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Deixem em colunas abaixo suas notas sobre o que estão fazendo:

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Deixem em colunas abaixo suas notas sobre o que estão fazendo:

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Clique no sinal + abaixo e abra sua coluna.
Depois post nela individualmente sua rotina de estudos para concretizar essa tarefa.

Observe que é necessário detalhar as seguintes informações:

a) sua organização para os estudos
b) a forma que selecionou o material
c) os tipos de leitura que realizou
d) quais materiais foram de fato citados como base para o seminário de estudos sobre o tema
e) roteiro elaborado para exposição do conteúdo estudado = com qual assunto começará a exposição, qual será aprofundado e com qual assunto a exposição será encerrada
f) dinâmicas para interação com os expectadores
g) recursos audiovisuais e demais instrumentos a serem utilizados durante a apresentação.

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Planejamento de Pesquisa - porquê e para quê um Projeto?

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Planejamento de Pesquisa - porquê e para quê um Projeto?

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"Como toda atividade racional e sistemática, a pesquisa exige que as ações desenvolvidas ao longo de seu processo sejam efetivamente planejadas. De modo geral, concebe-se o planejamento como a primeira fase da pesquisa, que envolve a formulação do problema, a especificação de seus objetivos [...] " (GIL, p.19)

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O que sei, já me permite responder as seguintes questões problematizadoras?

- Quais as características da abordagem qualitativa?

- Como definimos que uma pesquisa é de abordagem qualitativa?

- A abordagem qualitativa predomina nas ciências Humanas e Sociais. Por quê?

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O que sei já me permite responder as seguintes questões problematizadoras?

- Quais as características de uma Pesquisa Bibliográfica. Quando podemos afirmar que a Pesquisa é Bibliográfica?

- Porque a Pesquisa Bibliográfica é considerada um procedimento metodológico?

- Quais os cuidados o pesquisador precisa ter quando decide realizar Pesquisa Bibliográfica?

- Quais as principais fontes de dados e quais os principais instrumentos utilizados na Pesquisa Bibliográfica?

- Diferenciar a Pesquisa da Revisão bibliográfica

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Toda pesquisa se inicia com algum tipo de problema, ou indagação.

Pergunte-se:  Quais os autores que estudam e escrevem sobre metodologia científica você:
a) conhece?
b) selecionou para compreender melhor esses pontos iniciais?
c) e quais te ajudaram a compreender o conteúdo do seu seminário de estudos sobre abordagens e procedimentos metodológicos?

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O que sei já me permite responder as seguintes questões problematizadoras?

- Quais as características da abordagem quantitativa?

- Como definimos que uma pesquisa é de abordagem quantitativa?

- Podem existir pesquisas quanti-quali? Quando e como?

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O que sei já me permite responder as seguintes questões problematizadoras?

- Quais as características de uma Pesquisa de Campo?

- Quando podemos afirmar que a Pesquisa é de Campo?

- Quais procedimentos metodológicos são exigidos para que o pesquisador possa realizar uma Pesquisa de Campo? E quais os cuidados exige-se do pesquisador?

- Quais as principais fontes de dados e quais os principais instrumentos utilizados na Pesquisa de Campo?

- Traga um exemplo de Pesquisa de Campo no Serviço Social.

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Tipos de estudos = você sabe quais existem e como são definidos

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Tipos de estudos = você sabe quais existem e como são definidos

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Usando o raciocínio indicado na coluna acima para seleção do material de estudos + textos base já debatidos em aula. Indague-se:

- Por que as pesquisas são classificadas?

- A partir de quais critérios as pesquisas podem ser classificadas?

- Quais os tipos de pesquisas mais predominantes nos estudos da área de Serviço Social? Apresente dados.

- A classificação dos tipos de estudos ajudam na escolha dos instrumentos de coleta de dados? De que forma?

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O que sei já me permite responder as seguintes questões problematizadoras?

- Quais as características de um Estudo de Caso?

- Quando podemos afirmar que a Pesquisa é um estudo de caso?

- Quais procedimentos metodológicos são exigidos para que o pesquisador classifique sua pesquisa como um estudo de caso? E quais os cuidados exige-se do pesquisador?

- Quais as principais fontes de dados e quais os principais instrumentos utilizados em um estudo de caso?

- Traga um exemplo de Pesquisa a partir de estudo de caso no Serviço Social.

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Anote individualmente nas colunas seu processo de aprendizado

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Anote individualmente nas colunas seu processo de aprendizado

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proceda conforme a orientação anterior, mas com foco na pergunta desta coluna

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Segue vídeo explicativo sobre o que é Estudo de caso.
https://www.youtube.com/watch?v=8cIVzQNf6Bk

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Recursos usados na apresentação do seminário.

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Recursos usados na apresentação do seminário.

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Usamos a plataforma digital Genially que nos possibilitou criar uma apresentação diversificada e visualmente atraente através de slides, inforgráficos e quiz interativo ainda com objetivo de introduzir nosso público ao tema exposto usamos de uma poesia sobre a pesquisa e um informativo de como estruturar um estudo de caso.

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- As pesquisas precisam ser classificadas devido diversidade dos objetos de estudo, pelas diferentes aréas de conhecimento que buscam objetivos diferentes e para facilitar o deneliamento do objeto através dos métodos e finalidade da pesquisa.

-Segundo a aréa de conhecimento:

Ciências Exatas, Biológicas,Sociais Aplicadas, Humanas e etc.
- Segundo a finalidade:
Pesquisa pode ser pura, básica estratégica,aplicada e desenvolvimento experimental.
-Quanto aos objetivos gerais:
Exploratória,descritiva e explicativa.
-Quanto  a natureza dos dados:
Pesquisa quantitativa e qualitativa.
- Quanto aos deneliamentos:
Que envolve o ambiente da pesquisa ,a abordagem teórica e as técnicas de coleta dados . São pesquisa bliográfica,documental, estudo de campo, estudo de caso,experimental,estudo de coorte e etc.

Referência: Gil,Antonio Carlos,1946- Como elaborar projetos de pesquisa: 5.ed. São Paulo: Atlas,2016.

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Sobre o Planejamento e Tipos de Pesquisa

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Sobre o Planejamento e Tipos de Pesquisa

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Toda pesquisa é um processo, no qual se busca produzir conhecimento científico, e para ser considerado válido é necessário que o processo de investigação seja sistemático, dotado de metodologias, cujo planejamento é essencial uma vez que, é através dele que o pesquisador traça seus objetivos e metas para responder os problemas formulados sobre seu objeto de estudo. É também no planejamento que o pesquisador deve estabelecer qual abordagem deve utilizar para conseguir realizar a leitura das diversas variáveis que circundam seu objeto de pesquisa.

Segundo o livro didático de Metodologia Científica e da Pesquisa, elaborado pela Equipe UnisulVirtual, da Universidade do Sul de Santa Catarina, as pesquisas podem ser classificadas em três tipos, que levam em consideração a profundidade do estudo, são elas: exploratória, descritiva, e explicativa. Podem ser classificadas ainda, de acordo com os procedimentos utilizados para a coleta de dados, por exemplo: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, experimental, estudo de caso controle, levantamento, estudo de caso e também estudo de campo. Cada um desses procedimentos podem ser utilizados de acordo com as necessidades e com os objetivos do pesquisador, que inclusive, pode usar mais de um procedimento para melhor compreensão da realidade.

O detalhamento de cada tipo de pesquisa, e também da descrição dos procedimentos podem ser consultadas nos links abaixo:

http://www.fatecead.com.br/mpc/aula01_ebook_unisulvirtual.pdf>acesso em 12/09/2018

http://www.ufrgs.br/cursopgdr/downloadsSerie/derad005.pdf>Acesso em 12/09/2018

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Identifiquei nas três apresentações que a parte inicial comum aos tipos de pesquisa é a existência de um problema e a necessidade de encontrar respostas, fundamentar hipóteses e desenvolver um assunto. Assim como, a aproximação com o tema geral e o que já foi tralhado sobre o problema da pesquisa.

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Grupo Estudo de Caso com Abordagem Qualitativa.

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Grupo Estudo de Caso com Abordagem Qualitativa.

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Achei muito interessante lidar com esse novo modelo de interação, pois de fato não conhecia o genially antes do trabalho proposto, e não sabia que o mesmo era tão eficaz para repassar o aprendizado com mais clareza. O grupo realizou, com esta mídia, links referentes à abordagem qualitativa, estudo de caso e delimitações acerca do artigo proposto. Foram feitas também dinâmicas de interação (quiz, verdadeiro ou falso, etc.) com a turma, onde os mesmos interagiram de modo positivo.

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estudo de caso com abordagem qualitativa

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estudo de caso com abordagem qualitativa

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Organizamos a apresentação do trabalho dividindo entre todos os membros suas funções, cada uma buscou se aprofundar no tema através de sites, videos no youtube, livros na biblioteca. Definimos que a mídia digital que usaríamos para apresentação seria a genially. Foi bastante desafiador, pois não tínhamos contato com esta ferramenta digital, e esse trabalho possibilitou que cada um dos membros interagisse da sua forma criando sua parte, e juntas construímos nosso trabalho utilizando dinâmicas de interação (quiz e verdadeiro ou falso) e materiais para aprofundar o tema como uma poesia e o passo a passo do pesquisador.

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"A atividade intelectual científica pressupõe organização, ou seja, planejamento. O planejamento abre espaço para a reflexão adequada dos conteúdos, considerando quatro questionamentos básicos:

O quê?
Objeto: corresponde ao tema de estudo, o assunto. (também onde? e quando? pois o objeto de estudo situa-se em lugar e tempo).

Para quê?
Objetivos (finalidades): correspondem as intenções (ações) da pesquisa.

Por quê?
Justificativa (motivação): compreende o compromisso ético do pesquisador. Consiste nas razões que revelam a importância da pesquisa.

