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Escriben oraciones en cuaderno e identifican sujeto, predicado y sus respectivos núcleos.

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Leen el cuento e identifican qué ocurre al principio, en el desarrollo y al final para luego desarrollar las actividades de comprensión.

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Leen el cuento "El país sin punta" y desarrollan las actividades de comprensión. Pág. 54 a 57.

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Leen el texto informativo "¿Cuándo comenzamos a movernos?" y desarrollan actividades de comprensión. Pág. 60 y 61.

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Prepararse para leer textos no literarios utilizando estrategias para identificar la idea principal. Pág. 62 y 63.