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7월 5일 월요일 수업 안내

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7월 5일 월요일 수업 안내

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오늘 수업에서는 우리 반과 다른 반 친구들이 낸 문제를 풀어 보고 ‘좋아요’와 ‘댓글’ 달기를 합니다. 아래 안내를 잘 읽어 주세요.

1. 최소 10문제 이상을 풀어 보고 잘 만든 문제에는 ‘좋아요’와 칭찬의 ‘댓글’을 달아 주세요.(‘좋아요’는 3개까지, 댓글은 무제한-‘해설’ 게시글에 달지 말고 ‘문제’ 게시글에 달아주세요.)

2. 댓글(한 개 이상 작성했는지)을 확인하여 출석 체크합니다. 댓글에 ‘학번’ 꼭 써 주세요. 이름은 안 써도 좋습니다.

3. 상대방 문제에 오류나 궁금한 점이 있다면 댓글을 통해 피드백 해 주세요. 해결되지 않는 문제는 질문 게시판을 활용하세요. <- 선생님이 각각의 문제 오류를 확인하지 않으므로 여러분의 피드백이 친구의 오개념을 바로잡는 데 큰 도움이 될 수 있습니다.

4. 정당하지 않은 비방, 욕설, 장난 댓글을 봤을 경우 바로 선생님 톡으로 신고해 주세요. 삭제 처리하겠습니다.

5. 가장 많은 ‘좋아요’ 혹은 ‘칭찬 댓글’을 받은 학생은 선생님이 한 번 더 확인 후 잘 만든 문제일 경우 생기부 세부 특기사항에 반영하겠습니다.

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오늘은 시험 범위 문제 만들기 활동을 하겠습니다.(문법, 토론, 문학, 모의고사 기출 어디에서도 출제 가능)

*문제 만들기 활동의 효과

- 중요한 내용 다시 한 번 확인 가능

- 출제자의 입장에서 봄으로써 문제 예상 가능

- 내가 어려워하는 부분 진단 가능

*문제 만들기 방법(모든 조건을 충족해야 출석 인정함)

1. 본인의 학번에 해당하는 컬럼에 +를 누르고 문제를 만듭니다.

2. 문제 형식은 반드시 5개의 선택지를 갖춘 '객관식' 문제여야 합니다.

3. 수업 시간 안에 문제를 만들어 업로드했는지 여부로 출석 확인합니다.

4. 문제 형식이 독특한 경우는 사진을 찍은 이미지를 문제가 잘 보이게 게시해도 인정합니다.

5. 본문의 내용을 인용할 경우에는 교과서 페이지를 기준으로 문제를 푸는 친구들이 확인할 수 있도록 해 주세요.

(예) 75페이지의 2-3번째 문장 '~'의 의미로 가장 적절한 것은?

6. 좋은 퀄리티의 문제를 내 주세요.

객관식의 범위 안에서 <보기> 문제, ㄱ,ㄴ,ㄷ 문제 등 다양한 문제 형식을 시도해 주세요. ->가장 잘 한 사람을 뽑아서 생기부 기록 예정입니다.

7. 문제에 대한 답은 새로운 글을 열어 꼭 올려 주시고 정답에 대한 해설도 써 주세요.

8. 다른 사람 문제를 베끼거나 문제집의 문제를 베낀 것이 확인될 경우 태도에 감점 요인이 됩니다.(보는 눈이 많습니다. 노력 없는 결실은 본인의 이미지와 신뢰에 영향이 간다는 것을 꼭 기억할 것)-꼭 본인이 머리로 생각해서 만드십시오.

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1. 백석의 'OOO'의 표현상의 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

1) 다양한 은유법을 사용하여 화자의 심정을 드러내고 있다.

2) 객관적 상관물을 사용하여 삶에 대한 의지를 표현하고 있다.

3) 외면 묘사를 통해 화자의 상황을 구체적으로 드러내고 있다.

4) 쉼표를 여러 번 사용하여 리듬감을 형성하고 있다.

5) 후각적 심상을 사용하여 명절의 풍경을 감각적으로 표현하고 있다.

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답은 5번이다.

