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TDAH Plataforma- Para quem tem TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO

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TDAH Plataforma- Para quem tem TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO

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A Plataforma TDAH é um aplicativo informativo, que também possui a função de auxiliar os portadores do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperativo, portanto, pode ser utilizado por qualquer outra pessoa.
O aplicativo visa informar os portadores do transtorno e auxiliá-los com uma área para adicionar tarefas para serem realizadas.
A Plataforma TDAH é um projeto desenvolvido por alguns alunos do 3° ano do Ensino Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do ano de 2018, da ETEC Professor José Ignácio Azevedo Filho, de Ituverava-SP, com o objetivo de tornar o transtorno mais conhecido e ajudar os portadores.
Esperamos que o aplicativo seja funcional na vida de qualquer pessoa, mas principalmente na dos portadores de TDAH.

O que há de novo

Primeira versão do App para lançamento.

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Todos Adicionar à lista de desejos A Plataforma TDAH é um aplicativo informativo, que também possui a função de auxiliar os portadores do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperativo, portanto, pode ser utilizado por qualquer outra pessoa.

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A World Wide Web é uma invenção britânica. Em 12 de março de 1989, o cientista da computação Tim Berners-Lee apresentou uma proposta de um "sistema de hipertexto distribuído", que permitiria que os cientistas na Cern, na Suíça compartilhassem rapidamente informações através das redes.

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Apenas por uma questão de clareza, a World Wide Web não é a Internet. A Internet é uma rede gigante de redes que permite que computadores e dispositivos se comuniquem uns com os outros. A web existe na Internet como um meio de acesso à informação. E-mail, por exemplo, é enviado através da Internet, em vez de através da World Wide Web.

Em sua proposta original , Berners-Lee escreveu: "O objetivo seria permitir que um lugar fosse encontrado e que possa ter informações ou referência delas que sejam importantes, e uma maneira de poder encontrá-las mais tarde. O resultado deve ser suficientemente atrativo para usos gerais e globais A projeção é a de que as informações devem crescer, colocando os recursos disponíveis em estado crítico de uso, promovendo a criação e surgimento de novas tecnologias de armazenamento, acesso, transmissão e processamento."

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Em 1980, Berners-Lee criou a sua própria web pessoal de dados, software e pessoas, chamada ENQUIRE. Este sistema interligava todas as páginas, mas só foi concretizado em um conceito mais amplo uma década mais tarde.

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Em Outubro de 1990, Berners-Lee começou a trabalhar no primeiro navegador web do mundo chamado WorldWideWeb. Mais tarde foi renomeado Nexus para evitar confusão, mas naquele momento era a única maneira de se acessar a web.

O primeiro site WWW nunca foi ao ar em novembro de 1990 e, naturalmente, com foco no projeto WWW. Ele ainda está disponível no site do Cern.

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Se você está se perguntando se Steve Jobs se encaixa aqui em algum lugar, a resposta é sim ele está presente. Berners-Lee construiu o World Wide Web em um computador Cube NeXT usando o sistema operacional NeXTStep. Em seguida foi à empresa de computação fundada depois de Jobs deixar a Apple na década de 1980.

Este computador NeXT Cube original estava em exposição no Cern, na Suíça. Em tinta vermelha manuscrita ainda apresenta o pedido: "Esta máquina é um servidor. Não desligue !! ". Está agora em exposição no Museu da Ciência.

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Em 1991, a WWW gravitou fora do Cern, pela primeira vez, quando Berners-Lee publicou um resumo do projecto em vários grupos de notícias da Internet. Esta foi a primeira vez que se tornou disponível publicamente.

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Em abril de 1993, talvez a decisão mais importante de tudo foi feito: Tim Berners-Lee liberou o código-fonte que correu a web para domínio público e assim garantir que ele permanecesse livre e aberto e consequentemente a WEB.

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Essa decisão permitiu que uma geração inteira para construir ferramentas na plataforma de qualquer forma que quisessem. Se ele tivesse patenteodo a sua invenção, a web seria poderosa mas de forma diferente, e Berners-Lee seria um homem muito, muito rico hoje. Diferente de TimBL, inúmeros outros como Mark Zuckerberg, Larry Page e Jeff Bezos só fizeram suas fortunas graças a essa criação livre.

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Em uma entrevista à revista Time em 2012 Berners-Lee falou sobre sua decisão de renunciar a esses bilhões para o benefício de todos com uma mistura de emoções.

O navegador Mosaic, que apareceu pela primeira vez em 1993, é amplamente creditado com a popularização da World Wide Web. Muitos dos navegadores web de hoje mantém as mesmas características, tais como a barra de URL, botão voltar, avançar e botão recarregar, já que esta foi a primeira aplicação de software básico.

A primeira pagina comercial colocada na internet foi da Pizza Hut em 1994, enquanto a Amazon foi a primeira na linha de livrarias em 1995. O mundo nunca mais seria o mesmo.

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O primeiro navegador Microsoft Internet Explorer chegou em 1995 como um add on para Windows 95. O primeiro navegador do Windows-friendly, Cello, tinha chegado em 1993.

Em 1997, um milhão de nomes de domínio terminados em .com na web haviam sido registrados, e o boom da Internet dos próximos três anos estava bem encaminhada. Empresas de web, no valor de montantes muito inflacionados, começou a passar de forma imprudente em uma tentativa de impulsionar os negócios. Em 2000, 16 empresas pontocom gastaram mais de US $ 2 milhões cada uma para fazer anúncios durante o Super Bowl .

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A virada do novo milênio coincidiu com estouro dramático da bolha dotcom após o índice Nasdaq de ações tech-centric ter atingido o pico em Março de 2000. Depois de terem conseguido levantar todo o investimento possível durante o boom, muitas delas dobraram sem nunca ter tido lucro.

No rescaldo do estouro da bolha, a web se tornou mais acessível, com a chegada da era Web 2.0 que conduz directamente à idade de mídia social de hoje. Sites como Wikipedia, com o seu conteúdo editado pelo usuário, foi pioneira nesta nova era, ao mesmo tempo ferramentas blogging, serviços de compartilhamento de fotos epublicação de vídeos através do YouTube que também viria a definir o movimento Web 2.0.

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Aliás, a Wikipedia é o único site no top 100 mundial que não é propriedade de uma empresa, precisando sempre de doações!

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Sir Tim Berners-Lee apareceu durante o Jogos Olímpicos de Londres cerimônia de abertura 2012, twittar "Isto é para todos" de um computador Cube NeXT em uma casa digital moderna. A redeamericana de televisão NBC envergonhou-se completamente não saber quem era Berners-Lee, dizendo aos espectadores que era da "Google". Oh A ironia.

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A World Wide Web é uma invenção britânica. Em 12 de março de 1989, o cientista da computação Tim Berners-Lee apresentou uma proposta de um "sistema de hipertexto distribuído", que permitiria que os cientistas na Cern, na Suíça compartilhassem rapidamente informações através das redes.

