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2. 등교수업과 원격수업이 서로 잘 맞물려 진행되었으면 합니다.

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학생-등교수업과 원격수업에 대한 자세(마음)이 같아야 함.

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학생-등교수업과 원격수업에 대한 자세(마음)이 같아야 함.

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수업시간에는 필요한 채팅만 한다.(선생님이 질문을 하실때 마이크를 키지 못하는 학생이나 마이크에 이상이 있는 학생
수업시간에 궁금한 곳이 있을 때는 마음대로 하지 않고 선생님께 질문하기
수업을 마칠 시간을 지키고 사정이 있으면 미리 말한다
수업이 끝나면 바로 과제를 제출한다.

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학생: 수업에 집중하기 어렵고 수업 외 활동에 쉽게 빠지게 됩니다. 그러므로 핸드폰을 서랍속이나 다른데에 치우고 수업에 집중하도록 노력을 합니다.발표를 잘않하는데, 최대한 댓글로도 대답을 하도록 노력하면 좋겠습니다

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학생들이 해야되는약속화면끄지않

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학생들이 해야되는약속
화면끄지않기:만약 화면이자동으로 꺼진다면 선생님께 말산다
공유화면에 낙서하지않기:화상수업을하다 가끔씩 학생들이 공유화면에 낙서릃합니다 그리고 선생님께서 말씀하셔도 말을않듣고 그 낙서를지우지않습니다 그러므로 공유화면대신 카메라에 책을비치고  하는게좋을것 같습니다

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교사-내용이해가 안된 학습부분, 또는 그외 부분에 있어서 질문방 또는 질문시간을 일정한 타임에 가져서 학생들이 당일 이루어진 학습에 대한 피드백이 이루어지도록 하면 좋겠다.

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교사-내용이해가 안된 학습부분, 또는 그외 부분에 있어서 질문방 또는 질문시간을 일정한 타임에 가져서 학생들이 당일 이루어진 학습에 대한 피드백이 이루어지도록 하면 좋겠다.

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학생 : 학교 교실에 있다는 정돈된 태도, 학습에 대한 주체적인 참여
학부모 : 학생이 수업에 집중할 수 있는 환경조성, 가정 연계지도
교사 : 학생이 어려움을 겪고 있는 점 확인,  전문적 학습공동체를 활용한 원격수업 역량 강화

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1. 선생님과 학부모들이 함께 학생의 수업 참여 여부를 관리 - 아이 상태에 대한 정확한 피드백 / 고학년이지만.. 아직은 10대 초반.

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1. 수업시간을 잘 지키지 않음(수업 시작 5분전에 미리 접속)

2. 비디오를 항상 끄고 있는 학생이 있음

3. 온라인 학습을 완료하지 않음(성실한 태도가 필요함)

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원격수업을 통해 배운 내용을

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원격수업을 통해 배운 내용을 등교수업으로 확인하는 것이 좋은데 등교일이 원격수업일과 많은 차이가 발생하는 경우 학습내용에 대한 기억이 나지 않아 효율적인 블렌디드 러닝에 제한이 생긴다.

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화상수업을 학때 참여하지 않는 친구들이 있다.
등교하는 주에 원격수업때 한 과제를 가져오는 경우 과제가 가져오거나 보관중에 훼손될 수 있다.
학습진도율이 오류가 난 다.
화상수업을 할때 채팅창에 이상한 것을 도배하는 친구가 있다.

# data[].attributes.headline
원격수업이 화상으로 이루어질 경우 안내된 약속, 제안대로 이루어지지 않아서 수업 중 주의를 주는 경우가 많음.(카메라에 얼굴나오기, 낙서하지 않기, 채팅 등)

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원격수업이 화상으로 이루어질 경우 안내된 약속, 제안대로 이루어지지 않아서 수업 중 주의를 주는 경우가 많음.(카메라에 얼굴나오기, 낙서하지 않기, 채팅 등)

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1. 영상을 시청하는 수업을 들을 때는 수업에 "집중"하는 것이 생각보다 어렵다.
2. 등교 수업 때는 거의 모든 과제와 내용을 학교에서 마무리하고 오지만, 원격수업주간에는 생각보다 수업과 관련된 시간이 계속 길다.
3. 이해한 줄 알았으나, 이해하지 못한 경우가 (특히 수학...) 있는데,

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수업태도가 바르지 않고 벅극적으로 참여를 안함
해결방법: 양심적으로 행동하며 친구들 태도를 관찰하고 바를생활어린이를 뽑으면 좋겠다,

과제나 교과서 쓰기,등 과제 제출을 안함.
해결방법: 별점,또는 학교에 와서 과제를 하고, 과제를 잘내면 칭찬스티커를 준다

원격수업때, 소통이부족하다
해결방법: 마니또를 하여 비밀친구가 뽑은친구에게 소통을하여 각자 소통을 열심히해서 더욱 친해지면 좋겠다.