작품에서 '~~~~냄새'와 같은 표현을 통해 후각적 심상을 활용함을 알 수 있으며 명절에서 먹는 음식들의 냄새를 통해 명절의 풍경을 감각적으로 표현한다.

1) 작품에서 은유법은 사용되지 않는다.

2) 작품에서 객관적 상관물은 사용되지 않는다. 시어 '~'은 객관적 상관물로 착각할 수 있으나 아니다.

3) 외양 묘사하는 장면은 있으나 화자의 상황을 드러내고 있지는 않다.

4) 쉼표를 여러번 사용하는 부분은 없다.

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<보기>의 음운 변동 사례에 대해 가장 적절한 것은? (편의상 발음기호는 ()로 표기)

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<보기>의 음운 변동 사례에 대해 가장 적절한 것은? (편의상 발음기호는 ()로 표기)

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<보기>
ㄱ. 앞앞이(아바피)
ㄴ. 늦여름(는녀름)
ㄷ. 낱낱이(난나치)
ㄹ. 박제순(박쩨순)
ㅁ. 숱하게(수타게)

1. ㄱ은 음운 변동이 두 번 일어났다.
2. ㄴ은 음운의 변동 후에도 음운의 개수는 그대로이다.
3. ㄷ은 교체가 3번 일어난다.
4. ㄹ의 음운의 변동 현상은 첨가에 해당한다.
5. ㅁ은 연음 현상을 사용했다.

# data[].attributes.headline
다음중 잘못된 표현이 사용된 문장은?

# data[].attributes.body
다음중 잘못된 표현이 사용된 문장은?
1. 나는 끝까지 친구들을 속였다.
2. 저기 열려져 있는 창문 좀 닫아줘.
3. 열심히 그린 그림이 친구의 실수로  지워졌다.
4. 더 많은 기술로 많은 발명품이 개발되었다.
5. 도망가던 도둑이 경찰에게 잡혔다.

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다음은 나태주 시인의 시 한편이다. 아래에서 설명하는 단모음이 쓰인 시의 부분을 찾으시오.

[이 모음을 발음할 때엔 혀의 위치가 앞쪽이고  발음할 때 입술이 비교적 평평하게 발음된다. 또 혀의 위치가 낮은 모음이다.]

사랑에 답함

​

나태주

​

예쁘지 (1.않은) 것을 예쁘게

보아주는 것이 (2.사랑)이다.

​

좋지 않은 것을 좋게

(3.생각)해주는 것이 사랑이다.

​

(4.싫은) 것도 잘 참아주면서

처음만 그런 것이 아니라

​

나중까지 아주 나중까지

(5.그렇게) 하는 것이 사랑이다.

1.않은
2.사랑
3.생각
4.싫은
5.그렇게

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정답은 2번열려져는 열 + 리

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정답은 2번
열려져는 열 + 리 + 어지 + 어 가 합쳐진 것이다. 피동접미사 리 와 장형피동을 만들 때 사용되는 -어지다 를 붙여 만든 이중피동을 사용한 문장이기 때문에 잘못되었다.
1. 사동 표현을 쓴 옳은 문장이다.
3. -어지다를 사용한 피동 표현 문장이다.
4. 명사 + 접미사로 -시키다 표현을 사용한 사동 표현 문장이다.
5. 피동 접미사 -히를 사용한 피동 표현 문장이다.

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구개음화에 해당하는 것으로 알맞지 않은 것은?

# data[].attributes.subject
구개음화에 해당하는 것으로 알맞지 않은 것은?

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1,해돋이
2.같이
3,밭에
4.미닫이
5,굳이

정답은 2번이다,ㄷ 과 ㅣ가 실질형태소라 구개음화가 일어나지않음.

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ㄱ.과 ㄴ.의 올바른 발음을 고르시오.

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ㄱ.과 ㄴ.의 올바른 발음을 고르시오.

