que fortalezca las relaciones humanas y no la violencia. 

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Para considerar una implementación de los derechos humanos en la realidad educativa, primero hay que hacer un repaso de que implica tener un derecho, cuáles valores y aptitudes permiten que estos se fomenten en el ámbito escolar y cómo al enseñar a respetar los derechos de los demás actores de la comunidad educativa permiten de forma recíproca que mis propios derechos sean validados, fomentando así un contexto de aprendizaje adecuado en un ambiente que fortalezca las relaciones humanas y no la violencia. 

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Joicelyn VZ

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Para implementar los derechos humanos en nuestro quehacer docente y la vida en general, debemos tratar a los demás como quisiéramos ser tratados, los derechos de los otros son el reflejo de los que tenemos para nosotros mismos.

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Es importante conocer, vivir, para poder transmitir el conocimiento, que las personas se sientan cómodas, en crear una fidelización de quipo para crecer juntos, con ello, aumentar la implementación de los derechos... y formen parte de la vida cotidiana dentro de las instituciones educativas..

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Es importante conocer, vivir, para poder transmitir el conocimiento, que las personas se sientan cómodas, en crear una fidelización de quipo para crecer juntos, con ello, aumentar la implementación de los derechos... y formen parte de la vida cotidiana dentro de las instituciones educativas..

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Derechos Humanos en nuestra realidad educativa

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Derechos Humanos en nuestra realidad educativa

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Para implementar los derechos humanos es esencial su vivencia en la práctica cotidiana. Deben trabajarse en todos los espacios educativos.

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La vivencia de los derechos humanos debe ser un eje fundamental en la educación. Esta se puede implementar por medio de actividades escolares como la celebración de efemérides, en el aula mediante el analisis de situaciones que ocurren en la escuela, la comunidad y el país .

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Considero indispensable conocer los derechos humanos y las distintas generaciones de los mismos, para así poder reconocer, validar y ejecutar los mismos, para el beneficio individual y colectivo de la población educativa con la que trabajamos.

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Implementar en todos los procesos educativos la justicia de acuerdo a los derechos y principios de igualdad entre los iguales. Fomentar el respeto , tolerancia, en todos los espacios en el contexto educativo...

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Implementar en todos los procesos educativos la justicia de acuerdo a los derechos y principios de igualdad entre los iguales. Fomentar el respeto , tolerancia, en todos los espacios en el contexto educativo...

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Considero indispensable que nuestro actuar no sea permeado bajo nuestro criterio, no incluyan en nuestro decidir por nuestros valores, seamos sumamente subjetivos y tengamos en cuenta que es un ser humano muy diferente a mi pero que cuenta con derechos como yo.

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¿Qué hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa?

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¿Qué hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa?

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Debemos formarnos, conocer para poder identificar  si se da alguna violación y denunciarla.
Tener claro que todos las personas nacemos con derechos y deberes.
Difundir y divulgar los derechos.
Colaborar y participar con organizaciones.
Promover actividades.
Apoyar a personas víctimas.

Considero que con estas acciones podemos proteger los derechos de las personas.

Kathia Hernández

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Fomentar en todos los procesos educativos el respeto y la tolerancia.  En algunos casos los docentes son los primeros llamados a generar cambios al respecto

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Fomentar en todos los procesos educativos el respeto y la tolerancia.  En algunos casos los docentes son los primeros llamados a generar cambios al respecto

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Para hacer valer los derechos humanos en nuestros centros educativos, primero es reconocer a la población estudiantil como personas que sujetas de derechos, los cuales hay que promover y proteger para que no les sea violentado. Es importante establecer espacios de confianza, empatía, escucha, respeto de esta manera se pueden hacer valer los derechos asimismo, conocer si sucede alguna situación en el estudiante que pueda estar violentando sus derechos, y así poder actuar y brindar el apoyo que necesiten.

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Derechos humanos en nuestra realidad educativa

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Derechos humanos en nuestra realidad educativa

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Debemos modelar una conducta basada en los derechos humanos y poner en práctica el segundo mandamiento Bíblico. La formación integral del individuo comienza en el hogar, por eso es necesario que se dé una sana convivencia de amor y respeto. Nuestra función como educadores es promover con distintas estrategias la aplicación con normas y leyes.

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Los derechos tambien se deben defender, de cualquier persona o entidad que desee quitarlos para beneficio personal

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Los derechos tambien se deben defender, de cualquier persona o entidad que desee quitarlos para beneficio personal

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa? 

