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La educación es un instrumento poderoso que permite a los niños y adultos que se encuentran social y económicamente marginados salir de la pobreza y participar plenamente en la vida de la comunidad.
Cada sujeto tiene derecho a acceder a una educación de calidad, es el Estado quien debe ofrecer las condiciones para poder desarrollarla.
Se reconoce en la imagen la realidad diaria de nuestras escuelas en donde se trata de preservar el derecho a la educación más allá de las adversidades.
Aurora Cattalin

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Igualdad de Derechos en la Educación. Unzalu, Ma.Gabriela.

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Igualdad de Derechos en la Educación. Unzalu, Ma.Gabriela.

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Con esta frase de Freire, en contraposicion a la imagen anterior, podria decir que es el proceso hacia el que queremos ir, una educacion libre, para todos, transformando a quienes pasen por ella en este camino hacia la democratización. Mirna Galllo

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Con esta frase de Freire, en contraposicion a la imagen anterior, podria decir que es el proceso hacia el que queremos ir, una educacion libre, para todos, transformando a quienes pasen por ella en este camino hacia la democratización. Mirna Galllo

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Esta imagen fue tomada en una marcha por la educación publica en Colombia. Pero me parece que también representa lo que vivimos en Argentina. Expresa en pocas palabras, como quienes deberían procurar por cumplir los derechos a la educación, ponen siempre en primera instancia la economía. Sin darle las mismas oportunidades a todos los estudiantes, asumiendo ciertos “privilegios” para algunos sectores. Mi nombre es Mirna Gallo.

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Esta imagen fue tomada en una marcha por la educación publica en Colombia. Pero me parece que también representa lo que vivimos en Argentina. Expresa en pocas palabras, como quienes deberían procurar por cumplir los derechos a la educación, ponen siempre en primera instancia la economía. Sin darle las mismas oportunidades a todos los estudiantes, asumiendo ciertos “privilegios” para algunos sectores. Mi nombre es Mirna Gallo.

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El sistema educativo, segun quien gobierne fue variando, con cambio constante de leyes educativas.
Existe en la actualidad, dificultad de mantener entusiasmados a los estudiantes con su propio aprendizaje.
En las edades mas tempranas hay dificultad en adaptacion debido al tener que responder a un sistema de normas. Estas obstaculizan a la actividad natural de jugar y experimentar que trae el niñ@.
Los contenidos seran los que estaran al servicio del desarrollo y crecimiento, promoviendo construir puentes que lleven a la autorrealizacion.
Por otro lado, la imagen sugiere, una participacion y reclamo , el poder manifestarse democraticamente, el deseo de tener una mejor educacion con consciencia.

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En materia de inclusión es necesario crear las condiciones para garantizar las distintas capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje de las y los estudiantes. La mayoría de los países adoptan en sus políticas y leyes los principios de la Declaración de Educación para Todos, pero en la práctica existen distintos factores que excluyen y discriminan a numerosos estudiantes del sistema educativo. Como señala Juan CarlosTedesco, una de las tendencias más fuertes de la nueva economía, es el aumento de las desigualdades y la fragmentación cultural de la población. Las bases de una mayor igualdad se sientan en la primera infancia. Hay suficientes evidencias respecto de los beneficios que tiene la educación en los primeros años de vida para el desarrollo humano, y sus efectos preventivos y de equiparación de oportunidades. Afortunadamente, son cada vez más las comunidades de aprendizaje que se reconocen como ecosistemas diversos, donde se enseña a aprender y se aprende a enseñar, celebrando las diferencias. Sin embargo, en materia de equidad, la deuda aún es enorme. Se deben destinar mayores recursos educativos, materiales y humanos, a la población en condiciones de vulnerabilidad o desventaja.  Garantizar las mismas oportunidades para todos, no es suficiente.

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Infancia, infancias, niñeces

Pedagogía de la pregunta

Derechos humanos de primera infancia.

Protección integral de derechos

Categoría infancia: construcción social, cultural, histórica.

Lazo inter generacional - filiación

Responsabilidad educativa

Hospitalidad

Natalidad educativa

Dimensión normativa jurídica

Políticas públicas

Interdependencia de derechos

Integralidad

Interés superior del niño

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Este es un ejemplo de democratizacion educativa.
La ESI fue creada para asegurar el pleno ejercicio de derechos de niñas,  niños y adolescentes. Desde 2006 el Ministerio de Educación de la Nación desarrolla una política de Educación Sexual Integral, sustentada por un marco legislativo nacional e internacional.