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ㄱ.*밭이랑 논이랑 갈아야 한다.
ㄴ.**밭이랑을 만들어야 한다.
*이랑:둘 이상의 사물을 같은 자격으로 이어주는 접속 조사
**이랑:갈아 놓은 밭의 한 두둑과 한 고랑을 아울러 이르는 말

ㄱ.                      ㄴ.
1.     [바티랑]               [바티랑]
2.     [바티랑]               [바치랑]
3.    [바치랑]               [받지랑]
4.     [바치랑]               [받니랑]
5. [바치랑] [반니랑]

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답은 3번이다. 낱낱이는 (낱나티)로 연음 현상(음운 변동에 해당 x)이 일어나고, 경구개음화로 (낱나치), 음절의 끝소리 규칙으로 (낟나치), 비음화로 (난나치)가 된다. 그러므로 교체가 3번 일어난 게 맞다.

틀린 이유
1. 앞앞이는 (앞아피)로 연음현상(음운 변동 x) 음절의 끝소리 규칙으로 (압아피), 다시 연음 현상으로 (아바피)이다. 그러므로 음운 변동은 1번 일어났다.
2. 늦여름은 음절의 끝소리 규칙으로 (늗여름), ㄴ첨가로 (늗녀름), 비음화로 (는녀름)이 되고 ㄴ이 첨가되었기 때문에 음운의 개수가 하나 늘어난다.
4. 박제순은 (박쩨순)으로 교체의 된소리되기 현상이 이용되었기 때문에 첨가에 해당하지 않는다.

5. 숱하게는 축약의 거센소리되기로 (수타게)가 되었기 때문에 연음 현상이 사용되지 않았다.

# data[].attributes.body
ㄱ.의 이랑은 형식 형태소이므로 받침 ㅌ이 연음된 후 구개음화가 일어나 [바치랑]으로 발음된다.
ㄴ.의 이란은 실질 형태소이기 때문에 연음되지 않고 음절의 끝소리 규칙으로 [받이랑]으로 변한 후 ㄴ첨가가 일어나 [받니랑]으로 변한다. 그리고 ㄷ과 니이 만나 비음화가 일어나므로 최종적으로 [반니랑]으로 발음된다.

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음운 변동 현상이 바르게 제시되지 않은 것은?

# data[].attributes.subject
음운 변동 현상이 바르게 제시되지 않은 것은?

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1. 미닫이 - 구개음화
2. 설날 - 유음화
3. 잡는 - 비음화
4. 발전 - 된소리되기
5. 해돋이 - 비음화

# data[].attributes.body
5. 구개음화

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피동표현의 설명으로 옳지 못한것을 고르시오

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피동표현의 설명으로 옳지 못한것을 고르시오

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1. 주어가 다른주체에 의해서 어떤동작을 당하는것을 나타내는 표현이다.
2. 단형피동과 장형피동이 있다.
3. 용언 + 피동접미사
4. 명사 + 접미사
5. 그는 회장으로 선출되었다.

# data[].attributes.body
3번
----------해설----------
1. 피동표현이란 주어가 다른주체에 의해서 어떤 동작을 당하는것을 나타내는 표현이다.
2. 피동표현에는 단형피동과 장형피동이 있다.
3.단형피동 -용언의 어간 + 피동접미사 '-아. -하. -라. -가 '
4. 단형 피동 - 명사 + 접미사 '-되다. -받다. -당하다.'
5. 그는 회장으로 -선출 되었다.- 당하는것 '되다' +과거형 '었'

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윤동주 시인의 쉽게 쓰여진 시 중에서 나타나지 않은 표현 방법은?

# data[].attributes.subject
윤동주 시인의 쉽게 쓰여진 시 중에서 나타나지 않은 표현 방법은?

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1. 밝음과 어둠의 이미지를 대립시켜  화자의 현실극복 의지를 드러냈다.
2. 시구의 순서를 바꾸어 반복함으로써 내용을 강조하였다.
3. 후각적 심상을 활용하였다.
4. 현실을 외면하고 이상을 추구하고 있다.
5. 식민지 지식인으로서 할 수 있는 일이 시를 쓰는것 뿐인것에 죄책감을 느끼고 있다.

