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Concrètement, cela signifie qu'il faut impérativement que vous obteniez un document officiel (passeport avec visa d'entrée ; passage aux urgences avec nom, prénom date de naissance et adresse ; attestation de demande d'asile, attestation d'hébergement, allocation de demande d'asile...) le plus rapidement possible après votre arrivée en France, pour faire courir le délai de 3 mois le plus tôt possible.

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Notre vision Faire du multilinguisme de notre société un levier pour favoriser l’égalité des chances et lutter contre les discriminations. Actualités Toutes les actus Actualités

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Les Centres d'animation, de ressources et d'information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l'emploi et de la formation (Oref) sont portés par l'État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux. Ils sont principalement financés par l'État et les Conseils régionaux dans le cadre des Contrats de Plan.

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https://www.france-education-international.fr/expertises/enic-naric?langue=fr

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Le Centre ENIC-NARIC France est rattaché à France Education international depuis 2004. Il a pour mission de faciliter la mobilité internationale par la reconnaissance des diplômes. Il est également membre du réseau international ENIC-NARIC.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Aucun prérequis n'est nécessaire à cette formation.

La formation est aujourd'hui accessible en français.

La formation est accessible depuis un téléphone portable, une tablette ou un ordinateur.

Vous pouvez naviguer librement dans les contenus de la formation et choisir les chapitres qui vous intéressent le plus.

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Aucun prérequis n'est nécessaire à cette formation. La formation est aujourd'hui accessible en français. La formation est accessible depuis un téléphone portable, une tablette ou un ordinateur. Vous pouvez naviguer librement dans les contenus de la formation et choisir les chapitres qui vous intéressent le plus.

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Apprenez le français en chantant

The Institut Français and the Centre national de la musique have teamed up to create and promote the 'Alors on chante!' programme, aimed at the French cultural network abroad.

The 'Alors on chante!' programme contains suggestions for raising awareness of Francophone music through the network, as well as teaching materials to support the use of music in francophone teaching abroad.

The latest resources from What The France

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Apprenez le français en chantant The Institut Français and the Centre national de la musique have teamed up to create and promote the 'Alors on chante!' programme, aimed at the French cultural network abroad. The 'Alors on chante!'

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Accueil | France Education international (france-education-international.fr)

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Au service de l’éducation et du français dans le monde

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DELF tout public - niveau B2 | France Education international (france-education-international.fr)

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Retrouvez toutes les informations, les présentations des épreuves, les exemples et les conseils pour le DELF B2 version " tout public ".

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DELF tout public - niveau B1 | France Education international (france-education-international.fr)

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Retrouvez toutes les informations, les présentations des épreuves, les exemples et les conseils pour le DELF B1 version " tout public ".

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DELF tout public - niveau A2 | France Education international (france-education-international.fr)

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Retrouvez toutes les informations, les présentations des épreuves, les exemples et les conseils pour le DELF A2 version " tout public ".

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DELF tout public - niveau A1 | France Education international (france-education-international.fr)

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Retrouvez toutes les informations, les présentations des épreuves, les exemples de sujets d'examen et les conseils de préparation pour le DELF A1 version " tout public ".

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Guide de la régularisation des étudiants sans-papiers en France  - VisaYnou.com

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04 91 50 22 07
paseo@illetrisme.org
demander Issatouré

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formation civique Vivre et travailler en France

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formation civique Vivre et travailler en France

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Mooc FLE-- Created using Powtoon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ -- Create animated videos and animated presentations for free.  PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video. PowToon's animation templates help you create animated presentations and animated explainer videos from scratch.  Anyone can produce awesome animations quickly with PowToon, without the cost or hassle other professional animation services require.

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Bienvenue sur le site compagnon de l'ouvrage Jeux de slam, de Camille Vorger, Dominique Abry et Katia Bouchoueva !

Pour chaque fiche du livre, vous retrouverez sur ce site :

- les liens des vidéos ou documents cités dans les fiches

- des documents complémentaires à certaines fiches.

Bonne navigation, bon voyage au pays du slam !

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Bienvenue sur le site compagnon de l'ouvrage Jeux de slam, de Camille Vorger, Dominique Abry et Katia Bouchoueva ! Pour chaque fiche du livre, vous retrouverez sur ce site : - les liens des vidéos ou documents cités dans les fiches - des documents complémentaires à certaines fiches.

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Repères pour évaluer et orienter le niveau de français

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Repères pour évaluer et orienter le niveau de français

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En tant que demandeur d’asile en France, vous pouvez être autorisé à travailler si l’Ofpra, passé le délai de 6 mois, n’a pas statué sur votre demande.

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Bienvenue sur le site de l'Office Français de l'Immigration et de l'Intégration Actualités de l'OFII Nous allons vous guider dans votre recherche Pour commencer, quelle démarche concerne votre recherche ? Je souhaite que ma famille me rejoigne en France Je suis étranger et malade Je souhaite obtenir des informations sur le contrat d'intégration républicaine Je [...]

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Rejoindre kipawa c'est s'engager pour une société plus inclusive!

kipawa signifie en swahili kenyan : FORCE TALENT POUVOIR

Avec kipawa, chaque acteur, individu ou association, bénéficie des forces, talents et pouvoirs en présence pour que chacun... keep power !

Apprendre le français le plus tôt possible

Car le langage est le créateur de lien le plus évident, naturel et durable pour la plupart des gens : un puissant sésame d'entrée en communication avec l'autre, une clef de compréhension mutuelle qui, si elle n'est pas suffisante est indispensable.

Il est fondamental pour chaque personne de maîtriser la langue du pays dans lequel elle vit.

Avoir des occasions de pratiquer la langue

En France, les personnes exilées ont beau vivre en France, elles ont peu l'occasion de pratiquer la langue française, faute de contacts avec les habitants. En s'impliquant dans une association comme bénévole, chacun a la possibilité de pratiquer la langue en contexte et de mettre à profit le cercle vertueux :
Plus j'apprends le français, plus je parle français
Plus je parle français, plus j'apprends le français

Être actives dans la société civile

Chaque personne arrive avec son bagage de savoir-faire, connaissances, compétences, talents, passions. Les partager permet à chacun de garder confiance en soi, de se sentir utile et d'adopter une posture d'acteur dans la société, quand la plupart des relations reposent sur un lien aidé-aidant.

Changer de posture, se créer un réseau, développer des relations d'altérité.

Poser les bases d'un avenir en France

Pourquoi attendre d'avoir le statut de réfugié ou la protection subsidiaire pour penser à l'avenir ? En prenant une posture d'acteur dans la société le plus tôt possible, un nouveau projet de vie se construit progressivement en lien avec ses aspirations et compétences.

Combattre le renoncement, garder un lien fort avec sa vie d'avant, constitutive de son identité et de son être.

" Il est fondamental de ne pas restreindre les réfugiés et les demandeurs d'asile à leur statut administratif, mais de les inclure en tant qu'acteurs et décideurs légitimes. " (...) " Le bénévolat facilite le développement d'un réseau et l'apprentissage des codes, de la culture et de la langue du pays d'accueil. Si les bénévoles réfugiés et en demande d'asile témoignent d'une volonté de contribuer à leur société d'accueil, ils expriment aussi leur besoin de se sentir utiles et valorisés. "

in Rapport UNHCR sur l'engagement bénévole des réfugiés et demandeurs d'asile (octobre 2020).

