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A autoanálise é uma ferramenta muito interessante para aprofundar o autoconhecimento. Uma vez que você compreende os seus mecanismos, consegue praticá-la em todo lugar e a qualquer momento. Essa tarefa me fez refletir sobre o quanto o curso agregou em toda minha trajetoria profissional e didatica. A auto análise o faz perceber como realmente temos que ser sinceros com nossos projetos e planejamento.

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Foi um grande desafio devido a correria do meu dia a dia, além de estar com um bebê de 10 meses retornei ao trabalho em três turnos lecionando e também como coordenadora dos cursos. Mas cada atividade concluída foi de grande valia pois acabou contribuindo para me auxiliar na utilização das ferramentas digitais principalmente neste momento que precisamos adequar as nossas rotinas as novas tecnologias aleém de ter sido Muito produtivo ver e poder contribuir para o meu desenvolvimento profissional trazendo melhorias para o meu dia a dia.

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Esta intervenção pedagógica embora tenha encontrado uma grande dificuldade em fazê-la, foi bom que coloquei em pratica uma atividade que havia desenvolvido com uma turma que lecionei a disciplina de Impactos Ambientais, cujo objetivo era promover experiências que valorizassem os saberes historicamente construídos e incentivassem os estudantes a buscarem a apropriação das objetivações humanas, evidenciando a importância do conhecimento técnico-científico em suas várias dimensões, por meio da sustentabilidade, educação ambiental, gestão social e ambiental, no intuito de proporcionar a aprendizagem integrada.

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TFC - Plano de Intervenção (Lélia Castro)

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Estava muito ansiosa para realizar este curso visto que saberia que agregaria muito em minha formação. Formada em Administração e Logistica, leciono na educação profissional desde 2012 em diversos cursos, desde o de informática, administração, logistica, Segurança do trabalho e Marketing. A principio, não tinha sido selecionada e veio a frustação e o saber que este estaria sendo adiado. Porém logo veio a informação da vaga disponibilizada. Muito prazeroso, mas ao mesmo tempo como tudo na vida não é fácil, veio diversos desafios para conciliar: uma pandemia; novas ferramentas de trabalho, meu sonho de ser mãe sendo realizado em paralelo, e junto muito trabalho.
Hoje o sentimento é de gratidão de ter iniciado isso tudo.

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Transformação do conhecimento científico com fins de ensino e divulgação não constitui simples adaptação ou uma simplificação do conhecimento, podendo ser analisada, então, na perspectiva de compreender a produção de novos saberes nesses processos. O professor não é detentor superior do conhecimento, a aprendizagem é uma troca, onde há momentos que mais aprendemos do que ensinamos.

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Conhecimento nunca é demais, este é a finalização de mais uma etapa e inicio constante pelo processo de aprendizado. O sentimento é de Gratidão, por chegar onde cheguei, com ajuda de toda a equipe do IFES polo Tancredo Neves e colegas.  Não foi fácil concluir, mas o aprendizado que adquiri e o prazer de saber que mesmo diante de inúmeros desafios eu consegui finalizar é de encher o coração com muita gratidão.
Obrigada a todos e até breve.