# data[].attributes.body
현실을 외면하고 이상을 추구하는 것이 아니라 일제의 암울한 현실을 인식하고 극복하려는 의지를 드러냄
1. 밝음의 이미지는 등불, 아침이고 어둠의 이미지는 밤비, 육첩방, 어둠으로 서로 대립하고 있다.
2. '창 밖에 밤비가 속살거려
육첩방 남의 나라'
1연의 시구가 8연에 변주되어 나      온다.
3. 땀내와 사랑내가 후각적 심상이다.
5. 7연에 '인생은 살기 어렵다는데 식사 이렇게 쉽게 쓰여지는 것은 부끄러운 일이다'라는 내용이 나온다.

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보기의 ㄱ~ㅁ중 비음화가 일어난 것을 찾아 바르게 짝지은것은?
<보기>
ㄱ.솜이불
ㄴ.읊는다
ㄷ.잡는
ㄹ.군일
ㅁ.칼날
1.ㄱ,ㅁ   2.ㄱ,ㄴ,ㅁ   3.ㄴ,ㄷ   4. ㄴ,ㄷ,ㄹ   5.ㄷ,ㄹ,ㅁ

# data[].attributes.body
구개음화에 대해 정확하게 이해하지 못한 사람을 모두 고르시오.

1. 성운: ‘굳이’는 음운 변동이 두번 일어나서[구지]로 발음해야해.
2. 승철: ‘밭이랑’에서는 구개음화가 일어나지 않고 [반니랑]으로 발음해야해.
3. 민현: ‘샅샅이’는 음운변동이 한번 일어나서 [삳싸티]로 발음해야해.
4. 우진: ‘곁으로’는 구개음화가 일어나지 않고 [겨트로]로 발음해야해.
5. 도겸: ‘밑이’는 구개음화가 일어나 [미치]로 발음해야해.

# data[].attributes.headline
윤동주 시인의 쉽게 쓰여진 시에 사용된 상징어로 알맞지 않은 것은 ?

# data[].attributes.subject
윤동주 시인의 쉽게 쓰여진 시에 사용된 상징어로 알맞지 않은 것은 ?

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1.밤비=자아성찰의 시간
2.등불=현실 극복의 의지
3.육첩방=자아성찰의 공간
4.천명=당시 현실에 직접 대응하지 못하고 시만 쓰며 살아가야하는 괴로움의 원인
5.아침=조국의 광복

# data[].attributes.body
피동 접미사에 포함 되지 않는 접미사는??

1. 히
2. 기
3. 우
4. 이
5. 리

# data[].attributes.body
다음 중 옳은 것만을 고른 것은??
ㄱ. 비음화
—생겼는데 [생겯는데] [생견는데]
ㄴ. 유음화
—속리산 [속니산] [송니산]
ㄷ. 된소리되기
—골랐다 [골랃다] [골랃따]
ㄹ. 구개음화
—가을걷이 [가을거지]

# data[].attributes.body
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

정답은 3번 입니다.
3번에 해당되는  -우-라는 접미사는 피동 접미사가 아닌 사동 접미사에 포함되기 때문입니다

# data[].attributes.headline
보기 설명을 참고할때, 피동표현의 예로 적절한 것은?

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보기 설명을 참고할때, 피동표현의 예로 적절한 것은?

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[피동 표현은 주체가 남의 의해 어떤 동작을 당하는 것을 나타낸 표현이다. 예를 들어 “도둑이 경찰에게 잡히다” 라는 문장은 주체가 스스로 한 행동이 아니라 남에 의해 ‘잡는’ 동작을 당하는 것을 표현하고 있으므로 피동 표현이다]
1. 밧줄을 세게 당기다.
2. 동생의 머리를 감기다.
3. 아이에게 밥을 먹이다.
4. 후배가 선배를 놀리다.
5. 태풍에 건물이 흔들리다.

# data[].attributes.headline
유음화에 대한 설명으로 옳은 것은?

# data[].attributes.subject
유음화에 대한 설명으로 옳은 것은?

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1. 'ㄴ'이 'ㄹ'의 영향을 받아 'ㄹ'로 바뀌는 현상이다.
2. 'ㄹ'과 'ㄴ'이 뒷문장의 'ㅁ'으로 바뀔 수 있다.
3. 앞자음과 뒷자음이 서로 영향을 받아 같은 자음으로 바뀌는 현상이다.
4. 된소리 되기와 같은 원리로서, 앞소리의 자음들에 영향을 받는다.
5. 유음화의 예시로 '왕릉[왕능]'이 있다.