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Discover the top streamed music and songs online on Soundcloud

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Discover and play songs, tracks and music playlists by genre and popularity on SoundCloud desktop and mobile.

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1ª Atividade - Conhecer parte de alguns recursos e outros assuntos sobre a WWWW.  - Explorar o 1º e 2º setor dele, O que é a WWWW?    - Escreva logo a seguir                  um comentário sobre o que pensa ser interessante na WWWW a partir do que viu neste primeiro setor.               COMENTÁRIOS:  

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1ª Atividade - Conhecer parte de alguns recursos e outros assuntos sobre a WWWW.  - Explorar o 1º e 2º setor dele, O que é a WWWW?    - Escreva logo a seguir                  um comentário sobre o que pensa ser interessante na WWWW a partir do que viu neste primeiro setor.               COMENTÁRIOS:  

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Foi num dia 12 de março, no agora já longiquo ano de 1989 que Tim Berners-Lee, pesquisador do CERN, na Suíça, compartilhou suas ideias sobre um sistema baseado em links - ou melhor, em hiperlinks. O sistema era uma resposta a problemas que os cientistas enfrentavam para recuperar e compartilhar informações científicas. Na época, Tim Berners-Lee ainda não era Sir - comenda que ele recebeu posteriormente - e nem podia imaginar que sua invenção mudaria para sempre a história da humanidade. O conceito da internet já existia há pelo menos 20 anos. Mas, nessas alturas, estávamos falando de uma rede bastante restrita, que interligava computadores de algumas instituições científicas. Ao imaginar - e criar - o primeiro servidor Web, Tim Berners-Lee abriu um novo capítulo. Um capítulo, aliás, que talvez fosse bem diferente, caso ele não tivesse aberto mão de qualquer royalty pela sua invenção. Desde o início, Berrners-Lee imaginou um sistema livre e aberto, que serviria para uma troca intensa de informações. O que talvez ele não pudesse imaginar à época é que o www possibilitaria que hoje vivêssemos a era digital: que empresas de diferentes partes do planeta consigam se conectar instantaneamente. Que serviços novos seriam criados, como os streamings de áudio e de vídeo. Que boa parte do planeta se encontraria no mundo das redes sociais. Nesses 30 anos, as transformações para o dia a dia do planeta não tiveram precedente na história - pelo menos no que diz respeito à velocidade. E a internet e o WWW arquitetado por Tim Berners-Lee são parte fundamental desse ritmo. Na verdade, a internet de hoje desperta grandes preocupações em seu criador. Na semana passada, já como parte dos festejos dos 30 anos, Tim Berners-Lee propôs novos mecanismos para que a internet continue livre e aberta. Não dá para saber se as ideias de agora terão mesmo impacto que as ideias de trinta anos atrás... Perguntado há alguns anos se ele se arrependia de algo da sua criação, Berners-Lee respondeu bem humorado: Eu talvez eliminasse o https:// da frente de todo endereço.

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A World Wide Web completa 30 anos - Olhar Digital

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Foi num dia 12 de março, no agora já longiquo ano de 1989 que Tim Berners-Lee, pesquisador do CERN, na Suíça, compartilhou suas ideias sobre um sistema baseado em links - ou melhor, em hiperlinks. O sistema era uma resposta a problemas que os cientistas enfrentavam para recuperar e compartilhar informações científicas.

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Desde a década de 1960 até os dias de hoje, a internet sofreu diversas mudanças significativas. A quantidade de dados e informações que passaram a circular pela web nos últimos anos cresceu exponencialmente e a tendência é que esse valor continue aumentando.

Apesar de atualmente a estrutura da internet contar com modelos altamente complexos, o conceito vem sendo estudado desde a década de 1960. Somente no início da década de 1990 foi possível lançar o primeiro navegador, que consolidou o conceito da World Wide Web (WWW) como conhecemos hoje.

Confira neste artigo o que significa WWW, um pouco do histórico da internet e quais os parâmetros de utilização deste formato:

O que significa WWW

A sigla WWW se refere a World Wide Web ou, em português, rede de alcance mundial. Trata-se de um sistema interligado de arquivos e informações executados na internet. O modelo também é um sistema de hipermídia que em sua tradução literal significa "teia em todo o mundo" representando o poder de conectar o planeta e transmitir informações para qualquer lugar.

A origem da WWW

A internet nasceu nos anos 1960 como uma rede fechada com o nome de Arpanet. Ela foi criada para auxiliar os militares dos Estados Unidos na troca de informações entre computadores do governo.

Só foi em 1989 que a internet começou a receber características que conhecemos hoje, com o surgimento da WWW. A World Wide Web estabeleceu uma linguagem padrão para a circulação e organização dos dados que trafegavam pela rede, permitindo que qualquer computador, em qualquer lugar do mundo, pudesse ter livre acesso ao mundo virtual.

Quando foi concebida, a ideia da World Wide Web era apenas ser um sistema que fosse capaz de tornar mais fácil o compartilhamento de documentos de pesquisas com integrantes da Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (CERN), situada na Suíça.

O primeiro navegador e as primeiras páginas da web foram feitas em um PC NeXTcube (Imagem: Reprodução/Jbmond)

Foram os pesquisadores Tim Berners-Lee e Robert Cailliau que conseguiram publicar uma proposta mais formal para a World Wide Web no final de 1990. Os pesquisadores conseguiram desenvolver de forma aplicável, em um PC NeXTcube, um servidor, um navegador e as primeiras páginas da web.

Como a World Wide Web não era um projeto pertencente a uma empresa, foi muito mais fácil permitir a criação de novos sistemas com base no modelo sem a preocupação com licenciamento de softwares.

Em 1993, a CERN anunciou que a World Wide Web seria livre para todos os usuários, e poderia ser acessada sem custos. A partir deste momento, novas universidades passaram a realizar pesquisas em cima do projeto, que se desenvolveu até a internet que vemos nos dias de hoje.

Como funcionam os documentos da WWW

Os arquivos e documentos que estão na world wide web, ou simplesmente web, podem estar em forma de vídeos, hipertextos, sons e figuras, por isso ela é considerada um sistema hipermídia.

Para que essas informações possam ser mostradas ao usuário, um navegador ou browser é encarregado de dissecar as informações e apresentá-las em formato agradável em um dispositivo ou computador.

Dessa forma, o usuário pode navegar pelo site e seguir os hiperlinks que os levarão para outros documentos, ao mesmo tempo que também permitem enviar informações para um servidor.

Os padrões da WWW

A Web trabalha por meio de três parâmetros: a URL, o HTTP e o HTML. O primeiro especifica o endereço único que cada página da internet vai receber e delimita como ela vai ser encontrada pelos usuários.

O HTTP é um protocolo de comunicação que assegura a transferência de informações e dados entre redes. O HTML se trata de um método para codificar a informação da internet, a fim de que seja exibida de diferentes formas.

Em conjunto, esses parâmetros trabalham da seguinte forma: o hipertexto é codificado com a linguagem de marcação HTML, que possui marcas de codificação interpretadas pelos clientes WWW. Para realizar a transferência de informações no www é utilizado o protocolo HTTP, que possui suporte aos sistemas de informações e hipermídia.