Bénéficier d'une dynamique nouvelle

Ces énergies nouvelles, cette motivation profonde pour le partage et le faire-ensemble et ce temps disponible pour le territoire, pour une cause, pour une activité sont de véritables pépites encore trop peu valorisées.

S'enrichir de nouveaux talents

Chaque personne arrive avec son bagage de savoir-faire, connaissances, compétences, talents, passions. Tous ces acquis sont des richesses nouvelles dont la société accueillante va pouvoir bénéficier pour collectivement l'enrichir et la rendre plus forte encore.

Placer la rencontre sous le signe de l'altérité

Faire en sorte que la rencontre se crée sous l'angle de l'affinité, plutôt que, aussi noble et nécessaire soit-il celui de la solidarité. Une autre rencontre est aussi possible : celle de l'altérité où les intérêts communs remplacent les étiquettes, où la posture gagnant-gagnant prend le pas sur la relation aidé-aidant. Chacun a à gagner de ces rencontres nouvelles.

Renforcer les dispositifs visant l'employabilité des personnes réfugiées

En donnant les clefs d'une inclusion réussie le plus tôt possible kipawa prépare le travail des acteurs oeuvrant à l'employabilité des personnes réfugiées. Leur mission sera encore plus efficace et leur impact plus rapidement positif si le chemin vers l'inclusion est en marche.

L'engagement bénévole " permet aux structures de bénéficier de l'expertise de chacun, tout en faisant du bénévolat une expérience satisfaisante où les talents individuels et collectifs sont mis en valeur. "
in Rapport UNHCR sur l'engagement bénévole des réfugiés et demandeurs d'asile (octobre 2020)

Vous souhaitez contribuer au projet, donner du temps, en savoir plus, suivre ses avancées ? Rejoignez la communauté kipawa : nous vous tiendrons au courant de son évolution et de son lancement officiel

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Kipawa | Apprendre et pratiquer le français à Marseille

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kipawa signifie en swahili kenyan : FORCE TALENT POUVOIR Avec kipawa, chaque acteur, individu ou association, bénéficie des forces, talents et pouvoirs en présence pour que chacun... keep power !

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À VOIX HAUTE. Des mots pour toutes et tous

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Répertoire des actions et organismes de formation du Centre Ressources Illettrisme de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur

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Répertoire des actions et orgaanismes de formations de la région PACA - Centre Ressources Illettrisme de la région Provence Alpes Côte d'Azur

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Une vidéo pédagogique pour expliquer les notions abordées (grammaire, conjugaison, vocabulaire...) dans les situations orales et écrites

Une série d'exercices pour réviser les notions déjà vues la veille

Des vidéos pour illustrer les notions abordées

De nombreuses activités pour tester vos connaissances à l'aide de liens vers des sites d'apprentissage de la langue française

Un forum de discussions pour les échanges avec les autres participants mais également avec les animateurs du MOOC

A la fin de chaque semaine, un questionnaire pour évaluer vous-même vos connaissances

Semaines 1 et 2 : Etre capable de parler aux autres

Se présenter & se saluer

Présenter sa famille

Parler de ses activités

Remplir un formulaire

Faire une demande et y répondre

Semaines 3 et 4 : Etre capable d'exprimer ses besoins

Les expressions à connaître

L'hygiène du corps

Acheter un objet, un aliment

Téléphoner et prendre un rdv

Aller chez le médecin

Semaine 5 : Etre capable de se déplacer

Lire un plan de bus, acheter un ticket

Prendre le train

Prendre l'avion

Semaine 6 : Comprendre les principes fondamentaux de la République

Connaître les valeurs de la république

Les hommes et les femmes en France

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Une vidéo pédagogique pour expliquer les notions abordées (grammaire, conjugaison, vocabulaire...)

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Sur votre téléphone portable, votre tablette ou votre ordinateur, vous pouvez naviguer dans le cours librement et choisir de travailler en premier les séquences et les activités qui vous intéressent le plus.

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Ce cours est fait pour des personnes qui ont un niveau débutant en français : vous avez suivi le MOOC "Vivre en France - niveau A1", vous avez obtenu le niveau A1, ou vous avez l'équivalent de 80 à 100 heures d'apprentissage. Ce cours vise des objectifs du niveau A2 du Cadre Européen de Référence pour les Langues.

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Vous découvrez la langue française avec Ayssé, Peter, Maria, Rajan, Tania, Haroun et Yuta ! Il y a 17 séquences dans ce cours. Chaque séquence représente 3 heures d'apprentissage en autonomie avec un thème différent : vie quotidienne, culture française, vie citoyenne ou démarches administratives.

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Travailler la compréhension orale et suivre l'actualité en français facile

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Le français facile avec RFI : Apprendre le français avec l'actualité internationale

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Des podcasts pour apprendre le français tout en suivant l'actualité internationale. Pratiquez le français grâce aux exercices pour tous les niveaux.

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Application autour de la lecture

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Un parcours de formation gratuit pour comprendre la République et ses valeurs

Avec 50 vidéos sous-titrées  et des exercices

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ensemble en france : formation en ligne: se connecter sur le site

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Ensemble en France : formation en ligne: Se connecter sur le site

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Quelques recommandations pour améliorer votre apprentissage du français (cité par Cyr P., Les stratégies d'apprentissage)

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Tout le monde n'apprend pas de la même manière. Il vous faut trouver les techniques qui fonctionnent le mieux pour vous.

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Travailler en autonomie/ work alone thanks to pedagogical websites

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Travailler en autonomie/ work alone thanks to pedagogical websites

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Pour vos études, votre travail ou votre expatriation en pays francophone, il est utile de posséder une certification en langue française. Le DELF A2 est un diplôme qui atteste du niveau débutant en français : nous vous donnons toutes les informations importantes à son sujet.

Les caractéristiques du DELF A2

Le déroulé de l'examen du DELF A2

Le processus d'inscription au DELF A2

Les astuces pour réussir le DELF A2

Petit conseil !
Scribbr est là pour vous aider avec son service derelecture et correction pour vos documents de FLE.

Qu'est-ce que le DELF A2 ?

Le DELF A2 est un examen de langue française. Le niveau A2 (niveau débutant) correspond au deuxième palier fixé par le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR).

Une fois passé et réussi, cet examen mène à l'obtention du Diplôme d'Études en Langue Française niveau A2 (DELF A2). Cette certification est reconnue dans tous les pays francophones et est valable à vie.

Les types de DELF A2

Le DELF A2 existe en plusieurs versions. Pour chacune des versions, la difficulté est la même : seuls les supports d'examen (textes, extraits audio...) changent pour s'adapter à l'âge et aux objectifs des candidats.

DELF A2 tout public : c'est le DELF classique destiné aux adultes.

DELF A2 pro : il concerne les personnes qui souhaitent intégrer un milieu professionnel professionnel francophone.

DELF A2 prim : il est destiné à un public jeune (enfants scolarisés de 7 à 12 ans), et évalue principalement les niveaux A1 et A2.

DELF A2 junior/scolaire : il concerne un public adolescent scolarisé (de 12 à 17 ans).

Exemple

Prenons l'exemple d'un exercice de production écrite :

Type de DELF

Consigne de l'exercice

DELF A2 tout public

Vous participez à un forum en français sur internet sur le thème des fêtes de famille. Vous racontez comment se passent les fêtes de famille chez vous et vous donnez vos impressions sur ce thème.

DELF A2 pro

Votre responsable vous demande un rapport sur votre première semaine de travail. Vous expliquez un problème que vous avez rencontré et vous dites comment vous avez réagi.

