# data[].attributes.body
فارس حسين عارف

# data[].attributes.headline
سالم سليمان عربيات 

# data[].attributes.subject
سالم سليمان عربيات 

# data[].attributes.body
المخلوط الحراري : هو اختالط مادتين او اكثر ، او تالمس جسمين مختلفين او. اكثر في درجة ... في النظام الحراري المعزول ال تنتقل درجة.يكون نظامان فيزيائيان في حالة توازن حراري إذا لم يكن هناك تدفق طاقة حرارية بينهما عندما يتم توصيلهما بمسار قابل للتسخين. التوازن الحراري يتبع القانون الصفري للديناميكا الحرارية

# data[].attributes.body
فارس حسين ابو سند

# data[].attributes.body
قيس احمد غنيمات

# data[].attributes.body
يوسف الرحاحله

# data[].attributes.body
يوسف الرحاحله

# data[].attributes.body
يوسف الرحاحله

# data[].attributes.headline
ضياء الدين الالفي

# data[].attributes.subject
ضياء الدين الالفي

# data[].attributes.body
آلة حركية تغير اتجاه أو قيمة القوة.[1] تقوم الآلات البسيطة بعملها باستخدام قوة واحدة للقيام بشغل (فيزياء)[؟] ضد حمولة واحدة، بغض النظر عن الاحتكاك، بحيث يكون العمل

# data[].attributes.body
وديع الهور

# data[].attributes.headline
عون محمد الدباس 

# data[].attributes.subject
عون محمد الدباس 

# data[].attributes.body
المخلوط الحراري : هو اختلاط مادتين أو أكثر أو تلامس جسمين مختلفين أو أكثر في درجة الحرارة

الاتزان الحراري : الحالة التي تتساوى فيها كمية الحرارة المفقودة من الجسم مع كمية الحرارة المكتسبة

# data[].attributes.headline
 النشاط الرابع :                          ثانيًا: كيف أصنع كمّادة باردة؟

# data[].attributes.subject
 النشاط الرابع :                          ثانيًا: كيف أصنع كمّادة باردة؟

# data[].attributes.body
عانَتْ أسرةُ نورا منْ أعراضِ فيروسِ كورونا أيّامًا معدوداتٍ، وكانَ منْ بينِها ارتفاعُ درجةِ حرارةِ والدتِها وأخيْها الصَّغيرِ، فالتزمَ أفرادُ الأسرةِ التَّعليماتِ والتَّوجيهاتِ لمواجهةِ أعراضِ المرضِ الَّذي تفاوتَتْ شدَّتُهُ بينَ أفرادِ الأسرةِ؛ للخروجِ سالمينَ منْ هذِهِ المحنةِ. تهتمُّ نورا بمهنةِ التَّمريضِ والمهاراتِ الأساسيَّةِ للعنايةِ بالمرضى، إذْ تعلَّمَتْ ذلكَ في دورةِ الإسعافاتِ في المدرسةِ، فاستخدمَتْ ميزانَ الحرارةِ لقياسِ درجةِ الحرارةِ، والكمّاداتِ الباردةَ والحمَّامَ المائيَّ الدّافئَ؛ لتخفيضِ درجةِ حرارةِ أخيها.

-        أحدِّدُ المقصودَ بالكمّاداتِ، وأفسِّرُ دورَ الكمّاداتِ الباردةِ في تخفيضِ درجةِ الحرارةِ؛ مُستعينًا بمفهومِ الاتِّزانِ الحراريِّ.

-        أفسِّرُ عملَ ميزانِ الحرارةِ في قياسِ درجةِ حرارةِ الجسمِ، وأوضِّحُ الطَّريقةَ الصَّحيحةَ لقياسِها.