O futuro da internet

Atualmente, a internet tem conectado cada vez mais as pessoas, e as informações nunca estiveram tão acessíveis quanto agora. Apesar dos perigos que envolvem a utilização desta grande quantidade de dados, é de se esperar que os sistemas de segurança se software acompanhem esta evolução.

E não há limites para a World Wide Web. À medida que as tecnologias são desenvolvidas e aprimoradas, mais dados e mais estruturas complexas vão surgindo. Assim, gradativamente, elas vão sendo implementadas e se tornando cada vez mais acessíveis para os usuários.

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Desde a década de 1960 até os dias de hoje, a internet sofreu diversas mudanças significativas. A quantidade de dados e informações que passaram a circular pela web nos últimos anos cresceu exponencialmente e a tendência é que esse valor continue aumentando.

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Como Saber Se Um Site é Seguro? (https, ssl)

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Como saber se um site é seguro? 2021 - Hostinger Brasil

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Como saber se um site é seguro? 2021 - Hostinger Brasil

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Como saber se um site é seguro? 2021 - Hostinger Brasil

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* Any feedback? Contact us at https://www.tiktok.com/legal/report/feedback or tweet us @tiktok_us

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TikTok is THE destination for mobile videos. On TikTok, short-form videos are exciting, spontaneous, and genuine. Whether you're a sports fanatic, a pet enthusiast, or just looking for a laugh, there's something for everyone on TikTok.

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O BrailleBack é um serviço de acessibilidade que ajuda os usuários com deficiência visual a usar dispositivos em braille. Ele funciona com o app TalkBack para oferecer uma experiência combinada de braille e fala.
Esse app permite conectar uma linha braille atualizável compatível ao seu dispositivo por Bluetooth. O conteúdo da tela será mostrado na linha braille, e você poderá navegar e interagir com seu dispositivo usando as teclas na exibição. É possível inserir texto usando o teclado em braille.

Dispositivos compatíveis com essa versão:
* APH Refreshabraille
* Baum VarioConnect
* Baum VarioUltra
* Esys EuroBraille
* Freedom Scientific Focus Blue (modelos de 14 e 40 células)
* HandyTech (Basic Braille, Active Braille, Braille Star, Braille Wave, Braillino, Easy Braille)
* Harpo (Braillepen 12, Braillepen 12 Touch)
* HIMS (BrailleSense, Braille EDGE)
* Humanware Brailliant (1ª geração e modelos BI)
* Optelec Alva (BC640, BC680), Easylink 12 touch
* Orbit Reader 20
* Papenmeier Braillex Trio
* Seika (bloco de notas e linha de 40 células)

Por padrão, esse app não fica ativado.
Etapas para ativar esse app:
* Acesse Config..
* Selecione Acessibilidade.
* Selecione BrailleBack e ative essa opção.
* Volte para Config..
* Selecione Bluetooth
* Se sua linha braille Bluetooth não estiver pareada, verifique se ela está no modo de pareamento e faça o pareamento por meio das configurações de Bluetooth.
Para ver mais instruções, pressione a barra de espaço e os pontos 1, 2 e 3 ao mesmo tempo na linha. Se a linha não tiver teclas de entrada de texto em braille, selecione Ajuda do teclado nas configurações do BrailleBack.

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Google BrailleBack - Apps no Google Play

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O BrailleBack é um serviço de acessibilidade que ajuda os usuários com deficiência visual a usar dispositivos em braille. Ele funciona com o app TalkBack para oferecer uma experiência combinada de braille e fala. Esse app permite conectar uma linha braille atualizável compatível ao seu dispositivo por Bluetooth.

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O CPqD Alcance+ é um aplicativo launcher que torna mais fácil o uso dos celulares touchscreen por pessoas cegas ou com grande dificuldade permanente de enxergar, ESPECIALMENTE PARA PESSOAS COM DIFICULDADE NO USO DE CELULARES COM TELA DE TOQUE.

ATENÇÃO: App testada em Android 5.x, 6.x, 7.x e 8.x. As versões 9.x e 10.x podem apresentar restrições de funcionamento!

Com o CPqD Alcance+, pessoas com deficiência visual podem utilizar as funções do celular com simplicidade, autonomia e privacidade, melhorando sua qualidade de vida através das facilidades de um mundo cada vez mais digital e conectado.

Fácil de usar, o CPqD Alcance+ combina a padronização das telas com recursos de síntese de fala para o Português do Brasil. Ao deslizar o dedo sobre a tela, o aplicativo fala qual a função em que o dedo está posicionado; para escolher uma delas, bastam dois toques consecutivos na mesma área.

ASSISTA O VÍDEO DEMONSTRATIVO PARA APRENDER A UTILIZAR E CONHECER MAIS.

O CPqD Alcance+ é um aplicativo totalmente gratuito e possui as funcionalidades descritas a seguir.

Funções básicas e de comunicação:
* Fazer e receber ligações telefônicas.
* Histórico de ligações (perdidas, recebidas e efetuadas).
* Contatos telefônicos (incluir, remover, atualizar e marcar como favorito).
* Enviar e receber mensagens de texto (SMS).
* Consultar nível de bateria e sinal da operadora.
* Consultar data e hora.
* Acesso a e-mail (somente para Gmail).

Funções de utilidade, informativas e de entretenimento:
* Despertador com lembrete de voz.
* Tocador de música (music player).
* Previsão do tempo (baseado no INPE).
* Notícias do CPqD Alcance e principais portais.
* Localização (funções "onde estou" e "auxílio ao deslocamento").
* Câmera fotográfica e galeria de fotos.
* Leitor de arquivos texto.
* Utilidades (calculadora, anotações, calendário e identificador de cores).
* Acesso a todos os aplicativos do sistema Android (com suporte do TalkBack).

Ajustes pessoais:
* Configuração de fala, sons, avisos (voz feminina ou masculina, avisos, navegação, etc).
* Volume da fala e campainha.
* Opções de acessibilidade (tamanho de fonte, quantidade de botões, nível de usuário, etc).
* Facilidades (rede sem fio, bluetooth, etc).

RESUMO DOS GESTOS (MOVIMENTO COM O DEDO NA TELA):
1 - Explorar sem retirar o dedo da tela: narra as opções disponíveis.
2 - Duplo toque: ativa a opção selecionada.
3 - Direita para a esquerda: avança uma página do menu.
4 - Esquerda para a direita: retrocede uma página do menu.
5 - De baixo para cima: indicação de onde o usuário se encontra na aplicação.
6 - De cima para baixo: para de falar.
7 - Movimento "|_": retorna ao menu inicial.
8 - Movimento "_|": retorna a tela anterior.

