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Creio que nessa disciplina iremos continuar na mesma perspectiva que seguíamos em Língua Portuguesa II, levando-nos a compreender e refletir sobre a língua, bem como a forma que devemos trabalha-la em sala de aula pelo caminho mais didático possível. Além da disciplina ser relevante para nossa vida profissional e acadêmica, devemos acima de tudo, prestar atenção no que ela traz de importante para nossa profissão de educador, onde somos a ponte de aprendizado do aluno. Conhecer a língua perfeitamente mas não saber ensina-la não faz sentido em nosso curso, portanto, acredito que a disciplina trará para nós, futuras pedagogas e pedagogos, o conhecimento necessário para ensinar conteúdos de língua portuguesa em sala de aula.

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Eu prefiro não criar expectativas em relação as disciplinas, mas  na disciplina de Língua Portuguesa II, visto que, já tivemos uma boa base em EDU 464, ao ler o Plano de Geral da matéria acredito que essa disciplina irá nos ajudar a entender  sobre o ensino da língua e como atuar no âmbito escolar. A disciplina será de extrema importância para nossa formação acadêmica e pessoal, visto que, o domínio da língua contribui para ter um bom desenvolvimento em todas as disciplinas. Enquanto profissionais da educação, os pedagogos e pedagogas irá proporcionar  a construção do saber e o processo evolutivo do seus educandos através da leitura e da escrita. 

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Eu prefiro não criar expectativas em relação as disciplinas, mas  na disciplina de Língua Portuguesa II, visto que, já tivemos uma boa base em EDU 464, ao ler o Plano de Geral da matéria acredito que essa disciplina irá nos ajudar a entender  sobre o ensino da língua e como atuar no âmbito escolar. A disciplina será de extrema importância para nossa formação acadêmica e pessoal, visto que, o domínio da língua contribui para ter um bom desenvolvimento em todas as disciplinas. Enquanto profissionais da educação, os pedagogos e pedagogas irá proporcionar  a construção do saber e o processo evolutivo do seus educandos através da leitura e da escrita. 

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Carliane Carmo                                                    Minhas expectativas em relação ao desenvolvimento de EDU 465 é dar continuidade aos conteúdos que foram apresentados na disciplina de EDU 464 de modo que, os objetivos e conteúdos apresentados no cronograma dessa disciplina, sejam alcançados e bem assimilados. Os conteúdos programáticos distribuídos nas unidades são muito importantes na minha formação e atuação profissional, pois são abordados em diferentes etapas de ensino e áreas da educação.

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Carliane Carmo                                                    Minhas expectativas em relação ao desenvolvimento de EDU 465 é dar continuidade aos conteúdos que foram apresentados na disciplina de EDU 464 de modo que, os objetivos e conteúdos apresentados no cronograma dessa disciplina, sejam alcançados e bem assimilados. Os conteúdos programáticos distribuídos nas unidades são muito importantes na minha formação e atuação profissional, pois são abordados em diferentes etapas de ensino e áreas da educação.

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Estou com grandes expectativas em relação a disciplina, espero que seja tão boa quanto foi a experiência na EDU 464 semestre passado, no começo achei que teria dificuldades em relação a esta disciplina mas me enganei ela foi super tranquila e deu para aprender bastante coisas, espero que neste semestre seja assim também. O ensino de língua portuguesa é super importante para nós como futuros educadores primeiramente por trabalhar a língua portuguesa em si e também por trazer assuntos importantes como a BNCC por exemplo, além de abordagens para trabalharmos a gramática de forma fácil em sala de aula visto que é uma das matérias que tem muitas regras e normas.

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As expectativas no que tange a disciplina diz respeito à continuidade do senso crítico para com a educação, sobretudo o ensino da língua portuguesa. Espero ampliar os conhecimentos sobre a BNCC, tema tão importante e atual da educação brasileira. Ademais, visto a ótima experiência na disciplina 464, penso que a disciplina será muito proveitosa e construtiva. Além disso, espero somar conhecimentos sobre língua escrita, os diversos gêneros textuais e continuar as investigações sobre métodos e meios de ensino para desempenhar a docência da melhor maneira possível. Sendo assim, espero que eu futuramente consiga, juntamente com os meus futuros educandos e com o repertório adquirido, construir um ambiente propício para o aprendizado crítico e criativo.

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Primeiramente como em todo disciplina a qual irei cursar, eu costumo não criar expectativa  de como vai ser ou o que irei aprender, pois sei que todas vão colaborar para meu crescimento profissional, mas da mesma forma como a Edu 464 foi inrequicedora para o aprendizado sei que essa será da mesma forma, disciplina a qual vai ser significativapara compreender e refletir a respeito da linguagem. De acordo com a ementa da disciplina vai ser trabalhos aspectos da  seguintes área  Parâmetros Curriculares Nacionais. Língua escrita: usos e formas. Gêneros textuais. Leitura. Produção de texto.

