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Es relacionar los contenidos con el conocimientos adquiridos

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Es relacionar los contenidos con el conocimientos adquiridos

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Es calificar los conocimientos o habilidades del estudiante. 

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Es calificar los conocimientos o habilidades del estudiante. 

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Pedro Gtz.

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Seguimiento continuo y permanente de los aprendizajes del estudiante

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Seguimiento continuo y permanente de los aprendizajes del estudiante

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un método para tener una referencia de cuanto se ha adquirido de conocimiento

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un método para tener una referencia de cuanto se ha adquirido de conocimiento

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Es una forma de medir el avance del aprendizaje. con el fin de poder ajustar los procesos o la forma. Lo que no se mide no se puede mejorar.

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Es una forma de medir el avance del aprendizaje. con el fin de poder ajustar los procesos o la forma. Lo que no se mide no se puede mejorar.

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E. Sanvicente

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Es la forma de cuantificar los conocimientos que se ha aprendido.

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Es la forma de cuantificar los conocimientos que se ha aprendido.

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Es la forma en que nos damos cuenta del avance y grado de comprensión.

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Es la forma en que nos damos cuenta del avance y grado de comprensión.

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Evaluación es la forma de medir la comprensión del conocimiento.

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Es una manera para medir el desempeño de una serie de actividades.

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Es una manera para medir el desempeño de una serie de actividades.

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Una prueba de capacidad para colocar un nivel de aptitud en cierta área o disciplina. Francisco Piña

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La evaluación es manera de medir las capacidadesy habilidades adquiridas a lo largo de un período de aprendizaje

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Es un procedimiento por el cual se comprueba que el educando ha adquirido los conocimientos, habilidades o destrezas necesarios para llevar a cabo de manera exitosa una tarea en específico

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La evaluación es la medición de resultados para ver el proceso de aprendizaje de un alumno.

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La evaluación es la medición de resultados para ver el proceso de aprendizaje de un alumno.

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La evaluación es una medida del conocimiento y capacites.