ATENÇÃO:
ESTA VERSÃO FOI ADEQUADA AS RECENTES POLÍTICAS DE SEGURANÇA E PRIVACIDADE DA GOOGLE, que afetaram a visualização das operações de histórico de ligações, SMS's e e-mail.
APÓS INSTALAR O CPqD ALCANCE+, ELE SE TORNARÁ A INTERFACE PADRÃO DE SEU CELULAR (LAUNCHER PADRÃO DO ANDROID).
Para DESINSTALAR, procure na última página do menu principal a opção DESATIVAR O CPqD ALCANCE+ (representada por um "X") e CONFIRME, logo após será solicitada a seleção de início do Android. Selecione INÍCIO (TOUCHWIZ, LAUNCHER, HOME... depende do fabricante) e toque em "SEMPRE" para restaurar seu celular.

REQUISITOS DO SISTEMA:
* Testado para Android 5.x, 6.x, 7.x e 8.x;
* ANDROID 9.x e 10.x PODEM APRESENTAR RESTRIÇÕES.

RECOMENDAÇÃO DE HARDWARE (mínima):
* Processador quad-core e 1,5 GB de memória RAM.

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O CPqD Alcance+ é um aplicativo launcher que torna mais fácil o uso dos celulares touchscreen por pessoas cegas ou com grande dificuldade permanente de enxergar, ESPECIALMENTE PARA PESSOAS COM DIFICULDADE NO USO DE CELULARES COM TELA DE TOQUE. ATENÇÃO: App testada em Android 5.x, 6.x, 7.x e 8.x.

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Como saber se um arquivo ou site tem vírus sem instalar nada no PC ou smartphone

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Como saber se um arquivo ou site tem vírus sem instalar nada no PC ou smartphone

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Como saber se um arquivo ou site tem vírus sem instalar nada no PC ou smartphone

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10 Aplicativos para acessibilidade. Tecnologia à serviço da independência

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10 Aplicativos para acessibilidade. Tecnologia à serviço da independência

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10 Aplicativos para acessibilidade facilitam o cotidiano de pessoas com deficiência. A internet é um ambiente que facilita muito a criação de ferramentas, como os aplicativos para acessibilidade, e também seu compartilhamento

Auxiliar na identificação de locais acessíveis, na comunicação de pessoas com deficiência auditiva, descrição de objetos para aqueles que não conseguem enxergar, os aplicativos para acessibilidade podem facilitar muito o cotidiano ou também atividades específicas de lazer.

Atualmente, existem até competições e empresas que valorizam a criação deste tipo de ferramenta, como uma forma de valorizar a inclusão social. A Turismo Adaptado listou 10 aplicativos para acessibilidade de destaque, para diferentes tipos de deficiência.

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10 Aplicativos para acessibilidade. Tecnologia à serviço da independência.

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10 Aplicativos para acessibilidade facilitam o cotidiano de pessoas com deficiência. A internet é um ambiente que facilita muito a criação de ferramentas, como os aplicativos para acessibilidade, e também seu compartilhamento Auxiliar na identificação de locais acessíveis, na comunicação de pessoas com deficiência auditiva, descrição de objetos para aqueles que não conseguem enxergar, os aplicativos para acessibilidade podem facilitar muito o cotidiano ou também atividades específicas de lazer.

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Como fazer um CANAL no YOUTUBE DO ZERO e Postar SEU PRIMEIRO VÍDEO | TUTORIAL PASSO A PASSO 2020

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Como fazer um CANAL no YOUTUBE DO ZERO e Postar SEU PRIMEIRO VÍDEO | TUTORIAL PASSO A PASSO 2020

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Como fazer um CANAL no YOUTUBE DO ZERO e Postar SEU PRIMEIRO VÍDEO | TUTORIAL PASSO A PASSO 2020

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Todos

Adicionar à lista de desejos

O João em Foco surgiu como uma proposta do trabalho de conclusão de curso no curso de Engenharia de Computação. O jogo tem intuito de difundir informação a respeito da dislexia, para que assim gere conscientização das pessoas a respeito de um Transtorno Especifico de Aprendizagem tão importante. Desde já esperamos um ótimo aprendizado com o João em Foco.

Politica de Privacidade: https://sites.google.com/view/joao-em-foco/p%C3%A1gina-inicial

O que há de novo

Aumentando o tamanho das letras!!
Próxima atualização, melhorias do módulo criança!

Outras informações

Classificação do conteúdo

Feira de Santana, Bahia, Brasil

Gasosa!

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João em Foco - Dislexia - Apps no Google Play

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Todos Adicionar à lista de desejos O João em Foco surgiu como uma proposta do trabalho de conclusão de curso no curso de Engenharia de Computação. O jogo tem intuito de difundir informação a respeito da dislexia, para que assim gere conscientização das pessoas a respeito de um Transtorno Especifico de Aprendizagem tão importante.

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Nós entendemos como é complexa a rotina diária de quem tem alguma doença neurológica, como epilepsia, autismo etc. Você precisa horários de medicações, agenda de terapias e compromissos e eventuais crises e sintomas.

Por esse motivo, estamos nos esforçando muito para desenvolver uma ferramenta super completa para facilitar seu dia-a-dia. Acredite, você nunca viu nada igual!
Compartilhe com a gente o seu e-mail, para receber em primeira mão as novidades, promoções e notas de lançamento do App:

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Neurohub - Aplicativo para Gestão de probemas Neurolólgicos.

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Nós entendemos como é complexa a rotina diária de quem tem alguma doença neurológica, como epilepsia, autismo etc. Você precisa horários de medicações, agenda de terapias e compromissos e eventuais crises e sintomas. Por esse motivo, estamos nos esforçando muito para desenvolver uma ferramenta super completa para facilitar seu dia-a-dia.

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O termo " Cyberbullying" corresponde às práticas de agressão moral organizadas por grupos, contra uma determinada pessoa e alimentadas via internet.

Em outras palavras, o " cyberbullying" é um assédio moral que corresponde à manifestação de práticas hostis (via tecnologias da informação). Esse bullying virtual tem o intuito de ridicularizar, assediar e/ou perseguir alguém de forma exacerbada.

Com o aumento do uso de redes sociais, esse tipo de prática discriminatória e vexatória tem aumentado consideravelmente nos últimos anos, sobretudo, entre os jovens.

Características e Consequências

As comunidades virtuais, os e-mails, as redes sociais, os blogs e os celulares são meios de convivência dos jovens, Nessas vias, eles se expõem publicamente, fazem amigos e compartilham ideias.

O " cyberbullying " é a violência virtual que ocorre geralmente com as pessoas tímidas e indefesas, ou simplesmente por não caírem na simpatia dos tiranos.

Pesquisas revelam dados assustadores sobre os ataques por meio da internet, onde um em cada dez jovens já sofreu ataque virtual.

Normalmente, os agressores criam um perfil falso na internet com o objetivo de intimidar e ridicularizar sua vítima, o que é feito através de montagens de fotos pornográficas com o rosto do agredido, por exemplo. A pessoa que comete o cyberbullying é chamado de " cyberbullie".

Importante destacar que o " cyberbullying " pode trazer consequências drásticas, como a morte ou suicídio de alguém.