-        أصممُ معَ أحدِ زملائي كمّادةً فاعلةً ومناسبةً لتخفيضِ درجةِ حرارةِ الأطفالِ، خصوصًا منْ يرفضونّ وضعَها، ونختبرُ فعاليَّتَها؛ محدِّدينَ معاييرَ نجاحِ هذِهِ الكمّادةِ: أنْ تكونَ آمنةً، وجاذبةً للطِّفل، وتخفِّضُ درجةَ الحرارةِ، ويمكنُنا الاستعانةُ بالمصادرِ العلميَّةِ الموثقةِ.

-        أحدِّدُ العواملَ الَّتي تعتمدُ عليها كميَّةُ الحرارةِ المفقودةِ خلالَ عملِ الكمّاداتِ المبلَّلةِ بالماءِ في تخفيضِ درجةِ الحرارةِ، وأشرحُ كيفَ يمكنُني أنْ أخفضَ درجةَ الحرارةِ بتغيُّر هذِهِ العواملِ.

-        أصمِّم منشورًا مصوَّرًا يوضِّح تصميمَ الكمّادةِ الَّتي صنعتُها معَ زميلي، ونشرحُ مبدأَ عملِها، ونبرِّرُ اختيارَنا الموادَّ المستخدمةَ، وكيفيَّةَ اختبارِنا لفعاليَّتِها.

# data[].attributes.headline
   النشاط الرابع :                       أوَّلًا: المخلوطُ الحراريُّ:

# data[].attributes.subject
   النشاط الرابع :                       أوَّلًا: المخلوطُ الحراريُّ:

# data[].attributes.body
-   أستعينُ بالكتابِ المدرسيِّ، وبما تعلَّمناهُ في درسِ الفيزياءِ؛ لتوضيحِ المقصودِ بالمخلوطِ الحراريِّ والاتِّزانِ الحراريِّ لأفرادِ أسرتي.

-        أعدُّ معَ أفرادِ أسرتي قائمةً بأكبرِ عددٍ منَ الأمثلةِ على المخاليطِ الحراريَّةِ في بيتِنا، وأناقشُ فيها زملائي، مثلِ إعدادِ ماءٍ فاترٍ للعجنِ، ووضعِ مكعَّباتِ الثَّلجِ في كوبِ عصيرٍ.

-        أعدُّ مخلوطًا حراريًّا باستخدامِ كأسِ ماءٍ موضوعٍ في مجمِّدِ الثَّلّاجةِ وصلَ إلى درجةِ التَّجمُّدِ، وأوضِّحُ كيفَ يمكنُني التَّأكُّدُ منْ أنَّهُ وصلَ إلى درجةِ الصِّفرِ، وليسَ أقلَّ منْ ذلكَ. أضيفُ إليهِ كميَّةً مماثلةً منَ الماءِ المغليِّ وأحركُ المزيجَ؛ لكيْ يتجانسَ المخلوطُ، وأتنبَّأُ بدرجةِ الحرارةِ النِّهائيَّةِ؛ مُفسِّرًا إجابتي، مُستعينًا بمعادلةِ الاتِّزانِ الحراريِّ.

-        أفسِّرُ انخفاضَ درجةِ حرارةِ المزيجِ السابقِ بعدَ مدّةٍ منْ تركِهِ في جوِّ الغرفةِ.

-        أصمِّمُ وعاءً لحفظِ الطَّعامِ ساخنًا منْ موادَّ بسيطةٍ في المنزلِ، ثمَّ أعرضُ تصميمي على أسرتي، مُبرِّرًا استخدامَهُ.

# data[].attributes.headline
يوسف زايد الرحاحله

# data[].attributes.body
يوسف زايد الرحاحله

# data[].attributes.headline
يوسف زايد الرحاحله

# data[].attributes.body
يوسف زايد الرحاحله

# data[].attributes.headline
مصطفى يحيى الشيخ صالح 

# data[].attributes.subject
مصطفى يحيى الشيخ صالح 

# data[].attributes.body
لميزان الحرارة أنواع متعددة منها مع ذكر شرح:
1 _ميزان الحرارة الزئبقي: ويتكون المقياس من أسطوانة زجاجية في أحد طرفيها خزان للزئبق. ويتم معرفة درجة الحرارة استناداً لمستوى الزئبق في الإسطوانة
2_ميزان حرارة فلزي: من ميزاته: خفيف الوزن،الفولاذ المقاوم للصدأ.
3_ميزان الحرارة الطبي (أو مقياس الحرارة الطبي ): هو أداة تستخدم لقياس درجة حرارة الجسم. بحيث يكون أحد أطراف الأداة في الفم أو الأذن أو الإبط.