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Los derechos humanos nacen de la dignidad de la persona al ser creados a Imagen de Dios, primeramente, como docente he implementado partir desde ahí, que el estudiantado conozca y se reconozca como una persona digna y por tanto merecedora de derechos, pero también de deberes, ambos hacia ellos mismos y hacia los demás. De manera que lo que quiera para, también lo debo dar a los demás.

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Implementar espacios de socialización, en el cual las personas estudiantes tengan la oportunidad de reconocerlos y poner en práctica los valores. 

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Implementar espacios de socialización, en el cual las personas estudiantes tengan la oportunidad de reconocerlos y poner en práctica los valores. 

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La sociedad debe formarse desde su núcleo que es la familia, una formación en valores, permitirán que la sociedad se sensibilice y transmita respeto y solidaridad a la comunidad donde es participe.

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Es importante darnos el tiempo de escuchar, para poder brindar respuestas, objetivas con amor, conocer a nuestra población estudiantil como un todo, y no solo como un número más de una lista, que cada persona que requiere de nuestros servicios, son personas con necesidades sentimientos diversos.

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Derechos humanos en la institucion educativa

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Derechos humanos en la institucion educativa

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Debemos brindar espacio de participación y promoción de espacios que ejemplifiquen y ayuden a los estudiantes a ser mas sensibilizados y a respetar y tolerar las diferentes personalidades y estilos de vida de cada individuo para crear un espacio en armonía.

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Son conceptos que se relacionan entre sí, la educación como enfoque de derecho humano, se trabaja por una inclusión y equidad social.
El derecho humano es inclusivo, se abarca a todo individuo sin distinción de raza, credo, genero u orientación sexual, cultura, económica, etc.
así, se acoge a todo ser humano garante de educación y de derecho.

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hablar del tema, visibilizarlo con los estudiantes y promover en la interacción de las instituciones educativas una congruencia entre lo que decimos y hacemos

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hablar del tema, visibilizarlo con los estudiantes y promover en la interacción de las instituciones educativas una congruencia entre lo que decimos y hacemos

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Es un proceso integral que se prolongue toda la vida mediante el cual, los niveles de desarrollo y todos los estratos de nuestra sociedad educativa y general, aprendan, a respetar la dignidad propia del ser humano y ello permita diferenciar cuáles son los medios y mecanismos a través de los que ese respeto pueda convertirse en la realidad de todas las sociedades.
Es importante también también llevar esta enseñanza de DH a la práctica, donde, tanto niños como jóvenes realizar actividades que les permitan poner en práctica este conocimiento. Por ejemplo trabajos sociales enfocados a cierto grupo de personas donde puedan poner en práctica valores concernientes a los DH.

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Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos.

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Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos.

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Enseñar a nuestros estudiantes que todos somos diferentes, y que esas diferencias nos enriquecen y que todos somos persona, y merecemos respeto, consideración y comprensión 

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Enseñar a nuestros estudiantes que todos somos diferentes, y que esas diferencias nos enriquecen y que todos somos persona, y merecemos respeto, consideración y comprensión 

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Visualizar y tener presente que más allá de las diferencias de criterio/valores/religión, etc, con quienes trabajamos son seres humanos, y por ende, tienen derecho a un trato respetuoso, profesional y sin juicios de valor

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Debemos basarnos en lo fundamental que es la igualdad

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Debemos basarnos en lo fundamental que es la igualdad

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Debemos visualizar los derechos acompañando del ser humano que somos, de manera que no los separemos, construyendo la realidad con empatía

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Debemos visualizar los derechos acompañando del ser humano que somos, de manera que no los separemos, construyendo la realidad con empatía

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Lo más importante es analizar si como docentes somos modelos a seguir en el respeto a los derechos humanos, después de eso podemos implementar muchas estrategias para fortalecer los derechos humanos desde reflexiones hasta dinámicas, los niños y jóvenes son muy receptivos, pero principalmente son observadores e imitadores de conductas, así como críticos y analíticos.   

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Lo más importante es analizar si como docentes somos modelos a seguir en el respeto a los derechos humanos, después de eso podemos implementar muchas estrategias para fortalecer los derechos humanos desde reflexiones hasta dinámicas, los niños y jóvenes son muy receptivos, pero principalmente son observadores e imitadores de conductas, así como críticos y analíticos.   

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primero que todo debemos ser consientes de que cada miembro de la comunidad educativa es un actor principal de este proceso con igualdad de derechos y deberes. Para implementar  estos debemos   conocerlos, pero sobre todo practicarlos basados en principios de respeto, tolerancia e igualdad.