Como?
Metodologia: compreende a descrição dos métodos e as técnicas que serão empregadas na pesquisa (o como fazer)."
http://www.praticadapesquisa.com.br/2010/07/planejamento-na-construcao-do.html?m=1

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Toda pesquisa é precedida de um problema que não foi resolvido, ou por se tratar de um objeto que provoca discussões acerca do mesmo. Quando se fala em problema de pesquisa é importante ressaltar que na pesquisa científica, nem todo problema será tratado como um objeto viável ao tratamento, abordagem científica, faz-se necessário verificar se o problema se encaixa na categoria que de cunho científico. Para isso, deve se observar se o problema envolve variáveis que podem serem analisadas, testadas, experimentadas. O problema de pesquisa pode ser tanto de ordem prática, como também de ordem intelectual.

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As pesquisas são classificadas de acordo com o objetivo do pesquisador. Ele  deve analisar a finalidade do seu trabalho para  pode escolher o tipo de pesquisa que mais se adéqua  ao processo, para assim poder coletar os dados de acordo com que ajude na realização da pesquisa conseguindo alcançar seu objetivo.

As pesquisas são classificadas como:

Descritiva: esclarece o assunto que já é conhecido, fazendo um detalhamento sobre ele. É objetiva e ajuda na compreensão de acontecimentos.

Exploratória: São utilizadas quando não há muitas informações e é necessário aprofundar o conhecimento sobre o fenômeno pesquisado. Exige mais esforço do pesquisador, pois a partir dela ele poderá criar uma hipótese.

Explicativa:O objetivo é explicar o fato estudado, a partir de uma teoria.

As mais utilizadas são as descritivas e exploratórias .

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Após análise dos conceitos realizados por Heerdt e Leonel (2007) e demais bibliografias divididas pelo meu grupo, pude compreender que a pesquisa bibliográfica acontece 1) quando temos o problema e 2) quando buscamos dados para formular resoluções em livros, artigos etc – as fontes secundárias -, onde o pesquisador irá se munir de informações para formular suas soluções nesta busca exploratória. Seu passo a passo deve ser flexível às identificações do/a pesquisador/a. Na documental, bastante semelhante a bibliográfica, as fontes onde os autores irão se situar serão as primárias, os documentos oficiais, diários, relatórios de estágio, dentre outras. Um espaço onde as informações estão estado “bruto” e prontas para serem interpretadas pela primeira vez. Seja enquanto exploratória ou descritiva e/ou explicativa, esses dois tipos de pesquisa fornecem uma rica fonte de dados. Tal flexibilidade incentiva o pesquisador a adequar as fases por onde serão desenvolvidas suas pesquisas de uma forma que possibilitem um maior proveito de seu início, desenvolvimento e síntese final.

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O grupo responsável pela pesquisa bibliográfica e documental + bases digitais realizou uma visita a biblioteca para definirmos as obras que iriam embasar nosso processo de estudos. Busquei selecionar um material mais interativo possível para iniciar meu processo de seleção de informações para o seminário de estudos. Escolhi um material de educação à distância, que achei objetivo e de linguagem simples (o título está nos relatórios de meu grupo e nos produtos provenientes). Logo após, iniciamos a construção do padlet para acompanhamento geral – da professora e dos integrantes mesmo – do processo de estudos individual/grupal. Mesmo sabendo da flexibilização de um possível passo a passo, decidimos delimitar um para o grupo que ficou: 1) escolha do tema e levantamento bibliográfico preliminar, 2) identificação e elaboração do plano provisório, 3) localização das fontes, 4) fichamento, análise e interpretação, 5) compilação do material e 6) redação do texto. A partir destes pontos, cada integrante do grupo se aprofundou nas bibliografias divididas e comentou com os demais integrantes qual fonte seria mais viável para ser utilizada em cada um. Utilizamos a plataforma padlet como um “diário de construção” e o site Prezi para construir nossa apresentação de recursos digitais. A dinâmica foi realizada através de um Quiz produzido pelo grupo com perguntas que giram em torno dos principais conceitos e informações a serem apreendidos.  No mais, pode-se dizer que a rotina de organização do grupo era de ao menos um encontro semanal e acompanhamento no produto online.

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A partir da apresentação feita sobre a abordagem qualitativa com o uso da pesquisa de campo, pude compreender que essa abordagem em relação a abordagem quantitativa, permite uma maior aproximação entre o sujeito e o objeto, já que ambos são da mesma natureza. É uma pesquisa com a investigação voltada para a subjetividade do problema, já que seu objetivo não é alcançar resultados que possam ser expressados numericamente. O uso da pesquisa de campo, intensifica o aprofundamento das questões levantadas. A pesquisa é feita com um público alvo, e o levantamento das questões são feitos pelo pesquisador, por meio de entrevistas e observação. Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador participa inteiramente, mas tem que ser cuidadoso quanto a interpretação dos dados.

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Através da apresentação da equipe sobre abordagem quantitativa com o uso de análise estatística, compreendi que a abordagem quantitativa busca descrever os dados obtidos no decorrer da pesquisa em forma de números. É uma pesquisa objetiva, tendo a coleta de dados feita de forma estruturada, utilizando a técnica de análise dedutiva. O uso da análise de estatísticas pode ser: descritivo ou conclusivo. O uso da análise estatística descritiva, é feito para resumir os dados e apresenta-los em forma de gráficos, mapas e tabelas. Já a conclusiva, é utilizada para estudar os dados obtidos da pesquisa de maneira mais objetiva.

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Avaliação dos trabalhos dos meus colegas.

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Avaliação dos trabalhos dos meus colegas.

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Abordagem quantitativa e análise estatística

No tema pesquisa com abordagem quantitativa e análise estatística, eles abordaram um mapa mental com as características de uma abordagem quantitativa, explicitando que essa pesquisa é de cunho objetiva pois procura analisar os objetos e atos utilizando os dados quantitativos como principal base, seu principal instrumental é a matemática e do seu I paradigma epistemológico positivista. A coleta de dados é feita com respostas estruturadas e objetivas, as técnicas de analises é o método dedutivo partindo do geral para o particular ou seja, diferente da pesquisa qualitativa, a quantitativa irá abordar grandes quantidades de indivíduos ou fatos na análise,  como uma pesquisa que se caracteriza como análise estatística a abordagem quantitativa se caracteriza com a coleta, a exploração e a apresentação de grandes quantidades de dados ao mesmo tempo facilitando o entendimento de grandes acontecimentos na sociedade através dos números, bem como seguida das análises descritivas e conclusivas. Contudo, há uma generalização dos equívocos cometidos pelo senso comum para a abordagem quantitativa é associada como algo que expressa uma verdade concreta, que para a ciência, isto é um conceito equivocado, pois a ciência não é uma verdade absoluta estamos sempre mudando de considerações pois nada é concreto. E outra característica é associar a pesquisa quantitativa como única valida no meio científico dando um descrédito a abordagem qualitativa, tanto uma como outra são necessárias para a compreensão da realidade, podendo assim, juntar os métodos para uma analise mais abrangente tanto o subjetivo como o quantitativo.  Quando devemos usar à abordagem quantitativa para expressar resultados numéricos, taxas e proporções, relações entre variantes, etc.

abordagem qualitativa com uso da pesquisa de campo

O tema pesquisa com abordagem qualitativa com uso da pesquisa de campo, apresentaram um vídeo do youtube com o professor André Fontinelle explicitando o que era a pesquisa qualitativa e em seguida contextualizaram a abordagem, consistindo em uma pesquisa de âmbito mais social, onde a analise dos aspectos não podem ser mensurados em números, mas sim em opiniões olhando o lado subjetivo humano das questões a serem analisadas. Logo após, foi explicitado como se poderia fazer a pesquisa de campo por meio da observação e entrevistas com a mescla de analises documentais, filmagens e fotografias.  Explicitaram o lado positivo da pesquisa em campo como a segurança em analisar os dados presencialmente, bem como ela é mais econômica além da experiencia direta com o estudo. O lado negativo foi o risco de subjetivismo e interpretações equivocadas na pesquisa.

Análise metodologia de Pesquisas de tipo bibliográfica e documental + uso de base de dados digitais

O grupo de pesquisa bibliográfica e documental + uso de base de dados explicitaram que a pesquisa bibliográfica são aquelas fontes já publicadas como livros, sites, monografia e artigos científicos, os pontos principais da pesquisa bibliográfica análise de uma área especifica, levantamento dos assuntos já discutidos anteriormente para o tema central, identificação dos métodos e técnicas que o pesquisador irá utilizar entre outros. Existem também os tipos de fontes bibliográficas as primarias, secundarias e terciárias, consistindo a primeira em trabalhos inéditos originais publicados pela primeira vez, o segundo consiste em trabalhos que citam e revisam outros trabalhos, e a terceira indicies categorizados de trabalhos primários e secundários. Suas vantagens permitir uma gama de fenômenos, contato com o que já foi produzido anteriormente, e aprofundamento teórico. A desvantagem é a confiança das fontes para não haver reprodução de ideias equivocadas, as etapas para a pesquisa bibliográfica são: definição do percurso metodológico, construção do desenho metodológico e a escolha dos procedimentos e por fim apresentação da pesquisa. Já as pesquisas documentais são documentos de arquivos públicos ou particulares (relatos, diários, biografias, publicações, parlamentares etc.)  a pesquisa documental pode ser fontes como registros civis, cartas, decretos etc. como também virtuais como blogs e-mails ou redes sociais etc. Os filtros na pesquisa documental se caracteriza como a validez e o descartes de matérias que embasam confirmando o uso desse material e o descartes para matérias não agregadores para a pesquisa. As etapas da pesquisa documental se caracteriza como pré- análise, exploração do material, tratamento dos dados. As vantagens da pesquisa documental é identifica o que ocorreu no passado por meio dos documentos bem como as mudanças sociais e econômicas, obtenção dos dados de maneira indireta. As desvantagens são dificuldades na compreensão dos documentos, limitações de recursos, acesso dos arquivos nos locais que estão disponíveis entre outras.  Para mais, as bases de dados segundo a equipe são várias informações que se relacionam que criam sentido, trouxeram exemplos de bases de dados como metadados e repositórios, o que mais se destacou foi os repositórios com sites como a Wikipédia e bibliotecas virtuais e digitais. Contudo, trouxe a importância de portais como o CAPES uma biblioteca virtual, e o SCIELO biblioteca eletrônica.