DELF A2 junior/scolaire

Vous êtes parti(e) en vacances pendant une semaine. Vous écrivez à un(e) ami(e) francophone pour lui raconter vos vacances. Vous lui expliquez où vous êtes allé(e), avec qui et ce que vous avez fait. Vous donnez vos impressions sur vos vacances.

Le niveau du DELF A2

Le niveau du DELF A2 correspond au premier palier fixé par le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECR). Il s'agit d'un niveau élémentaire en français : c'est le stade "débutant" de la langue française.

Voici les attentes d'un niveau A2 en langue française :

Compétences orales de compréhension et d'expression

Vous savez réaliser des tâches simples de la vie quotidienne (aller faire les courses, demander un renseignement, prendre les transports en commun, demander le chemin...)

Vous pouvez utiliser les formules d'échange et de politesse les plus courantes

Vous êtes capables de raconter un événement passé

Vous savez décrire votre quotidien (activités, entourage, loisirs, habitudes)

Vous pouvez comprendre et suivre une conversation simple

Vous parlez de vos goûts (pourquoi vous aimez ou non)

Vous comprenez des indications d'orientation

Compétences écrites de compréhension et d'expression

Vous pouvez comprendre une lettre personnelle et y répondre (pour inviter, s'excuser ou remercier)

Vous savez relier vos phrases avec des mots de liaison.

Vous êtes capable d'écrire à propos de vos goûts, de ce que vous aimez ou non.

Exemple

Voici quelques exemples concrets de situations où le niveau A2 est nécessaire :

retrouver son chemin dans la rue grâce à des indications ;

écrire une lettre pour inviter des amis à manger ;

raconter une mésaventure qui s'est déroulée il y a quelques jours ;

exprimer ses préférences et ses goûts à un vendeur dans un magasin.

Les lieux de passage du DELF A2

L'examen du DELF A2 se passe dans un centre d'examen spécialisé. Pour trouver le centre d'examen le plus proche de chez vous, des répertoires en ligne regroupent les centres d'examen en France et à l'étranger.

Chaque centre d'examen est susceptible de posséder son propre calendrier et tarifs : n'hésitez pas à les contacter pour vous renseigner.

Exemple

Au Cambodge : l'Institut français du Cambodge.

Au Kenya : l'Alliance française Mombasa et l'Alliance française de Nairobi.

Sur Montpellier : GRETA Montpellier Littoral et l'Université Paul-Valéry Montpellier 3.

Le DELF A2 évalue quatre domaines de compétences :

la compréhension des écrits ;

la compréhension de l'oral ;

la production écrite ;

la production orale.

Chacune des épreuves possède un nombre d'exercices, une durée et un nombre de points définis.

Épreuve

Présentation de l'épreuve

Nombre d'exercices

Durée de l'épreuve

Nombre de points

Compréhension des écrits

Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur plusieurs courts documents écrits.

4 exercices

30 min.

25 points

Production écrite

Écrire deux textes de 60 mots minimum chacun portant sur la description (événement, expériences personnelles...) et l'interaction (inviter, remercier, s'excuser, proposer, demander, informer, féliciter...)

2 exercices

45 min.

25 points

Compréhension de l'oral

Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur plusieurs courts documents enregistrés (deux écoutes maximum).

4 exercices

25 min.

25 points

Production orale

Entretien dirigé, monologue suivi et exercice en interaction.

3 parties

Préparation : 10 min.

Oral :

6 à 8 min.

25 points

Remarque :

Pour obtenir le diplôme, il faut obtenir un score minimum de 50 points sur 100 points. Un score total de 49/100 n'est pas suffisant pour accéder au diplôme.

Pour chaque épreuve, une note en dessous de 5/25 points est éliminatoire.

Un score total de 60/100 avec 4/25 à l'une des quatre épreuves n'est pas suffisant pour obtenir le diplôme.

Exemple de sujets de DELF A2

Pour mieux comprendre la nature de chaque épreuve, voici des ressources en ligne qui proposent des sujets d'entraînement : un sujet proposé par France Éducation International, un exemple d'examen et des exemples de sujets DELF A2.

Pour s'inscrire au DELF A2, vous devez suivre trois étapes :

1. Commencez par contacter le centre d'examen DELF le plus proche de chez vous. Des répertoires en ligne regroupent les centres d'examen en France et à l'étranger.

2. Vous devez ensuite remplir un formulaire d'inscription afin d'enregistrer votre participation à l'examen.

3. Enfin, quelques documents sont à fournir, comme par exemple :

1. Une pièce d'identité avec photo justifiant votre nationalité étrangère (passeport, titre de séjour).

2. La fiche d'inscription complétée.

3. Votre paiement par espèces, chèque ou virement bancaire.

4. Si vous désirez recevoir votre attestation de réussite et votre diplôme par courrier postal, il vous sera demandé de joindre une enveloppe timbrée.

Exemple de formulaire d'inscription

Voici un exemple de formulaire d'inscription qui comporte des parties à remplir ainsi que les conditions d'inscription.

Bon à savoir

Aucun prérequis ne vous sera demandé pour l'inscription au DELF A2 (diplôme du DELF A1, certification, etc.). En tant que candidat, c'est à vous de déterminer s'il votre niveau est suffisant pour réussir l'examen.

Quel est le coût du DELF A2 ?

Le DELF A2 coûte en moyenne 90 euros. Ce tarif peut changer d'une année à l'autre et peut varier en fonction des centres d'examen. Des frais de dossier d'environ 30 euros sont parfois demandés.

Le saviez-vous ?

Les niveaux supérieurs (DELF B1 et B2) ont un coût plus élevé que le DELF A2, de l'ordre de 10 ou 20 euros supplémentaires.

Le DELF A2 est un examen : l'obtention du diplôme dépend de sa réussite.Pour éviter d'échouer à l'examen et être certain d'avoir le diplôme, nous vous conseillons de bien connaître votre niveau de français et de vous entraîner.

Connaître son niveau de français

Pour vérifier si le niveau A2 vous correspond vraiment, il est possible de passer des tests de langue. Ils sont disponibles en ligne et dans certains centres de formations :

France Éducation International propose l'inscription au TCF (test de connaissance du français) pour connaître son niveau de français.

Le test proposé par RFI (Radio France International) est une série de questions en ligne pour tester votre niveau de français.

Un test de positionnement en conditions réelles est disponible sur TV5monde.

Le test Ev@lang est un test de placement disponible dans certains centres de formation en langues.

Se préparer et s'entraîner au DELF A2

Pour réussir l'examen et obtenir le diplôme de niveau A2, pas de secrets : il faut s'entraîner !

Pour cela, plusieurs formations existent :

Les formations en ligne à distance, permettent de se préparer depuis chez soi, comme par exemple la formation de Global Exam. Les prix de ces formations débutent à 30 euros et peuvent aller jusqu'à plus de 100 euros.

Les formations en présentiel qui sont dispensées par plusieurs entités. Le prix de ces préparations au DELF varient de 100 à 700 euros environ.

Les formations individuelles (ou auto-formation) se réalisent de manière autonome à l'aide d'ouvrages spécialisés qui proposent des leçons et des sujets d'entraînement. Un manuel de préparation coûte en moyenne 20 euros.

Le saviez-vous ?

Certains centres d'examen proposent des épreuves d'entraînement. Ce sont des DELF A2 blancs, réalisés dans les conditions réelles de l'examen. Contactez votre centre d'examen pour vous y inscrire !

