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Silábica alfabética: já reconhece as letras, usa a quantidade de letras suficiente para a palavra dando som da letra ou silaba para a silaba correspondente, já possui valor sonoro das silabas.

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Silábico com valor: já possui valor sonoro, coloca uma vogal ou consoante para cada silaba, sabe que precisa de letras para escrever, não coloca muitas letras nas palavras apenas uma para cada silaba.

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Alfabética: compreende a organização e o funcionamento da escrita e começa a perceber que cada emissão sonora (sílaba) pode ser representada, na escrita, por uma ou mais letras, já tem valor sonoro as sílabas, apresenta apenas dificuldade nas silabas mais complexas.

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Silábica alfabética: ela usa as letras, usa a quantidade suficiente, sabe o som de cada uma , porém ainda falta um pouco para escrever a palavra completa.

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Pré silábico:  não perceber que a escrita representa aquilo que é falado, tenta se aventurar pela escrita e por meio da reprodução de rabiscos e desenhos, não faz associação de letras para a escrita.

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Silábico-Alfabético; faz uso de vogais e consoantes, acrescenta e omiti algumas letras e atribui o valor do fonema para determinadas letras. (Em brigadeiro usou "H" para 'G")

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silábico com valor: sabe que cada letra representa um som e sabe que precisa de duas letras para formar uma sílaba.

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Silábico sem valor:  utiliza letras apenas  do seu nome para qualquer escrita, não tem noção de valor sonoro, utiliza-se de letras que podem não representar os respectivos sons; apesar de não identificar o valor sonoro das silabas, utiliza apenas letras na escrita de palavras.

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Garatuja / pré silabica ; a criança registra seu nome, porém se tratando da escrita de outras palavras utiliza de riscos e rabiscos e outros símbolos semelhantes à letras.

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Silábica com valor sonoro; utiliza vogais  e consoantes que equivalem a alguma sílaba da palavra. Relaciona a quantidade de letras com a quantidade de sílaba.

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Pré silábica - por mais que compreenda que a escrita é composta pelas letras, mas se atém apenas às letras de seu nome, na mesma organização todas as vezes. Quantidade e diversidade de letras fixas.

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Alfabético; reconhece o valor sonoro de quase todas as letras.

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Alfabética - escreve de acordo com a fala, sendo assim, apresenta algumas questões ortográficas mesmo sendo alfabética.

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Pré-silabica; utiliza-se de garatujas ou rabiscos. O desenho e a escrita tem o mesmo significado.

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Silábico sem valor sonoro; não atribui valor sonoro ao que escreve, usa letras do nome como referência para quantidade, pouca variedade de letras.