# data[].attributes.headline
다음 보기 중에서 음운변동 [교체]의

# data[].attributes.body
다음 보기 중에서 음운변동 [교체]의
규틱 중 다른 한 가지를 고르시오

1.국밥
2.김밥
3.묻다
4.흩고
5.갈등

# data[].attributes.body
정답:3번
ㄴ.읊는다  =>[읖는다](자음군 단순화)=>[읍는다](음절의 끝소리 규칙)=>[음는다](비음화) ㅂ과 ㄴ이 만나서 ㅂ이 비음인 ㅁ으로 바뀌었다.
ㄷ.잡는=>[잠는] ㅂ이 ㄴ과 만나서 ㅁ으로 변하는 비음화현상
오답
ㄱ.솜이불[솜니불] (ㄴ첨가)받침이 있는 솜 뒤에 ㅣ가 들어간 이가 와서 ㄴ이 첨가됨
ㄹ.군일[군닐] (ㄴ첨가)받침이 있는 군 뒤에 ㅣ가 들어간 일이 와서 ㄴ이 첨가됨
ㅁ.칼날[칼랄](유음화) ㄹ+ㄴ=>ㄹ+ㄹ로 바뀜

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1차시 토론 지문
이 토론에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
1. 이 토론은 반대신문식토론이다
2. 이 토론은 '우리나라에 설탕세를 도입해야 한다' 라는 논제를 가지고 토론을 하고 있다.
3. 설탕세라는 용어를 정리 해주고 있다.
4. 찬성측은 반대 측의 반대 신문에 대해서 미국 식품 의약국의 연구에 대해 이야기하며 반박했다
5. 반대측은 설탕제의 도입으로 인한 효과가 검증되지 않았다고 주장한다

# data[].attributes.body
육첩방은 구속과 억압의 공간으로 낯설고 부자유한 공간을 의미한다

# data[].attributes.body
ㄱ, ㄷ, ㄹ
ㄴ이 틀린 이유는 ㄴ은 비음화 때문에 바뀐 것이다.

# data[].attributes.headline
정답: 55 태풍에 건물이 흔

# data[].attributes.body
정답: 5
5 태풍에 건물이 흔들리다. 라는 문장에서는 건물이 태풍에 의해서 흔들리는 동작을 당하는 것을 표현하고 있으므로 피동 표현에 적절하다.

# data[].attributes.body
다음 표의 X축은 된소리되기가 일어난 수, Y축은 음절의 끝소리 규칙이 일어난 수이다. 다음 문장에서 음운변동이 일어나는 수를 파악해 도착하는 장소를 찾아라.

나는 오늘 새로 산 운동화를 신고 지은이와 서점에 갔다. (교과서 203p)

1. 마트
2. 도서관
3. 영화관
4. 수영장
5. 서점

# data[].attributes.body
정답은 4번입니다.

4번을 제외한 나머지 번호는 교체의
된소리되기 방법으로
음운 교체가 일어났지만
4번은 음절의 끝소리 규칙으로 음운의 변동이 일어났기 때문입니다.

# data[].attributes.body
김소월 시인의 접동새의 시를 바탕으로 영상을 만들 때, 고려할 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은?
1. 의붓어미가 누나를 질투하는 장면을 넣어도 될 것 같아.
2. 전반적인 분위기를 고려하여 구슬픈 음악을 준비해야겠어.
3. 죽은 누나를 그리워하는 동생들의 모습을 잘 드러내야겠어.
4. 생전에 동생을 잘 챙겨 주었던 누나의 모습을 표현해야겠어.
5. 새 울음소리를 크게 하여 화자와 가까이 있음을 드러내야겠어.