Isso ocorre em maior número entre os jovens, os quais apresentam grandes dificuldades de lidar com os problemas. Assim, eles se isolam, entram em depressão e, em alguns casos, necessitam de apoio psicológico.

Entre adolescentes, jovens e estudantes, esses conflitos são comuns e fazem parte da afirmação da identidade. Pesquisas apontam que, entre os adolescentes, esse tipo de prática é mais comum nas meninas.

Infelizmente, o uso da internet para a organização de ataques à honra das pessoas tem sido uma prática muito comum. Essas ações têm causado grandes estragos na vida da pessoa agredida.

Assim, muitas pessoas enfrentam as consequências de páginas intituladas "Eu odeio fulana", onde a vítima, na maioria os grupos minoritários (mulheres, negros, homossexuais, etc.), vira alvo de todo tipo de xingamento.

Como evitar o Cyberbullying?

Para evitar o perigo de manipulação dos jovens na internet, a orientação e vigilância dos pais torna-se muito importante. Isso previne que eles sejam vítimas de agressores que buscam alvos fáceis para praticar suas tiranias.

Algumas práticas simples devem ser observadas, entre elas:

Instruí-los a não aceitar convites de estranhos nas redes sociais;

Comunicar imediatamente aos pais, caso seja vítima de agressão on-line e denunciá-lo ao site;

Evitar que exponham fotos e vídeos pessoais na rede, que possam vir a ser usados para montagens maldosas;

Instalar programas que controlem o acesso a determinados sites;

Monitorar os sites acessados por meio do histórico do navegador;

Dizer que ao se postar comentários ou e-mails agressivos na rede, o responsável poderá ser responsabilizado judicialmente.

Bullying x Cyberbullying

O " bullying " (tirano, bruto) descreve as agressões praticadas de forma contínua às pessoas que, segundo os agressores, não se enquadram nos padrões "normais".

O "cyberbullying" ou "bullying virtual" é a versão do mesmo fenômeno, o qual se estendeu para as redes sociais.

Sugestões de Filmes

O filme Cyberbully(2011) alerta para o tema e os sofrimento das vítimas

Visto a proliferação de ataques virtuais, muitos produtores de filmes apostarem em abordar sobre o tema do Cyberbullying e trazer à tona essa discussão. Confira abaixo algumas de nossas sugestões:

Cyberbullying: Garota Fora Do Jogo (2005): produção estadunidense dirigida por Tom McLoughlin.

As Melhores Coisas do Mundo (2010): produção brasileira dirigida por Laís Bodansky.

Cyberbully (2011): produção estadunidense dirigida por Charles Binamé.

Cyberbully (2015): produção britânica dirigida por Ben Chanan.

Leia também:

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O termo " Cyberbullying " corresponde às práticas de agressão moral organizadas por grupos, contra uma determinada pessoa e alimentadas via internet. Em outras palavras, o " cyberbullying " é um assédio moral que corresponde à manifestação de práticas hostis (via tecnologias da...

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Verificador de plágio que é amado por alunos e educadores

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Verificador de plágio que é amado por alunos e educadores

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Detetor de plágio - Plag.pt verificador de plágio

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Detetor de plágio - Plag.pt verificador de plágio

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Pirataria é o ato de reproduzir, distribuir, vender, expor à venda, alugar, introduzir no País, adquirir, ocultar ou ter em depósito, obra que não possui direitos de autoria ou cessão de autoria com o intuíto de lucrar com alguns desses atos, Pirataria é crime e suas penas estão previstas no art. 184 do Código Penal:

art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)

Pena - detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)

§ 1o Se a violação consistir em reprodução total ou parcial, com intuito de lucro direto ou indireto, por qualquer meio ou processo, de obra intelectual, interpretação, execução ou fonograma, sem autorização expressa do autor, do artista intérprete ou executante, do produtor, conforme o caso, ou de quem os represente: (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)

Pena - reclusão, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)

§ 2o Na mesma pena do § 1o incorre quem, com o intuito de lucro direto ou indireto, distribui, vende, expõe à venda, aluga, introduz no País, adquire, oculta, tem em depósito, original ou cópia de obra intelectual ou fonograma reproduzido com violação do direito de autor, do direito de artista intérprete ou executante ou do direito do produtor de fonograma, ou, ainda, aluga original ou cópia de obra intelectual ou fonograma, sem a expressa autorização dos titulares dos direitos ou de quem os represente. (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)

O artigo transcrito acima, diz que aquele que pirateia determinado produto com o intuíto de lucro direto ou indireto poderá ser preso pelo prazo de 2 a 4 anos, além da aplicação de multa.
Portanto, não caia na ladainha de muita gente que diz que pirataria não é crime, pirataria é crime e hoje em dia, nessa era de cursos digitais, conteúdo exclusivo, close friends e afins, a pirataria digital tornou-se um cancêr para a internet que diante às atrasadas leis Brasileiras, não consegue combater esse mal.

Da Responsabilidade de sites como o "MercadoLivre" sobre a venda de produtos piratas.

O Mercado Livre, Google, Facebook, segundo a lei 12.965/2014 são denominados "provedores de aplicação", enquanto, nessa mesma lei, empresas como: Vivo, Net, Claro, são denominadas " provedores de conexão", pois as primeiras tem um aplicativo para oferecer enquanto as segundas oferecem a conexão de internet.

Quanto a responsabilidade civil de provedores de aplicação e provedores de conexão, os artigos 18 e 19 da lei 12.965/2014 dizem que os provedores não possuem responsabilidade sobre conteúdo de terceiros disponibilizados na internet, vejamos a lei:

Art. 18. O provedor de conexão à internet não será responsabilizado civilmente por danos decorrentes de conteúdo gerado por terceiros.

Art. 19. Com o intuito de assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura, o provedor de aplicações de internet somente poderá ser responsabilizado civilmente por danos decorrentes de conteúdo gerado por terceiros se, após ordem judicial específica, não tomar as providências para, no âmbito e nos limites técnicos do seu serviço e dentro do prazo assinalado, tornar indisponível o conteúdo apontado como infringente, ressalvadas as disposições legais em contrário.

Simplificando o que diz a lei, empresas como Mercado Livre, Google, Facebook, não possuem responsabilidade sobre as piratarias digitais que ocorrem em suas plataformas, passando a ter responsabilidade apenas se, após uma decisão judicial que determine a remoção do conteúdo, não a cumpram, passando APENAS assim a ter responsabilidade.

Certo, mas eu, Info-produtor, como faço para retirar um produto Pirata da Internet.

Sinceramente, com uma brevê expressão de opinião daquele que escreve o presente artigo, Pedro Henrique Moral, o Marco Civil da Internet, mesmo sendo uma lei relativamente recente - Promulgada em 2014 - é uma lei extremamente atrasada e protecionista, que protege às grandes empresas da internet e não lhes impõe dever algum sobre as ilegalidades acometidas em suas plataformas.