DELF A2 : exemple de sujet d'examen

Voici un exemple de document distribué aux candidats lors de l'examen du DELF A2 tout public :

Télécharger l'exemple

Source : http://www.ciep.fr/sites/default/files/atoms/files/sujet_demo_2019_tp_a2_candidat_2.pdf

Qu'est-ce que le DELF A2 ?

Le DELF A2 est un examen de langue française qui mène à l'obtention du Diplôme d'Études en Langue Française de niveau A2 (niveau débutant).

Quel est le coût du DELF A2 ?

Le DELF A2 coûte en moyenne 90 euros. Ce tarif peut changer d'une année à l'autre et varie en fonction des centres d'examen. Des frais de dossier d'environ 30 euros s'ajoutent parfois à ce coût initial.

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Le DELF A2 en détail : exemples, préparation, inscription

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Pour vos études, votre travail ou votre expatriation en pays francophone, il est utile de posséder une certification en langue française. Le DELF A2 est un diplôme qui atteste du niveau débutant en français : nous vous donnons toutes les informations importantes à son sujet.

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TCF - Test de connaissance du français en ligne avec TV5MONDE

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Testez votre niveau en français FLE. Tests de connaissance du français (TCF) gratuits tout niveaux.

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Une liste d’exercices audios et écrits pour s’entraîner efficacement au passage du DELF tout public de niveau B1.

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Si vous voulez habiter, étudier ou travailler dans un pays francophone, une certification de langue française est souvent nécessaire. Le DELF B1 est un diplôme de langue française qui atteste du niveau intermédiaire en français.

Nous vous expliquons tout ce qu'il faut savoir à son sujet :

ses caractéristiques principales ;

comment se déroule le DELF B1 ;

comment s'y inscrire ;

quel est le prix du DELF B1 ;

comment réussir l'examen du DELF B1.

Petit conseil !
Scribbr est là pour vous aider avec son service derelecture et correction pour vos documents de FLE.

Qu'est-ce que le DELF B1 ?

Il s'agit d'un examen de langue française. Le niveau B1 qui équivaut au niveau "seuil" correspond troisième palier mis en place par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues ( CECR).

S'il est réussi, cet examen mène à l'obtention du Diplôme d'Études en Langue Française niveau B1 : le DELF B1. Cette certification est valable à vie et reconnue dans tous les pays francophones.

Les trois types de DELF B1

Le DELF B1 se décline en trois versions. Chacune d'entre elles possède un niveau de difficulté équivalent : seules changent les questions et les supports d'épreuves qui s'adaptent aux objectifs et à l'âge des candidats.

Le DELF B1 tout public : c'est le plus courant, il concerne les adultes et adolescents.

Le DELF B1 pro : c'est un examen destiné aux candidats qui souhaitent intégrer un milieu professionnel francophone.

Le DELF B1 junior/scolaire : il concerne un public adolescent scolarisé (12-17 ans).

Exemple

Voici les trois versions d'un exercice de production écrite de DELF B1 :

Type de DELF B1

Consigne de l'exercice

DELF B1 tout public
A votre avis, quels ont été le ou les changements les plus importants des vingt dernières années dans votre pays ? Quels sont ceux qui ont été positifs ou ceux qui ont été négatifs selon vous ?

Vous écrirez un texte construit et cohérent sur le sujet.

DELF B1 pro
Chaque mois, le journal de l'entreprise présente un salarié nouvellement recruté. Vous êtes arrivé il y a un mois et le journal vous contacte.

Vous faites part de votre expérience : vous racontez votre installation, décrivez votre poste et vos collègues et donnez votre impression.

DELF B1 junior/scolaire
Vous recevez ce message d'un ami et vous y répondez :

"Salut ! Je sais que tu as étudié en France l'année dernière. Moi aussi, je pense partir étudier dans un pays étranger mais j'hésite. Je voudrais savoir ce que tu en penses. Quelle a été ton expérience ? D'après toi, est-ce que c'est une bonne idée de faire ses études dans un autre pays ? Merci d'avance pour ta réponse, à bientôt, Fabien."

Le niveau et les attentes du DELF B1

Le niveau du DELF B1 correspond au troisième palier de progression fixé par le CECR. Il s'agit d'un niveau intermédiaire en langues, c'est l'étape "seuil" de maîtrise de la langue française.

Voici les attentes du niveau B1 en français :

Vous savez raconter un rêve, une expérience, un événement.

Vous pouvez donner votre opinion et la justifier.

Vous êtes capable de vous débrouiller dans des situations imprévues de la vie quotidienne et en voyage dans un pays francophone.

Vous savez développer un but, un projet, un espoir.

Vous exprimez votre accord ou votre désaccord ainsi que vos sentiments sans difficulté.

Vous savez donner des conseils, faire des propositions et des hypothèses.

Vous pouvez convaincre et utiliser des arguments.

Vous êtes capables d'organiser une présentation ou un discours dans un ordre logique.

Vous comprenez les éléments importants de l'actualité (journal, émission, télévision ou radio).

Exemple

Pour mieux comprendre ces attentes, voici quelques situations concrètes qui nécessitent un niveau B1 :

Écouter et comprendre les éléments centraux d'une émission télévisée.

Exprimer ses bonnes résolutions et ses souhaits en début d'année.

Exposer une opinion personnelle à propos d'un sujet d'actualité en donnant des arguments.

Entrer dans une boutique et expliquer ce que l'on cherche au vendeur d'un magasin.

Les lieux où passer le DELF B1

L'examen du DELF B1 se passe dans un centre d'examen agréé. Pour trouver le centre d'examen le plus proche de chez vous, des répertoires en ligne regroupent les centres d'examen en France et à l'étranger.

Chaque centre d'examen est susceptible de posséder son propre calendrier et ses prix : n'hésitez pas à les contacter pour vous renseigner.

Exemples de centres d'examen du DELF en France et à l'étranger

En Estonie : l'Institut français d'Estonie et la Fondation INNOVE-Ministère de l'éducation.

Au Mali : l'Institut Français du Mali et l'Alliance franco-malienne de Mopti.

Dans la ville d'Orléans : Le centre de ressources et d'évaluation CRIA 45 et l'Institut français de l'université d'Orléans.

L'examen DELF B1 est composé de quatre épreuves :

la compréhension de l'oral ;

la production écrite ;

la compréhension des écrits ;

la production orale.

Chacune de ces épreuves est différente : leur nature, leur nombre d'exercices et leur durée varient.

Épreuve

Présentation de l'épreuve

Nombre d'exercices

Durée de l'épreuve

Nombre de points

Compréhension de l'oral

Répondre à des questionnaires de compréhension portant sur trois documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne (deux écoutes maximum).

3 exercices

25 min.

25 points

Production écrite

Écrire un texte de 160 mots minimum pour exprimer une attitude personnelle sur un thème général (essai, courrier, article...)

2 exercices

45 min.

25 points

Compréhension des écrits

Répondre à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits.

2 exercices

45 min.

25 points

Production orale

Entretien dirigé, exercice en interaction et expression d'un point de vue à partir d'un document déclencheur.

3 parties

Préparation : 10 min.

Oral :

15 min.

25 points

Attention ! Pour obtenir le diplôme, il faut obtenir un score minimum de 50 points sur 100 points. Un score total de 49/100 n'est pas assez pour avoir le diplôme. Pour chaque épreuve, une note en dessous de 5/25 points est éliminatoire. Un score total de 60/100 avec 4/25 à l'une des quatre épreuves n'est pas suffisant.