원격수업에 지각을 한다
해결방법: 교시 마다 다 알람을 맞추어 교시가 시작될때 알람을 울리게 하면 지각을 덜 할것이다.

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좋은점:
학생들이 화상수업이끝나면 원격수업 을바로  듣지않고 잠깐쉬다가 들을수있고 선생님께서는 화상수업을 끝내고 쉴수있습니다
발전해야되는점:
화상수업 중 1~2분정도 올려주는것이좋을것이 좋을것같습니다
학생들이 8시45까지 일어나서 배가고플수도있고 쉬는시간이너무 짧다고 생각하는 학새이있을것같습니다

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학교에 등교할 수 없는 상황에서의 최선책이라는 전제로...
-원격수업의 장점
1. 원격수업은 그래도 수업을 장소불문 참여할 수 있다는 점.
-발전해야하는 점
1. 수업을 1차적으로 전달하는 것을 최대한 배제하고 의견을 발표하는 등의 참여를 우선시 해야한다는 점.
2. 피드백을 빠르게 줄 수 있는 시스템이 갖춰져야 한다는 점.

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좋은점
-.선생님 말씀에 대한 아이 집중도가 높다.

-. 친구들 얼굴을 볼수있다.
-.저학년은 새로운 환경적응이 되는 시간이 되었던거 같다

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좋은점:자신의 학습속도를 자유롭게 가능

등교에 비해 시간이 절약

마스크 없이 수업을 들을 수있음

다양한 영상과 자료를 접할수 있음

다시보기 가능

시간활용 여유

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학생들의 의견이 한눈에 보여서 생각을 살펴볼 수 있습니다.

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학생들의 의견이 한눈에 보여서 생각을 살펴볼 수 있습니다.

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화상수업이나 등교수업 시 불참하면 그 시간 수업을 들을 수 없으나 온라인 수업은 그 시간에 꼭 듣지 않아도 학습할 수 있고 추후 다시 학습을 하고 싶으면 다시 할 수 있어서 학습의 기회가 더 많아진 점은 좋은점이라고 생각합니다.

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1.과목별 주요 내용 정리, 배움노트 양식등이 제공되어 온라인 학습에 도움이 된다.
2. 개별피드백을 즉각적으로 받을 수 있다.

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*좋은 점
-감염병과 같은 위기 상황에서 학생의 학습권 보장
-다양한 에듀테크 기능을 활용하여 흥미로운 수업 가능

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발전해나가야할점은
다양한 컨텐츠나 자료활용하기.

학교나 선생님의 역량에 따른 반별  교육편차가 있다고 하던데,
공통적인 시스템을 구축함으로서 교육편차가 줄어들지 않을까 생각이 드네요.

가정에서는,

아이의 기기사용 미숙으로인한 수업진행딜레이,
가족구성원이 소음,청소기소리,동생이나 애완견의 방해..등등
한 가정, 한 가정의 소리가 모이면 한 반 전체가 어수선해 지기에 가정에서도 원격수업시간엔

각별한 주의가 필요하다는것을, 다시 한번 각 가정에서 각인되어야 할것 같습니다.

원격수업의 좋은점은

화면으로 만나는 선생님을 오롯이 볼수있고

말씀을 귀기울여들으며 아이의 집중도가

높아졌던거 같아요.

작년에 입학한 부모의 입장에서

새로운 환경적응이 어려운 저학년 아이들에게

사전 적응기간시간이되었던거 같아요.

실외에선 마스크로인한 친구들 얼굴을 확인할기회가 많이없는데,

친구들 얼굴을 볼수있는 기회가 되어서 좋았어요.

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각 구성원이 노력해야 할 공동체 약속-학생, 학부모, 교사 약속

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각 구성원이 노력해야 할 공동체 약속-학생, 학부모, 교사 약속

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원격수업의 문제점 또는 어려운점-해결방법은 댓글로 작성 

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원격수업의 문제점 또는 어려운점-해결방법은 댓글로 작성 

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원격수업의 좋은점 중 유지하거나 발전해 나가야 할 점

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원격수업의 좋은점 중 유지하거나 발전해 나가야 할 점