# data[].attributes.headline
1) Welke 21st CS vind jij cruciaal? 2) Fotografeer een artefact om deze vaardigheid te illustreren 3) Deel jouw artefact op deze Padlet 4) Verdedig waarom jij deze 21CS cruciaal vindt binnen HuWe (noteer onder de foto) 5) Geef commentaar bij de argumenten van twee collega's

# data[].attributes.subject
1) Welke 21st CS vind jij cruciaal? 2) Fotografeer een artefact om deze vaardigheid te illustreren 3) Deel jouw artefact op deze Padlet 4) Verdedig waarom jij deze 21CS cruciaal vindt binnen HuWe (noteer onder de foto) 5) Geef commentaar bij de argumenten van twee collega's

# data[].attributes.body
In de les economie leren hoe ze belastingen kunnen indienen, en wat voor fiscale maatregelen er bestaan

# data[].attributes.body
Binnen de maatschappijwetenschappen is één van de belangrijkste skills het kritisch denken. Ik heb een foto van onze boekenkast genomen omdat deze vol verschillende bronnen staat. Kritisch denken wordt aangeleerd door verschillende bronnen voor te schotelen en het belang van verschillende standpunten te benadrukken. Het thema van mijn stam is dan ook multiperspectivisme, zegt genoeg denk ik :) - Eva

# data[].attributes.body
ICT kritisch gebruiken

# data[].attributes.body
Alles begint bij communicatie. Het is dus heel belangrijk dat leerlingen op een juiste manier leren communiceren, maar ook kunnen inzien dat er verschillende vormen van communicatie bestaan.

# data[].attributes.body
Ik zou graag aan de leerlingen meegeven dat alles wat je op sociale media ziet dat dit niet de realiteit is. Ik merk dat de jeugd het vaak moeilijker en moeilijker krijgt door al deze ideaalbeelden die getoond worden op sociale media (Instagram, Facebook, ...). Hier kan ik communicatie aan koppelen omdat ze moeten leren spreken over de dingen waar ze het moeilijk mee hebben.

# data[].attributes.body
Binnen mijn vakdidactieken geschiedenis en kunstwetenschappen is het enorm belangrijk om kritisch na te denken over de verhalen die worden aangereikt. Bv. geschiedenis is geen exacte reproductie van het verleden, maar het verhaal dat vanuit een bepaald perspectief verteld wordt. Er zijn nog andere perspectieven mogelijk. Mijn foto, het boek illustreert dit.

# data[].attributes.headline
Creativiteit als een belangrijk aspect van onze maatschappij 

# data[].attributes.subject
Creativiteit als een belangrijk aspect van onze maatschappij 

# data[].attributes.body
Het belang van creativiteit wordt mijns inziens niet weerspiegeld in het huidige politieke of educatieve beleid. Toch zou het een veel centrale plaats verdienen

# data[].attributes.attachment_link.title
Creativiteit als een belangrijk aspect van onze maatschappij 

# data[].attributes.body
Verschillende thema's kunnen een andere invalshoek krijgen door de motivatie die iemand gebruikt. Een antwoord heeft niet noodzakelijk één juiste oplossing.

# data[].attributes.body
De leerlingen moeten economiegerichte wetsvoorstellen van politici en economische beleidsmaatregelen kritisch kunnen analyseren. Als iemand zegt: "De werkloosheiduitkering moet stijgen tot X€ per maand". Dan moet je beseffen dat het geld niet uit de lucht valt en dat het geld ergens geput moet worden.

# data[].attributes.body
Creativiteit: creativiteit = innovatie

# data[].attributes.body
Communicatie!