# data[].attributes.body
وديع الهور

# data[].attributes.body
وديع الهور

# data[].attributes.body
وديع الهور

# data[].attributes.body
وديع الهور

# data[].attributes.body
وديع الهور

# data[].attributes.body
محمد تيسير درادكه

# data[].attributes.headline
نظام سيلسيوس وفهرنهايت

# data[].attributes.subject
نظام سيلسيوس وفهرنهايت

# data[].attributes.body
نشاط 3

# data[].attributes.headline
كيف أصنع ميزان حرارة؟    نشاط 3

# data[].attributes.subject
كيف أصنع ميزان حرارة؟    نشاط 3

# data[].attributes.body
ثانيًا:
- أعدُّ عرضًا تقديميًا حولَ ميزانِ الحرارةِ وأهميَّتِهِ؛ موضّحًا مكوِّناتِ الميزانِ الّذي صنعْتُهُ، وأعرضُ تجاربي ومقترحاتي الّتي نفَّذْتُها في النّشاطِ.
- أضمِّنُ العرضَ شرحًا مصوَّرًا حولَ الميزانِ الإلكترونيٍّ الطّبّيِّ الّذي يستخدمُ في قياسِ درجةِ الحرارةِ عن بعدٍ في جائحةِ كورونا، ومبدأِ عملِهِ، وأقدِّمُ العرضَ معَ زميلي أمامَ زملائِنا ومعلِّمِنا وجاهيًّا، أو عنْ طريقِ وسائلِ التّواصلِ الممكنةِ، ونستمعُ لمقترحاتِهم، ونجيبُ عنِ استفساراتِهم.

# data[].attributes.headline
نشاط 3 :   الحرارةُ  إحدى أشكالِ الطّاقة التي ترافقُها  حركةُ الذّرات، أوِ الجُزَيئاتِ، أوْ أيِّ جُسَيْمٍ يدخلُ في تركيبِ المادَّة. وتنتقلُ الحرارةُ بينَ الأجسامِ بالإشعاعِ والتَّوصيلِ الحراريِّ والحملِ الحراري،ِّ وتنتقلُ الحرارةُ تلقائيًا منْ درجة الحرارةِ الأعلى إلى الأدنى. ودرجةُ الحرارةِ هيَ مقياسُ مدى سخونةِ جسمٍ ما أو برودتهِ، وهيَ الّتي تحدّدُ اتّجاهَ انتقالِ الحرارةِ تلقائيًّا، وتستخدمُ أدواتٌ خاصَّةٌ لقياسِ درجةِ الحرارةِ للأجسامِ والأوساطِ المختلفةِ، والطَّقسِ، وجسمِ الإنسانِ. ومنْها الزِّئبقيُّ والكحوليُّ والمعدنيُّ، وتوجدُ أجهزةٌ الكترونيَّةٌ متطوِّرةٌ تقيسُ درجةَ حرارةِ جسمِ الإنسانِ عنْ بعدٍ.

