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Tiene un rol crítico y prospectivo en todas las instituciones de la sociedad de reconstruir sistemas y procesos educativos, sociales, políticos y jurídicos; y de accionar entre todos los pueblos que habitan un territorio en común relaciones, actitudes, valores, prácticas, saberes y conocimientos fundamentados en el respeto e igualdad, el reconocimiento de las diferencias y la convivencia democrática.

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Las relaciones de interculturalidad e identidad, unidad y diversidad

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Las relaciones de interculturalidad e identidad, unidad y diversidad

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Una forma de entender las relaciones entre interculturalidad e identidad, unidad y diversidad, es que donde dos o más culturas se encuentran,se construye un puente de relación, una articulación social entre personas y grupos diferentes. Ademas de un espacio de traducción y negociación en el cual cada una mantiene algo de sí, sin asimilarse a la otra.

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La educación intercultural se refiere a dos estrategias que deben combinarse:

La educación cultural bilingüe, donde a los sectores no dominantes con lenguas propias se les permite ser educados en su propia lengua.

Rediseño transversal de políticas públicas para la educación, que impliquen revisión de los contenidos, planes educativos, formación docente, cultura escolar, intercambio comunitario y mucho más, desde un enfoque intercultural.

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ECUADOR DEL PRESENTE   EDUCACION INTERCULTURAL

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Ecuador: país intercultural & plurinacional

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Ecuador: país intercultural & plurinacional

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Su población es de 17 millones de habitantes.

Étnicamente está marcado por la presencia de mestizos, indígenas y afro-ecuatorianos.

Según el último censo nacional (2010), Ecuador tiene un 40% de población

indígena, agrupada en 14 nacionalidades y 19 pueblos, según reconoce la Constitución.

Se hablan catorce idiomas.

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Se refiere a las complejas relaciones, intercambios culturales que buscan desarrollar una interacción entre personas, conocimientos y practicas culturalmente diferentes.

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Se refiere a la multiplicidad de culturas que existen dentro de un determinado espacio, sea local, regional, nacional o internacional, sin que necesariamente tengan una relación entre ellas.

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La diferencia entre multi-, pluri- e interculturalidad

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La diferencia entre multi-, pluri- e interculturalidad

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Todas hacen referencia a la diversidad cultural pero apuntan a distintas maneras de conceptualizar esa diversidad y a desarrollar prácticas relacionadas con la diversidad en la sociedad y sus instituciones sociales, incluyendo la educación.

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Reconocimiento de la ciudadanía.

Reconocimiento del derecho a ejercer la identidad originaria de los pueblos.

Rechazo a las formas de imposición de la cultura hegemónica y marginación de la cultura minoritaria.

Comprensión de las culturas como fenómenos dinámicos.

Comunicación horizontal.

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Se la entiende como la presencia, simultánea, de varias culturas a la vez en un mismo espacio o territorio y que, posiblemente, interaccionen unas con otras.