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Creio que esta disciplina irá elucidar bastante acerca de temas como BNCC e a prática educativa, assim como o ensino da linguagem (não só do português em si). Espero que o fato de ser um período híbrido de transição não afete de forma significativa a aprendizagem do conteúdo.
Penso também que, não se pode ensinar aquilo que não se sabe. Logo, há uma grande importância do domínio dos conteúdos que serão abordados nesta disciplina.

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Ensinar sempre foi um desafio, muito antes de existir o termo reciclagem ou formação continuada. ensinar português em um país de contrastes é ainda mais difícil, pois se faz necessário ensinar o correto para que no futuro a aprendizagem não sofra com a culpa do aprendiz em dizer "o que adianta ou vale a educação". Acredito, que na disciplina anterior iniciamos nossa caminhada neste universo de preparação a docência e ao ensino da língua pátria. Creio que em EDU 465, iremos imergir no adensamento da BNCC e de suas nuances práticas. A expectativa é a melhor possível.

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Tenho muitas espectativas na disciplina pois ela irá completar o que foi ensinado na disciplina anterior.Acredito que a Língua portuguesa é a nossa base e sempre a algo a ser aprendido justamente que a língua se encontra de várias formas. Em relação ao plano de ensino, concordo com a proposta e sei que os objetivos serão alcançados da melhor forma.

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Frente ao que foi abordado na disciplina EDU 464, Ensino de Língua Portuguesa I, e ao analisar o Plano de Ensino da EDU 465, creio que seguiremos discutindo sobre as formas e uso da língua escrita, a importância de se trabalhar a diversidade dos gêneros textuais, a leitura e em como abordá-los no dia a dia da sala de aula. A utilização e estudo da BNCC como material de apoio para nortear as tarefas também me parece ser um dos objetivos na disciplina, discutindo maneiras lúdicas e integradoras. Tudo isso faz parte do caminho para atingir uma prática educativa mais didática, somando aos meus conhecimentos a visão crítica dos métodos e práticas a serem utilizados e desenvolvidos.

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Particularmente, não costumo criar expectativas pras matérias que vou cursar, mas como essa é a sequência da EDU464 e, num geral foi ótima a experiência na disciplina, creio que na EDU465 não será diferente. Eu entendo a importância da disciplina para minha formação e atuação profissional partindo do ponto que a língua portuguesa rege o que fazemos todos os dias, em todas as formas de expressão. Portanto, aprender como desenvolver todos os aspectos que envolvem o português para me tornar uma professora melhor para meus futuros alunos tem de ser feita uma prioridade com certeza.

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As minhas expectativas para essa disciplina de EDU465 baseiam-se em uma ampliação do conhecimento e da evolução no que tangem a BNCC e a língua portuguesa no contexto escolar. Aprofundar nesses conteúdos de língua portuguesa é fundamental para nossa atuação e formação, trazendo ainda mais prioridade a disciplina.

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Minha expectativa com a EDU 465 é bastante positiva, considerando a ótima experiência com a disciplina EDU 464, no período passado. Espero que possamos dar continuidade ao aprendizado da Língua Portuguesa de modo a ampliar os horizontes para além das regras gramaticais, tão comumente associadas a essa matéria escolar. Além disso, penso que será importante refletirmos sobre a BNCC e seus "efeitos" na prática escolar e no ensino de Língua Portuguesa. Dessa forma, a EDU 465 será importante para que me torne uma docente com um pensamento mais crítico e mais capacitada para ensinar essa matéria.

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Minhas expectativas são bem boas, assim como a disciplina anterior, acredito que será de suma importância para as minhas aplicações do dia a dia como futura pedagoga. Estou bem entusiasmado para esta disciplina e acredito que ela será primordial daqui pra frente com o avanço do curso.

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Penso que essa disciplina dará continuidade aos ensinamentos adquiridos na disciplina anterior de  Ensino da Língua Portuguesa I, mostrando mais claramente alguns conceitos e frisando a importância da língua portuguesa, sobre a leitura, a escrita e a interpretação para que nós, futuros educadores possamos transmitir aos nosso alunos todos esses conceitos que são essenciais para a relação  com o meio a sociedade a sua volta, formando sujeitos mais  críticos e questionadores.

