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Las sesiones CVA, se realizan de manera sincrónica a través de una plataforma para videoconferencias.

En el aula virtual de la plataforma PerúEduca del programa, encontrarás un mensaje de bienvenida a la Sesión de Comunidad Virtual de Aprendizaje, el nombre, el propósito, los temas a desarrollar, y la secuencia metodológica.

Programación: Dos días antes de la sesión, recibirás una invitación del formador a través de un mensaje de texto, para participar en el foro virtual de discusión abierta.

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El formador pide a los participantes que revisen y analicen:

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El formador pide a los participantes que revisen y analicen:

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a)Ficha de Reflexión de Aprendizaje Autónomo Nº5
b) Rúbrica de la ficha de reflexión de aprendizaje autónomo Nº 5

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El formador registra el avance para completar la “Ficha de reflexión de Aprendizaje Autónomo N°5” que corresponde a esta unidad, indicando: 

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El formador registra el avance para completar la “Ficha de reflexión de Aprendizaje Autónomo N°5” que corresponde a esta unidad, indicando: 

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a) Ideas fuerzas que se lleva de la socialización.
b) Siguientes acciones a realizar en relación a la "pauta de trabajo común"
c)Toma de acuerdos de realizar una búsqueda o profundización sobre cómo vienen implementando la CVA en su IE JEC compartirá generando conocimiento colegiado.

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Ingresa al espacio virtual destinado para esta actividad. En él, recibirás el saludo de
bienvenida y la indicación de integrarte a un grupo de CVA del programa, preséntate e
interactúa con tus compañeros, reconociéndote como parte de un grupo de formación.

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Para cerrar los participantes toman acuerdos para:                                       

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Para cerrar los participantes toman acuerdos para:                                       

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● Definir la siguiente fecha de CVA y cuáles serán los medios de comunicación que utilizarán como grupo.

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Socializa el propósito de la sesión de CVA y revisión del Manual de CVA.

Presenta la ficha de reflexión de Aprendizaje Autónomo N°5, su estructura, función y uso

Propone la autogestión del grupo, haciendo énfasis en que son directores quienes deben liderar estos encuentros, tomar acuerdos y organizarse para cumplir con las tareas propuestas.

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con los participantes del programa, en función a la pregunta habilitada en el Foro, lleguen a conclusiones, en relación a cómo desde el rol del director se puede generar aprendizajes colegiados desde una CVA propuesta en este programa formativo

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- Comentario sobre como están implementando CVA en la I.E.
-Reflexiona haciendo uso de un PPT: "Generando conocimiento".
-Socializa las actividades que has realizado poner en práctica los acuerdos para implementar CVA. Puedes utilizar videos o testimonios.
-Analiza y valora las estrategias utilizadas identificando aspectos comunes y particularidades.

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Es un momento clave, en el que brindaras a tu participante una devolución crítica, reflexiva y constructiva sobre sus productos y la información que ha presentado en sus fichas de Reflexión del Aprendizaje Autónomo, a fin de mejorar su desempeño y promover el desarrollo de las capacidades.

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-Reflexione, analice, indague, y comparte entre pares las practica de gestión en la implementación de la CVA en las instituciones educativas.

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El director Matías ha participado de manera activa, en la comunidad virtual de aprendizaje, en las sesiones sincrónicas del curso virtual de competencias digitales, sin embargo, aún no logra revisar y analizar la Ficha de reflexión de Aprendizaje Autónomo.

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Estimado Director Matías, quiero felicitar su participación activa en la sesión  de comunidad virtual de aprendizaje evidenciado en la socialización de las actividades que usted ha realizado para poner en práctica la gestión e implementación de la CVA. Por otro lado he notado que  no has realizado su ficha de reflexión de aprendizaje autónomo, ¿como aporta el desarrollo de esta ficha a su gestió? ¿por qué será importante desarrollarlo?¿cual era el propósito de nuestra CVA?, seguro de que podrá culminar con este proceso, le deseo éxitos en su gestión.
Carmen Navarro
Formadora.