# data[].attributes.body
한 단어 또는 같은 기식군 안에 있는 한 음이 다른 음에 영향을 주어 같거나 비슷한 음으로 변하는 음운현상이 아닌것은?
1.맏며느리
2.해돋이
3.신라
4.맨입
5.난리

# data[].attributes.headline
모의고사 21-25해당 내용으로 적절한것응?

# data[].attributes.subject
모의고사 21-25해당 내용으로 적절한것응?

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1.정약용은 인간의 본성을 기호라고 보았는데 기호는 오직 인간만이 가지고 있는것이다
2. 주희가 본 인간의 본성 중 기질지성 은 하늘로부터 부여받은 순수하고 선한 본성이다
3.감각적욕구는 오직 인간만이 가지고 있고 도덕적욕구는 생명을 지닌 모든물체가 가지고 있다
4. 용서는 타인의 악한 행위를 용인해줘요 한계가 있다
5. 주희가 제시한 서 는 용서와 추서로 나뉜다

# data[].attributes.body
다음 <보기>에서 틀린 맞춤법을 모두 찾아 고른 것은?

<보기>
나는 어제 수빈이가 꽃집 에서 삼십송이의 꽃을 사는 모습을 보았다 그 꽃이 얼마나 예쁘든지 아직도 내 기억에 남는다

1. 수빈이가, 꽃집 에서. 예쁘든지
2. 꽃집 에서, 삼십송이, 보았다
3. 수빈이가, 꽃을 사는, 예쁘든지
4. 꽃집 에서, 삼십송이, 예쁘든지
5. 꽃집 에서, 삼십송이

# data[].attributes.body
1
해설
2,3,4)ㄴ이 ㄹ의 영향을 받아 ㄹ로 바뀌어 소리남
5)유음화의 예시로 신라[실라] 등이 있다.

# data[].attributes.body
답:3
주어진 문장에서 음운 변동이 일어나는 단어는 두 단어이다.

1. 신고
->된소리되기 <용언 어간 받침 'ㄴ, ㅁ' 뒤에서의 된소리되기>
=[신꼬]

2. 갔다
->음절의 끝소리 규칙
=[갇다]

-> 된소리되기 <받침 'ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ'가 된소리 'ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ'으로 바뀌는 현상>
=[갇따]

된소리되기 2번, 음절의 끝소리 규칙 1번으로 X축으로 2칸,  Y축으로 1칸 움직여 나오는 장소는 영화관이다.

# data[].attributes.headline
답 4번풀이1. 기호는

# data[].attributes.body
답 4번
풀이
1. 기호는 생명이지는 모든 물체가 가지고 있다
2. 본연지성이 하늘로부터 부여받은 순수하고 선한본성이다
3. 감각적욕구가 생명을 지닌 모든물체가 가지고있어 도덕적욕구가 오직 인간만이 가지고 있다
5. 정약용이 제시한 서는 용서와 추서로 나뉜다

# data[].attributes.headline
답은 4번이다.ㄴ첨가는 동화현상이 아

# data[].attributes.body
답은 4번이다.ㄴ첨가는 동화현상이 아니다
1.맏며느리 (만며느리) 비음화
2.해돋이(해도지) 구개음화
3.신라(실라) 유음화
4.맨입(맨닙)ㄴ첨가
5.난리(날리) 유음화

# data[].attributes.body
다음 중 된소리되기가 일어나는 단어가 아닌 단어를 고르시오.

1. 국밥
2.역도
3.핥다
4.젖소
5.공략

# data[].attributes.body
5번
5연의 ‘이 산 저 산 옮아 가며’를 통해 산속에서 울고 있는 접동새의 모습이 드러나기 때문에 화자 가까이에 접동새가 있다고 보기는 어렵다.

# data[].attributes.headline
다음 중 이중피동이 사용된 문장은?

# data[].attributes.subject
다음 중 이중피동이 사용된 문장은?

# data[].attributes.body
1. 그 사이트는 복구되었다.
2. 창문이 깨졌다.
3. 그녀는 그에게 안겼다.
4. 고양이는 귀엽다.
5. 그 사건은 대중들에게 잊혀졌다.

# data[].attributes.body
5번
해설
1.국밥 [국빱]
2.역도[역또]
3.핥다[할따]
4.젖소[젇소]
5.공략[공냑] -ㅁ,ㅇ뒤에 ㄹ이 와서 ㄴ으로 비음화 된다

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잊혀졌다는 '잊- + -히- + -어지- + -었 + -다' 로 이루어져 있다. '-히-'와 '-어지' 모두 피동표현이므로 5번 문장에는 피동표현이 2번 사용되었다.

