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Este informe esta disponible desde Marzo 2022 correspondiente al Proceso de Admisión 2022, se informa el desempeño de quienes rindieron la PDT o Paes

Esta Información permite a cada establecimiento orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares abordados en la prueba de selección universitaria.

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DEMRE - Departamento de evaluación, medición y registro educacional

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Desde mayo de 2020 está disponible, de forma gratuita, este documento que entrega información variada sobre el desempeño de quienes rindieron la PSU en enero y febrero de 2020. Esta información permite a cada establecimiento orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares abordados en la prueba de selección universitaria.

El Informe de Desempeño de Estudiantes de Enseñanza Media (IDEEM) es un documento elaborado por el DEMRE para la comunidad educativa escolar. Presenta el desempeño de los estudiantes que rindieron la PSU en enero y febrero de 2020, al cual puede acceder cada unidad educativa a través del Portal Colegios de este sitio web.

Procedimiento:

El IDEEM está disponible desde el mes de mayo de 2020 a través del Portal Colegios del sitio web del DEMRE. Para acceder, cada unidad educativa deberá utilizar su nombre de Usuario y Contraseña que creó con anterioridad. La información estará disponible en la sección Descargas. Ante dudas o inconvenientes, estará disponible la Mesa de Ayuda del DEMRE a través del teléfono 2 29783806.

Descripción del Informe:

La finalidad del IDEEM es entregar información que le permita a los establecimientos educacionales orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares que fueron evaluados en la PSU. La información proporcionada permite, en parte, inferir la capacidad que tienen los y las estudiantes para poner en práctica los contenidos y habilidades cognitivas adquiridas durante su formación secundaria, y que son posibles de evaluar en dicho instrumento.

El IDEEM se estructura en cuatro capítulos.

El primer capítulo presenta la caracterización del grupo de estudiantes del establecimiento educacional que rindió la Prueba según sexo y nivel educacional de los padres.

El segundo capítulo resume los resultados de los estudiantes del establecimiento para el Proceso de Admisión 2020. Específicamente, recorre desde el número de estudiantes que se inscribieron a rendir PSU hasta el número de estudiantes que fueron seleccionados por alguna de las 41 Instituciones de Educación Superior adscritas al Sistema Único de Admisión (SUA). Además, se presenta para todos los factores de selección la cantidad de estudiantes que se ubican en los distintos rangos de puntaje de los factores de selección para el Proceso de Admisión 2020 (puntaje NEM, el puntaje ranking y el puntaje de las pruebas PSU).

En el tercer capítulo, se detalla el porcentaje de estudiantes del establecimiento educacional ubicado en cada rango de puntajes NEM y ranking, comparado con los resultados de otros establecimientos educacionales de su región, comuna y establecimientos similares.

En el cuarto capítulo se reporta el desempeño del grupo de estudiantes del establecimiento educacional en cada una de las pruebas PSU rendidas en enero y febrero de 2020. Para cada una de ellas se muestran los resultados generales por rango de puntaje, los resultados por sección/eje/área temática y las habilidades cognitivas evaluadas.

Es necesario recalcar la importancia del buen uso de la información presentada en el IDEEM. La Prueba de Admisión no abarca todos los contenidos y habilidades cognitivas incluidas en el currículum de enseñanza media, por lo que no da cuenta de todo lo enseñado y aprendido por los estudiantes. Por lo tanto, los resultados obtenidos no pueden ser entendidos como una evaluación de la calidad de la enseñanza impartida por el establecimiento educacional. Estos resultados no deben usarse para clasificar establecimientos o generar rankings.

Además, es relevante señalar que de acuerdo a la ley de protección de la vida privada (Ley 19.628), todos los resultados de este documento se informan de manera grupal e innominada. Sin perjuicio de lo anterior, se adjunta un listado Excel con el desempeño de los estudiantes que, al momento de su inscripción, accedieron a compartir sus resultados con el establecimiento educacional.

Finalmente, el IDEEM se acompaña de una planilla Excel que contiene tablas con los análisis realizados y otros resultados más detallados, con el objetivo de que cada establecimiento revise y trabaje la información según lo estime pertinente.