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a curto prazo para conhecimento de determinados temas, a médio decisão sobre o que fazer para o TCC e a longo prazo definição da temática de fato para o TCC, e quem sabe continuar a vida acadêmica, uma inscrição de mestrado e/ou doutorado. Compreender os tipo de pesquisa nos abre um leque de possibilidades, não imaginadas, que pode nos fazer crescer, não só como pessoas, mas em conhecimentos. E compreender cada tipo de pesquisa nos ajudará a decidir o que fazer para o TCC, como fazer? para que fazer? são diversas perguntas e lacunas que serão preenchidas em nossas vidas acadêmicas.

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Resposta:

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Pesquisa com abordagem quantitativa e uso de análise de estatística 

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Pesquisa com abordagem quantitativa e uso de análise de estatística 

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Com base na apresentação da equipe que levantou o debate acerca da pesquisa com abordagem quantitativa e uso da análise de estatística, ficou claro que, diferentemente da abordagem qualitativa, onde podemos defini-la como profundidade, a abordagem quantitativa é extensão, recorrendo à linguagem matemática, ou seja, escala, frequência e dados estatísticos se materializam. Ademais, sua forma de medir se dá de uma maneira mais concreta, sendo necessariamente estruturada, objetiva, podendo haver a separação das tarefas, isto é, o pesquisador consegue transferir sua atividade a outrem. Porém, um equívoco bastante comum da abordagem quantitativa refere-se ao fato, por se apoiar no I Paradigma, consequentemente  fundamentados na concepção positivista, tende atribuir a mesma uma verdade absoluta. Assim, coloca a abordagem quantitativa como isenta da visão de mundo e valores de quem faz ou aplica a pesquisa. Mas, como a ciência moderna é calcada na dúvida, no questionamento constante, a abordagem quantitativa não está isenta de crenças pessoais no processo científico. À vista disso, muitos investigadores da abordagem quantitativa acreditam  que os métodos empregado nas ciências exatas e naturais podem ser aplicados na vida social. Vale destacar, também, que o positivismo não considera a abordagem qualitativa.

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Aprendi os fundamentos teóricos da pesquisa qualitativa junto a abordagem estudo de caso, ou seja, compreendi umas dos principais meios de pesquisa fundamental para o meu TCC, visando que nossa área de atuação recaí muito mais o âmbito da subjetividade e do II paradigma crítico teórico em Marx, assim, aliando um futuro TCC a uma pesquisa qualitativa que possa transformar a realidade não apenas o discurso no papel. Com as dicas da professora pudemos testar as mídias sugeridas e encontrar outras mídias semelhantes que apresentavam um melhor designer para a exposição dos resultados.

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Tendo em vista a apresentação da equipe que discutiu a pesquisa de abordagem qualitativa com uso da pesquisa em campo, pude compreender que, diferentemente da abordagem quantitativa, onde o pesquisador consegue separar tarefas e ter “neutralidade”, a abordagem qualitativa coloca em pauta o fato da aceitação evidente da influência de crenças e valores no processo científico, pois entende que o ser humano não é passivo. Além da aproximação do pesquisador ao objeto, tendo o mesmo protagonismo e domínio do processo, ou seja, o pesquisador como instrumento-chave e o reconhecimento da interação dinâmica e interpretativa das relações humanas. Dessa forma, a abordagem qualitativa sempre será vista na sua historicidade, contexto social, emocional e intelectual de todos os participantes da pesquisa, isto é, a perspectiva de todos os envolvidos no processo são relevantes. Logo, a pesquisa de campo pode ser realizada mediante observações e entrevistas. Porém, é necessário ser ater a preocupação ética da pesquisa  de campo, sendo necessário criar uma situação de conforto e autonomia para que o entrevistado se expresse. Não pode induzir o entrevistado na coleta de dados. Para mais, pode utilizar ou adaptar questionários.  Os pesquisadores não se servem apenas com o que já existem, eles também desenvolvem.

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Toda a disciplina de pesquisa é essencial para todo discente, pois ela incetiva não apenas a produção do TCC, mas sim, também para uma possível entrada no meio acadêmico, seja uma residência, um mestrado ou doutorado, essa matéria será crucial em todo desenvolvimento de nós formandos principalmente na nossa vida acadêmica na graduação, por isso é importante que todos saibamos aproveitar as oportunidades de aprendizagem que ela possa nos transmitir, pois irá ser uma base para nossa formação e para nosso avanço como profissionais, principalmente na área de Serviço Social que demanda a articulação da compreensão da realidade, nada melhor que a pesquisa cientifica para nos guiar a resoluções de futuros problemas e desenvolvimento de políticas públicas para o melhoramento de nossa humanidade.

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De acordo com o tema. Pesquisas com abordagem quantitativa e uso de análise estatística pude compreender que, análise estatística é o método de coletar, organizar, apresentar, analisar e interpretar dados numéricos com objetivo de conhecer um conjunto de dados. Possui a análise descritiva e conclusiva. Onde a descritiva  tem o objetivo de descrever os dados, compreende a obtenção, organização e representação dos dados, e a análise conclusiva que são elaboradas para estudar os dados coletados de uma maneira objetiva. O uso da abordagem quantitativa traduz tudo para um formato quantificável e é definida como objetiva, permitindo uma abordagem focalizada, pontual e estruturada. Onde suas técnicas de análise são dedutivas, partem do geral para o particular, e orientadas pelos resultados. Os resultados são generalizáveis.

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De acordo com o tema. Pesquisas com abordagem quantitativa e uso de análise estatística pude compreender que, análise estatística é o método de coletar, organizar, apresentar, analisar e interpretar dados numéricos com objetivo de conhecer um conjunto de dados. Possui a análise descritiva e conclusiva. Onde a descritiva  tem o objetivo de descrever os dados, compreende a obtenção, organização e representação dos dados, e a análise conclusiva que são elaboradas para estudar os dados coletados de uma maneira objetiva. O uso da abordagem quantitativa traduz tudo para um formato quantificável e é definida como objetiva, permitindo uma abordagem focalizada, pontual e estruturada. Onde suas técnicas de análise são dedutivas, partem do geral para o particular, e orientadas pelos resultados. Os resultados são generalizáveis.

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Na abordagem qualitativa com  uso da pesquisa de campo. Compreendi que a abordagem qualitativa responde a questões particulares e busca descrever significados que são socialmente construídos, definida como subjetiva, é uma pesquisa descritiva e suas técnicas de análise são indutivas e os resultados não são generalizáveis. O uso da pesquisa de campo é usada para extrair dados e informações diretamente da realidade, através do uso de técnicas de coleta como entrevistas ou pesquisas, tendo a população como público alvo a ser estudado. O pesquisador realiza a maior parte da pesquisa pessoalmente e, com isso, tem que ter muito cuidado na criação de um formulário que é um ponto dos mais delicados em uma pesquisa, saber o que e como perguntar é o que vai levar as respostas que um pesquisador procura.
Em relação ao estudo de caso com abordagem qualitativa. Ficou claro que o estudo de caso é um método qualitativo que consiste, geralmente, em uma forma de aprofundar uma unidade individual. Serve para responder questionamentos que o pesquisador não tem muito controle sobre o fenômeno estudado. É um estudo empírico, busca determinar ou tentar uma teoria, sendo a entrevista uma das fontes mais importantes. O estudo de caso investiga um fenômeno contemporâneo partindo do seu contexto real, utilizando de múltiplas fontes de evidências. Podendo ser exploratório, descritivo e analítico. Sendo entrevistas, documentos e observação  os meios de coleta de dados, já a observação enquanto técnica de pesquisa, pode assumir três modalidades espontânea, sistemática e participante. Na abordagem qualitativa, considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e sujeito, é descritiva e utiliza o método indutivo, suas técnicas de coleta são a observação, entrevista, questionários, pesquisa documental e bibliografica. Tendo como tipo de pesquisa qualitativa o estudo de caso e etnográfica.

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A curto prazo para adquirir conhecimento em determinadas áreas da pesquisa cientifica. A médio prazo para ter um norte sobre o que fazer em relação ao tcc e a longo prazo na área do serviço social, porque  a pesquisa enquanto dimensão formativa possui uma grande relevância para o desenvolvimento de um profissional qualificado a atender as necessidades  postas cotidianamente.

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A curto prazo para adquirir conhecimento em determinadas áreas da pesquisa cientifica. A médio prazo para ter um norte sobre o que fazer em relação ao tcc e a longo prazo na área do serviço social, porque  a pesquisa enquanto dimensão formativa possui uma grande relevância para o desenvolvimento de um profissional qualificado a atender as necessidades  postas cotidianamente.

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De acordo com os estudos feitos para a apresentação do seminário sobre Pesquisa bibliográfica, vale dizer que ela consiste na etapa inicial de todo o trabalho científico ou acadêmico, tem o objetivo de reunir as informações e dados que servirão de base para a construção da investigação proposta a partir do tema que o pesquisador quer estudar. Além de traçar um histórico sobre o objeto de estudo, a pesquisa bibliográfica também ajuda a identificar contradições e respostas anteriormente encontradas sobre as perguntas formuladas. Ela pode ser considerada um procedimento metodológico, pois ela também seguirá o percurso previsto pelo método científico (problema – objetivos específicos – coleta de dados – interpretação dos dados – teorias ou resultados de pesquisas já existentes, possíveis soluções). Ao realizar uma pesquisa bibliográfica é interessante que o pesquisador faça um fichamento dos conteúdos mais importantes e que serão usados para a fundamentação teórica do seu trabalho. A pesquisa documental tem semelhanças com a Bibliográfica pelo fato de ambas fazerem uso de dados existentes, porém a diferença está na ausência de filtro analítico na pesquisa documental. Na pesquisa bibliográfica são utilizados mais artigos científicos ou livros, fontes secundárias, enquanto que na pesquisa documental são consideradas as mais diversas fontes como registros civis, cartas, e-mails, blogs, desde que venham de indicadores confiáveis. Com base nas leituras, pode-se dizer que a pesquisa bibliográfica se diferencia da revisão bibliográfica pois ela não vai só observar os dados contidos nas fontes pesquisadas, ela irá atribuir a eles uma teoria,  vai fazer uma compreensão crítica do significado neles existentes.

