# data[].attributes.headline
el docente es una guía en toda la vida escolar

# data[].attributes.subject
el docente es una guía en toda la vida escolar

# data[].attributes.body
Corriente pedagógica
Ernst postula la necesidad de entregarle herramientas al alumno, que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.

# data[].attributes.body
El alumno es autodidacta por lo que el profesor es un apoyo para la formación, el alumno aprende lo que desea aprender

# data[].attributes.body
El docente ya solo es un guía para los alumnos

# data[].attributes.body
El alumno absorbe todo el aprendizaje que un docente pueda proporcionar.

# data[].attributes.headline
El alumno es más independiente, aprende por su propia cuenta.

# data[].attributes.subject
El alumno es más independiente, aprende por su propia cuenta.

# data[].attributes.body
Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas para crear procedimientos y resolver diferentes situaciones.

# data[].attributes.body
El alumno debe exponerse a errores para aprender

# data[].attributes.body
es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento.

# data[].attributes.headline
El docente solo guía al alumno para que construya su conocimiento, este es totalmente responsable de lo que aprenderá.

# data[].attributes.subject
El docente solo guía al alumno para que construya su conocimiento, este es totalmente responsable de lo que aprenderá.

# data[].attributes.body
El alumno construye sus propios conocimientos a base de herramientas.

# data[].attributes.headline
El alumno construye y define sus propios aprendizajes; el docente solo es un guía.

# data[].attributes.subject
El alumno construye y define sus propios aprendizajes; el docente solo es un guía.

# data[].attributes.body
El adolescente tiene la funcion de aprender y adquirir todo aquello que ve y escucha mientras que el docente solo tienen la función de enseñar.