# data[].attributes.body
- język potoczny
- wiedza potoczna (sugestywność, swoboda interpretacji, manipulacja znaczeniami, oczekiwania, wiara)

# data[].attributes.body
- język religijno-mistyczny
- wiedza religijno-mistyczna
- misja religijno-mistyczna

# data[].attributes.body
- język literacko-artystyczny (pojęcia, symbole, wyobraźnia, postrzeganie, wrażenie)

- wiedza literacko-artystyczna (tradycje, wartości, dzieło literackie, przekonania)

- wizja literacko-artystyczna (wieloraki, interesujący, piękny, wzruszający)

# data[].attributes.body
- język nauki
- teoria naukowa
- wiedza naukowa

# data[].attributes.body
- temat wiodący
- problem
- wątki wizji świata

# data[].attributes.body
Temat wiodący
Problem
Wątki wizji świata

# data[].attributes.body
Zdarzenia (społeczne), Teksty (medialne), Praktyki (kulturowe)

# data[].attributes.body
Nadawcy, Media, Audytoria

# data[].attributes.body
Narracja > Tekst > Kontekst > Dystrybucja > Odbiorcy.

# data[].attributes.body
Pojęcie „dyskursu” początki swej popularności zawdzięcza licznym pracom współczesnych francuskich teoretyków, takich jak Roland Barthes Gerard Genette a zwłaszcza Michel Foulcault, którego książka pod tytułem "Les mots et les Choses" (1966) koncentrowała się nie na tekście czy autorze, ale na dziedzinach takich jak ekonomia czy historia kultury, a także - a może przede wszystkim - na konwencjach, zgodnie z którymi były one klasyfikowane i reprezentowane w poszczególnych okresach. Najważniejsze zmiany we wspomnianych konwencjach miały być odkrywane przez samego Foulcaulta za pomocą jego metody zwanej „archeologią intelektualną”. W późniejszych latach kładł on jednak bardziej znaczący nacisk na relacje pomiędzy dyskursem a innymi społecznymi praktykami.

# data[].attributes.headline
Kilka różnych zastosowań tego terminu w potocznej polszczyźnie

# data[].attributes.subject
Kilka różnych zastosowań tego terminu w potocznej polszczyźnie

# data[].attributes.body
- dyskurs jako język w użyciu, np. dyskurs debat sejmowych;
- dyskurs jako sposób używania języka charakterystyczny dla określonej osoby, zbiorowości lub instytucji, np. dyskurs akademicki;
- dyskurs jako zdarzenie komunikacyjne o charakterze jednostkowym;
- dyskurs jako interakcja między jednostkami lub grupami, miedzy jednostką a grupą, utożsamiany z wymianą opinii, debatą, dyskusją;
- dyskurs jako sposób użycia język, który jest charakterystyczny dla określonej sytuacji społecznej, np. dyskurs lekcji w szkole;
- dyskurs jako zespół wartości oraz poglądów na jakiś temat wraz ze specyficznym sposobem ich wyrażania, np. dyskurs neoliberalny (Lisowska-Magdziarz, 2006).

# data[].attributes.body
Dyskurs jako pojęcie jest jednym z częściej eksploatowanych okre-śleń służących opisowi różnorakich egzemplifikacji związanych z ekspre-sją myśli, poglądów, zarówno nieuporządkowanych – spontanicznych, jak i mających charakter systematyczny – naukowy.