1. 복구되었다 = 복구 + -되 + -었 + -다
2. 깨졌다 = 깨 + -어지 + -었 + -다
3. 안겼다 = 안 + -기- + -었 + -다
4. 피동표현이 아니다.

# data[].attributes.body
해설

답은 4번이다
'꽃집 에서'에서 에서는 꽃집을 꾸며주는 조사이기 때문에 <한글 맞춤법 제5장 제41항>에 따라 앞말과 붙여 '꽃집에서'가 맞는 표현이다.
'삼십송이'에서 송이는 단위명사이기 때문이 <한글 맞춤법 제5장 제43항>에 따라 그 앞말과 띄어 써야 하므로 '삼십 송이'가 맞는 표현이다.
'예쁘든지'에서 든지는 지난 일을 나타내는 어미이기 때문에 <한글 맞춤법 제6장 제56항>에 따라 '예쁘던지'로 표기 하여야 한다.

# data[].attributes.body
정답은 1(성운), 3(민현) 이다.
1. ‘굳이’는 [구디]->[구지]로 연음현상이 일어난 뒤 구개음화가 일어나므로 음운변동은 한번만 일어난다.
3. ‘샅샅이’는 [삳샅이]->[삳쌑이]->[샅싸티]->[삳싸치] 로 음운변동이 3번 일어난다.

# data[].attributes.headline
답은 4번이다.미국 식품 의약

# data[].attributes.body
답은 4번이다.
미국 식품 의약국 연구에 대한 이야기는 찬성측이 말한 것이 아니라 반대측이 말한 내용이다.

# data[].attributes.body
국어의 음운에 대한 설명으로 적절한 것은?

1. 음운은 뜻을 가진 가장 작은 소리의 단위이다

2. 모음은 자음의 도움 없이 음절을 이룰 수 없다

3. 비분절 음운은 의미를 구별하는 기능을 한다

4. 반모음은 공기의 방해를 받는다

5. 자음, 모음, 반모음 중 모음만 홀로 쓰일 수 없다

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답:3

1.음운은 뜻을 구별해주는 가장 작은 소리의 단위이다

2.모음은 자음의 도움 없이도 음절을 이룰 수 있다

4.반모음은 공기의 방해를 받지 않고 나는 소리이다

5. 자음, 모음, 반모음 중 모음만 홀로 쓰일 수 있다

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다음 중 피동 접미사가 아닌 접미사는?

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다음 중 피동 접미사가 아닌 접미사는?

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1 이
2 우
3 리
4 기
5 히

답: 2번
우는 사동 접미사기 때문에 아니다

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오늘 수업에서는 우리 반과 다른 반 친구들이 낸 문제를 풀어보고 '좋아요'와 '댓글 달기'를 합니다.
1. 최소 10문제 이상을 풀어 보고 잘 만든 문제에는 '좋아요'와 칭찬의 '댓글'을 달아주세요.('좋아요'는 1인당 3개까지, 댓글은 무제한-문제에 달아주세요)
2. 댓글(한 개이상 달렸는지)을 확인하여

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답:3.생각
-설명하고 있는 전설모음, 평순모음이자 저모음이다. 이 단모음은 ㅐ뿐 이다. 따라서 ㅐ가 들어간 '생각'이 답이 된다

​오답
-1.않은 의 ㅏ와 ㅡ는 후설모음이다.
-2.사랑의 ㅏ는 후설모음이다.
-4.싫은 의 ㅣ는 전설모음이나 고모음이고 ㅡ는 후설모음이다.
-5.그렇게 에서 ㅡㅓ는 후설모음이고 ㅔ는 전설모음이나 중모음이라 조건에 맞지 않는다.