Daiana Merlo

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Hola a todas. Les cuento que elegí esta imagen ni bien la vi porque se trata de la presentación de los libros del "Plan Nacional de Lecturas", el alumno pertenece a una comunidad humilde que no cuenta con recursos simbólicos y materiales para la compra de libros. Motivo por el cual se evidencia la presencia del estado para garantizar el derecho a la literatura.

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“Apoyo a los docentes en su pelea y lucho en defensa de la educación pública.
Fueron estudiantes de colegios y universidades apoyando la lucha de los docentes por el salario y la educación publica para todos.

Bizzozero Priscila

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                Igualdad de oportunidades

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                Igualdad de oportunidades

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Comparto al publicar la imagen, el equilibro entre los actores en la comunidad educativa, reconocimiento y apertura a la diversidad e inclusión en este trabajo conjunto, estudiantes como ciudadanos libres y participativos en igualdad de oportunidades para transitar su escolaridad en sus diferentes niveles educativos, ofreciendo a cada uno de ellos/as una trayectoria educativa, garantizando el derecho a la educación  integral como un irrenunciable. Saludos, soy Sandra Zúñiga

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La pandemia ha dejado en evidencia la crudeza de las desigualdades en relación con los niños y la educación.
Comparto esta historia publicada por clarin.com . Elegí compartir este recurso porque creo que en el se ve reflejado como el derecho a la educación de este niño quiso ser vulnerado, debido a las diferencias y las faltas de posibilidades, pero gracias al trabajo en conjunto  de la maestra Sonia y la familia esta situación pudo remontarse.

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El nene pampeano que vive en el campo y viaja a caballo para poder tener señal y mandar la tarea

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Se llama Jeremías, es alumno de la Escuela N° 99 y vive en la localidad de Santa Isabel. Con esfuerzo, encuentra la manera para seguir aprendiendo.

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 LA ESI, su implementación como política pública y su democratización. Estos derechos nos deben ser vulnerados...todas las infancias merecen ser respetadas. María Fernanda Pérez.

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 LA ESI, su implementación como política pública y su democratización. Estos derechos nos deben ser vulnerados...todas las infancias merecen ser respetadas. María Fernanda Pérez.

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Aquí se puede ver cómo la lucha docente en la mayoría de las veces se ve reprimida, opacada y desvalorizada. Allí donde somos libres de expresar nuestras ideas, deseos y sobre todo hacer valer nuestros derechos no solo como ciudadanos, también como docentes representantes de la educación de niños y niñas se nos desprestigia. Somos esos y esas   que luchamos por los derechos de los niños/as en los salones a los que nos quitan nuestros derechos? Lamentablemente si, pero no dejaremos de luchar.
Por qué docente que lucha también enseña.

Macarena Rodríguez

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La docencia que lucha por enseñar y enseña también luchando

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La docencia que lucha por enseñar y enseña también luchando

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Los y las docentes luchan constantemente por sus derechos, por qué sus sueldos y horas de trabajo sean dignos. Por qué no sea solo un "si lo haces por vocación no te quejes", vocación es educar desde el amor pero también es desde la valoración por nuestro labor, por las horas dedicadas al estudio, a la planificación, a los recursos, a nuestras frustraciones que tenemos constantemente cuando algo no sale como planeamos pero no bajamos los brazos y seguimos. Y sobre todo ante no permitir que se vulneren y se cumplan los derechos de los niños y niñas que nos rodean día a día en nuestras salas.

Macarena Rodríguez

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Elegi estas imagenes poruqe la educación es un derecho constitucional reconocido en la Ley de Educación Nacional y en las leyes educativas jurisdiccionales.Pero lamentablemente como se puede ver en la primera imágen no todas y todos gozan de este derecho.Por eso es fundamental tener presente que los derechos son universales y que el Estado debe asegurarlos para todos y todas.

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Elegi estas imagenes poruqe la educación es un derecho constitucional reconocido en la Ley de Educación Nacional y en las leyes educativas jurisdiccionales.Pero lamentablemente como se puede ver en la primera imágen no todas y todos gozan de este derecho.Por eso es fundamental tener presente que los derechos son universales y que el Estado debe asegurarlos para todos y todas.