# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour accéder à la correction du travail en lexique, en grammaire, en conjugaison et en orthographe.

# data[].attributes.body
➡️ Continuons de découvrir un peu plus notre système solaire.
Cette semaine découvrons notre Lune (satellite naturel de notre planète). 🌓
1) La formation de notre Lune (hypothèse scientifique la plus probable) : https://www.youtube.com/watch?v=xzeL-TZz_Qg
2) Les phases de la Lune et éclipses :  https://www.youtube.com/watch?v=HPFXqqe971I

# data[].attributes.body
Lis les documents en cliquant sur l’image. Puis réponds aux questions qui se trouvent à la suite des documents. Compare ton travail avec la correction (dans la colonne CORRECTIONS).

# data[].attributes.body
Clique sur l’image ci-dessous pour découvrir des architectures toutes en hauteur. Suis les étapes et les consignes. Et n’oublie pas de m’envoyer une photo de tes tours.

# data[].attributes.attachment_link.title
Accueil | 🎬 EDUCATION 🎨 ARTISTIQUE 🎵 ET 🎭 CULTURELLE 📸 EN 💃🏿 ISÈRE 🏛

# data[].attributes.body
1) Clique sur l’image pour accéder à la leçon et lis-la.
2) Prends ton manuel de français « À portée de mots » et réalise les exercices suivants sur ton cahier de brouillon.
3) Compare ton travail avec la correction (dans la colonne CORRECTIONS).

Exercices sur les suffixes :
• CM1 : exercices 6 et 7 page 149
• CM2 : exercices 6 et 7 page 143

# data[].attributes.body
Clique sur l’image pour accéder à un tour du monde ! Suis les consignes et réalise les voyages de 6 à 10. Let’s go ! 🇬🇧

# data[].attributes.body
➡️ Prends ton cahier de brouillon et clique sur l’enregistrement pour écouter la dictée. Tu peux l’écouter plusieurs fois.

# data[].attributes.body
Clique sur l’image ci-dessous pour jouer à Mathador Solo. Fais au moins cinq niveaux ! Plus si tu le souhaites.
➡️ Clique sur « Jouer gratuitement ».

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Grâce à une progression adaptée au rythme du joueur, Solo est idéal pour se perfectionner en calcul mental !

30 niveaux de difficulté croissante

Des calculs de type " compte est bon " et des énigmes mathématiques (carré magique, suite logique...)

Une invitation progressive à complexifier les calculs pour gagner points, bonus et trophées

# data[].attributes.attachment_link.title
Mathador Solo : Jeu en ligne pour progresser en maths

# data[].attributes.attachment_link.description
Grâce à une progression adaptée au rythme du joueur, Solo est idéal pour se perfectionner en calcul mental ! 30 niveaux de difficulté croissante Des calculs de type " compte est bon " et des énigmes mathématiques (carré magique, suite logique...)

# data[].attributes.body
Tu trouveras sur ce Padlet tout le travail de la semaine.

Comme la semaine dernière, tes libre de t’organiser comme tu le veux et surtout tu fais le travail dans l’ordre que tu souhaites. Lis bien les consignes.

Si tu as des questions, n’hésite pas à nous envoyer un mail. Et envoie-nous tes productions pour que nous puissions les partager avec tes camarades !

Nous sommes désormais à l’école la journée, nous ne pourrons sûrement plus répondre aux mails aussi rapidement qu’avant. Alors sois patient !

Bon travail et bonne semaine ☀️

Mme Gonzalez & Mme Perret

# data[].attributes.body
• CM1 et CM2 qui ne retournent pas l’école : Faites tout ce qu’il’y a sur le Padlet.
• CM1 qui retournent à l’école : Faites le travail les jours où vous n’allez pas l’école. Faites que ce que vous voulez mais donner la priorité aux mathématiques et au français.
• CM2 qui retournent à l’école : Faites en priorité le travail de Mme Gonzalez puis ce que vous voulez sur le Padlet les jours où vous n’allez pas à l’école.

# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour accéder à la correction des questions d’Histoire.

# data[].attributes.body
Clique sur l’image ci-dessous pour comprendre ce que tu vas devoir faire pour relever le défi dessine-moi (déplacements) ! 💪🏼

# data[].attributes.attachment_link.title
16. défi C3 - déplacement, dessine-moi.pdf

# data[].attributes.body
1) Clique sur l’image pour accéder à la leçon et lis-la.
2) Réalise les exercices suivants sur ton cahier de brouillon.
3) Compare ton travail avec la correction (dans la colonne CORRECTIONS).

