# data[].attributes.body
Proje katılan öğrencilerin çoğu ilkokul öğrencilerinden oluşmaktadır. En çok katılım sağlayan sınıf grupları dördüncü, ikinci, üçüncü ve birinci sınıflardan oluşmaktadır.
Türkiye'den katılan öğrencilerin büyük çoğunluğu daha önce bir eTwinning projesine katılmışken, Avrupa'dan katılan öğrencilerin çoğunluğu daha önce bir eTwinning projesine katılmamıştır. Türk öğrencilerin yarısı daha önce web2.0 araçlarını kullanmışken, yabancı öğrencilerin çoğu web2.0 araçlarını daha önce kullanmadıklarını ifade etmişlerdir.

Projeye katılan öğrenciler projeye eğlenceli vakit geçirmek, çevre konusunda farkındalık kazanmak, yeni arkadaşlıklar edinmek, doğa ile ilgili etkinlikler yapmak beklentisiyle katılım sağlamışlardır.
Öğrenciler proje ile birlikte çevre, çevre sorunları ve çözüm yollarıyla ilgili konularıyla ilgili bilgi sahibi olacaklarını düşünmektedirler. Öğrencilerin bir bölümü  küresel ısınma, çevre sorunları ve iklim değişiklikleriyle ilgili temel bilgiler hakkında bildiklerini dillendirmişlerdir.

# data[].attributes.body
Most of the students participating in the project are primary school students. The most attended class groups are the fourth, second, third and first grades. The majority of students from Turkey have participated in an eTwinning project before, while the majority of students from Europe have not participated in an eTwinning project before. Students participating in the project participated in the project with the expectation of having fun, gaining awareness about the environment, making new friends, and doing activities related to nature. Students think that with the project, they will have information about the environment, environmental problems and solutions. Some of the students expressed what they know about global warming, environmental problems and basic information about climate change.