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primero que todo debemos ser consientes de que cada miembro de la comunidad educativa es un actor principal de este proceso con igualdad de derechos y deberes. Para implementar  estos debemos   conocerlos, pero sobre todo practicarlos basados en principios de respeto, tolerancia e igualdad.

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Para aplicar los derechos humanos necesitamos primero conocerlos y apropiarlos como un estilo de vida

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Primero que todo trabajar la espiritualidad que tanto se ha ido dejando de lado, estrategias para una sana convivencia familiar porque de ahí vienen nuestros estudiantes y reforzarlos en los centros educativos con espacios y actividades para una sana convivencia basada en valores sociales, morales, educativos, como base fundamental al familia con sus deberes y derechos.

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Primero que todo trabajar la espiritualidad que tanto se ha ido dejando de lado, estrategias para una sana convivencia familiar porque de ahí vienen nuestros estudiantes y reforzarlos en los centros educativos con espacios y actividades para una sana convivencia basada en valores sociales, morales, educativos, como base fundamental al familia con sus deberes y derechos.

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Para mi criterio en todos los ámbitos y areas podemos reforzar diariamente los derechos humanos, cuando se realizan juegos estableciendo reglas, compartir, trabajo en equipo, juego de roles, respeto.

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Implementación de los derechos humanos en nuestra realidad

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Implementación de los derechos humanos en nuestra realidad

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En lo particular, he logrado hacer conciencia en la población estudiantil por medio de videos y reflexiones sobre los diversos derechos humanos

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fomentando y reforzando valores para una sana convivencia en toda la población educativa desde una respectiva cultural que nos caracteriza como ciudadanos con valores  

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fomentando y reforzando valores para una sana convivencia en toda la población educativa desde una respectiva cultural que nos caracteriza como ciudadanos con valores  

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Fomentar el desarrollo de valores y actitudes que respalden los derechos humanos, informar y educar, promover los derechos en el  salon de clases con un ambiente de equidad. 

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Fomentar el desarrollo de valores y actitudes que respalden los derechos humanos, informar y educar, promover los derechos en el  salon de clases con un ambiente de equidad. 

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa?

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¿Qué podemos hacer para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa?

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Fomentar el desarrollo de valores y actitudes respecto a los derechos humanos, desarrollar cultura de respeto, además, de informar y educar acerca de los derechos humanos. Talleres, charlas, murales, entre otros.

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Trabajar por medio de actividades lúdicas y que estén relacionadas con situaciones de la vida diaria, para que las personas estudiantes puedan visualizar estas estrategias como algo que si puede aplicarse y no como algo de hacer por hacer. Reforzar la virtud del respeto todos los días es también algo muy necesario.

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Trabajar por medio de actividades lúdicas y que estén relacionadas con situaciones de la vida diaria, para que las personas estudiantes puedan visualizar estas estrategias como algo que si puede aplicarse y no como algo de hacer por hacer. Reforzar la virtud del respeto todos los días es también algo muy necesario.

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Para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa, considero que se pueden realizar actividades como talleres para concientizar a la comunidad educativa basándonos en los valores. Además de pizarras informativas, afiches entre otros.

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Para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa, considero que se pueden realizar actividades como talleres para concientizar a la comunidad educativa basándonos en los valores. Además de pizarras informativas, afiches entre otros.

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Demostrar el respeto y tolerancia hacia nuestros semejantes, sin que eso afecte mi integridad como persona. A nivel educativo está inmerso  en los contenidos de asignaturas. Elaboración de pizarras interactivas, talleres, murales.
La forma de la implementación es según las posibilidades de cada centro educativo ya que ninguno tiene igualdad de condiciones.

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Podemos realizar talleres participativos de manera que se puede implementar estos y a su ves fortalecer uno de las unidades de Civica de noveno año que nos permitira interiorizar y sensibilizar estos grupos

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Se debe trabajar la introspección acerca de la ideología de la población estudiantil, analizando aspectos como la equidad, igualdad y asertividad entre los mismos, bajo una perspectiva empática reconociendo diferencias y resaltando los derechos humanos como punto de guía social.

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Para poder implementar los derechos humanos en los centros educativos debemos trabajar la igualdad y equidad de generos, desde el enfoque de persona estudiante, fomentando el respeto por si mismo, por las demas personas y por el ambiente. No normalizando NINGUN TIPO DE VIOLENCIA hacia ninguna persona que forme parte de la comunidad educativa y de los diferentes contextos donde se desarrollan. No puede haber igualdad sin enfoque de genero. 

