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학교물품은 비소모품과 소모품으로 구분되며 학교물품은 구매부터 폐기까지 품종분류에따라 다르게 진행이된다는 걸 알았습니다.

물품구입은 공통적으로 구입하는 과정에 있어서 학교 예산으로 기안을해서 구매를 하는건가요?

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학교상장에는 언제나 번호가 기입되어야한다는 점과 공무원법41조 연수로 방학기간에 교사가 방학계획서를 작성하면 월급을 지급받는 다는 사실을 새롭게 알게되었습니다

방학동안 교사가 계획서대로 연수를 진행한점등과 연가를 사용하여 해외로 가는 등의 경우에는
개학 후에  보고서등을 작성하는지 아니면 따로 학교에서 검사를 하는지 궁금합니다

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오늘 강의에서 등위 구분을 짓는 상장과 등위 구분이 없는 표창장의 차이를 알았고 초등학교는 중등이 전출을 먼저 처리하고 전입을 처리하는 것과 달리 전입을 먼저 처리할 수 있다는 사실을 알았습니다.
제가 중학교 1학년 입학한 날 바로 전학으로 학교를 옮긴 적이 있었는데
중학교 입학생이 되는 기준이 궁금합니다.
예를 들면 학교를 배정 받은 날부터인지, 아니면 입학 당일 아침부터인지 아니면 초등학교 졸업 직후 바로 중학생이 되는 건지 질문을 올립니다.

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방학때 쉬는데 월급이 나온다는 점만 생각하면 교사입장에서는 좋지만 사회적인 시선은 좋지 않다는걸 새삼다시 느끼게 됐습니다 방학때 단순히 놀러가는 목적으로는 해외연수를 어느정도까지 쓸 수 있는지 궁금합니다

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학교장의 역할이 매우 중요하며 그에 따른 책임도 막중하다는 사실을 알게되었다. 교사는 자신의 편의만을 추구하지 않고  학교장을 도와 행복한 학교를 만들기 위해 노력해야 할 것 같다.

Q. 학부모의 생각에 휘둘리지 않으려면 어떻게 해야할까요?

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조기졸업을 위해서는 조기진급,졸업,진학평가 위원회의 평가를 받아야한다는점은 알았습니다.

조기진급하는 학생의 담임 교사는 학생에게 조기졸업 추천서 외에 어떤 서류를 준비해주어야 할까요?

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행정직들과 다르게 교사들은 연가를 사용하지 않으면 따로 보상이 나오지 않기 때문에 되도록이면 다 써야된다는 것을 알았습니다.
그러면 보통 신규교사들은 눈치안보고 연가를 다 사용하는 편인가요??

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방학 때 교사들이 연수 신청을 할 경우 월급이 계속해서 나온다는 것이 신기했고 학교장에 따라 그 학교의 모습이 변화가 된다는 것을 새로 알게 되었습니다.

궁금한점
학교장이 모든 책임을 갖고 간다고 들었는데 재단의 이사장이나 국가가 가지는 법적인 책임 등은 아예 없는건가요?

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새로 알게된 점: 학교운영위원회위 감사를 통해 학교에서 일어날 수 있는 예슨 관련 비리 등 문제들이 줄어들 수 있다는 것을 알게되었습니다.
궁금한 점: 교수님의 신입 교사 시절 예산 관련 실수 일화를 듣고 궁금한 점이 생겼습니다. 이렇듯 실수로 학교 예산을 한 번에 다 써버린 경우에는 예산을 다시 받을 수 있나요? 절차가 많이 복잡한가요?

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사정회 및 표상 규정에서 상장 번호가 있어야 효력이 있다는 사실을 처음 알게되었습니다. 지금까지 받은 상장들을 다시 한번 살펴봐야겠다는 생각이 들었습니다.

질문- 표창장의 수상 기준은 어떻게 될까요?? 제가 학생이었을 때는 반장이나 부반장 위주로 받았던걸로 기억합니다.