Quando pensamos em Google ou Facebook até da pra entender a ausência de dever de controle prévio, pois há uma imensidão de informação e o controle prévio poderia gerar censura, no entanto, plataformas como Mercado Livre, explorador de atividade comercial de intermediação de negócios é completamente diferente das outras, devendo assim ser tratada de forma diferente.

No entanto, não foi assim que a lei o fez, tratou todos de forma igual e a única forma eficaz de retirar determinado conteúdo do ar é através de decisão judicial, nos moldes do art. 19 da lei 12.965/2014 (Marco Civil da Internet).

Então, em resumo, a única forma de obrigar uma plataforma de retirar determinado tipo de produto/conteúdo da internet é através de decisão judicial devidamente fundamentada, através de advogado constituído, independentemente se exista ou não, crime.

Conclusão

Nós, do escritório DuarteMoral Advogados, somos especialistas em direito civil, direitos autorais e direitos da internet e esperamos que você, através do presente artigo consiga ter entendido que os provedores de aplicação e conexão não possuem responsabilidade sobre conteúdo de usuários postado em sua plataforma.

E caso você deseje a remoção de algum conteúdo ilegal, deverá faze-lo através de ação judicial própria, pois os provedores de aplicação só possuem dever de retirada de determinado conteúdo, através de decisão judicial.

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Entenda o Que É Pirataria e Se Pirataria é Crime | DuarteMoral Advogados

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Pirataria é o ato de reproduzir, distribuir, vender, expor à venda, alugar, introduzir no País, adquirir, ocultar ou ter em depósito, obra que não possui direitos de autoria ou cessão de autoria com o intuíto de lucrar com alguns desses atos, Pirataria é crime e suas penas estão previstas no art.

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Fake News são notícias falsas publicadas por veículos de comunicação como se fossem informações reais. Esse tipo de texto, em sua maior parte, é feito e divulgado com o objetivo de legitimar um ponto de vista ou prejudicar uma pessoa ou grupo (geralmente figuras públicas).

As Fake News têm um grande poder viral, isto é, espalham-se rapidamente. As informações falsas apelam para o emocional do leitor/espectador, fazendo com que as pessoas consumam o material "noticioso" sem confirmar se é verdade seu conteúdo.

O poder de persuasão das Fake News é maior em populações com menor escolaridade e que dependem das redes sociais para obter informações. No entanto, as notícias falsas também podem alcançar pessoas com mais estudo, já que o conteúdo está comumente ligado ao viés político.

Tópicos deste artigo

Videoaula sobre Fake News

Como surgiu o termo Fake News?

O termo Fake News ganhou força mundialmente em 2016, com a corrida presidencial dos Estados Unidos, época em que conteúdos falsos sobre a candidata Hillary Clinton foram compartilhados de forma intensa pelos eleitores de Donald Trump.

Apesar do recente uso do termo Fake News, o conceito desse tipo de conteúdo falso vem de séculos passados e não há uma data oficial de origem. A palavra " fake" também é relativamente nova no vocabulário, como afirma o Dicionário Merriam-Webster. Até o século XIX, os países de língua inglesa utilizavam o termo " false news" para denominar os boatos de grande circulação.

As Fakes News sempre estiveram presentes ao longo da história, o que mudou foi a nomenclatura, o meio utilizado para divulgação e o potencial de persuasão que o material falso adquiriu nos últimos anos.

Muito antes de o Jornalismo ser prejudicado pelas Fake News, escritores já propagavam falsas informações sobre seus desafetos por meio de comunicados e obras. Anos mais tarde, a propaganda tornou-se o veículo utilizado para espalhar dados distorcidos para a população, o que ganhou força no século XX.

Leia também: Como são feitas as eleições presidenciais nos Estados Unidos?

Como funcionam as Fake News?

A produção e veiculação de Fake News constituem um verdadeiro mercado, conforme mostra oespecial do jornal Correio Braziliense(para ter acesso à matéria completa, clique aqui). Esse universo é alimentado por pessoas de grande influência, geralmente políticos em campanha eleitoral, que contratam equipes especializadas nesse tipo de conteúdo viral. Essas equipes podem ser compostas por ex-jornalistas, publicitários, profissionais de marketing, profissionais da área de tecnologia e até mesmo policiais, que garantem a segurança da sede e dos equipamentos utilizados.

Alguns produtores de Fake News compram ilegalmente os endereços de e-mail e números de telefone celular de milhões de pessoas para "disparar" o conteúdo falso. Existe a preferência por contatos de líderes religiosos ou de movimentos políticos, já que eles repassam aos seus seguidores e pedem que a informação (tida como verdadeira) seja compartilhada.
Veja também: Como as Fake News caem no Vestibular e Enem
Nas redes sociais, são criados perfis falsos (com fotos, dados pessoais e publicações diárias) que começam a interagir com outras pessoas para dar veracidade. Depois, os perfis começam a espalhar notícias e vídeos de sites falsos e incentivam seus contatos a fazerem o mesmo.

Os sites que contêm as Fake News, em sua maioria, também são parte da estratégia das equipes especializadas nesse serviço. Os responsáveis pelas informações virais compram domínios de páginas e adotam uma identidade visual semelhante à do alvo (partido político, por exemplo), começam com publicações por vezes verdadeiras e, assim, atraem seu público. Com o ganho de relevância nos sites de busca, os produtores de Fake News passam a publicar informações falsas como se fossem reais.

Os contratantes investem altos valores para que as notícias falsas sejam produzidas e veiculadas de forma sigilosa e sem deixar rastros para possíveis investigações. Existem gastos com alojamento temporário e com produtos como celulares pré-pagos e computadores, os quais são jogados fora após a produção das notícias.

Pagamentos que são feitos costumam sair de cartões recarregáveis para que não haja rastreamento. É comum a prática de utilizar o CPF das pessoas a serem difamadas para que os cartões possam ser cadastrados e utilizados. Segundo a matéria do Correio Braziliense, a tática faz com que a vítima que decida investigar a movimentação acabe chegando ao seu próprio documento, impedindo-a de continuar a procura pelos criminosos.

Para evitar a perseguição, os produtores mudam de local constantemente, assim como os profissionais de tecnologia da equipe alteram o IP (tipo de endereço do computador). O conteúdo produzido é guardado nas chamadas "nuvens".

O alto investimento em tecnologia e a adoção de estratégias para evitar identificação de quem contrata o serviço e das pessoas que o fazem são medidas que dificultam o rastreamento dos disseminadores de Fake News. Além da dificuldade de localização dos culpados, a legislação brasileira não tem uma punição exclusiva para esse tipo de crime.

Uma história parece duvidosa? Desconfie e pesquise! As Fake News costumam ser sensacionalistas e apelam para a emoção do leitor.

Segundo levantamento feito por veículos de comunicação, como a Folha de São Paulo, as páginas de Fake News têm maior participação dos usuários de redes sociais do que as de conteúdo jornalístico real. De 2017 a 2018, os veículos de comunicação tradicionais apresentaram queda de 17% em seu engajamento (interação), enquanto os propagadores de fake news tiveram um aumento de 61%.

