# data[].attributes.body
Leesbingo's?

Voorlezen aan de onderbouw?

# data[].attributes.body
https://www.klasse.be/37308/zo-krijg-je-iedereen-enthousiast-aan-het-lezen/

# data[].attributes.body
https://deschrijverscentrale.nl/

Schrijver uitnodigen

# data[].attributes.body
Neem contact op met de schrijver via hun qebsite.

Samen vragen bedenken.

# data[].attributes.body
Gebruik ook Google en Youtube voor meer leesplezier tijdens het lezen.

Zoek op waar het zich afspeelt.  Alles wat je wilt weten is slechts een paar zoekwoorden van je verwijderd. Lees je een boek dat bijv. in Egypte afspeelt...hoe mooi is het als je het landschap echt voor je kan zien.

Dus lezen ze een boek dat in de werkelijke wereld afspeelt...geef dan de mogelijkheid om op de plaatsnamen te zoeken om een indruk te krijgen. Of als er beroemde gebouwen worden beschreven geef ze dan ook de mogelijkheid  deze dan  op te zoeken.

Wat ook leuk is de schrijver op te zoeken...

# data[].attributes.body
Moet je een boek altijd uitlezen?

Wie heeft dat toch bedacht, dat je een boek per se moet uitlezen? Dit is zo zonde. Het gaat uiteindelijk allemaal om leesplezier. Geef het goede voorbeeld, doe dat boek alsjeblieft gauw weg en begin aan iets nieuws. Het leven is te kort om jezelf te kwellen met saaie boeken.

# data[].attributes.body
De grote boekenparade

Haal een flinke stapel boeken in de klas en lees klassikaal de flaptekst of de eerste pagina voor. Is er een kind dat dit boek verder wil lezen? Ga net zo lang door tot ieder kind een boek heeft.

# data[].attributes.body
Zorg voor een divers, aantrekkelijk en hedendaags leesaanbod. Fictie, kranten, strips, meertalige boeken, prentenboeken, poëzie- en verhalenbundels, informatieve boeken, en tijdschriften

# data[].attributes.body
Boekenkring

Geen boekpresentatie..werkt demotiverend.

# data[].attributes.headline
Creëer ook ruimte voor een leesmoment van informatieboeken en/ of ergens in de week tijdschriften/ strips.

# data[].attributes.subject
Creëer ook ruimte voor een leesmoment van informatieboeken en/ of ergens in de week tijdschriften/ strips.

# data[].attributes.headline
Wanneer mogelijk.. samen naar de bibliotheek?

# data[].attributes.subject
Wanneer mogelijk.. samen naar de bibliotheek?

# data[].attributes.body
Onze biebpas is overal in het land te gebruiken.

# data[].attributes.body
Op een ‘meter’ bijhouden hoeveel blz. de leerlingen gelezen hebben

# data[].attributes.body
Maak er een spannende tafel van.. aansluitende materialen bij de boeken.

# data[].attributes.body
Oudere leerling hun boek laten aanraden aan jongere leerlingen

# data[].attributes.body
Verkleed je als een persoon in het boek

# data[].attributes.body
Als een leerling een boek fijn vindt, verder laten gaan met de serie

# data[].attributes.body
Samen een boek schrijven

# data[].attributes.body
Leerling een boek laten presenteren

# data[].attributes.body
probeer binnen het interesse gebied aansluitende boeken te vinden

# data[].attributes.body
Het boek dat voorgelezen wordt ook zelf mogen lezen

# data[].attributes.body
Schrivers met elkaar bespreken.

# data[].attributes.body
Zelf enthousiast zijn!

# data[].attributes.headline
Laat ze een eigen plekje zoeken in de school om te lezen. Dit hoeft niet altijd op een stoel aan een tafel.

# data[].attributes.subject
Laat ze een eigen plekje zoeken in de school om te lezen. Dit hoeft niet altijd op een stoel aan een tafel.

# data[].attributes.body
Groep 3/4: mandjeslezen. Wisselende soorten boeken in mandje om kwartier uit te lezen

# data[].attributes.body
Regelmatig een boek laten zien over een ondewerp bij KC

# data[].attributes.body
Kilometer lezen

# data[].attributes.body
Leeswedstrijd organiseren

# data[].attributes.body
Tiktak boeken clubs

# data[].attributes.body
Stimulerende verwerkingsopdrachten kiezen en deze delen met anderen

# data[].attributes.body
Voortdurend wisselende boeken op de presentatietafel neerleggen

# data[].attributes.body
Tijdschriften voor kinderen meenemen.....
( n.a.v.. KC? )

# data[].attributes.body
Leeswedstrijd organiseren

# data[].attributes.body
Leuke en grappige boeken laten zien, stukje uit voorlezen

# data[].attributes.body
Klein stukje van verfilming bekijken en daarna verder lezen in het boek

# data[].attributes.headline
Neem naast leesboeken ook informatieboeken mee de school in (passend bij het thema). Actief laten zoeken naar informatie/ antwoorden op hun OOL vragen.

# data[].attributes.subject
Neem naast leesboeken ook informatieboeken mee de school in (passend bij het thema). Actief laten zoeken naar informatie/ antwoorden op hun OOL vragen.

# data[].attributes.body
Je lievelingsboek meenemen en in de froeo vertellen waarom het je favouriet is.

# data[].attributes.body
Het begin van een boek voorlezen, kinderen laten verder lezen

# data[].attributes.body
Een boek in de ‘etalage’

# data[].attributes.body
Voorlezen en daarna de leerling verder laten lezen

# data[].attributes.body
Nieuwsgierig maken door een stuk voor te lezen en uit te nodigen om zelf verder te lezen....

# data[].attributes.body
Naar de bieb gaan

# data[].attributes.body
Luisterboeken

# data[].attributes.body
Een tafel met boeken rondom 1 thema

# data[].attributes.body
Schrijver/ster uitnodigen

# data[].attributes.body
Rustig plekje maken in je school

# data[].attributes.headline
Neem boeken mee van de bibliotheek (evt. binnen het thema). Introduceer deze boeken. 

# data[].attributes.subject
Neem boeken mee van de bibliotheek (evt. binnen het thema). Introduceer deze boeken. 

# data[].attributes.body
Gevoel-> speciaal voor jullie meegebracht.

# data[].attributes.body
Begin een boek voor te lezen en leg neer om door de leerlingen zelf verder te lezen

# data[].attributes.body
Een schrijver centraal stellen, voorlezen uit werk van de schrijver en op afstand in gesprek gaan met de schrijver.

# data[].attributes.body
Voorlezen

# data[].attributes.body
Je favoriete boek voorlezen

# data[].attributes.body
Neem je favoriete kinderboek mee en deel je ervaring.

# data[].attributes.body
Eerst samen lezen, daarna de film kijken (of simultaan)