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Penso que essa disciplina dará continuidade aos ensinamentos adquiridos na disciplina anterior de  Ensino da Língua Portuguesa I, mostrando mais claramente alguns conceitos e frisando a importância da língua portuguesa, sobre a leitura, a escrita e a interpretação para que nós, futuros educadores possamos transmitir aos nosso alunos todos esses conceitos que são essenciais para a relação  com o meio a sociedade a sua volta, formando sujeitos mais  críticos e questionadores.

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Espero conseguir dar continuidade aos conhecimentos aprendidos em L.P1, e que seja de uma forma satisfatória e rica em aprendizagens, e não apenas conteudista. Sobre o plano de ensino, acredito que o seguimento do que for proposto e retorno das atividades, dentro do prazo estabelecido, ajudam demais nossa motivação para dar prosseguimento. Minhas expectativas são as melhores possíveis.

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Tenho ótimas expectativas com a EDU 465, tendo em vista o quanto a EDU 464 contribuiu para minha formação, me proporcionando um maior contato com a língua portuguesa na prática escolar e abrindo minha mente para novos olhares acerca dos conteúdos. Assim, acredito que nesta disciplina não será diferente e por isso, estou bastante ansiosa.

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Tenho ótimas expectativas com a EDU 465, tendo em vista o quanto a EDU 464 contribuiu para minha formação, me proporcionando um maior contato com a língua portuguesa na prática escolar e abrindo minha mente para novos olhares acerca dos conteúdos. Assim, acredito que nesta disciplina não será diferente e por isso, estou bastante ansiosa.

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Espero que a disciplina dê continuidade ao conhecimentos desenvolvidos na EDU 464, nos permitindo refletir sobre o ensino da língua, trazendo discussões atuais sobre este campo e subsidiando conhecimentos para nossa prática pedagógica. A disciplina é extremamente importante por ter como objeto o ensino da língua portuguesa, que futuramente irá compor a lente de leitura do mundo dos nossos futuros alunos.

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Penso que essa disciplina seja uma continuação de Língua Portuguesa I, com isso acredito que seja muito bom como foi na disciplina anterior, além disso acredito que nessa disciplina veremos com mais clareza a importância do ensino de português e como esse ensino é essencial para ter bons resultados nos demais conteúdos escolares. No meu ponto de vista o ensino de português vai além da escola, é uma aprendizagem para a vida de cada um, que é muito importante para o desenvolvimento pessoal e a relação com o outro. Portanto, minhas expectativas são as melhores, pois gosto muito dessa temática do ensino de português, e gostei muito dos resultados da disciplina anterior.

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Com relação as expectativas relacionadas a disciplina de EDU 465, são muito boas, pois estou ansiosa para estar cada vez mais em contato com os conteúdos da Língua Portuguesa. Entender os gêneros textuais, bem como conteúdos relacionados a leitura e a produção de texto será fundamental para a minha formação, a qual irá influenciar diretamente na aprendizagem dos meus futuros alunos.

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Creio que a disciplina me dará um norte quanto ao ensino de português é de suma importância já que é o ensino dela que nos acompanha desde a mais terna idade. Tenho grandes expectativas quanto disciplinas, apesar da dificuldade por ela apresentada quanto seu desenvolvimento.

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Acredito que a disciplina Edu 465, seja complemento da Edu 464 então tenho expectativas de ampliar meus conhecimentos sobre a BNCC e suas vertentes e as praticas de ensino da língua portuguesa visto que, tais conhecimentos são imprescindíveis para nossa formação e área de atuação, o que  torna a disciplina ainda mais importante em nosso currículo.

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Minhas expectativas com essa disciplina se baseiam nunca concepção de "continuação" tendo em vista que eu fiz a edu464 no período anterior. Pra mim foi uma disciplina um pouquinho puxada mas muito gostosa de fazer e consequentemente é assim que imagino que será a 465. Quanto aos conteúdos, espero conseguir ter mais foco nesse período para que eu consiga acrescentar mais dos debates e temas para minha formação de educadora, o que infelizmente me faltou no outro por motivos pessoais.

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Frente ao que foi abordado na disciplina EDU 464, Ensino de Língua Portuguesa I, e ao analisar o Plano de Ensino da EDU 465, creio que seguiremos discutindo sobre as formas e uso da língua escrita, a importância de se trabalhar a diversidade dos gêneros textuais, a leitura e em como abordá-los no dia a dia da sala de aula. A utilização e estudo da BNCC como material de apoio para nortear as tarefas também me parece ser um dos objetivos na disciplina, discutindo maneiras lúdicas e integradoras. Tudo isso faz parte do caminho para atingir uma prática educativa mais didática, somando aos meus conhecimentos a visão crítica dos métodos e práticas a serem utilizados e desenvolvidos.