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Primeiramente, foram pesquisados os conceitos básicos de definição de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e base de dados digitais. Com base nos conceitos lidos na biblioteca, fomos discutindo em grupo as fontes que mais se encaixavam com o tipo de abordagem que queríamos fazer do conteúdo. Após mais encontros na biblioteca foi escolhido um material que mais se encaixava com o nosso tema pelo tipo de pesquisa feito ser bibliográfico-documental para ser o objeto de análise. Foram divididos os conceitos que cada um falaria e as questões para análise do artigo escolhido. No meu caso fiquei com a parte da pesquisa documental e fiz uso de blogs e vídeos para buscar os conceitos, as formas de realizar este tipo de pesquisa, etc. Para a apresentação ficou em ordem abordar primeiro os conceitos de cada parte do tema e após isto a análise do artigo. Por querer uma apresentação mais prática, fizemos uso da ferramenta genial.ly, usando poucos efeitos e cores neutras. Houve interação do grupo para elaboração do trabalho tanto pessoalmente nos encontros, quanto através da internet como Whatsapp e e-mails.

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Com o tema de estudos, foi possível entender os conceitos de pesquisa bibliográfica e documental e o uso de bases de dados digitais, assim como sua importância e utilidade dentro e fora da universidade, na realização de trabalhos acadêmicos e afins. Ficou claro que para realizar uma pesquisa documental ou bibliográfica é necessário: traçar objetivos; elaborar o plano de trabalho; identificar as fontes de dados a serem usadas; formular questões ou hipóteses que vão ser confirmadas ou rejeitadas ao se terminar o trabalho; localizar e obter os materiais necessários para aquela pesquisa; fazer fichas documentais; analisar e fazer comparações com informações que venham de indicadores confiáveis; interpretar e extrair conclusões;etc. A partir deste trabalho e da mídia utilizada foi possível ver que existe um leque de ferramentas que incrementam e melhoram a aparência da apresentação, assim como também facilitam a disponibilização deste conteúdo para os outros colegas consultarem caso queiram.

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Aprendi com o tema de estudos os conceitos da pesquisa bibliografica + documental e as diferenças entre elas, que a principal diferença está na natureza das fontes. E como usar as bases de dados digitais e compreender a importancias das bibiotecas digital e virtual. A mídia selecionada nos possibilitou um maior entrosamento na hora de organizar, compartilhar e apresentar o tema.

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Aprendi com o tema de estudos os conceitos da pesquisa bibliografica + documental e as diferenças entre elas, que a principal diferença está na natureza das fontes. E como usar as bases de dados digitais e compreender a importancias das bibiotecas digital e virtual. A mídia selecionada nos possibilitou um maior entrosamento na hora de organizar, compartilhar e apresentar o tema.

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A partir das apresentações dos colegas pude entender que: A abordagem qualitativa faz uma aproximação fundamental e de intimidade com o sujeito e objeto, uma vez que ambos são da mesma natureza. Essa, se desenvolve com empatia aos motivos, às intenções, aos projetos dos atores, a partir dos quais as ações, as estruturas e as relações se tornam significativas. Tem como características a observação, a subjetividade, a investigação e a descrição. Essa abordagem valoriza o aspecto emocional, social e intelectual. Já na abordagem quantitativa os resultados da pesquisa quantitativa podem ser quantificados, este tipo de pesquisa tem como centro a objetividade, que é influenciada pelo positivismo. O estudo de caso tem como objetivo a identificação de um fenômeno ou fato da realidade social, analisar as evidências, desenvolver argumentos lógicos, avaliar e propor soluções para o caso. Pode ter como objeto de estudo um grupo, indivíduo, organização ou uma comunidade. Ele tem como características principais buscar retratar a realidade e a utilização de uma linguagem e forma mais acessível do que outros relatórios de pesquisa.

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Para mim, o conteúdo abordado em todos os trabalhos foi muito útil tanto para esta disciplina como para todas as outras. A partir da organização desse trabalho, foi aberto um leque de possibilidades para serem feitos em outros trabalhos de outras disciplinas como também no TCC. A curto prazo pude aproveitar das experiências obtidas nesta disciplina para ter mais organização ao fazer um trabalho, saber respeitar as etapas de um projeto de pesquisa e também ter uma nova visão analítica ao ler um trabalho, tendo noção de como o pesquisador elaborou aquele conteúdo. A médio prazo espero melhorar os meus trabalhos, tentar fazê-los de forma mais dinâmica para não ficar algo tão monótono e que seja de fácil entendimento para quem assiste a apresentação. A longo prazo espero fazer um ótimo TCC, bem elaborado, escolhendo um tipo de pesquisa que se encaixe com o meu tema e utilizando algumas das ferramentas que vi em sala de aula nesta disciplina.

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Os conhecimentos adquiridos com as apresentações foram inúmeros, percepções que ainda não havia notado, principalmente nas pesquisas bibliográficas, na forma de elaborar e organizar trabalhos, e como é útil em toda trajetória da vida acadêmica, e principalmente na construção do futuro TCC.

E no que se refere ao estudo de caso, abordagem qualitativa que é um método de aprofundar uma unidade individual, o pesquisador tentar resolver ou responder algo do qual não foi compreendido ou que não tem muito controle sobre o fenômeno estudo, com o estudo de caso pude entender que se trata de um instrumento, um meio para resolver um problema, que exige o empenho do aluno para identificar o problema, analisar, avaliar e propor soluções. Sem sombra de dúvida, esses conteúdos abordados e explicados em sala de aula irá contribuir e melhorar os meus conhecimentos e noções sobre esse universo de pesquisa científica.

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De acordo com a apresentação do grupo sobre o tema abordagem quantitativa com uso de análise estatística, podemos compreender que suas características são: dedutiva e demonstrativa.É estruturada, podendo ser descritiva ou conclusiva com relação a análise. Abordagem quantitativa não expressa uma verdade absoluta.Existem alguns mitos que permeiam este tipo de pesquisa e são: que este tipo de pesquisa é sempre expressa em números permeando de objetividade. A análise e conclusões obtidas no processo de avaliação adotando-se a abordagem quantitativa não estão isentas da visão de mundo e dos valores de quem a faz.Pesquisa qualitativa com uso da pesquisa de campo nesta apresentação podemos compreender que a pesquisa só pode ser quali-quantitava quando os dados são produzidos pelo pesquisador. A pesquisa de campo dará ao pesquisador aprofundamento na temática que interessa a sua pesquisa. Existem maneiras diversas para a realização da pesquisa como:  o uso de fotografias, filmagens, análise de documentos e entrevistas.O pesquisador estará presente durante todas as etapas da pesquisa de campo de modo que haja uma maior familiarização e aprofundamento com a pesquisa, além de produz resultados mais fidedignos e confiáveis.Estudo de caso com abordagem qualitativa nesta apresentação podemos perceber a necessidade de uma maior reflexão para análise dos resultados. Seus tipos de pesquisa são: Estudo de caso e Etnografia.Assim podemos saber qual a utilidade do estudo de caso, como elaborar, assim como suas etapas.

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A partir do tema de estudo proposto, consegui compreender de forma clara e objetiva  os conceitos, as vantagens, as desvantagens as etapas e as diferenças entre a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental, e a utilização de bases de dados digitais. A tese utilizada para exemplificar os processos metodológicos,  possibilitou a compreensão das etapas, procedimentos e dificuldade dos pesquisadores para se chegar ao resultado final de sua pesquisa. A mídia escolhida proporcionou uma maior facilidade na transmissão do conteúdo, e também na sua organização, por ser facilmente compartilhada  entre os integrantes do grupo, facilitando na articulação, edição e finalização do trabalho.

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Pesquisa de Abordagem Qualitativa com uso de Pesquisa de campo

A pesquisa qualitativa depende da interpretação do pesquisador, da análise do resultado que ele faz. Algumas vezes a pesquisa qualitativa pode conter números, mas não significa que se torne pesquisa quantitativa; quando se utiliza de dados estatísticos nos resultados da pesquisa, mesmo assim é utilizada a pesquisa qualitativa para justificar as causas do fenômeno estudado.
A pesquisa qualitativa é definida da quantitativa pelo o problema, o objetivo central.
A pesquisa de campo faz o aprofundamento de questões levantadas, geralmente feita em grupos ou comunidades; o pesquisador se desloca até o local, até o objeto de pesquisa (sujeitos), participando presencialmente da pesquisa de maneira direta com a situação, utilizando-se da observação, análise de documentos, entrevista e etc. para obter resultados do estudo.

Pesquisa com Abordagem Quantitativa com uso de Análise estatística dos dados

A abordagem quantitativa por ter uma questão de validar o que foi pesquisado, as pessoas tendem a considerá-la como uma verdade absoluta; contudo a ciência moderna é calcada na dúvida, pois a igreja tinha a verdade absoluta e se a modernidade contesta o princípio religioso de explicar a natureza, os homens, a relação de mundo e ela mesmo, logo passa a ser questionada constantemente.
Diferentemente da pesquisa qualitativa os resultados podem ser quantificados, como se fossem a realidade real. A pesquisa quantitativa se centra na objetividade, recorre a linguagem matemática para responder as causas e fenômenos de suas variáveis e é influenciada pelo positivismo, que considera que a realidade só pode ser compreendida com base na análise de dados brutos.