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명예졸업이란 단어를 처음듣고 이런것이 있는 지 처음 알게되었습니다.

방학때 선생님들이 출근하지않는다하면 월급은 안받는건가요?

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학교운영위원회의 힘으로 학교의 예산이 어떻게 사용될지 결정 된다는 점을 새롭게 알게 되었습니다. 또한, 유학을 다녀온 학생과 국내에서 대안학교나 홈스쿨링을 진행한 학생의 경우에 학교를 입학하려고 할때 방식이 다른 점이 이상하다는 생각이 들었습니다.

궁금한 점

학부모가 청와대나 교육부로 민원을 제기 했을때 해당 학교나 교사에게 징계가 내려지나요?

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세월호 사건으로 명예졸업이 생겼다는 점을 알았습니다.

면제 처리등 업무처리 하다 잘못된 경우 경고장을 받는다고 하셨는데 잦은 업무 실수나 이외 과한 실수에 대한 징계기준이 있을까요?

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새롭게 알게 된 내용
- 조기진급•조기졸업시에 의무교육 위원회가 열린다
- 상장과 표창장의 차이 (=등위의 유무)
- 정원외관리: 학교간의 이동이 가능하고, 빈도가 많은 편이다
- 교사는 연가보상비가 나오지 않는다

질문
- 방학에 연수/연가 신청을 하지 않으면 급여가 나오지 않나요?
만약 방학에 출근을 한다면 무슨일을 주로 하나요?

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전입할때 초등학교와 중고등학교의 절차가 다른 것을 오늘 처음 알았다. 초등학교는 전입 가는 학교에 먼저 신고하고 전출가는 학교에서 자료를 빼오는 형식이어서 가끔 전출간 학교에서 아이가 영문도 모른채 등교하지 않는 상황이 벌어질 수 있지만, 중고등학교에서는 전출학교에 이러한 학교에 전입을 가고 싶다라고 얘기한 뒤 전출학교에서 전입가는 학교에 티오가 있는지 확인한 뒤 전입 할 수있는지 알아봐 주는 방식이다.

그렇다면 왜 초등학교와 중고등학교의 전입전출 방식은 다른 것일까? 특히 초등학교에서는 전출학교에 알려주지도 않고 전입학교로 가바려서 선생님들이 햇갈리는 상황도 종종 발생하는데 왜 초등학교와 중고등학교의 전입전출방식을 통일하지 않는지 궁금하다.

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상장과 표창장의 차이점에 대해서 알 수 있었습니다.

교장선생님도 연가를 사용할 수 있는지 궁금합니다.
만약 교장선생님이 연가를 사용할 경우 학교에 무슨일이 생기면 누구에게 책임이 있는지 궁금합니다.

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오늘 강의를 듣고 상장과 표창장이 구분되는지 처음 알게되었습니다.
상장은 상장번호,직인이 있어야만 효력이있고 표창장은 등위가없는것이 라는 사실을 알게되었습니다.
교사는 방학때 해외여행을 가게되면 연가를 사용하나요? 해외연수를 신청하고 가는건가요? 두가지 방법중 선택해서 가면되는건가요?

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조기진급 조기졸업이 초.중등에도 있다는 것을 알았습니다.

조기진급. 조기졸업. 진학 평가위원회 구성원의 자격이 따로 있나요?

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새롭게 알게된 내용
교사들이 방학기간에 연수나 연가를 사용한다는 것을 새롭게 알게되었고, 사정회를 통해 졸업과 관련된 내용의 업무들이 진행된다는 것을 알게되었습니다

질문
만약 방학때 연수나 연가를 사용하지 않은 교사들은 방학기간을 어떻게 보내나요??

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교사는 방학기간 중에도 계획서를 제출함으로써 월급을 받을 수 있다는 사실과 입학과 취학을 구분하는 정확한 기준이 ‘1학년’이 된다는 것, 학생이 외국으로 떠나거나 유학을 가게 된 경우 정원 외로 제외시켜 놓는다는 점 등을 새롭게 알게 되었습니다.