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departamento de evaluación medición y registro educacional

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IDEEM: Informe de Desempeño de los Estudiantes de Enseñanza Media

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Desde mayo de 2020 está disponible, de forma gratuita, este documento que entrega información variada sobre el desempeño de quienes rindieron la PSU en enero y febrero de 2020. Esta información permite a cada establecimiento orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares abordados en la prueba de selección universitaria.

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https://colegios.demre.cl/estadistica-resultados-puntajes

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Resultados  Generales por Unidad Educativa 

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Resultados  Generales por Unidad Educativa 

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Desde Marzo 2022 se encuentran disponibles los resultados por Unidad Educativa a nivel nacional de la Prueba de Transición correspondiente al Proceso de Admisión 2022
La información esta disponible a nivel general y comparativa en la plataforma disponible por el DEMRE para hacer búsquedas mediante selector Región y Comuna.

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Proceso de Admisión 2021.

Sistema de búsqueda de resultados generales y comparativos por unidad educativa de la aplicación de la Prueba de Transición (PDT) correspondiente al Proceso de Admisión 2021. La búsqueda debe efectuarse seleccionando una Región y una Comuna, desplegándose el total de unidades educativas con su correspondiente RBD. Todos los archivos están disponibles en formato PDF.

IMPORTANTE:

Los resultados aquí presentados permiten obtener información sobre el desempeño de los estudiantes que rinden las Pruebas de Transición (PDT), agregados a nivel de establecimiento educacional.

La PDT es una prueba diseñada para la selección Universitaria y, aunque está referida al currículum de educación secundaria, mide solo una porción limitada de los contenidos curriculares.

La PDT es un indicador sobre el desempeño de los estudiantes solo en aquellos contenidos evaluados por la prueba. El desempeño está influido por una multiplicidad de factores no medidos por la PDT. Por tanto, el objetivo de la PDT no es medir la calidad de la educación entregada por un establecimiento educacional.

El Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) de la Universidad de Chile no publica rankings de establecimientos educacionales basados en el puntaje PDT y recomienda enfáticamente no utilizar la información aquí presentada para tal fin.

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Proceso de Admisión 2021. Sistema de búsqueda de resultados generales y comparativos por unidad educativa de la aplicación de la Prueba de Transición (PDT) correspondiente al Proceso de Admisión 2021. La búsqueda debe efectuarse seleccionando una Región y una Comuna, desplegándose el total de unidades educativas con su correspondiente RBD.

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La pestaña registro muestra información relacionada con establecimiento educacional, informada por MINEDUC. Actualmente no se encuentra disponible.

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El módulo de noticias entrega información del proceso de admisión vigente. Actualmente no se encuentra disponible.

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Es un código diferente del RBD, que varía según el tipo de enseñanza de un establecimiento educacional.

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Es un código entregado a cada colegio por el MINEDUC, que identifica a cada unidad educativa.

Ejemplos:
RBD 1335 - LICEO POLITECNICO LLAY LLAY
RBD 9033 - COLEGIO SANTA MARIA REINA
RBD 9158 - COMPLEJO EDUC. JUANITA FERNANDEZ SOLAR
RBD 10255 - COLEGIO PARTICULAR SAN FERNANDO
RBD 25371 - COLEGIO BICENTENARIO SANTA MARIA DE PAINE

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Se debe Completar el Formulario de Consulta y en el detalle de la solicitud, indicar el RBD del establecimiento, Código de Enseñanza y años solicitados.

Y al recibir un correo con esta solicitud se debe cambiar de cola.

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Ejemplo de informe

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Resultados Generales por Unidad Educativa

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Resultados Generales por Unidad Educativa

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Ejemplo de informe

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Puedes ingresar a la página web de DEMRE y en la parte superior derecha, donde dice "Portales" seleccionar "PORTAL COLEGIOS" o ingresar directamente al link:

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DEMRE - Departamento de evaluación, medición y registro educacional

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Portal destinado a los estableciminientos educacionales para acceder a información vinculada al Proceso de Admisión.

Desde el viernes 12 de marzo de 2021 se encuentran disponibles los resultados por unidad educativa a nivel nacional de la Prueba de Transición correspondiente al Proceso de Admisión 2021. La información está disponible a nivel general y comparativa en la plataforma disponible por el DEMRE para hacer búsquedas mediante selector de Región y Comuna.