Estudo de caso com Abordagem Qualitativa

Foi abordado na apresentação o conceito de pesquisa cientifica, que tem por objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos, utilizando abordagens de pesquisa como: a quantitativa, qualitativa e quali-quanti.
Também foi demonstrado a classificação quanto aos fins de estudo, tendo de caráter exploratória: tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema e criar novas hipóteses;
explicativa: tem como propósito identificar fatores que pretendem ou contribuem para os fenômenos e também influenciar no descobrimento e razoes das coisas;
descritiva: objetivo a descrição das características de determinada população e fenômeno, pode-se ter por finalidade identificar possíveis relações entre as variáveis.
Na abordagem qualitativa se tem uma investigação voltada para o problema, é estudada a partir de sentimentos, comportamentos, da narrativa de interações. É vista por muitos pesquisadores com desconfiança, tem como características, a descrição, investigação, observação e a subjetividade.
O estudo de caso é um tipo de pesquisa qualitativa, que tem por finalidade identificar um fenômeno ou fato da realidade social, analisar as evidencias, avaliar e propor soluções para o caso. Parte do geral para o particular, se ocupa das relações da cultura, buscando retratar a realidade.

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Pesquisa com abordagem QUANTITATIVA com uso de ANÁLISE ESTATÍSTICA dos dados:

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Pesquisa com abordagem QUANTITATIVA com uso de ANÁLISE ESTATÍSTICA dos dados:

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Com a pesquisa sobre esses dois temas, pude compreender os aspectos da abordagem quantitativa, a importância de elaborar o instrumento de coleta de dados, como questionários (que foi o utilizado no artigo que escolhemos), juntar esses dados coletados e assim fazer uma interpretação deles com métodos estatísticos (que podem ser incluídos gráficos, fluxogramas e etc) que também usamos como exemplo o artigo escolhido, que contia um questionário já criado, e também usaram o resultado do uso desse questionário e usaram os gráficos por exemplo. E a mídia foi de extrema importância para situar e apresentar de forma mais clara e objetiva todos os aspectos principais do tema do nosso grupo, possibilitou também melhor articulação entre os estudantes, de maneira que pudesse ser compartilhada de forma mais fácil e coerente.

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O conteúdo a curto prazo é útil para aprender, adquirir conhecimento mais especificamente sobre os temas abordados nas apresentações.; seus conceitos, suas etapas e procedimentos. A médio prazo ajudará a desenvolver, compreender com mais foco, o tipo de pesquisa, abordagem em estudo, o objeto de problema, que será utilizado na elaboração do TCC e de grande importância na formação pessoal. Em longo prazo sua utilidade ajudará na qualificação do profissional, no desenvolvimento de pesquisas e em sua atuação na área de trabalho.

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Pesquisa de abordagem qualitativa com uso da pesquisa de campo 

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Pesquisa de abordagem qualitativa com uso da pesquisa de campo 

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O primeiro contato que tive com a temática foi durante o processo de pesquisa, no qual eu e meu grupo teríamos que fazer uso de algum veículo de informação para que pudessemos descobrir o que é a pesquisa de abordagem qualitativa com uso da pesquisa de campo, assim como suas características e como são abordadas na área das ciências. Utilizamos a biblioteca da universidade como meio de pesquisa, bem como a internet. Pude perceber que a pesquisa qualitativa é tida como exploratória, o que cabe descrever como capaz de identificar e analisar dados que não podem ser determinados numericamente. Tendo assim inúmeros exemplos, tal como a observação e análise de sentimentos, percepções e até mesmo comportamentos.
Algo que achei curioso são os meios usados para reunir os dados coletados. Ou seja, diários, questionários abertos, entrevistas e observações, tudo em forma de narrativa. O uso da Pesquisa de Campo também é exploratória uma vez que os dados são coletados  por meio da observação do participante/pesquisadoe. É responsável por extrair dados e informações diretamente da realidade do objeto de estudo. Além de definir a melhor forma para coletar os dados necessários, por exemplo, o uso de entrevistas ou questionários avaliativos, podendo dar respostas à situação-problema abordado na pesquisa.
É importante frizar que toda e qualquer pesquisa vai estar vinculada a outro tipo de pesquisa, ou seja, para que eu pudesse chegar ao conceito da pesquisa qualitativa e estudo de campo precisei fazer uso da  pesquisa bibliográfica (livros e sites), onde serviu de fonte para que pudesse chegar ao objetivo da atividade proposta pela professora.

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Josefa Betânia Machado
Com apresentação da pesquisa de Campo  aprendi que ela é uma das etapas mais importante da metodologia cinética e que a pesquisa de Campo é diretamente relacionada a e orresponde a observação dentre elas a análise a interpretação e a coleta de fatos e fenômenos que aconteceram em vários ambientes e cenários naturais de vivência.
Também foi interessante aprender que a pesquisa documental é uma técnica decisiva  é que é de extrema importância para as pesquisas tanto na ciências sociais  quantos nas humanas. Pois essa análise documental é indispensável porque grande parte das fontes escritas são quase sempre as bases de todos os trabalhos de investigação que foram e seram realizados a partir de documentos e artigos tanto atuais quanto antigos que são vistos é  também considerados científicos éverdadeiros.

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Toda e qualquer fonte de conhecimento se é útil, principalmete quando serve de direcionamento para demais etapas do curso. A curto prazo posso dizer que é saber que a pesquisa possui uma expansão muito maior do que se imagina, que se divide. A médio prazo é ter ciência de que será importante no processo de desenvolvimento do TCC e que devemos explorar muito mais sobre as pesquisas propostas para estudo, sabendo assim diferenciar uma da outra, assim como o meio a qual se aplica. A longo prazo eu acredito que é criar um senso crítico durante as leituras, ou seja, saber interpretar/compreender o tipo de texto a qual você está voltado e assim conseguir identificar de maneira mais viável qual as características ou o viés do texto.

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A classificação das pesquisas é uma atividade necessária, pois possibilita ao pesquisador distinguir as semelhanças e diferenças entre varios tipos de pesquisa, contribuindo para na solução do seu problema de pesquisa.
As pesquisas são definidas segundo área de conhecimento, a finalidade, o nível de explicação e os métodos adotados.
A classificação segundo os métodos adotados possui modelos (delineamento) necessários, pois é preciso avaliar a natureza dos dados, a obtenção dos dados  e os procedimentos adotados que possibilitaram sua analise e interpretação. Assim as pesquisas é definidas pelos seguintes modelos de pesquisa: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, Pesquisa experimental, ensaio clínico, estudo caso-controle, estudo de colete, levantamento de campo, estudo de caso, pesquisa etnográfica, pesquisa fenomenológica, teoria fundamentada nos dados, pesquisa-ação, e  pesquisa participante.

Referência
Gil, Antonio Carlos, 1946 - Como elaborar projetos de pesquisa/ Antonio Carlos Gil. -5. ed. - São Paulo : Atlas, 2016.

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Josefa Betânia Machado
Precisei reaprender a pesquisar e organizar de maneira correta e com coerência com pouco que eu sei, e com ajuda de minha equipe pois tenho dificuldade de trabalhar com plataformas digitais e qualquer outra relacionado ao mundo digital.
Fizemos encontros de pesquisa na biblioteca compartilhamos  dúvidas e dividimos tarefas e os temas que obtivemos com todas as pesquisas relacionadas ao nosso tema.
Usando, uma tese,livro,Slides e também a plataforma digital genially.

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Estudo de caso com abordagem qualitativa

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Estudo de caso com abordagem qualitativa

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Através do tema de estudo proposto, pude compreender que, na maioria das vezes, a pesquisa qualitativa está se opondo a pesquisa quantitativa. Porém, aprendi que ambas abordagens têm  tanto pontos positivos, como pontos negativos. Assim, a escolha do pesquisador em utilizar a abordagem qualitativa ou quantitativa irá depender da natureza do problema. Além do mais, algo bastante interessante e positivo é o fato da utilização das duas abordagens, ou seja, a quali-quantitativa e, dessa maneira, o pesquisador ultrapassa a barreira do aprisionamento de usar exclusivamente apenas uma técnica, usando, assim, sua criatividade, liberdade e inteligência. A abordagem qualitativa, por ser uma abordagem que possibilita a interação do sujeito e objeto, se torna necessário dar uma ênfase em uma desvantagem dela, como por exemplo, a indução do pesquisador para com entrevistado na coleta de dados. Por conta disso, o pesquisador deve tomar cuidado para que não haja constrangimentos por partes dos entrevistados ao expressar seus sentimentos e pensamentos. Como colocado anteriormente, apesar da pesquisa qualitativa está, majoritariamente se opondo a pesquisa quantitativa, a pesquisa qualitativa vem ocupando um espaço bem relevante na formação acadêmica, não só dos estudantes, como também dos docentes. Para mais, a partir da abordagem qualitativa, pude entender que além do estudo de caso, estudo que tem um caráter mais exploratório e reflexivo, também existe o etnográfico. Logo, as dicas da professora sobre a utilização de um leque de diferentes mídias foi essencial no processo de aprendizagem. Com a mídia que o grupo usou, isto é, o Prezi Business e o Genially, apesar de ter sido o primeiro contato com ambas as mídias, consegui abordar aquilo que é inerente ao processo científico, a criatividade. Dessa maneira, a mídia possibilitou uma interação mais dinâmica com a turma, com suas respectivas autenticidades e estéticas para uma melhor mensagem visual, favorecendo não apenas o conhecimento do grupo, mas de toda a turma.

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Com a pesquisa sobre a abordagem qualitativa com o estudo de caso, pude compreender seus conceitos, características, como é feito a coleta de dados, as técnicas utilizadas pelos pesquisadores, como são apresentados seus resultados entre outras coisas. Aprendi à identificar esses aspectos no artigo que coube a minha equipe analisar, e nos que irei ler futuramente. A escolha da mídia para a elaboração da apresentação foi feita após testar algumas plataformas indicadas pela professora e por fim optar pelo Prezi business, que na concepção da equipe tinha uma melhor dinâmica de apresentação e design para expor os resultados da pesquisa.