Para legitimar as Fake News, as páginas que produzem e divulgam esse tipo de informação costumam misturar as publicações falsas com a reprodução de notícias verdadeiras de fontes confiáveis. Outro problema presente nas redes sociais são as chamadas sensacionalistas que induzem ao erro. Quem deseja espalhar um boato pode retirar de contexto um dado ou declaração para usar em seu título ou no texto de sua postagem.

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Outra característica das Fake News é a utilização de montagens em vídeos e imagens. O usuário da internet é muito visual, por isso, uma foto manipulada ou fora de contexto pode ser facilmente divulgada como verdadeira.

Manipulação de imagens

A manipulação de imagens existe há muito tempo. Um exemplo é a intervenção em fotos oficiais do regime soviético, em meados do século XX. Uma foto de Stalin, em 1926, passou por duas alterações para excluir os inimigos políticos.

À esquerda, foto original de Stalin com os dirigentes. À direita, cartão-postal a partir da foto editada.
(Foto: Acervo de The David King Collection at Tate / BBC)

No Brasil, a manipulação de imagens intensificou-se em tempos de eleição. Em 2018, por exemplo, pessoas trocaram os números de candidatos em suas propagandas partidárias, induzindo o eleitor ao erro.

Consequências das Fake News

Divulgar Fake News é um ato muito perigoso. Compartilhar informações falsas, fotos e vídeos manipulados e publicações duvidosas pode trazer riscos para a saúde pública, incentivar o preconceito e resultar em mortes. Veja alguns exemplos:

* Linchamento de inocentes

Em 2014, o Brasil presenciou o caso de uma Fake News que teve um fim trágico. Notícia divulgada pelo UOL Notícias relatou que moradores de Guarujá/SP lincharam uma mulher até a morte por causa de um boato divulgado no Facebook. Ela foi acusada de sequestrar crianças para fazer rituais de magia negra, no entanto, a informação era falsa.

O uso das redes sociais para compartilhar notícias também perpetua a violência por causa das Fake News em outros países. A Índia é um cenário preocupante na divulgação de vídeos falsos pelo WhatsApp. Em 2018, cenas fictícias foram editadas e veiculadas como suposto sequestro de crianças em Rainpada, uma vila local na Índia (Para ler a notícia, clique aqui). Desesperados, os moradores começaram a perseguir os supostos sequestradores, resultando na morte de cinco pessoas.

* Questões de Saúde Pública
Leia também: Saiba qual é a importância da vacinação Veja mais: Surto de Sarampo no Brasil
Movimentos antivacinação voltaram a crescer nos últimos anos. Algumas pessoas contrárias ao uso de vacinas disseminam notícias falsas e propagam suas visões de que vacinar a população faz mal, o que é um problema grave, pois a resistência à vacinação coloca em perigo a população.

Por causa do crescimento de casos de sarampo no Brasil em 2018, o Ministério da Saúde teve que promover campanhas de vacinação. Para combater as fake news sobre o assunto e incentivar a participação nas campanhas, o Ministério da Saúde (MS) precisou lançar propagandas e informativos de combate às fake news sobre vacinas em diferentes veículos de comunicação e nas redes sociais.

* Homofobia

Outro Ministério teve que entrar em cena para desmentir boatos. Em 2016, o Ministério da Educação (MEC) precisou ir a público esclarecer que não havia a circulação do falso "kit gay"nas escolas públicas do Brasil (para ler a declaração do MEC, clique aqui).
Leia também: Crise na economia e política da Venezuela
* Preconceito - Xenofobia

O discurso de ódio que toma conta das redes sociais resultou em ataques a acampamentos de imigrantes venezuelanos. Moradores de Paracaima, cidade de Roraima pela qual as pessoas vindas da Venezuela entram no Brasil, usaram paus, pedras e bombas caseiras para atacar os acampamentos.

Outro exemplo foi o de um comerciante que ficou ferido após ser assaltado por um grupo de venezuelanos. As fake news sobre o caso divulgaram que o comerciante não foi socorrido porque a prioridade era atender imigrantes venezuelanos. A informação causou revolta na população da cidade, que passou a atacar os imigrantes.

* Legitimação da Violência

Posições contrárias a uma ideologia política podem alimentar o discurso de ódio. Fake News sobre a vereadora Marielle Franco, por exemplo, assassinada em 2018, foram espalhadas pelas redes sociais. Entre os boatos, estava a suposta ligação da vítima com o tráfico. A Justiça do Rio de Janeiro entrou no caso e determinou a retirada do conteúdo do ar.

Marielle era uma vereadora ligada à luta pelos Direitos Humanos, em especial das mulheres e da comunidade negra do Rio de Janeiro. Ela denunciava políticos e policiais por abusos de poder e outras violações e, por isso, criou inimizades com várias figuras públicas.

Como combater as Fake News?

O combate às Fake News é algo difícil. Os mecanismos de produção e veiculação das falsas informações são muito eficientes e escondem a identidade dos criminosos.

Para o usuário da internet, o importante é conseguir identificar uma notícia falsa ou sensacionalista e não compartilhar conteúdo duvidoso. Agências de jornalismo especializado são uma ferramenta útil para saber se um conteúdo é Fake News ou não.

A Agência Lupaé uma criação da Revista Piauí com a Fundação Getúlio Vargas e com a rede Um Brasil. Lançada em 2015, o site analisa conteúdo nacional e internacional e classifica-os em: verdadeiro; verdadeiro, mas...; ainda é cedo para dizer; exagerado; contraditório; insustentável; falso e de olho.

O Boatos.org é um site formado por vários jornalistas brasileiros que investigam conteúdos que circulam nas redes e informam aos leitores se são verdadeiros ou falsos.

Outra agência especializada em desvendar Fake News é "Aos Fatos". Seus criadores fazem parte de uma rede internacional de investigadores e trabalham com a análise dos assuntos mais populares da internet. O site possui uma parceria com o Facebook para ajudar os usuários do Messenger (serviço de mensagens instantâneas da empresa) na navegação e identificação da veracidade dos posts. As notícias são definidas pela equipe como verdadeiras, imprecisas, exageradas, contraditórias, insustentáveis e falsas.

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Fake News - Como Surgiu e Perigos - Brasil Escola

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Saiba o que são Fake News, como elas funcionam e como combatê-las. As notícias falsas representam grande perigo, já que se espalham de forma rápida, apelando para o emocional do leitor, e visam a prejudicar certas pessoas. Neste texto, falaremos sobre a definição de Fake News, mostraremos a origem e alguns exemplos.