12/03/2021

Estimado(a) Director(ra) :
Para acceder al Portal, debe utilizar su nombre de USUARIO dir(RBD)-(código de enseñanza) para el director o col(RBD)-(código de enseñanza) para el colaborador respectivamente (Ej: dir999-310 , col999-310); y su CONTRASEÑA, creada por cada usuario con anterioridad, junto al registro de un correo electrónico.

Acceder a la plataforma

Todos los contenidos de este sitio web son propiedad del DEMRE de la Universidad de Chile.

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departamento de evaluación medición y registro educacional

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Portal destinado a los estableciminientos educacionales para acceder a información vinculada al Proceso de Admisión. Desde el viernes 12 de marzo de 2021 se encuentran disponibles los resultados por unidad educativa a nivel nacional de la Prueba de Transición correspondiente al Proceso de Admisión 2021.

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Para poder ingresar a este portal, los establecimientos educacionales deberán ingresar de la siguiente forma:

USUARIO:
dir(RBD)-(código de enseñanza) para el director o col(RBD)-(código de enseñanza) para el colaborador respectivamente (Ej: dir999-310 , col999-310).

CONTRASEÑA:
creada por cada usuario con anterioridad.

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Contamos con una cuenta de administrador, para poder visualizar el contenido de un establecimiento educacional.

Para acceder debes estar conectado al VPN, no permite utilizar Ctrl + A y no podrás realizar modificaciones.

USUARIO:
admin

CONTRASEÑA:
demre2016

USUARIO UNIDAD EDUCATIVA:
dir(RBD)-(código de enseñanza) para el director o col(RBD)-(código de enseñanza) para el colaborador respectivamente.

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Estimado(a) Director(a) :

El nombre de Usuario corresponde a dir(RBD)-(código de enseñanza) para el director o col(RBD)-(código de enseñanza) para el colaborador respectivamente. Ej: dir999-310 , col999-310.

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Estimado(a) Director(a) : El nombre de Usuario corresponde a dir(RBD)-(código de enseñanza) para el director o col(RBD)-(código de enseñanza) para el colaborador respectivamente. Ej: dir999-310 , col999-310.

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En caso de no poseer la contraseña del Proceso anterior, debe enviar un oficio que contenga el RBD de su establecimiento y códigos de enseñanza activos al Sr. Doménico Ferrari, Jefe de la Unidad de Logística y Procesos del DEMRE, correo electrónico domenico.ferrari@uchile.cl, con copia a matias.pineda.s@uchile.cl, quien le indicará la clave temporal para que usted posteriormente continúe con el procedimiento descrito en el siguiente link:

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DEMRE - Departamento de evaluación, medición y registro educacional

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En caso de no poseer la contraseña del Proceso anterior, le solicitamos que envíe un oficio que contenga el RBD de su establecimiento y códigos de enseñanza activos al Sr. Doménico Ferrari, Jefe de la Unidad de Logística y Procesos del DEMRE, correo electrónico domenico.ferrari@uchile.cl, quien le indicará la clave temporal para que usted posteriormente continúe con el procedimiento descrito.

En la eventualidad de que surja cualquier duda durante el Proceso de Admisión 2021, se agradecerá contactarse con el DEMRE a través de la correspondiente Secretaría de Admisión o a la Unidad de Logística y Procesos de este Departamento o en su defecto a través de nuestra Mesa de Ayuda (Teléfono 2-29783806, o mediante el Formulario que se encuentra en el sitio ayuda.demre.cl).

1. Acceder al Portal Colegios

2. Se debe ingresar el Usuario, utilizando para ello el prefijo dir, en el caso de los Directores y el prefijo col, en el caso de los colaboradores. En ambos casos se les debe agregar el RBD del establecimiento (sin dígito verificador), "-"(guión) y el código de enseñanza, por ejemplo, dir12345-310.

3. Para la contraseña, se debe utilizar la misma contraseña utilizada en el Proceso anterior.

4. Presionar "Ingresar".

5. Se debe registrar una dirección de correo electrónico "personal" y se debe ingresar una contraseña alfanumérica (entre 6 y 20 caracteres). Tanto el correo electrónico como la contraseña deberán ser ingresadas dos veces.