Exercices sur le complément du verbe :
• CM1 : exercices 8 et 11 page 43
• CM2 : exercices 7 et 8 page 41

# data[].attributes.body
Graines de citoyens
➡️ Clique sur l’image pour accéder à de courtes vidéos. Regarde au moins 4 vidéos et réfléchis à ce que tu viens de regarder.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

# data[].attributes.attachment_link.description
Un jour, tu seras... citoyen ! 🤔Mais c'est quoi exactement ? Quand on plante une graine dans le sol, c'est pour qu'elle grandisse et devienne une fleur, ou un arbre.

# data[].attributes.body
➡️ Prends ton cahier de brouillon et clique sur l’enregistrement pour écouter la dictée. Tu peux l’écouter plusieurs fois.

# data[].attributes.body
1) Clique sur l’image pour accéder à la leçon et lis-la.
2) Prends ton manuel de français « À portée de mots » et réalise les exercices suivants sur ton cahier de brouillon.
3) Compare ton travail avec la correction (dans la colonne CORRECTIONS).

Exercices sur le passé simple :
• CM1 : exercices 7 et 10 page 115
• CM2 : exercices 7 et 10 page 109

# data[].attributes.body
➡️ Pour les élèves qui font d’habitude la dictée à trou.

# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour réaliser les exercices sur les nombres décimaux et compare ton travail avec la correction (dans la colonne CORRECTIONS).

# data[].attributes.body
1) Clique sur l’image pour accéder à la leçon ORTHO 14 sur « Le participe passé en -é et l’infinitif en -er »et lis la leçon plusieurs fois.
2) Prends ton manuel de français « À portée de mots » et réalise les exercices suivants sur ton cahier de brouillon.
3) Compare ton travail avec la correction (dans la colonne CORRECTIONS).

Exercices :
• CM1 : exercices 8 et 9 page 77

# data[].attributes.body
Clique sur l’image pour accéder aux épisodes 89, 90, 91 et 92 du Feuilleton d’Hermès. Tu dois écouter les enregistrements des épisodes 89 et 90 en aillant le texte sous les yeux. Puis lire les épisodes 91 et 92.

# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour réaliser des exercices de symétrie.

# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour accéder à la leçon et lis-la.

# data[].attributes.body
1) Clique sur l’image pour accéder à la leçon ORTHO 16 sur « L’accord du participe passé »et lis la leçon plusieurs fois.
2) Prends ton manuel de français « À portée de mots » et réalise les exercices suivants sur ton cahier de brouillon.
3) Compare ton travail avec la correction (dans la colonne CORRECTIONS).

Exercices :
• CM2 : exercices 8 et 9 page 71

# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour accéder à la leçon et lis-la.

# data[].attributes.body
Prends un livre, une BD ou un magasine et lis au moins 30 minutes par jour. Plus si tu le souhaites. Bonne lecture !  📖

➡️ La lecture du Feuilleton d’Hermès fait partie des 30 minutes de lecture par jour.

⬇️ Des livres en accès libre que tu peux télécharger.

# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour accéder au travail.
1) Lis le petit texte « Vacances à la mer ».
2) Regarde les images et lis le texte et les questions qui les accompagnent.
3) Rédige un petit texte à l’aide des images et des questions.

# data[].attributes.body
➡️ Clique sur l’image pour accéder à la leçon. Il s’agit d’une notion que nous avons déjà vu. Cela est juste un rappel.

# data[].attributes.body
En classe, nous avons commencé à travailler sur l'Europe. Nous avons fait la carte. Tu peux la compléter en faisant des recherches. Il faut placer les pays, mers et océans.
Certains pays sont déjà inscrits ; il s'agit des pays hors union européenne.
Choisi 2 couleurs une pour les pays de l'union européenne et l'autre pour les pays hors union européenne.

➡️ Les autres documents sont ceux sur lesquels nous allons travailler. Chaque élève doit faire une recherche et compléter le tableau avec 4 pays et 1 au choix.
Nous aborderons les capitales européennes en classe.

# data[].attributes.body
Afin de retrouver sa taille normale, le géant se saisit d'un flacon contenant un liquide ambré et en but le contenu.