# data[].attributes.subject
نشاط 3 :   الحرارةُ  إحدى أشكالِ الطّاقة التي ترافقُها  حركةُ الذّرات، أوِ الجُزَيئاتِ، أوْ أيِّ جُسَيْمٍ يدخلُ في تركيبِ المادَّة. وتنتقلُ الحرارةُ بينَ الأجسامِ بالإشعاعِ والتَّوصيلِ الحراريِّ والحملِ الحراري،ِّ وتنتقلُ الحرارةُ تلقائيًا منْ درجة الحرارةِ الأعلى إلى الأدنى. ودرجةُ الحرارةِ هيَ مقياسُ مدى سخونةِ جسمٍ ما أو برودتهِ، وهيَ الّتي تحدّدُ اتّجاهَ انتقالِ الحرارةِ تلقائيًّا، وتستخدمُ أدواتٌ خاصَّةٌ لقياسِ درجةِ الحرارةِ للأجسامِ والأوساطِ المختلفةِ، والطَّقسِ، وجسمِ الإنسانِ. ومنْها الزِّئبقيُّ والكحوليُّ والمعدنيُّ، وتوجدُ أجهزةٌ الكترونيَّةٌ متطوِّرةٌ تقيسُ درجةَ حرارةِ جسمِ الإنسانِ عنْ بعدٍ.

# data[].attributes.body
ن

# data[].attributes.body
محمد تيسير درادكه

# data[].attributes.body
مصطفى يحيى الشيخ صالح
مثال على الآلات البسيطة التي تُعمل يدوياً: الدارة الكهربائية.

# data[].attributes.body
يوسف الرحاحله

# data[].attributes.body
يوسف الرحاحله

# data[].attributes.headline
محمد عبد الناصر الحوامده

# data[].attributes.subject
محمد عبد الناصر الحوامده

# data[].attributes.body
مثال على الالات البسيطه

# data[].attributes.body
يوسف الرحاحله

# data[].attributes.body
قيس احمد غنيمات

# data[].attributes.attachment_link.title
عرض تقديمي (7)قيس فيزياء

# data[].attributes.headline
سالم سليمان عربيات

# data[].attributes.subject
سالم سليمان عربيات

# data[].attributes.body
الالات البسطيه ، عمل يدوي لشرح ذالك

# data[].attributes.body
الالا

# data[].attributes.attachment_link.title
الآلات البسيطة

# data[].attributes.headline
ثانيًا: معرض

# data[].attributes.body
ثانيًا: معرضُ الآلاتِ البسيطةِ
أُنظّمُ معَ زملائي ومعلِّمي معرضًا للآلاتِ البسيطةِ الموجودةِ في منزلِنا، إضافةً إلى الآلاتِ الّتي صنعْناها، وأُوضّحُ مبدأَ عملِ كلٍّ منْها أمامَ زملائي ومعلِّمي،
وأذكرُ أمثلةً عليْها في الاستخداماتِ القديمةِ والحاليَّةِ. يمكنُنا تنظيمُ معرضٍ في المنزلِ، وإرسالُ فيديوهاتٍ مصورة
لما صنَعْناهُ إلى معلِّمِنا وزملائِنا، ونستعينُ بمعلِّمِنا لإعدادِ قائمةٍ لتقويمِ نماذجِ آلاتِنا، وتقديمِ الشّرحِ عنْها.

# data[].attributes.headline
لعبة السّيسو

# data[].attributes.body
لعبة السّيسو (Siso game)
أصنعُ رافعةً (لعبةَ السّيسو) معَ أحدِ أفرادِ أسرتي، أوْ زملائي في المنزلِ منْ أدواتٍ بسيطةٍ، ونلعبُ بها.
أُحدِّدُ نقطةَ الارتكازِ، والقوّةَ، والمقاومةَ على أجزاءِ اللّعبةِ، ونُحدّدُ معًا كيفَ نحدثُ توازنًا في جانبَي الرّافعةِ بالرّغمِ منِ اختلافِ  كُتلتي وكتلةِ رفيقي في النّشاطِ.

# data[].attributes.headline
أستعينُ بأحدِ زملائي

# data[].attributes.body
أستعينُ بأحدِ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي لصنعِ برغيِّ أرخميدسَ في المنزلِ، أحتاجُ إلى أنبوبٍ بلاستيكيٍّ مرنٍ، وأنبوبٍ صلبِ، وألفُّ الأنبوبَ المرنَ بصورةٍ
حلزونيّةٍ على الأنبوبِ الصّلبِ وأُثبِّتُ
طرفيهِ بلاصقٍ، ثمَّ أستخدمُ البرغيَّ في رفعِ الماءِ بتحريكِ أحدِ طرفَي البرغيِّ، وألاحظُ ارتفاعَ الماءِ إلى أعلى.
(أستعينُ بالصّورةِ والرّابطِ على البادلت لصنعِ برغيِّ أرخميدسَ).