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Os 10 principais riscos na Internet para crianças e adolescentesSaiba quais são os principais perigos na Internet que afetam crianças e adolescentes, de acordo com um relatório produzido pela Organização dos Estados Americanos (OEA) e pelo Instituto Interamericano da Criança (IIN).Miguel Ángel Mendoza

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Os 10 principais riscos na Internet para crianças e adolescentesSaiba quais são os principais perigos na Internet que afetam crianças e adolescentes, de acordo com um relatório produzido pela Organização dos Estados Americanos (OEA) e pelo Instituto Interamericano da Criança (IIN).Miguel Ángel Mendoza

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Saiba quais são os principais perigos na Internet que afetam crianças e adolescentes, de acordo com um relatório produzido pela Organização dos Estados Americanos (OEA) e pelo Instituto Interamericano da Criança (IIN).

Todos conhecemos as diversas vantagens da Internet, especialmente para quem nasceu nos anos 90 ou anteriormente. No entanto, da mesma forma que encontramos benefícios, como acontece em todos os cenários onde estão os seres humanos, também há riscos.

No início do ano, a Organização dos Estados Americanos (OEA), por meio de sua agência especializada em crianças e adolescentes, o Instituto Interamericano da Criança (IIN), publicou o relatório regional (em espanhol) intitulado " Diretrizes para o empoderamento e a proteção dos direitos das crianças e adolescentes na Internet na América Central e na República Dominicana ". Apesar da análise estar enforcada nas ameaças das regiões citadas, as informações podem ser usadas para tentar tornar a Internet um espaço cada vez mais seguro, conhecer os perigos existentes na Web e, acima de tudo, aprender como evitá-los ou como lidar com esses riscos.

E, embora essas ameaças possam afetar qualquer usuário da Internet sem fazer distinção entre as condições, o mais preocupante é que as crianças também se tornaram alvo dos cibercriminosos. Por isso, e como membros da equipe de Educação e Pesquisa da ESET, procuramos conscientizar os diferentes públicos sobre a importância do uso seguro da Internet e das novas tecnologias de forma mais consciente e responsável. Nest post, detalhamos quais são os principais perigos na Internet que afetam crianças e adolescentes, de acordo com o relatório da OEA.

É importante notar que algumas das ameaças foram extraídas da página "End Child Prostitution and Trafficking" ( ECPAT) - as definições foram modificadas ligeiramente para esta publicação, sem alterar sua essência.

#1 Abuso sexual de crianças e adolescentes na Internet

Esta ameaça refere-se a todas as formas de abuso sexual facilitadas por tecnologias da informação e ou divulgadas através da mídia on-line, onde a exploração, o assédio e o abuso sexual ocorrem cada vez mais por meio da Internet.

#2 Cyberbullying / Assédio virtual

É uma forma de assédio e agressão que ocorre entre os pares, tomando como meio novas tecnologias, com a intenção de propagar mensagens ou imagens cruéis, para que sejam vistas por mais pessoas. A rápida propagação e sua permanência na Internet aumentam a agressão contra a vítima. Segundo dados da Organização das Nações Unidas (ONU) e da Fundação Telefônica, 55% dos jovens latino-americanos já foram vítimas de cyberbullying.

#3 Exploração sexual de crianças e adolescentes na Internet

Inclui todos os atos de natureza sexual cometidos contra uma criança ou adolescente através do uso da Internet como meio de explorá-los sexualmente. Também inclui o uso das novas tecnologias de informação e comunicação, que geram imagens ou materiais que documentam a exploração sexual com a intenção de produzir, disseminar, comprar e vender.

#4 Exposição a conteúdos inapropriados

Refere-se ao acesso ou exposição de crianças e adolescentes, intencionalmente ou acidentalmente, a conteúdos violentos, de natureza sexual ou que gerem ódio, sendo prejudicial ao seu desenvolvimento.

#5 Grooming

O refere-se às estratégias que um adulto realiza para ganhar a confiança de uma criança ou adolescente, através da Internet, com o propósito de abusar ou explorar sexualmente. O grooming sempre é realizado por um adulto.

Existem dois tipos de grooming: o primeiro é quando não há fase anterior de relacionamento e geração de confiança, mas o assediador consegue obter fotos ou vídeos sexuais da criança para extorquir. A segunda é quando há uma fase anterior em que o assediador procura gerar confiança, fazendo com que a criança ou adolescente entregue material sexual a fim de torná-lo alvo de chantagens. O assediador geralmente finge ser uma criança, consegue manipular através dos gostos e preferências da vítima e usa o tempo para fortalecer o vínculo.

#6 Materiais de abuso sexual de crianças e adolescentes gerados digitalmente

É a produção artificial, através da mídia digital, de todo tipo de material que represente crianças e adolescentes que participam de atividades sexuais e/ou de maneira sexualizada, para fazer com que os fatos pareçam reais.

#7 Publicação de informações privadas

Refere-se à publicação de dados sensíveis de forma on-line. Por exemplo, nas redes sociais.

#8 Happy slapping

É uma forma de cyberbullying que ocorre quando uma ou várias pessoas agridem um indivíduo enquanto o incidente é gravado para ser transmitido nas redes sociais. O objetivo é "tirar sarro" da vítima.

#9 Sexting

É como a autoprodução de imagens sexuais, com a troca de imagens ou vídeos com conteúdo sexual, por meio de telefones e/ou da Internet (mensagens, e-mails, redes sociais). Também pode ser considerado como uma forma de assédio sexual em que uma criança e um adolescente são pressionados a enviar uma foto para o parceiro, que a propaga sem o seu consentimento.

#10 Sextorsão (sextortion)

É a chantagem realizada a crianças ou adolescentes por meio de mensagens intimidadoras que ameaçam propagar imagens sexuais ou vídeos gerados pelas próprias vítimas. A intenção do extorsionista é continuar com a exploração sexual e/ou ter relações sexuais com a vítima.

Segurança das crianças na Internet: uma responsabilidade de todos

A responsabilidade de tornar a Internet um espaço cada vez mais seguro para crianças e adolescentes "exige uma abordagem abrangente e intersetorial", destacou o Secretário de Acesso a Direitos e Equidade, Mauricio Rands, no relatório da OEA. Do ponto de vista dos governos, é necessário o desenvolvimento de marcos regulatórios e a criação de políticas públicas que promovam a cultura da cibersegurança, conforme indicado no relatório. Além disso, a importante tarefa dos adultos no desenvolvimento seguro das habilidades das crianças na Internet não deve ser negligenciada, especialmente quando eles não têm o conhecimento sobre as ameaças e o uso da tecnologia.

Para finalizar, a partir da iniciativa privada, os esforços estão concentrados principalmente na oferta de ferramentas de proteção, além do desenvolvimento de campanhas de educação sobre questões de cibersegurança. Na ESET, promovemos iniciativas para aumentar a conscientização sobre os perigos na Internet contra crianças e adolescentes, por meio de palestras e outras atividades educativas.

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Os 10 principais riscos na Internet para crianças e adolescentes | WeLiveSecurity

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Saiba quais são os principais perigos na Internet que afetam crianças e adolescentes, de acordo com um relatório produzido pela Organização dos Estados Americanos (OEA) e pelo Instituto Interamericano da Criança (IIN). Todos conhecemos as diversas vantagens da Internet, especialmente para quem nasceu nos anos 90 ou anteriormente.