의무교육관리위원회에서 특별한 경우에만 초중등 조기졸업을 승인한다고 하였는데 어떤 사례가 있었는지 궁금합니다!

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반편성이 랜덤이 아니라 학습수준과 다양한 것들을 고려해서 한다는 것을 알게 되었습니다! 중 고등학교는 어떤 것들을 고려해서 반편성을 하나요?!

또 고등학교때 전학경험이 있는데도 불구하고 중고등학교는 전출이 먼저라는 것과 티오가없으면 받아줄 수 없다는 것도 새로 알게 되었습니다!

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학교내에서 일어나는 사망사고까지 모든 책임은 학교장에게 있다는 것을 새롭게 알게 되었습니다

방학동안 교사는 41조 연수계획을 세우고 출근을 하지 않는다고 하였는데 계획대로 연수를 진행하였는지 개학 후 관리가 되어지나요??

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예시로 말해주신 하루남은 6학년 졸업에 관한 기준이 학교장 재량인 것을 알게 되었다. 이를 악용하는 경우가 생길 수 있으니 외국에서 온 아이의 취학 기준을 좀 더 명확하게 해야한다고 생각하였다.

주변 학교의 학교장들이 모두 하루남은 취학을 거부한다면 타지로 이사하여 받아주는 곳을 찾아야하나요?

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조기진급 조기졸업 세월호명예졸업 등이 있다는 것을 알게 되었고 상장이 상장번호가 없으면 유효핮 않다는 것을 알게 되었습니다.
그렇가면 상장을 받고 난 후에 상장번호를 늦게 받아도 그 상장은 유효한가요?

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초중고는 6년, 대학교는 5년동안 성적자료를 보관해놓는데 대입에 초점을 맞추기 때문에 초중고는 6년을 보관한다는 것을 알게되었습니다. 또한 초등학교만 전입이 먼저 가능하고 중,고등학교는 전출학교에서 먼저 처리해야한다는 것도 알게되었습니다.

만약 전출처리가 안 된 상태에서 전입을 먼저 하게되면 상황이 복잡해지나요?

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새로 알게 된 부분: 수업 시작부분에서 명예졸업이 있다는 것을 처음 알게 되었습니다.

질문: 세월호 사건처럼 사고 발생시만 명예졸업이 가능한가요? 혹시 이 이외에 다른 경우도 있나요?

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교사가 방학에 연가를 사용하기 위해 계획서를 작성한다는 것을 처음 알게되었습니다.

행정실 직원의 업무와 교사의 업무의 정확한 구분은 무엇인가요?

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학교에서 일어나는 일에 대한 모든 책임을 학교장이 지게 되었다는 것, 그리고 뜻밖의 경우로 졸업을 하지 못하는 학생에 대한 명예졸업이 있다는 것을 알게되었습니다.

세월호 사건과 같이 학생이 사망한 경우, 명예졸업 신청은 학부모가 할텐데 명예졸업의 요건이 궁금합니다 !

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아이들 반편성 이전에 상중하 수준을 나눈다고 했는데 그 이유로 저는 아이들 수준에 맞게 교육을 하기위해서라고 대답을 했는데, 저는 이걸 상 친구들 따로 중 친구들 따로 하 친구들 따로 반배정을 해서 맞춤교육을 할것이라고 생각했는데 그게 아니라 다 섞어서 격차를 무마시키는 것이라는걸 알게 되었다.

그렇다면 전학을와서 새로 반바정을 받는 아이는 어떤 절차로 반을 재정을 받는지 궁금합니다. 그냥 인원이 좀 적은 반에 채워넣기로 배정할까요?

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오늘 강의를 듣고 새롭게 알게된 내용과 질문 하나를 작성해주세요^^