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Presentación anual del Taller de Pintura 2020

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Presentación anual del Taller de Pintura 2020

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Felicitaciones a todes!!!!!!

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LOS MEET SON SIEMPRE EN ESTE LINK:: https://meet.google.com/cwn-nxhk-jmx

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Parque avellaneda y Casona de los Olivera

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Parque avellaneda y Casona de los Olivera

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dos versiones del cuento de caperucita por si quieren leer

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dos versiones del cuento de caperucita por si quieren leer

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Enviar la foto del trabajo a:
laura.bettini@bue.edu.ar
No tiene fecha de entrega, primero terminen todo lo anterior

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Así como Inktober, esta convocatoria llama a quien quiera animarse a dibujar cada día durante el mes de octubre!

Este año lo dedicamos a la ESI

Cualquiera puede participar, solamente tomando lápiz y papel, o usando cualquier otra técnica y subiendo una foto de su trabajo con el #TintubrESI y arrobando a la biblio ( en InstaGram arroba a HayEsiLolaMora y a BibLolaMora)

Reglas del Tintubre Lola Mora

1) Hacè un dibujo en tinta, lápiz o cualquier otra técnica sobre el tema propuesto para el día

2) Arrobanos en las redes

3) Podes hacer uno por día, ir subiéndolo por semana, o participar solo en las propuestas que te interesan

4) Si llegas con los 31 dibujos hay premio!

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Así como Inktober, esta convocatoria llama a quien quiera animarse a dibujar cada día durante el mes de octubre!

Este año lo dedicamos a la ESI

Cualquiera puede participar, solamente tomando lápiz y papel, o usando cualquier otra técnica y subiendo una foto de su trabajo con el #TintubrESI y arrobando a la biblio ( en InstaGram arroba a HayEsiLolaMora y a BibLolaMora)

Reglas del Tintubre Lola Mora

1) Hacè un dibujo en tinta, lápiz o cualquier otra técnica sobre el tema propuesto para el día

2) Arrobanos en las redes

3) Podes hacer uno por día, ir subiéndolo por semana, o participar solo en las propuestas que te interesan

4) Si llegas con los 31 dibujos hay premio!

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https://padlet.com/lagonologan/8n70yzqmp0iahsbo

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PROPUESTAS DÍA X DÍA:

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Daniela Mamani boceto

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Boceto para tp 8 pintura. Figura compleja-Fondo simple

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Boceto para tp 8 pintura. Figura compleja-Fondo simple

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Valentina Nagüel

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TP Nº 8 PINTURA                    LA FIGURA Y EL FONDO

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TP Nº 8 PINTURA                    LA FIGURA Y EL FONDO

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Enviar por mail a laura.bettini@bue.eduar
Fecha de entrega: 22/10

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HACEMOS UN FANZINE!

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HACEMOS UN FANZINE!

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ver monster house online gratis en español

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Ver Monster House (2006) Online Latino HD - PelisPlay.tv

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En PelisPlay.TV podrás Ver Monster House online en español latino Gratis. Entra y Disfruta de Monster House en hd completa y sin cortes.

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Enviar x mail a laura.bettini@bue.edu.ar
fecha de entrega: 1/10

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Día de los derechos de les estudiantes secundarios

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Descubriendo la Escultura ABSTRACTA

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Sistema de composición y análisis de obra

Video 1
https://www.youtube.com/watch?v=ojmKgD5NCbg&feature=youtu.be
Definir con tus palabras
¿Qué es arte figurativo?
¿Qué es arte abstracto?

Video 2
https://www.youtube.com/watch?v=2saDzYjVyds
¿Son esculturas abstractas o figurativas?
¿Qué materiales reconocen en estás esculturas?
¿Qué materiales pueden utilizar hoy en día para hacer una escultura en este contexto de pandemia?
¿Puedes reconocer las medidas aproximadas de estas esculturas, cómo?

¡¡¡ Extra-Extra!!
https://www.youtube.com/watch?v=GUKKkfp_zTI
Describe con tus palabras lo que viste en el vídeo.

¿Cómo enviar las imágenes?
Van a su correo ---- redactar un nuevo mail.
Para: silvina.mamani@bue.edu.ar
Asunto: TP4 Sistema 1º2ºTM nombre y apellido
PD:Continúo recibiendo TP adeudados

Prof. Silvina Mamaní

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Evolution Broadway Boogie Woogie Mondrian

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How did Mondrian reach his level of originality in his work?

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Cómo mezclar colores con acrílicos a partir del amarillo, rojo y azul

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Cómo mezclar colores con acrílicos a partir del amarillo, rojo y azul

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Cómo crear un Círculo Cromático de 12 colores RYB (Rojo-amarillo-azul)

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BECAS Nueva inscripción. Solo para los que no se anotaron en la 1ra convocatoria

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BECAS Nueva inscripción. Solo para los que no se anotaron en la 1ra convocatoria

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Texturas. Texturas táctiles y Texturas Visuales.

