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Sobre as Tecnologias Digitais.

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Nascido em 1984, pai de uma filha de de 7 anos, formou-se em Educação Física em 2011. Hoje é diretor da Escola Clemenciano Barnasque em São Sepé - RS. Este é Fábio Vargas Martins

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Invasão
Marca
Precisão
Técnico-Combinatório
Campo e Taco
Combate
Rede divisória ou parede de rebote

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Estabilizadoras
Locomotoras
Manipulativas

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Agilidade
Coordenação Motora
Equilíbrio
Flexibilidade
Força
Resistência
Velocidade

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Coletivo de Autores é a denominação dada aos seis autores do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado em 1992, pela editora Cortez. Este livro tem se tornado uma referência importante no campo da produção do conhecimento em Educação Física, configurando-se como leitura imprescindível aos que atuam com a Educação Física escolar. Este texto, inserido numa pesquisa mais ampla acerca da obra, focaliza uma reflexão acerca da categoria cultura corporal e traz um diálogo com a literatura e com as entrevistas realizadas com os autores, particularmente refletindo acerca do objeto de estudo da Educação Física escolar na perspectiva Crítico-Superadora.

Freire (1999) apresenta um plano curricular de Educação Física em uma escola, indicando temas e subtemas de conteúdos a serem distribuídos na escola diante da relação idade e série dos alunos. O autor sempre subdivide os conteúdos em seis dimensões (intelectuais, motoras, sensíveis, morais, sociais e afetivas) e organiza os conhecimentos em três áreas (A - Conhecimento do próprio corpo; B - Conhecimento do meio ambiente, natural e social; e C - Cultura específica da Educação Física). Nesta última, inclusive, aponta como objeto a cultura corporal.

"A cultura humana é uma cultura corporal, não importa a que se refira. É o corpo que realiza as intenções humanas. Constituímos uma espécie que não estabelece uma relação direta com a natureza; essa relação é intermediada pela cultura, que são as construções humanas que compensam nossa fragilidade corporal, tornando possível essa relação com o mundo. Somos mais que um corpo biológico; nossa natureza, e isto parece um paradoxo, é cultural. Mais particularmente, em relação à Educação Física, foram sendo incorporadas em seu acervo de conteúdos, as construções que dizem respeito especialmente aos exercícios corporais e aos jogos" (FREIRE, 1999, p. 79).

O conceito de cultura corporal decorre da existência de uma produção humana corpórea que se transformou num patrimônio cultural. O termo cultura corporal então é o que representa o conhecimento da área de Educação Física que deve ser tematizado na escola, traduzido em jogo, esporte, ginástica, dança ou outras que constituirão seu conteúdo. Desta forma nesta atividade iremos trabalhar o entendimento das capacidades físicas que se relacionam dentro do âmbito da cultura corporal. E assim possamos construir uma aprendizagem que evolui do simples ao complexo.

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Coletivo de Autores é a denominação dada aos seis autores do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado em 1992, pela editora Cortez. Este livro tem se tornado uma referência importante no campo da produção do conhecimento em Educação Física, configurando-se como leitura imprescindível aos que atuam com a Educação Física escolar.

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O conceito de cultura corporal decorre da existência de uma produção humana corpórea que se transformou num patrimônio cultural. O termo cultura corporal então é o que representa o conhecimento da área de Educação Física que deve ser tematizado na escola, traduzido em jogo, esporte, ginástica, dança ou outras que constituirão seu conteúdo.

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Educação Física 01.2 - A importância da cultura corporal.