Exemple de sujets de DELF B1

Pour mieux comprendre en quoi consiste chaque épreuve, voici quelques ressources en ligne qui proposent des sujets : un sujet proposé par France Éducation International, un exemple d'examen et des exemples de sujets.

Trois étapes sont à compléter pour s'inscrire au DELF B1 :

1. Il faut d'abord contacter le centre d'examen DELF le plus proche de chez vous. Des répertoires en ligne recensent les centres d'examen en France et à l'étranger.

2. Ensuite, il vous sera demandé de remplir un formulaire d'inscription pour confirmer votre participation à l'examen.

3. Enfin, certains documents sont à fournir :

1. Une pièce d'identité (avec photo) qui justifie de votre nationalité étrangère (passeport, titre de séjour, carte d'identité).

2. La fiche d'inscription remplie.

3. Votre règlement par espèces, chèque ou virement bancaire.

4. Si vous voulez recevoir votre diplôme par courrier, vous devrez joindre une enveloppe timbrée.

Aucun pré-requis n'est demandé pour l'inscription au DELF B1 (diplôme du DELF A2, certification, etc.). En tant que candidat, c'est à vous de déterminer s'il votre niveau est suffisant pour réussir l'examen.

Exemple de formulaire d'inscription

Voici un exemple de formulaire d'inscription qui contient à la fois des parties à compléter et les conditions d'inscription.

Quel est le prix du DELF B1 ?

Le coût du DELF s'élève à environ 100 euros. Ce prix varie en fonction des années et des centres d'examen. Parfois, des frais de dossier d'environ 30 euros s'ajoutent à ce prix.

En cas d'échec à l'examen, ces frais ne peuvent pas être remboursés. En revanche, un examen réussi entraîne l'obtention d'un diplôme valable à vie.

Pour obtenir le diplôme DELF B1, il faut d'abord réussir l'examen ! Pour cela, il est important de bien connaître votre niveau et de suivre une préparation.

Tester son niveau de français

Pour savoir si vous pouvez réussir le DELF B1, vous pouvez tester votre niveau de français.

France Éducation International propose l'inscription au TCF (test de connaissance du français) pour connaître son niveau de français.

Le test proposé par RFI (Radio France International) est une série de questions en ligne pour connaître votre niveau de français.

Un test de positionnement en conditions réelles est disponible sur TV5monde.

Le test Ev@lang est un test de placement disponible dans certains centres de formation en langues.

Si le résultat obtenu équivaut au niveau B1, vous pouvez envisager le passage du DELF B1. En revanche, si le niveau obtenu est A2, il est nécessaire de s'entraîner pour évoluer.

S'entraîner pour se préparer au DELF B1

Pour réussir l'examen, il faut avant tout être préparé. Voici quelques solutions d'entraînement au DELF B1.

Les formations en ligne à distance

Elles permettent de se préparer depuis chez soi. La formation à distance du CNED est la plus suivie, elle propose un cursus DELF B1 et DELF B1 +. Le coût respectif de ces formations est de 119 euros et 159 euros.

Les formations en présentiel

Ce sont des formations dispensées par plusieurs entités sous la forme de cours ou de stages intensifs. Le prix de ces préparations au DELF varient de 100 à 700 euros environ.

Les formations individuelles

Ces auto-formations se réalisent de manière autonome à l'aide d' ouvrages spécialisés qui proposent des leçons et des sujets d'entraînement. Comptez une vingtaine d'euros par ouvrage d'entraînement.

Bon à savoir

Pour aller plus loin dans vos entraînements au DELF B1, sachez que centres d'examen proposent des épreuves d'entraînement. Ce sont de "faux" DELF B1 réalisés dans les conditions réelles de l'examen. Pour en savoir plus, contactez votre centre d'examen.

Exemple de DELF B1

Voici un exemple de document donné au candidat lors de l'examen du DELF B1 tout public :

Télécharger l'exemple

Source : http://www.ciep.fr/sites/default/files/Sujet_demo_2019_TP_B1_candidat.pdf

Qu'est-ce que le DELF B1 ?

Le DELF B1 est un Diplôme d'Études en Langue Française. Le niveau B1 (niveau intermédiaire) correspond au troisième palier mis en place par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR).

Quel est le prix du DELF B1 ?

Le prix du DELF B1 est d'environ 100 euros. Ce coût peut-être plus élevé en fonction des centres d'examen et des années. Des frais de dossier d'une trentaine d'euros s'ajoutent parfois à ce montant.

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Si vous voulez habiter, étudier ou travailler dans un pays francophone, une certification de langue française est souvent nécessaire. Le DELF B1 est un diplôme de langue française qui atteste du niveau intermédiaire en français.

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Ce test - réalisé avec France Éducation international (le nouveau nom du CIEP) - vous permettra d'évaluer votre niveau actuel de français afin de vous diriger vers les activités les plus appropriées du site.

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A1/A2 Tester son niveau

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La personne chargée du dispositif Opération'elles est Jocelyne Llorca, son mail : baie@cidff13.net.

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Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme

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Accueil - Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme

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La lutte contre l’illettrisme constitue une priorité nationale. Née de la volonté politique de fédérer et d’optimiser les moyens affectés par l’Etat, les collectivités territoriales et les entreprises à la lutte contre l’illettrisme, l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) s’appuie sur un réseau de chargés de mission nationaux et régionaux.

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MIMNA - Université Grenoble Alpes - Accueil

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Soucieux d'une amélioriation continue de la qualité de l'accueil des jeunes, l'Institut Départemental de l'Enfance et de la Famille de l'Essonne a souhaité mieux prendre en compte les besoins informationnels spécifiques des Mineurs Non Accompagnés, conformément aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles nationales et internationales.

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Espace de Soutien aux Professionnel·le·s de l'Accueil et du Conseil aux Étranger·ère·s
Depuis vingt ans l'association ESPACE, centre de ressources pour les acteurs de l'intégration, met en œuvre un ensemble d'outils et de services à la disposition des professionnel.le.s de l'accès aux droits des étranger·ère·s en région Sud Provence-Alpes-Côte d'Azur.

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ESPACE | Centre de ressources pour les acteurs de l'intégration en Région Provence-Alpes-Côte d'Azur

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Espace de Soutien aux Professionnel·le·s de l'Accueil et du Conseil aux Étranger·ère·s Depuis vingt ans l'association ESPACE, centre de ressources pour les acteurs de l'intégration, met en œuvre un ensemble d'outils et de services à la disposition des professionnel.le.s de l'accès aux droits des étranger·ère·s en région Sud Provence-Alpes-Côte d'Azur.

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Soutien psychologique  (exile)
Permanence téléphonique:
Tél. 07 69 79 78 38
Jeudi de 14h00 à 16h00

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Vous n'avez pas le droit de travailler les premiers mois de votre demande d'asile en France.

Si, au bout de 6 mois après le dépôt de votre demande d'asile, l'Ofpra n'a pas rendu sa décision sur votre demande d'asile, vous pouvez demander une autorisation de travail salarié.

Tant que la CNDA n'a pas statué sur une demande d'asile, celle-ci est toujours en cours. Mais la loi française n'ouvre un accès au travail salarié que pendant la procédure Ofpra.