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EJEMPLOS DE FIGURATIVO Y ABSTRACTO PARA EL TP N° 6

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EJEMPLOS DE FIGURATIVO Y ABSTRACTO PARA EL TP N° 6

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ABSTRACCIÓN
FECHA DE ENTREGA:
Ejercicio 1: 3/09.
Ejercicio 2: 17/09
laura.bettini@bue.edu.ar

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ABSTRACCIÓN ORGÁNICA

La abstracción es aquello que representa formas que no necesariamente se parezcan a lo real. En este caso vamos a partir del mundo real pero desde otro punto de vista que nosotrxs no tenemos, esto implica microscopios y macroscopios que logran capturar la vida.

Miren esto:  COSMIC EYE (ESTE ES EL ENLACE)

Propuesta:Realizar un dibujo con lapiz negro, donde intentes utilizar distintos valores (escala de grises), lineas y 1 SOLO color (que vos elijas).

Ese dibujo debe ser abstracto, osea, inspírate en las células, y las formas orgánicas que aparecen en el micromundo.

Aquí otro video, pero en este caso vemos el micromundo vegetal: https://www.youtube.com/watch?v=pwymX2LxnQs&list=PLHSxytbwhB1o031aOVb0vJzR8yopPIeu-&index=3

Bien , a partir de estas ideas e imágenes, te propongo que realices este tpn º4 de dibujo.

materiales: Hoja nº5 (media hoja nº 6)

Lápiz de grafito (blando en lo posible)

Lápiz de color.

Fecha de entrega: 28 de agosto
Al mail:  marianav.fernandez@bue.edu.ar

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Hilma af Klint: una artista para el futuro

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El Arte Abstracto, ocupa un lugar importante y central en el arte argentino a partir de los años 40´. Fundamentalmente en la Argentina, Brasil, Uruguay y Venezuela, la abstracción se había convertido en un universo en expansión.

En pleno ambiente de guerra, los artistas combaten entre ellos con infinidades de manifiestos y escuelas abstractas como el Perceptismo, Madí, Invención, Concretismo y varias más, que difieren entre ellas por pequeñas especificidades bastante confusas.

Mucho se habla sobre esta reacción de parte de los artistas de abstraerse en medio de un panorama político tan fuerte, pero me gusta la manera en que lo vé Renate Wiehager (directora de la colección Geometría en el siglo XX de la Mercedes Benz) : "Para el público general es más fácil conectarse con temas que son presentados de manera más directa, a través de obras figurativas. Pero hay que tener en cuenta que todos estos artistas abstractos tuvieron conexiones con la Bauhaus; y que allí no se dedicaban sólo a pintar cuadros, sino que creaban porcelanas, edificios, muebles, vestimentas... Y esa era una postura revolucionaria, no decorativa.
Muchas de estas obras tienen que ver con la democracia y con la libertad por la forma en que nacieron, por la forma en que ese tipo de arte fue concebido. No muestran luchadores por la libertad, pero sí hablan sobre nuevas ideas, sobre nuevos materiales.
Estas obras quieren dirigirse al observador para que el observador también utilice ideas y objetos nuevos. Muchos temas políticos y sociales pueden tratarse dentro del marco de la abstracción."

Este es un capitulo de la serie "Huellas. Arte argentino" del canal Encuentro. Pueden ver y descargar mas capítulos desde acá.

ETIQUETAS:

Abstracción Alfredo Hlito Argentina Arte Concreto Arte Concreto-Invención Artivismo Carmelo Arden Quin Claudio Girola Constructivismo Gyula Kosice Hans Arp Joaquín Torres García Jorge Brito Kasimir Malévich Madí Picasso Piet Mondrian Pintura Raúl Lozza Rhod Rothfuss Rodchenko Surrealismo Tomás Maldonado Uruguay Vladimir Tatlin

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El Arte Abstracto, ocupa un lugar importante y central en el arte argentino a partir de los años 40´. Fundamentalmente en la Argentina, Brasil, Uruguay y Venezuela, la abstracción se había convertido en un universo en expansión. En pleno ambiente de guerra, los artistas combaten entre ellos con...

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Ejemplos de texturas lineales para TP Nº 5

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Ejemplos de texturas lineales para TP Nº 5

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Artista: Ryan Larkin

"Walking"  Fecha de estreno: 1968 (Canadá)

https://www.youtube.com/watch?v=XAMtmK7ObkA

"Street musique" Fecha de estreno inicial: noviembre de 1972

https://www.youtube.com/watch?v=Qa1dROZBgfo

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SIMETRÍA Y EQUILIBRIO

Material pedagógico
https://www.youtube.com/watch?v=GMZIKQN35uc

Leer las paginas 26 y 27 del cuadernillo de Sistema de composición y análisis de obra .

¿Cuántos trabajos?

Paginas 28 y 29. un trabajo por cada ejercicio.