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Albênia, Eduarda, Luana Barros, Luana Nunes e Júlia

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Albênia, Eduarda, Luana Barros, Luana Nunes e Júlia

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Inicialmente, recebemos orientações da professora para escolhermos o tema. Assim, o grupo resolveu optar pela abordagem qualitativa + estudo de caso. Através disso, decidimos pesquisar na biblioteca livros com autores chaves que abordassem a temática, selecionamos os materiais: Como elaborar projetos de pesquisa - 5. ed. / 2010; Metodologia de pesquisa / 2013, que nos deu suporte, não apenas para compreender, mas também para elaborar a pesquisa qualitativa junto ao estudo de caso, nos demonstrando qual era o significado dessas pesquisas no âmbito das ciências sociais. Somando a isto, tivemos o apoio da professora que disponibilizou artigos extras, além dos livros em pdf.  Dessa maneira, os artigos que usamos recomendados pela professora foram: Minayo e Sanches - Abordagens qualitativa e quantitativa: oposição e complementariedade e Duarte - Abordagem qualitativa e Pesquisa de Campo. Além do mais, pesquisamos artigos importantes no Google, que também abriram um leque de inspirações, dentre eles: “Pesquisa Qualitativa Versus Pesquisa Quantitativa”; “Um apanhado teórico-conceitual sobre a pesquisa qualitativa: tipos, técnicas e características” e “A pesquisa qualitativa em geografia”. Para concluir a pesquisa bibliográfica, pesquisamos sites e vídeos do youtube que explicitasse de uma forma mais clara que os livros a abordagem qualitativa e o estudo de caso para fixar o estudo e as ideias, nos respectivos sites: Normais e regras (Pesquisa Qualitativa – O que é? Como fazer uma? – TCC e Monografias Dicas) e no site  METTZER (Estudo de caso: como elaborar um para seu TCC e trabalhos acadêmicos) e nos vídeos do youtube: AULA 10 - Pesquisa qualitativa sem sofrência! (Com o professor: Leandro CD Silva) e Tipos de pesquisa: Método indutivo, método dedutivo, método dialético ou método hipotético-dedutivo (Com o professor: André Fontenelle). Em seguida, após a revisão bibliográfica, elaboramos um texto ajuda sobre a abordagens qualitativa e o estudo de caso, para uma futura reavaliação do conteúdo, neste continha todo resumo teórico dos livros e sites da internet. Após isto, entregamos a professora todo material que foi sendo elaborado, e começamos o nosso quarto passo, pensar em uma plataforma interativa que pudesse ser mais interativa que um simples slide. Foram testadas algumas plataformas recomendadas pela professora, como o Genially. mas por recomendações de amigos conhecemos outra plataforma mais dinâmica, o Prezi Busyness que nos proporcionou uma experiência mais interativa que o Genially, pois seu design é mais atual. Porém, usamos o Genially, para criar um Quiz interativo sobre os temas apresentados, para testar os conhecimentos adquiridos de forma descontraída. O artigo que escolhemos foi “A percepção da mulher sobre o exame preventivo do câncer cérvico-uterino: estudo de caso” procuramos esse artigo na plataforma digital Google Acadêmico, onde achamos necessário a abordagem dessa temática, pois além de ser uma pesquisa qualitativa, era um estudo de caso e condizia mais com nossa realidade na área da saúde. Com isso, estudamos toda a estrutura do artigo e, para além deste, sempre que surgia dúvidas, recorríamos aos artigos e vídeos na internet.

Referências Bibliográficas

Pesquisa Qualitativa – O que é? Como fazer uma? – TCC e Monografias . 2019. Disponível em:  <https://www.normaseregras.com/dicas/pesquisa-qualitativa . Acesso em: 26 Fev. 2019.

Estudo de caso: como elaborar um para seu TCC e trabalhos acadêmicos. 2019. Disponível em:  https://blog.mettzer.com/estudo-de-caso-para-tcc/ . Acesso em: 26 Fev. 2019.

Henández Sampiere, Roberto. Metodologia de pesquisa / Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernandez Collado, María del Pilar Baptista Lucio; tradução: Daisy Vaz de Moraes ; revisão técnica: Ana Gracinda Queluz Garcia, Dirceu da Silva, Marcos Júlio. – 5. Ed. – Porto Alegre : Penso, 2013.

Gil, Antonio Carlos, 1946 – Como elaborar projetos de pesquisa / Antonio Carlos Gil. – 5. ed. – São Paulo : Atlas, 2016.

GUNTHER, Hartmut. Pesquisa Qualitativa Versus Pesquisa Quantitativa: Esta é a Questão. Brasília, DF, Mai-Ago 2006, Vol.22 n. 2, pp. 201-210.

LIMA, Maria e MOREIRA, Érika. A pesquisa qualitativa em geografia. Rio de Janeiro: Caderno Prudentino de Geografia, 2015.

OLIVEIRA, Cristiano Lessa. Um apanhado teórico-conceitual sobre a pesquisa qualitativa: tipos, técnicas e características. Travessia ed. 04 ISSN 1982-5935.

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O conteúdo estudado, apresentado, discutido e amplamente compartilhado pelos alunos, em geral é de grande utilidade, para atual momento como estudantes, como ao longo do percurso da graduação e consequentemente reascenderá a importância na prática do planejamento e execução do nosso TCC, e também como futuro profissionais, que também ainda sim podemos ser pesquisadores.

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Aprender, pesquisar e organizar: um processo necessário

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Aprender, pesquisar e organizar: um processo necessário

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Antes de tudo foi necessário fazer um plano de estudo/pesquisa, para com isso dar início ao processo de variáveis e categorias no processo de aprendizado e pesquisa. De início buscamos várias fontes diferentes para conseguirmos absorver o assunto em questão, depois de várias leituras e buscas em diferentes plataformas de hospedagem de artigos seguimos o processo de escolher um só, essa parte também foi difícil, porém depois de finalmente termos escolhido o tema/artigo, iniciamos um processo de separação de tarefas e separação de assuntos relacionados ao tema principal, cada um propôs o que seria melhor para si, de forma democrática. Em seguida organizamos o conhecimento individual de cada integrante do grupo, juntamos e colocamos na nossa plataforma digital e no nosso debate em grupo.

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Josefa Betânia Machado
(...) O levantamento bibliográfico preliminar é que irá possibilitar que a área do estudo seja delimitada e que o problema possa finalmente ser definido.
GIL, Antonio Carlos, 1947 - Como Elaborar Projeto de Pesquisa / Antonio Carlos Gil. 5. ed. - São Paulo:  Atlas, 2010.

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Josefa Betânia Machado
Através desse seminário aprendi bastante sobre meu tema de pesquisa e uma povo de todos ou outros temas apresentados.
Na análise metodológica de pesquisa de tipo bibliográfica e documental mais uso de base de dados digitais, percebi o quanto é e será importante para toda minha vida acadêmica essa plataforma de conhecimento.
E  que a pesquisa de Campo é uma das etapas da metodologia cinética de pesquisa que corresponde à observação e coletas de análise e interpretação de fatos fenômenos que ocorrem dentro de cenários e ambientes naturais de vivência.
É foi muito irriquecedor aprender que a pesquisa documental é uma técnica decisiva é de extrema importância para a Pesquisa tanto nas ciências sociais quantos nas humanas.
Sem esquecer da abordagem qualitativa esse estudo não-estatístico que identificar a análise de maneira mais profunda.
Onde a abordagem quantitativa se preocupa com à quantificação de dados utilizando para isto recursos e técnicas estatísticas.

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Aprendi que existe diversos tipos de pesquisa, e que cada uma tem sua metodologia e uma regulamentação para que ela possa ocorrer corretamente, que existe todo um cuidado com as pessoas que contribuem com essas pesquisas e que uma pesquisa é a melhor forma de demonstrar um fato referente ao que defendemos em nossa tese, artigo, etc...

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É um conteúdo extremamente necessário. Pois, através de uma pesquisa podemos constatar o fato estudado e apresentá-lo com uma maior praticidade, demonstrando as informações com uma maior clareza.

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Para compreender mais a cerca do tema pesquisa bibliográfica e documental com uso de base de dados digitais, usamos o livro Como elaborar projeto de pesquisa do autor Antonio Carlos Gil, onde fizemos a pesquisa inicial em grupo, e realizamos o primeiro fichamento do grupo, a respeito da temática, tinha pouco conhecimento do que realmente se tratara pesquisa bibliográfica, mas após as pesquisas pude compreender e aprender mais. Muitas são as dúvidas iniciais, mas que ao longo das pesquisas e discussões em grupo pudemos ajudar umas as outras, de maneira que pudesse ser compreensível, em cada encontro do grupo, houve a preocupação de como fazer? como apresentar? como fazer para que todos pudessem entender? pois saber o conteúdo é uma coisa diferente de saber transmitir. após fichamentos, ficamos escolhendo a mídia a ser utilizada, cada passo que seguimos nesta jornada, foi de certa forma mais um passo para o conhecimento, e menos um para ignorância.

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SÃO VÁRIOS MÉTODOS QUE NORTEIAM A PESQUISA PARA QUE AO FIM DELA SE ENCONTRE O RESULTADO ALMEJADO, OU PELO MENOS APROXIMADO. E INDEPENDENTE DO TIPO DE METODOLOGIA QUE SERÁ USADA, O PESQUISADOR SERÁ AQUELE RESPONSÁVEL POR POSTULAR COISAS QUE ESTARÃO ALÉM DO QUE JÁ ESTÁ COLOCADO. E PARA ISSO, ALÉM DO OBJETO DE PESQUISA, É NECESSÁRIO SELECIONAR BEM AS FONTES E A MELHOR FORMA DE SE OBTER UM RESULTADO EFICAZ.
A) SELECIONE O OBJETO DE PESQUISA QUE DE FATO AINDA NÃO TEM AS REPOSTAS E/OU DETALHAMENTOS QUE SE PRECISAM
B) SELECIONE FONTES E CONTEUDOS DE PESQUISAS FUNDAMENTADAS PARA FAZER A COMPARAÇÃO E AGREGAÇÃO DE INFORMAÇÕES
C) PESQUISE SOBRE A MELHOR METODOLOGIA PARA SER USADO

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Abordagem qualitativa e pesquisa de campo, além dos estudos realizados em sala e na biblioteca, fizemos pesquisas referente ao artigo que queríamos abordar, e assistimos a alguns videos falando sobre os tipos de abordagem (qualitativa, quantitativa e Quanti-qualitativa), aprendemos as diferenças delas e também como devem ser realizadas. Depois buscamos sobre pesquisa de campo, que é uma forma de pesquisa na qual o pesquisador entra em contato direto com os objetos de estudo, tornando a pesquisa mais dinâmica

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 Inicialmente escolhemos o tema com base na decisão do grupo, que foi “pesquisa bibliográfica,, documental com uso de dados digitais,” como também a mídia digital que utilizamos para a apresentação do seminário, utilizamos os modelos constantes na Genially, quanto a leitura sobre o tema utilizamos livros e internet, nos aprofundamos nos conceitos , talvez por ser nossa maior dificuldade de compreensão, foi realizada a análise de um artigo, o qual constava os três tipos de pesquisa citados no tema. Encerramos a apresentação cientes das diretrizes gerais para a produção de projetos e relatórios de pesquisa no contexto da iniciação científica.