Cas n° 1 - vous avez été débouté de votre demande par l'Ofpra avant les 6 mois, vous avez formé un recours à la CNDA et la Cour n'a pas encore statué : vous ne pouvez pas demander une autorisation de travail

Cas n° 2 - votre demande d'asile a été enregistrée depuis 6 mois et votre dossier est toujours à l'instruction à l'Ofpra. Si vous déposez une demande d'autorisation de travail, l'administration va l'examiner même si ensuite vous êtes débouté et que vous déposez un recours devant la CNDA

A. Démarches à accomplir pour obtenir une autorisation de travail

1. Trouver un employeur

Au préalable, il faut trouver un employeur, et obtenir de lui qu'il remplisse un dossier comprenant :

2. Se présenter à la préfecture

Il doit être présenté à la préfecture du département dans lequel vous résidez avec ce dossier.

La préfecture peut accorder ou refuser l'autorisation de travail (par exemple si beaucoup de chômeurs en France peuvent occuper cet emploi...). En cas de refus, vous pouvez protester devant un tribunal : pour cela allez voir une association de défense des étrangers ou un avocat.

[ Nota : la préfecture a deux mois pour répondre à une demande d'autorisation de travail. En cas de non réponse sous ces deux mois, ce sera un accord implicite (l'autorisation sera réputée acquise).]

Quand vous avez obtenu l'autorisation de travail, vous pouvez commencer à travailler avec cet employeur.

Attention ! il ne faut pas changer d'entreprise ; l'autorisation de travail n'est valable que pour le contrat de travail que vous avez présenté à la préfecture.

À la fin de votre contrat (CDD, intérim) ou en cas de perte involontaire de votre travail (licenciement), vous avez droit :

à vous inscrire à Pôle emploi ;

à bénéficier, éventuellement, d'une formation professionnelle (voir avec Pôle emploi).

B. Cas particulier des mineurs isolés étrangers (MIE, dits MNA) :

Les MIE pris en charge par l'aide sociale à l'enfance ont droit à une autorisation de travail s'ils présentent un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.

Dans ce cas, il faut se présenter à la Direccte (Direction régionale des entreprises, de la concurrence, du travail et de l'emploi) avec le Cerfa complété par l'employeur et le contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.

S'ils déposent une demande d'asile, ils doivent être autorisés à poursuivre leur contrat pendant la durée de traitement de la demande d'asile.

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Demander l'asile en France : Le droit au travail ⋅ GISTI

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Vous n'avez pas le droit de travailler les premiers mois de votre demande d'asile en France. Si, au bout de 6 mois après le dépôt de votre demande d'asile, l'Ofpra n'a pas rendu sa décision sur votre demande d'asile, vous pouvez demander une autorisation de travail salarié.

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Fleur de la personne migrante

La " fleur de la personne migrante " est un outil qui se propose de donner un premier niveau d'information concernant l'accompagnement global de la personne migrante.

Nous avons fait le choix d'utiliser " personne migrante " comme terme générique en estimant que l'accompagnement de ce public doit prendre en compte les mêmes aspects - logement, santé, formation, etc. - qu'il s'agisse d'un bénéficiaire de la protection internationale ou d'une personne migrante qui n'a pas encore de statut officiel.

Toutefois, ce site sera essentiellement consacré à l'accès aux droits divers, pour les personnes ayant le statut de réfugié/protection subsidiaire et pour les demandeurs d'asile.

Cliquer sur un pétale pour accéder à la page de ressources sur la thématique,
et sur le cœur de la " fleur de la personne migrante " pour les informations généralistes

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Langue et insertion professionnelle des réfugiés en région Provence Alpes Côte d'Azur

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Fleur de la personne migrante La " fleur de la personne migrante " est un outil qui se propose de donner un premier niveau d'information concernant l'accompagnement global de la personne migrante. Nous avons fait le choix d'utiliser " personne migrante " comme terme générique en estimant que l'accompagnement de ce public doit prendre en compte les mêmes aspects - logement, santé, formation, etc.

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Dans l'optique de travailler

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CLÉA, CERTIFICAT DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

VOUS ÊTES PRO ? FAITES LE SAVOIR !

Le certificat professionnel CléA a été créé pour vous, salarié ou demandeur d'emploi. Vous n'avez pas de diplôme mais vous avez des connaissances de base ? Vous avez de l'expérience et vous savez travailler ? Vous avez envie d'aller plus loin ? Le certificat CléA est fait pour vous, c'est une chance à saisir !

Créé par Certif'Pro, l'association paritaire nationale des certifications professionnelles, le certificat CléA est un outil au service de la formation, de l'emploi, de l'évolution professionnelle et de la compétitivité.

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Certificat CléA - Certificat de connaissances et de compétences professionnelles

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Certificat de connaissances et de compétences professionnelles on Certificat CléA...

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Le CRIA - Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur répond aux besoins d’information, de professionnalisation, et d’ingénierie de tout acteur intervenant dans le champ de l’accès aux savoirs de base ou de la langue française

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Répertoire des actions et organismes de formation du Centre Ressources Illettrisme de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur

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Répertoire des actions et orgaanismes de formations de la région PACA - Centre Ressources Illettrisme de la région Provence Alpes Côte d'Azur

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Nécessaire pour naturalisation

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Une liste d’exercices audios et écrits pour s’entraîner efficacement au passage du DELF tout public de niveau B1.

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Le CIR (contrat d'intégration républicaine)

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Le CIR (contrat d'intégration républicaine)

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Le contrat d integration republicaine

Le Contrat d'Intégration Républicaine

La loi relative au droit des étrangers en France, promulguée le 7 mars 2016, entérine une réforme majeure de la politique d'accueil et d'intégration des étrangers admis pour la première fois au séjour en France (étrangers primo-arrivants), y compris le public réfugié

L'étranger admis pour la première fois au séjour en France ou qui entre régulièrement en France entre l'âge de seize ans et l'âge de dix-huit ans révolus et qui souhaite s'y maintenir durablement s'engage dans un parcours personnalisé d'intégration républicaine. Il conclut avec l'Etat un contrat d'intégration républicaine par lequel il s'engage à suivre les formations prescrites suite à l'entretien individuel et personnalisé avec un auditeur de l'OFII.

Cette démarche s'inscrit dans un parcours d'intégration républicaine.

En savoir plus

Loi n° 2016-274 du 7 mars 2016 relative au droit des étrangers en France

Décret n° 2016-900 du 1er juillet 2016 modifié pris pour l'application de l'article 1er de la loi n° 2016-274 du 7 mars 2016 relative au droit des étrangers en France et relatif au parcours personnalisé d'intégration républicaine

Arrêté du 1er juillet 2016 relatif au modèle type de contrat d'intégration républicaine créé par la loi no 2016-274 du 7 mars 2016 relative au droit des étrangers en France

Arrêté du 1er juillet 2016 relatif aux formations civique et linguistique prescrites aux étrangers signataires du contrat d'intégration républicaine créé par la loi n° 2016-274 du 7 mars 2016 relative au droit des étrangers en France

Décret n° 2016-1456 du 28 octobre 2016 pris pour l'application de la loi no 2016-274 du 7 mars 2016 et portant diverses dispositions relatives à l'entrée, au séjour et au travail des étrangers en France

Arrêté du 25 juillet 2017 modifiant l'arrêté du 1er juillet 2016 relatif aux formations civique et linguistique prescrites aux étrangers signataires du CIR créé par la loi n° 2016-274 du 7 mars 2016 relative au droit des étrangers en France.

Arrêté du 21 février 2018 fixant la liste des diplômes et certifications attestant le niveau de maîtrise du français requis, pour l'obtention d'une carte de résident ou d'une carte de résident portant la mention " résident de longue durée - UE "

Loi n° 2018-778 du 10 septembre 2018 pour une immigration maîtrisée, un droit d'asile effectif et une intégration réussie.