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Para poder implementar los derechos humanos en los centros educativos debemos trabajar la igualdad y equidad de generos, desde el enfoque de persona estudiante, fomentando el respeto por si mismo, por las demas personas y por el ambiente. No normalizando NINGUN TIPO DE VIOLENCIA hacia ninguna persona que forme parte de la comunidad educativa y de los diferentes contextos donde se desarrollan. No puede haber igualdad sin enfoque de genero. 

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Realizar actividades de reflexión, informar y educar acerca de los derechos humanos, fomentando el desarrollo de valores y actitudes que respalden los derechos humanos 

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Realizar actividades de reflexión, informar y educar acerca de los derechos humanos, fomentando el desarrollo de valores y actitudes que respalden los derechos humanos 

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¿Qué puedo hacer yo para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa?

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¿Qué puedo hacer yo para implementar los derechos humanos en nuestra realidad educativa?

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Saludos.
Siendo directo, uno de los primeros pasos a realizar esto, en mi caso, es modificar la ley 9999, debido a que se han violentado los derechos humanos de algunos docentes que son inocentes, víctimas de algunas personas estudiantes que se han aprovechado de esta ley, recurriendo a estrategias dudosas, para acosar al docente, por ejemplo: "un docente le dijo buenos días a la persona estudiante y la persona estudiante lo tomo a mal, quien sabe el porque, entonces dió testimonio, se abrió proceso contra el docente y tuvo que ser reubicado y ya casi lo despiden".
Es una pena que tenga que iniciar el tema con esta realidad, pero los centros educativos son lugares de protección para la persona estudiante, hay muchos trabajos para ayudar a la persona estudiante en metodología, en su adaptación en el ambiente escolar, apoyo psicológico, entre otros recursos, por lo que los derechos humanos para ellos estan garantizados, entonces me pregunto ¿donde estan los derechos humanos para el docente si la ley 9999 literalmente indica que la persona docente es potencialmente peligroso para la persona estudiante?
De lo anterior, no hay equidad, una pena, me disculpo por iniciar asi, pero esa es la realidad.
Sepan cuántos...entiendan de esto...fin.

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Pienso que debemos trabajar en los valores, en especial el respeto. También en los límites tanto en casa como en clase. Mis derechos terminan donde interrumpan los derechos de los demás.
Saludos

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Primero que nada conocerlos, para poder realizar actividades que estén inmersas en las diferentes materias y a nivel general en donde puedan vivenciarlos y ser conscientes de los mismos. Esto va ligado al trabajo en valores que se realiza en los centros educativos.

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Debemos reivindicar los derechos Humanos con los Deberes Humanos porque se habla mucho de derechos y los deberes están siendo opacados. Se debe trabajar más el valor del trabajo en equipo, la común unión, el dialogo y el liderazgo para llegar a cumplir metas en las cuales todos nos veamos beneficiados más convivencia.

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Los derechos humanos como tal se inician en el seno del hogar, se refuerzan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y por supuesto que se deben ejemplificar en todas las etapas del desarrollo del invidividuo.

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Reforzando los valores que han aprendido en el hogar y además realizando ejecución de actividades que promuevan el desarrollo y la sana convivencia estudiantil como parte de un entorno seguro. 

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Reforzando los valores que han aprendido en el hogar y además realizando ejecución de actividades que promuevan el desarrollo y la sana convivencia estudiantil como parte de un entorno seguro. 

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Realizar actividades donde los estudiantes aprendn buenas relaciones personales y el respeto por él y por los demás.

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Inculcando un ambiente de armonía en la comunidad educativa donde se respete a cada uno de los miembros, fortaleciendo aquellos actos negativos que se observen. Principalmente que tengan claro los derechos humanos y que se respeten.

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Inculcando un ambiente de armonía en la comunidad educativa donde se respete a cada uno de los miembros, fortaleciendo aquellos actos negativos que se observen. Principalmente que tengan claro los derechos humanos y que se respeten.

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el diario vivir en nuestras escuelas ayuda a implementar los derechos humanos, con el ejemplo que se les da y observando en clase situaciones que permiten captar el momento.

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el diario vivir en nuestras escuelas ayuda a implementar los derechos humanos, con el ejemplo que se les da y observando en clase situaciones que permiten captar el momento.