# data[].attributes.headline
برغيِّ أرخمي

# data[].attributes.body
برغيِّ أرخميدس (Archimedes Screw)
يعدُّ أرخميدسُ منْ أهمِّ المخترعينَ الذينَ عاشوا في القرنِ الثّالثِ قبلَ الميلادِ، وكانَ يهوى حلَّ المشكلاتِ، ذاتَ يومٍ أمرَ الملكُ أرخميدسَ أنْ يبنيَ أكبرَ سفينةٍ
مُمكنةٍ. فتَبيّنَ أنَّ المياهَ ترشحُ داخلَ السّفينةِ، واضطرَّ أرخميدسُ إلى اختراعِ آلةٍ بسيطةٍ تشبهُ البرغيَّ (وهوَ مستوًى
مائلٌ ملفوفٌ حولَ محورٍ) تُزيلُ الماءَ منَ
السّفينةِ، وقدْ نجحَتْ في تفريغِ المياهِ منَ السّفينةِ، يستطيعُ شخصٌ واحدٌ فقطْ
تشغيلَها. وسرعانَ ما استُعملَ هذا الاختراعُ في نقلِ المياهِ منَ المناطقِ المنخفضةِ صعودًا إلى قنواتِ الرّيِّ الزراعيةِ. ويتّصفُ هذا التصميمُ بالفاعليّةِ الفائقةِ، لا سيّما أنّهُ يُستعملُ في عصرنا
الحديثِ.

# data[].attributes.headline
أولًا: أصنعُ

# data[].attributes.body
أولًا: أصنعُ آلاتٍ بسيطةً في منزلي
- أُعطي مثالًا واحدًا على الأقلِّ في منزلي، أو في بيئتي المحيطةِ على كلِّ نوعٍ منَ الآلاتِ البسيطةِ كما في الشَّكلِ المجاورِ.
- أصنعُ مستوًى مائلًا لرفعِ جسمٍ ثقيلٍ منَ الأسفلِ إلى الأعلى، وأحدِّدُ ارتفاعَ المستوى وطولَهُ، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي في استخدامِ المستوى في رفع
بعض الأجسامِ على المستوى، أقترحُ طرائقَ لتغييرِ طولِ المستوى وارتفاعِهِ، وأثرِها في مقدارِ القوَّةِ الّتي نبذلُها
في رفعِ الجسمِ.

# data[].attributes.headline
منذُ القدمِ صنعَ الإ

# data[].attributes.body
منذُ القدمِ صنعَ الإنسانُ آلاتٍ بسيطةً ليقومَ بأعمالٍ مختلفةٍ، مثلِ: رفعِ أجسامٍ ودفعِها، ودعمِ أشياءَ وقصِّها؛ فهوَ لا يستطيعُ أنْ يُنجزَ الأعمالَ جميعَها بقوّةِ
عضلاتِهِ فقطْ، ومنْ هذِهِ الآلاتِ الّتي صنَعَها واستخدمَها، معصرةُ الزّيتونِ الّتي تُشبهُ العجلةَ  والمحورَ، والمستوى المائل
الّذي استُخدِمَ في بناءِ الأهراماتِ، والأعمدةِ، والمدرَّجاتِ، والقلاعِ، مثلِ: أعمدةِ جرشَ، والمدرّجِ الرّومانيِّ،
والرّوافعُ، مثلُ: الميزانِ ذي الكفّتَيْنِ، والعتلةُ وغيرُها. نستعملُ حتى يومنا هذا
أجهزةً وآلاتٍ تعتمدُ في عملِها على مبادئِ عملِ الآلاتِ البسيطةِ نفسِها.