Décret n° 2019-141 du 27 février 2019 pris pour application de la loi n° 2018-778 du 10 septembre 2018 pour une immigration maîtrisée, un droit d'asile effectif et une intégration réussie et portant diverses dispositions relatives au séjour et à l'intégration des étrangers.

Arrêté du 27 février 2019 modifiant l'arrêté du 1er juillet 2016 relatif aux formations civique et linguistique prescrites aux étrangers signataires du CIR créé par la loi n° 2016-274 du 7 mars 2016 relative au droit des étrangers en France.

Arrêté du 6 mai 2019 modifiant l'annexe de l'arrêté du 1er juillet 2016 relatif au modèle type de contrat d"intégration républicaine créé par la loi n°2016-274 du 7 mars 2016 relative au droit des étrangers en France.

Les différentes étapes du parcours d'intégration

La signature du Contrat d'Intégration Républicaine (CIR)

Le CIR est la première étape de votre parcours d'intégration en France. Il est conclu entre vous et l'Etat français, représenté par le préfet. Il repose sur des engagements réciproques.

Les engagements de l'Etat :

L'Etat organise un dispositif d'accueil individualisé pour favoriser votre intégration. Il comprend les prestations suivantes :

Un entretien personnalisé avec un auditeur de l'OFII permettant d'évaluer vos besoins, de vous prescrire des formations et de vous orienter, selon votre situation individuelle ;

Une formation civique de 4 journées d'une durée totale de 24 heures

Un test de positionnement linguistique écrit et oral réalisé à l'OFII pour connaître votre niveau en langue française ;

Une formation linguistique, si nécessaire, dont les besoins et la durée sont définis en référence au niveau de langue A1 du CECRL ;

Un entretien de fin de CIR

Vos obligations :

Respecter les valeurs essentielles de la société française et de la République ;

Participer avec assiduité et sérieux à la formation civique et à la formation linguistique ;

Effectuer les démarches prescrites lors de l'entretien à l'OFII notamment celles relatives à l'accompagnement professionnel ;

Vous rendre à l'entretien de fin de contrat ;

Suivre les dispositifs d'accompagnement qui vous sont proposés ;

Signaler par courrier à l'OFII tout changement de situation

CIR en langues étrangères :

La délivrance de la carte pluriannuelle

Le respect du CIR et des valeurs essentielles de la société française et de la République, conditionnent la délivrance de votre carte de séjour pluriannuelle lors du renouvellement de votre titre de séjour (article L. 313-17 du CESEDA).

La carte de séjour pluriannuelle a une durée de validité de quatre ans, sauf exceptions prévues à l'article L. 313-18 du CESEDA.

Le descriptif de votre visite d'accueil à l'OFII pour la signature du Contrat d'Intégration Républicaine (CIR)

Vous avez l'obligation d'assister à cette demi-journée d'accueil où il vous sera proposé :

un test de positionnement linguistique " écrit " pour connaître votre niveau et vos besoins en langue française.

un entretien individuel et personnalisé avec un auditeur de l'OFII permettant de faire un point sur votre situation administrative et personnelle, d'évaluer vos besoins, de connaître votre niveau linguistique oral, de vous prescrire les formations du CIR et de vous orienter vers les services de droit commun pour faciliter votre intégration dans la société française. Le CIR sera signé en fin de cet entretien

si nécessaire un entretien avec le prestataire de formation linguistique de l'OFII que l'auditeur vous aura prescrite.

Vous serez orienté ensuite vers un centre de formation linguistique.

Les formations prescrites dans le cadre du Contrat d'accueil et d'Intégration

Ces formations programmées avec les intéressés lors des plates-formes OFII, sont dispensées sur tout le territoire par des prestataires retenus dans le cadre d'un marché public.

La formation civique

Obligatoire pour l'ensemble des signataires du CIR.
Pour comprendre les principes et les valeurs de la République ainsi que le fonctionnement de la société française dans ses aspects les plus pratiques.

Les thèmes abordés pendant la de formation sont :

les institutions françaises

les valeurs de la République (liberté, égalité, fraternité, laïcité, l'état de droit...)

les libertés fondamentales

la sureté des personnes et des biens

l'exercice de la citoyenneté

droits et devoirs liés à la vie en France

l'histoire de France et ses principales caractéristiques géographiques

les grandes étapes de la construction européenne

la société française et la vie en France : démarches liées à l'emploi, à la formation et aux services publics, le logement, la santé

les dispositifs de soutien liés à la parentalité, la petite enfance et ses modes de garde, l'école, l'orientation scolaire

la vie associative

La formation linguistique

Suite au test de positionnement linguistique sur la plate-forme, si vous avez un niveau infra A1 du CECRL vous vous verrez prescrire une formation linguistique.

L'apprentissage du français vise le niveau A1 du CECRL.

Un des 4 parcours suivants vous sera prescrit en fonction des résultats obtenus aux tests d'évaluation linguistique mais également des besoins identifiés lors de l'entretien :

100 heures de formation linguistique

200 heures de formation linguistique

400 heures de formation linguistique

600 heures de formation linguistique

Si vous atteignez le niveau A1 lors de l'évaluation intermédiaire (à mi-parcours sauf pour le parcours de 600h celle-ci est réalisée à 400h) et que vous avez suivi la formation avec assiduité, il sera mis un terme anticipé à la formation linguistique

La certification (niveau A1)

Votre organisme de formation vous donnera une information complète sur les certifications existantes sécurisées, délivrées par les organismes certificateurs reconnus au niveau national et international (par exemple TCF ou TEF).

L'état prend en charge l'inscription et le coût de la certification.

Envie d'approfondir vos connaissances linguistiques en langues française ?

Au terme de la formation obligatoire, vous avez la possibilité de poursuivre votre parcours linguistique vers les niveaux A2 et B1 oral du CERCL.

Deux types de parcours sont proposés :

100h pour atteindre le niveau A2 : en vue de la délivrance de la carte de résident (ouvert aux signataires ayant le niveau A1)

50h pour atteindre le niveau B1 oral : en vue de la demande de la nationalité française (ouvert aux signataires ayant le niveau A2)

Condition d'éligibilité : être signataire d'un contrat d'intégration à l'OFII (CAI ou CIR)

L'entretien de fin de CIR :

Dans les 3 mois après la fin des formations prescrites, vous serez convoqué(e) à l'OFII à un entretien de fin de contrat durant lequel un bilan des formations et de votre parcours sera réalisé.

Une nouvelle information pourra vous être apportée sur l'offre de services territoriale pouvant faciliter vos conditions d'accueil et d'intégration et une orientation vers les services publics de l'emploi vous sera proposé par l'OFII afin de faciliter votre insertion professionnelle.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Contrat d'Intégration Républicaine | OFII

# data[].attributes.attachment_link.description
Le contrat d integration republicaine Le Contrat d'Intégration Républicaine La loi relative au droit des étrangers en France, promulguée le 7 mars 2016, entérine une réforme majeure de la politique d'accueil et d'intégration des étrangers admis pour la première fois au séjour en France (étrangers primo-arrivants), y compris le public réfugié L'étranger admis pour la première fois au séjour en France ou qui entre régulièrement en France entre l'âge de seize ans et l'âge de dix-huit ans révolus et qui souhaite s'y maintenir durablement s'engage dans un parcours personnalisé d'intégration républicaine.