6. Se debe responder tres preguntas con la finalidad de que sus respuestas sirvan para recuperar la contraseña en caso de olvido.

7. Al presionar "Aceptar", se generará un correo electrónico, el que será enviado a la dirección registrada en el paso anterior y en donde se enviará un vínculo para finalizar el proceso y así volver a la plataforma del Portal Colegios, al cual se podrá ingresar mediante el Usuario y la nueva contraseña. Además, este sistema de obtención de clave le permitirá modificar la contraseña cuando usted lo estime necesario.

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departamento de evaluación medición y registro educacional

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En caso de no poseer la contraseña del Proceso anterior, le solicitamos que envíe un oficio que contenga el RBD de su establecimiento y códigos de enseñanza activos a la Sr. Domenico Ferrari, Jefe de la Unidad de Logística y Procesos DEMRE.

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Es posible visualizar y descargar los resultados obtenidos por los alumnos en el proceso de admisión en curso.

Aquellos postulantes que no autorizaron esta información al momento de la inscripción, figurarán en color rojizo.

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En la pestaña "Nómina de alumnos" podrá visualizar y descargar el listado de los alumnos de dicho establecimiento inscritos y no inscritos.

Este listado varia de un proceso de admisión a otro, y es proporcionada por MINEDUC.

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Para poder acceder a la PPT utilizada en la capacitación del PORTAL COLEGIOS, debes acceder al drive compartido https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1SNrzTfei1vX93_jxas0mbWWxypGS3b-v
en la carpeta "capacitaciones", o directamente al link:

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Resultados Generales por Unidad Educativa

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Resultados Generales por Unidad Educativa

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Desde el viernes 12 de marzo de 2021 se encuentran disponibles los resultados por unidad educativa a nivel nacional de la Prueba de Transición correspondiente al Proceso de Admisión 2021.

La información está disponible a nivel general y comparativa en la plataforma disponible por el DEMRE para hacer búsquedas mediante selector de Región y Comuna.

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Proceso de Admisión 2021.

Sistema de búsqueda de resultados generales y comparativos por unidad educativa de la aplicación de la Prueba de Transición (PDT) correspondiente al Proceso de Admisión 2021. La búsqueda debe efectuarse seleccionando una Región y una Comuna, desplegándose el total de unidades educativas con su correspondiente RBD. Todos los archivos están disponibles en formato PDF.

IMPORTANTE:

Los resultados aquí presentados permiten obtener información sobre el desempeño de los estudiantes que rinden las Pruebas de Transición (PDT), agregados a nivel de establecimiento educacional.

La PDT es una prueba diseñada para la selección Universitaria y, aunque está referida al currículum de educación secundaria, mide solo una porción limitada de los contenidos curriculares.

La PDT es un indicador sobre el desempeño de los estudiantes solo en aquellos contenidos evaluados por la prueba. El desempeño está influido por una multiplicidad de factores no medidos por la PDT. Por tanto, el objetivo de la PDT no es medir la calidad de la educación entregada por un establecimiento educacional.

El Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) de la Universidad de Chile no publica rankings de establecimientos educacionales basados en el puntaje PDT y recomienda enfáticamente no utilizar la información aquí presentada para tal fin.

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Proceso de Admisión 2021. Sistema de búsqueda de resultados generales y comparativos por unidad educativa de la aplicación de la Prueba de Transición (PDT) correspondiente al Proceso de Admisión 2021. La búsqueda debe efectuarse seleccionando una Región y una Comuna, desplegándose el total de unidades educativas con su correspondiente RBD.

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El informe de desempeño de estudiantes o enseñanza media, es un documento que entrega información variada sobre el desempeño de quienes rindieron la PDT o PSU.

Esta información permite a cada establecimiento orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares abordados en la prueba de selección universitaria.

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DEMRE - Departamento de evaluación, medición y registro educacional

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Desde mayo de 2020 está disponible, de forma gratuita, este documento que entrega información variada sobre el desempeño de quienes rindieron la PSU en enero y febrero de 2020. Esta información permite a cada establecimiento orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares abordados en la prueba de selección universitaria.