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Com a pesquisa bibliográfica e documental com uso de bases digitais aprendi que para desenvolver esse tipo de pesquisa é necessário consultar com base em documentos já existentes, como em livros e artigos, que se assemelha a documental, suas vantagens e desvantagens. A mídia elaborada deu uma oportunidade mais ampla de organização do conteúdo e de elaboração mais dinâmica.

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Aprendi sobre a importância da realização da pesquisa de campo, sobre os prós e contras da realização dessa forma de pesquisa. Apresentando um conteúdo verificado e constatado pelo próprio pesquisador atribuindo uma melhor apresentação acerca do conteúdo abordado pelo mesmo.

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Eu tinha um pouco de conhecimento a respeito de cada temática, mas a partir das apresentações pude compreender mais, cada tipo de pesquisa apresentada nos permitiu entender as características de cada tipo de pesquisa de modo que, isto que foi aprendido será muito imporatante para nossa formação acadêmica e pessoal. Cada procedimento realizado em cada pesquisa e como realizar? foram transmitidos pelas equipes de forma interessante, com o uso das mídias que foram aprendidas nesta disciplina. o sucesso do pesquisador se deve ao conhecimento de como usar cada tipo de pesquisa adequadamente, uma vez que você sabe como usar, fará um bom trabalho de pesquisa, e saberá usar os tipo de abordagens de cada tipo de pesquisa. toda pesquisa requer planejamento, e o pesquisador deve estar atento as suas referências bibliográficas, para não reproduzir informações errôneas, ter atenção na sua coleta de dados, realizar seu fichamento, não esquecendo o nome dos autorese o ano das obras. Tudo pode melhorar, tudo pode ser melhor, o pesquisador pode mudar a vida de diversas pessoas atráves de descobertas, ou ainda reiterando e endossando outros dados que já existem, ou ainda criticando.

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PELA DENOMINAÇÃO DE CADA TIPO DE PESQUISA JÁ SE DÁ PARA TER- SE A IDEIA DO QUE CADA UMA SE TRATA, E A PARTIR DO SEMINÁRIO, DESCOBRI  A IMPORTANCIA DE IR MAIS ALÉM DO QUE A NOMENCLATURA DE CADA PESQUISA. JÁ TINHA UMA IDEIA SOBRE  CADA TEMATICA, ENTRETATO, IR MAIS A FUNDO A PARTIR DA ABORDAGEM DOS COLEGAS ME FEZ TER MAIS CUROISIDADE PARA MELHOR SELECIONAR O TIPO DE PESQUISA QUE IREI USAR PARA PRÓXIMOS TRABALHOS

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eu já possuia um leve conhecimento sobre o conteúdo abordado, mas ter estudado e aprendido sobre aprofundou meu conhecimento sobre as formas de pesquisa, e me fez solucionar várias dúvidas que eu havia sobre o tema.

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Quase não utilizava as fontes de pesquisa, porque desconhecia a existência de algumas, e, através deste aprendizado consegui autonomia, por exemplo, quanto a metodologia quando fazemos uma pesquisa. Quanto a utilização da mídia digital, uma descoberta que facilita muito na exposição do conteúdo por permitir o compartilhamento das informações entre outros benefícios, tornando prático e dinâmico.

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Os conteúdos abordados serão úteis para toda a formação acadêmica, desde análise à elaboração de artigos, pesquisas e na elaboração do trabalho de conclusão de curso posteriormente. Quanto a disciplina de Pesquisa 1, sugiro textos que abordem o conteúdo com uma linguagem mais acessível para melhor fixação.

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O pesquisador saberá que tipo de pesquisa usará, a depender da área de atuação, do objeto de estudo. Para um pesquisador de primeira viagem, sempre sobram interrogações, sempre há uma dificuldade sobre o que fazer? como fazer? para que fazer? que temática usar? Sempre será mais fácil ele realizar uma pesquisa, com uma temática que o interesse, com uma temática que pode já ser conhecida pelo pesquisador, com uma temática curiosa. tudo no campo da pesquisa requer a curiosidade, a leitura atenta, a observação se necessário, e precisa-se de um objetivo, com o trabalho desenvolvido. Hoje em dia existe diversas fontes de pesquisa bibliográfica que facilitam ao pesquisador o processamento e o uso de dados, o uso de plataformas de bancos de dados digitais, pois o pesquisador pode se cadastrar e usar até mesmo na comodidade de seu lar. Há pesquisas também em que há necessidade da inserção em campo do pesquisador, tipo a etnografica, que fornecerá dados rqiuíssimos e fidedignos. Existe pesquisa que pode saber a opinião pública. mas toda pesquisa requer uma estruturação, uma interpretação e claro uma análise. a pesquisa em sí fornecerá de certo modo respostas as indagações iniciais do pesquisador, toda pesquisa surge de uma necessidade humana,

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Eu sabia que algumas pesquisas precisariam entrar em contato direto com os participantes da pesquisa, mas não sabia de sua regulamentação, não sabia que as pessoas não poderiam ser reveladas, e que há toda uma regulamentação para que a pesquisa fosse realizada padronizadamente e corretamente.

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A pesquisa bibliográfica permite ao pesquisador um alcance maior das informações, possibilitando a utilização de dados distribuídos em diversas publicações, contribuindo para  elaboração do projeto de pesquisa.
A pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental possuem bastante semelhanças, pois as mesmas utilizam dados já existentes, e sua diferença está na natureza das fonte. A pesquisa bibliográfica  fundamenta-se em fontes secundárias, que abrange toda bibliografia já tornada pública em relação ao tema. já a pesquisa documental- é desenvolvida a partir de fontes primárias, as quais não sofreram tratamento analítico e que podem ser reelaborados de acordo com outros projetos de pesquisa. A mesma também concentra-se em dados obtidos a partir de documentos que registram fatos ou acontecimentos de uma determinada época, e vale-se de todo tipo de documentos, com finalidades diversas.
Porém há fontes que podem ser consideradas bibliográfica e também documentais. Destaca-se como exemplo relatos de pesquisa, relatórios, jornais de empresas, boletins e etc. Sendo assim é recomendado que seja considerada fontes documentais quando o material seja interna a organização e bibliográfica quando estiver em bibliotecas ou bases de dados.

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TALVEZ AS PESSOAS, ASSIM COMO EU TIVESSEM A IDEIA QUE A COLETA DE DADOS SE FARIA DE MANEIRA GERAL PELA ENTREVISTA OU ALGO QUE TIVESSE UM FEEDBACK MAIS DINAMICO. MAS A PARTIR DA APRESENTAÇÃO DOS COLEGAS, APRENDEMOS A ABSTRAIR MELHOR A COLETA DE DADOS EM ESTATISTICAS, DOCUMENTOS,  LIVROS, ARTIGOS, CITAÇÕES E OUTROS...

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Eu já possuía um raso conhecimento sobre cada tipo de abordagem, mas nada tão aprofundado, com isso, não percebia as especificidades de cada tipo de abordagem. Com a pesquisa do tema que me foi atribuído eu pude me aprofundar sobre a abordagem quantitativa e também sobre o uso da análise estatística.

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Primeiramente foi debatido e escolhido o tema do trabalho, junto com a organização de que fontes de pesquisa seriam utilizadas para desenvolvimento do conteúdo e escolha da mídia para exposição em sala de aula.

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Não dominava os temas propostos para as apresentações. Pesquisei sobre o meu tema e a partir dele foi em busca de pequenos conceitos sobre os outros que seriam abordados posteriormente por outras equipes. Dominando o meu tema e os outros após a apresentação dos mesmos, expandi meus conhecimentos sobre pesquisa cientifica, suas abordagens e tipos classificações, e suas etapas desde formulação do problema à exposição dos resultados.

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O TRABALHO DESDE O INICIO SE MOSTRAVA BEM DETALHADO E ESTRUTURADO PELA ORIENTADORA. NO PADLET ESTAVAM PASSO A PASSO DO QUE E DE COMO SERIAM CUMPRIDAS CADA ETAPA. ESSE TIPO DE DINAMICA NOS TORNOU MAIS SELETVOS QUANTOS AOS MEIOS E FONTES QUE SERIAM USADAS PARA A PESQUISA E A APRESENTAÇÃO. USAR DIFERENTES PLATAFORMAS DIGITAIS E APLICAR O CONHECIMENTO DA TEORIA NA PRATICA, TAMBEM FORAM APRENDIZADO PARA TODA A EXECUÇÃO DO TRABALHO

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Os temas que foram abordados, não tinha conhecimento sobre os tipos de pesquisa, as abordagens e suas utilizações. tive que pesquisar e me aprofundar sobre os conceitos, as metodologias, o foco de cada estudo e seu desenvolvimento.

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Precisei aprender profundamente sobre a temática, até poquer tivemos que analisar um artigo. Muitas são as indagações a cerca de como realizar uma pesquisa? incialmente a pesquisa foi na biblioteca central da faculdade, a partir daí fomos as prateleiras onde dispunha do livro, que foi orientado pela professora da disciplina. para posteriore fichamento grupal e individual, para então escolher a mídia. Em grupo pesquisamos outras fontes como: artigo da internet, vídeos da internet e livros, para melhor compreensão da temática, escolhida pelo grupo. tivemos alguns encontros para podermos organizar nossa apresentação, sistematizar nosso trabalho, para facilitar a compreensão da turma, tudo foi planejado para facilitar o processo do aprendizado do grupo e da turma.