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Bienvenue sur le site de l'Office Français de l'Immigration et de l'Intégration Actualités de l'OFII Nous allons vous guider dans votre recherche Pour commencer, quelle démarche concerne votre recherche ? Je souhaite que ma famille me rejoigne en France Je suis étranger et malade Je souhaite obtenir des informations sur le contrat d'intégration républicaine Je [...]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le doute est levé, savoirs de base acquis. Savoirs de base à vérifier Savoirs de base non acquis

On peut cocher NON ACQUIS dans Parcours 3 (Pour bien comprendre le résultat, allez dans la rubrique En savoir plus)

Le conseiller peut proposer une entrée en formation pour travailler sur les savoirs de base, ou au moins commencer à en parler au jeune

Rappel: malgré l'aspect automatique d'un calcul, c'est bien aux conseillers de prendre une décision pour "évaluer" la maitrise ou non des savoirs de base. Il s'agit bien pour le conseiller de poser une hypothèse, sachant que la maitrise des savoirs de base peut évoluer au cours du parcours du jeune.

Ces données personnelles n'ont pas vocation à être transmises en l'état, ni au jeune, ni aux partenaires.

Récapitulatif :

Le doute est levé, savoirs de base acquis. Savoirs de base à vérifierSavoirs de base non acquis

On peut cocher A VERIFIER dans Parcours 3 (Pour bien comprendre le résultat, allez dans la rubrique En savoir plus)

Le conseiller peut poursuivre l'investigation, notamment dans les modules trop peu renseignés (ex: production écrite) Si cela se confirme, il peut orienter le jeune vers un organisme spécialisé pour un positionnement

Attention: Le calcul actuel du score permettant une aide à la décision nécessite d'être mis à l'épreuve dans la pratique par les conseillers
Rappel: malgré l'aspect mécanique d'un calcul, c'est bien aux conseillers de prendre une décision pour "évaluer" la maitrise ou non des savoirs de base

Ces données personnelles n'ont pas vocation à être transmises en l'état, ni au jeune, ni aux partenaires.

Récapitulatif :

Le doute est levé, savoirs de base acquis. Savoirs de base à vérifier Savoirs de base non acquis

On peut cocher ACQUIS dans Parcours 3(Pour bien comprendre le résultat, allez dans la rubrique En savoir plus)

Attention: Le calcul actuel du score permettant une aide à la décision nécessite d'être mis à l'épreuve dans la pratique par les conseillers
Rappel: malgré l'aspect mécanique d'un calcul, c'est bien aux conseillers de prendre une décision pour "évaluer" la maitrise ou non des savoirs de base

Ces données personnelles n'ont pas vocation à être transmises en l'état, ni au jeune, ni aux partenaires.

Récapitulatif :

Cet outil permet une observation de signes pouvant révéler des situations d'illettrisme.

Observer nécessite de savoir quoi regarder...

Son objectif est de permettre d'attirer l'attention sur l'accumulation d'indices laissant penser qu'une situation d'illettrisme existe chez le jeune accueilli.
Ces domaines sont bien plus larges que la représentation courante qui entoure l'illettrisme (ne pas savoir lire - écrire).
Ils renvoient aux savoirs de base qui intègre en plus de la communication orale et écrite le raisonnement logique et l'appréhension du réel (espace - temps)

Elaboré par des professionnels des missions locales de la région PACA formés à la problématique, il est conçu comme un support permettant de remplir l'indicateur Savoirs de base dans Parcours 3.

Une fois familiarisé avec la démarche, le conseiller peut remplir le formulaire en quelques minutes aussitôt après le rendez-vous avec le jeune.

On peut recommander de l'utiliser avec des jeunes de niveau V à VI. (Les jeunes de niveau IV ont acquis les savoirs de base, qui ont été validés par un diplôme).

Cet outil ne remplace pas l'expérience d'un conseiller et son impression générale... Mais se propose de l'aider à poser un diagnostic sur la maîtrise des savoirs de base du jeune.

Pour chaque question, le conseiller coche "oui" ou "non" si la situation
décrite correspond au jeune. Ne rien mettre si on ne peut pas répondre.
Toutes les lignes ne doivent pas être obligatoirement remplies pour permettre
un diagnostic: un minimum de 12 items remplis est nécessaire
pour s'appuyer sur le résultat.

Le score final est calculé automatiquement.
Les domaines d'observation sont classés du plus facilement
observable lors de l'entretien au plus difficile;
c'est pour cette raison que la communication écrite par exemple,
bien que centrale dans la problématique de l'illettrisme,
n'arrive que dans le 5ème module.

Rappel: cet outil et ses modalités d'utilisation ont été établies à partir du travail
effectué dans la région Poitou Charente. Que leurs auteurs en soient remerciés.

Module1: Compréhension et expression orales

Module2: Parcours scolaire et professionnel

Module3: Repérage dans l'espace

Module4: Repérage dans le temps

Module5: Compréhension et productions écrites

Module6: Expérience de recherche d'emploi

Il faut avoir renseigné au minimum 12 critères au minimum, que ce soit oui ou non.(sauf certitude acquise rapidement dans le sens acquis ou non acquis)

11 critères coefficient 3 : ce sont les indicateurs sur lesquels la probabilité d'illettrisme est très forte.
Ils seront repérés comme ceci : (indicateur important pondéré par un coeff 3)

Au final, il y a 27 indicateurs (au lieu des 45 dans la grille du Poitou Charente)

Notice d'aide à la décision pour remplir P3 :
Si le score est supérieur à 12 points*: situation d'illettrisme.
Si le score est compris entre 6 et 11*: doute, présomption d'illettrisme.
Si le score est inférieur ou égal à 5* : le doute est levé.

* sous réserve que la condition de saisie minimale soit remplie (12 critères minimum).

Attention: Le calcul actuel du score permettant une aide à la décision nécessite d'être mis à l'épreuve dans la pratique par les conseillers.
Rappel: malgré l'aspect mécanique d'un calcul, c'est bien aux conseillers de prendre une décision pour "évaluer" la maitrise ou non des savoirs de base.

En savoir plus

Dans la situation d'entretien, certains comportements peuvent être considérés comme de véritables signaux
d'alerte pour le conseiller.

Lorsque le conseiller parle avec des phrases simples et que le jeune sourit,
en semblant ne pas comprendre ce qui se dit.

Cette alerte rappelle l'importance de la communication non verbale.
Elle nécessite d'être attentif au jeune et à son comportement lors de l'entretien.

Le jeune a raté le CFG.
Le jeune a effectué sa scolarité en IME.

Le jeune n'arrive pas à se repérer dans le temps: il rate son rendez-vous alors qu'il a téléphoné plusieurs fois pour savoir quand c'était.
Le jeune n'arrive pas à ressituer les événements dans le temps, même quand ils sont récents.

Le jeune a une grande réticence dès qu'il est question de lire ou d'écrire.
Le jeune a une écriture baton ou avec des lettres très déformées.
Le jeune ne sait pas écrire son adresse ou des informations simples et habituelles.

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On peut cocher NON ACQUIS dans Parcours 3 (Pour bien comprendre le résultat, allez dans la rubrique En savoir plus) Le conseiller peut proposer une entrée en formation pour travailler sur les savoirs de base, ou au moins commencer à en parler au jeune Rappel: malgré l'aspect automatique d'un calcul, c'est bien aux conseillers de prendre une décision pour "évaluer" la maitrise ou non des savoirs de base.

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L'information simple et traduite pour les personnes réfugiées en France