El Informe de Desempeño de Estudiantes de Enseñanza Media (IDEEM) es un documento elaborado por el DEMRE para la comunidad educativa escolar. Presenta el desempeño de los estudiantes que rindieron la PSU en enero y febrero de 2020, al cual puede acceder cada unidad educativa a través del Portal Colegios de este sitio web.

Procedimiento:

El IDEEM está disponible desde el mes de mayo de 2020 a través del Portal Colegios del sitio web del DEMRE. Para acceder, cada unidad educativa deberá utilizar su nombre de Usuario y Contraseña que creó con anterioridad. La información estará disponible en la sección Descargas. Ante dudas o inconvenientes, estará disponible la Mesa de Ayuda del DEMRE a través del teléfono 2 29783806.

Descripción del Informe:

La finalidad del IDEEM es entregar información que le permita a los establecimientos educacionales orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares que fueron evaluados en la PSU. La información proporcionada permite, en parte, inferir la capacidad que tienen los y las estudiantes para poner en práctica los contenidos y habilidades cognitivas adquiridas durante su formación secundaria, y que son posibles de evaluar en dicho instrumento.

El IDEEM se estructura en cuatro capítulos.

El primer capítulo presenta la caracterización del grupo de estudiantes del establecimiento educacional que rindió la Prueba según sexo y nivel educacional de los padres.

El segundo capítulo resume los resultados de los estudiantes del establecimiento para el Proceso de Admisión 2020. Específicamente, recorre desde el número de estudiantes que se inscribieron a rendir PSU hasta el número de estudiantes que fueron seleccionados por alguna de las 41 Instituciones de Educación Superior adscritas al Sistema Único de Admisión (SUA). Además, se presenta para todos los factores de selección la cantidad de estudiantes que se ubican en los distintos rangos de puntaje de los factores de selección para el Proceso de Admisión 2020 (puntaje NEM, el puntaje ranking y el puntaje de las pruebas PSU).

En el tercer capítulo, se detalla el porcentaje de estudiantes del establecimiento educacional ubicado en cada rango de puntajes NEM y ranking, comparado con los resultados de otros establecimientos educacionales de su región, comuna y establecimientos similares.

En el cuarto capítulo se reporta el desempeño del grupo de estudiantes del establecimiento educacional en cada una de las pruebas PSU rendidas en enero y febrero de 2020. Para cada una de ellas se muestran los resultados generales por rango de puntaje, los resultados por sección/eje/área temática y las habilidades cognitivas evaluadas.

Es necesario recalcar la importancia del buen uso de la información presentada en el IDEEM. La Prueba de Admisión no abarca todos los contenidos y habilidades cognitivas incluidas en el currículum de enseñanza media, por lo que no da cuenta de todo lo enseñado y aprendido por los estudiantes. Por lo tanto, los resultados obtenidos no pueden ser entendidos como una evaluación de la calidad de la enseñanza impartida por el establecimiento educacional. Estos resultados no deben usarse para clasificar establecimientos o generar rankings.

Además, es relevante señalar que de acuerdo a la ley de protección de la vida privada (Ley 19.628), todos los resultados de este documento se informan de manera grupal e innominada. Sin perjuicio de lo anterior, se adjunta un listado Excel con el desempeño de los estudiantes que, al momento de su inscripción, accedieron a compartir sus resultados con el establecimiento educacional.

Finalmente, el IDEEM se acompaña de una planilla Excel que contiene tablas con los análisis realizados y otros resultados más detallados, con el objetivo de que cada establecimiento revise y trabaje la información según lo estime pertinente.

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IDEEM: Informe de Desempeño de los Estudiantes de Enseñanza Media

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Desde mayo de 2020 está disponible, de forma gratuita, este documento que entrega información variada sobre el desempeño de quienes rindieron la PSU en enero y febrero de 2020. Esta información permite a cada establecimiento orientar sus procesos formativos y fortalecer los contenidos curriculares abordados en la prueba de selección universitaria.

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Anteriormente, el usuario podía visualizar y descargar los resultados de selección obtenidos por los alumnos en el proceso de admisión en curso, esta opción se encuentra deshabilitada para el Proceso de Admisión 2021, y se retomará el próximo proceso de Admisión.