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Pre

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Precisei

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Precisei elaborar um plano de estudo para dar início ao processo de aprendizado, e organizar de maneira correta todas as informações. De início pesquisamos os conceitos e definições da pesquisa bibliográfica+documental com uso de base de dados digitais. Iniciamos o processo de pesquisa com os materiais adequados pesquisados na biblioteca. Pesquisei minha parte da pesquisa que foi base de dados digitais através de sites com indicadores confiáveis, usamos a plataforma genially para a apresentação do trabalho, nos reunimos na biblioteca e no cid para elaborar a apresentação e compartilhamos informações através da whatsApp.

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Precisei elaborar um plano de estudo para dar início ao processo de aprendizado, e organizar de maneira correta todas as informações. De início pesquisamos os conceitos e definições da pesquisa bibliográfica+documental com uso de base de dados digitais. Iniciamos o processo de pesquisa com os materiais adequados pesquisados na biblioteca. Pesquisei minha parte da pesquisa que foi base de dados digitais através de sites com indicadores confiáveis, usamos a plataforma genially para a apresentação do trabalho, nos reunimos na biblioteca e no cid para elaborar a apresentação e compartilhamos informações através da whatsApp.

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COM A PESQUISA QUANTITATIVA EU APRENDI A LER AS ESTATICAS ATRAVÉS DOS NUMEROS E CONVERTE-LAS PARA DADOS QUE ESTÃO ALÉM DOS ALGARISMOS. ENTENDI QUE A EXTAIDÃO DOS NUMEROS NÃO PODEM NOS LIMITAR QUANTOS AOS RESULTADOS E QUE A REFLEXÃO SOBRE CADA DADO COLHIDO DEVE SER FEITA DE FORMA MINUNCIOSA E SEMPRE CRITERIOSA. E APRENDI TAMBÉM QUE DEPENDENDO DO RESULTADO QUE EU QUERO TER, POSSO MESCLAR AS METODOLOGIAS.

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Já sei que dentro da abordagem de estatística (que possui algumas características como coletar, e apresentar grandes quantidades de dados para descobrir padrões/tendências), possuem duas variáveis: análises de estatísticas descritivas e conclusivas.

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NO DECORRER DAS APRESENTAÇÕES, PERCEBI A IMPORTANCIA DESSA DISCIPLINA E ATÉ ACHO QUE ELA DEVERIA SER DADA ANTES DO TERCEIRO PERIODO. QUANDO SOMOS INSERIDOS NO MEIA ACADEMICO, PERCEBEMOS O QUANTO SOMOS LIMITADOS QUANTO AO MEIO E MEDO DE FAZER PESQUISA, E COM ESSA EXPLANAÇÃO DE CONTEUDO, VIMOS A UTILIDADE DE CONHECER PELO MENOS AO MINIMO DE CADA TIPO DE PESQUISA PARA ENTÃO A PARTIR DO OBJETO DE PESQUISADA SELECIONADO, ESCOLHER A MELHOR FORMA DE SE OBTER O RESULTADO.

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Na pesquisa quantitativa sei que se utiliza de números, é tida por muitos como uma verdade absoluta, por o estudo se basear em dados brutos.
A pesquisa qualitativa depende do resultado que o pesquisador obtêm, e ele tem uma maior familiarização com o estudo, por ter um contato direto.

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Meu primeiro contato com o estudo de caso com a abordagem qualitativa se constituiu a partir das aulas de Pesquisa. Não apenas a abordagem qualitativa, mas também  todos os outros temas de estudo abordados.  Com isso, apesar de anteriormente ter tido contato com alguns artigos científicos sobre pesquisa, principalmente no que se refere a pesquisa qualitativa, com artigos de serviço social, ainda assim, não sabia como identificar se o artigo/tcc/dissertação/tese, eram compostos por uma abordagem qualitativa, quantitativa, pesquisa de campo, estudo de caso, coisa que, estou apta a fazer. Por conta disso, como colocado no início, sinto que o meu primeiro contato verdadeiro foi através da matéria de pesquisa. Logo, articulando todos os conteúdos estudados, tanto o da primeira unidade, como o da segunda unidade, foram necessário para debatermos como a pesquisa precisa transitar, ou seja, precisam que as pessoas a debatam. Dessa maneira, com base no conteúdo, pude compreender, na abordagem qualitativa perguntas nortes, isto é, qual é o meu ponto de partida, podendo no processo melhorar ou acrescentar a essa pergunta, sendo assim, útil a curto, médio e longo prazo, especialmente no que se remete a elaboração do pré-projeto de tcc, para mais, no tcc, sabendo como delimitar o tema, a coleta de dados, a abordagem. Outra coisa bastante útil neste segunda unidade foi o fato do resgate dos assuntos do primeira unidade, integrando a epistemologia/ontologia acerca do debate que a pesquisa não é neutra, sendo ela influenciada por valores e crenças dos pesquisadores que a elaboram. Como pretendo, no futuro próximo, entrar no mestrado, ou até mesmo em um doutorado, a matéria possibilitou ter uma visão mais ampla acerca desses processos.

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Acredito que os pontos iniciais em comum é que todas as pesquisas possuem um objet principal, claro que cada um tem sua especificidade, mas parte de uma intencionalidade em comum, dentro desse objetivo principal, tentar encontrar um resultado, e cada pesquisa com sua metodologia escolhida.

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CADA PESQUISA APRESENTA SEUS MEIOS E CONCEITOS QUE PRECISAM SER DE FATO CONHECIDOS E APURADOS PARA DIFERIREM UMA DA OUTRA DE FORMA CLARA E OBEJTIVA, MAS QUE TODAS PARTEM DO MESMO INCIO DE INDAGAÇÃO DO PESQUISADOR PARA CHEGAR A UM RESULTADO DE FORMA MAIS PRECISA. NA PESQUISA QUANTITATIVA O PESQUISADOR PRECISA ALÉM DE COLHER OS DADOS NUMERICOS, TER A PREOCUPAÇÃO DE EXPRESSAR SUAS ESTATICAS DE FORMA QUE SEJA ENTENDIDA PELO LEITOR A MEDIAÇÃO QUE SE QUEIRA SABER, NA QUALITATIVA, O PESQUISADOR COM SUA SUBJEWTIVIDADE, TERÁ QUE DEMONSTRAR A SUA OBJETIVIDADE E HABILIDADE EM PASSAR SEGURANÇA AO LEITOR SOBRE SUAS INDAGAÇÕES E INSTIGA-LO A REFLETIR SOBRE A QUESTÃO POSTA. E NA BIBLIOGRAFICA, A IMPORTANCIA DE SELECIONAR AS FONTES E A VALIDADE DO DOCUMENTO QUE ESTÁ SENDO USADO. E NA PESQUISA DE CAMPO FOI SALIENTADA A IMPORTANCIA DA REGULAMENTAÇÃO DESSE TIPO DE PESQUISA E A MELHOR FORMA DE ABORDAGEM PARA COM O INDIVIDUO OU CAMPO QUE SERÁ UTILIZADO.

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Inicialmente não tinha nenhuma ideia do que poderia ser classificado como uma abordagem qualitativa, somente a partir da proposta passada pela professora pude ter contato com a temática e assim obter respostas para as indagações mencionadas no início do post. A partir da pesquisa feita na biblioteca e posteriormente em casa, consegui compreender o conceito de uma abordagem qualitativa, suas características e como ela pode ser aplicada na áreas das ciências sociais e humanas.

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Não conhecia muita coisa a respeito, mais o conteúdo esta sendo de muito proveito pra mim e será mais ainda nos próximos trabalhos que virão com o avançar do curso.

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Antes de entrar nos aprofundarmos nos temas escolhidos, não possuía muito conhecimento a respeito da pesquisa qualitativa e quantitativa. entendia apenas como um método buscava o entender o comportamento do consumidor e o outro tinha utilizada apenas números. Após um contato maior com com os temas durante o processo de pesquisa, passei a compreende-los como métodos de pesquisa.
A pesquisa qualitativa é considerada um dos principais métodos de pesquisa cientifica,É uma metodologia de natureza exploratória, analisando a subjetividade do objeto. Os dados podem ser coletados de forma de narrativa, como diários, questionários abertos, entrevistas e observações, sem ser necessdificadas usando um sistema numérico.

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Não tinha um conhecimento aprofundado sobre os temas apresentados. Pude compreender que a abordagem qualitativa é uma pesquisa descritiva e que parte da observação, descrição, investigação e a subjetividade, e que suas análises são indutivas. E que a abordagem quantitativa traduz tudo para um formato quantificável, o pesquisador não pode interferir nos resultados. Suas técnicas de análise são dedutivas. 

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Não tinha um conhecimento aprofundado sobre os temas apresentados. Pude compreender que a abordagem qualitativa é uma pesquisa descritiva e que parte da observação, descrição, investigação e a subjetividade, e que suas análises são indutivas. E que a abordagem quantitativa traduz tudo para um formato quantificável, o pesquisador não pode interferir nos resultados. Suas técnicas de análise são dedutivas. 

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Por onde devo começar quando quero iniciar uma pesquisa, os passos principais para realizá-la a fim de alcançar um objetivo, bem como as ferramentas básicas disponíveis para ser bem sucedida.

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Toda pesquisa tem pontos iniciais em comum, mesmo com abordagens e métodos diferentes. Toda pesquisa precisa de planejamento, formulação de problema, coleta de dados, que tipo de técnica será utilizada para essa coleta, análise dos dados coletados e exposição dos resultados.

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A pesquisa, em primeiro lugar, precisa de um planejamento que possa otimizar o abjeto de estudo e investigação do pesquisador afim de promover  um resultado  final satisfatório para sua pesquisa. Quanto aos tipos de pesquisa ,podemos destacar  a pessquisa descritiva, exploratória e explicativa. (Luana Nunes)