Materiales a utilizar

Carbonilla, lapiceras, tintas, lapices de colores marcadores, tempera, collage, aguadas o el material que tengan en casa.
-Tamaño de la hoja 15 cm x 25 cm.

¿Cómo enviar las imágenes?

Van a su correo ---- redactar un nuevo mail.

Para: silvina.mamani@bue.edu.ar

Asunto: TP3 Sistema 1º2ºTM nombre y apellido

Los archivos en formato jpg, en lo posible. Pueden enviarlos de a poco o todos juntos.

No tengan dudas en preguntar. Estaré atenta a responder sus mails.
Al regreso del receso escolar de invierno haremos algunos ejercicios para reforzar estos contenidos.

Agradezco que por cada archivo hagan el cambio de nombre, ejemplo:

3ca52b589280c2b2e044c.jpg a TP3_12_JosePeres_1.jpg TP3_12_JosePeres_2.jpg

TP3_12_JosePeres_3.jpg

(sin espacio sin acento y sin caracteres especiales).

De esta manera podremos archivar con mas facilidad sus trabajos en una carpeta.

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Textura visual y textura táctil.

Material pedagógico
https://www.youtube.com/watch?v=fl1TKE1UMu4
Cuadernillo de Sistema de composición y análisis de obre,

leer las paginas 22 y 23 del cuadernillo (No realizar las actividades de la pagina 24 y 25) . Envío un archivo con 7 imágenes que puede ayudar a realizar la nueva propuesta.

Materiales a utilizar

-Tamaño de la hoja puede ser A4 u hoja N°5. Carbonilla, lapiceras, tintas, lapices de colores marcadores, los materiales que tengan en casa, a investigar!!

¿Cuántos trabajos?

3 hojas, cada una debe contener 20 escalas de valores con textura visual. La imagen (23) es un claro ejemplo de cómo tiene que ser la diagramación de las columnas en la hoja.

¿Cómo enviar las imágenes?

Van a su correo ---- redactar un nuevo mail.

Para:  silvina.mamani@bue.edu.ar

Asunto: TP2 Sistema 12TM nombre y apellido

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Buen día. Un gusto comunicarme con ustedes por este nuevo medio!!!!

Aquí les envío el cuadernillo de Sistema de composición y análisis de obra, lo utilizaremos todo el año, a veces como referencia y otras para hacer algunos de sus ejercicios .

Comenzaremos con una lectura atenta de las paginas 8,9, 10 y 11.

-Realiza los ejercicios marcados en la pag. 12,13 y 14.

-Utiliza una hoja no más grande que 25 cm x 30 cm para cada ej.

-No olvides hacer un marco de referencia (Puede ser el borde del papel que contiene el diseños o un marco lineal dibujado especialmente que define el área del diseño.)

-"Toma la imagen de un animal" o también puedes tomar una fotografía de algún ser querido.

-Omitir: en actividades "Elegí un ejercicio y llévalo a hoja Nº 6"

Una vez que tengas todos los dibujos hechos, envíalos por mail a silvina.mamani@bue.edu.ar en formato jpg.

No duden en hacer pregunta.
Silvina

Pd. si por alguna razón no pueden ver el pdf ,  recuerden que también se los envié por mail.

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GIF COLORES PRIMARIOS

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ACTIVIDAD Nº 1

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actividad nº 5

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* Elegir 3 hojas No 5 o las que tengas disponibles.
* Preparar café, (puede ser una cucharadita de café instantáneo), té o mate cocido bien cargado o las tres opciones, (también se puede usar el agua del hervor de las remolachas, o la espinaca o algún otro vegetal), estamos trabajando con PIGMENTOS NATURALES.
CUANDO SE UTILIZA UNA PALETA CON UN SOLO COLOR SE LLAMA MONOCROMÍA.
Hacer sobre las hojas manchas (por lo menos 10) de diferentes formas y tamaños tratando de conseguir colores más claros y más oscuros. Para esto se puede dejar secar lo que pintaste y darle más manos para que oscurezca o mezclar con más agua para aclarar. Se puede usar pincel, salpicar, apoyar el saquito, usar algún elemento como sello, etc.
Una vez que completas las manchas la idea es explorar que imágenes te sugieren y dibujarlas        con  líneas y texturas usando lapicera negra, microfibra, lápiz negro, etc.
Estas líneas pueden estar vinculadas a las formas de las manchas o no, en el video te muestro esta posibilidad.
https://youtu.be/DkZvsQVx5SY
este video lo preparamos especialmente para Uds!
Y aqui otro video donde tambien incorporamos el color, para ver otras opciones de manchas y lineas.
https://youtu.be/DkZvsQVx5SY
este video lo preparamos especialmente para Uds!
Y aqui otro video donde tambien incorporamos el color, para ver otras opciones de manchas y lineas.
https://www.youtube.com/watch?v=Dn7TyWST8Kk
También tené en cuenta que si usas distintos grosores de línea, vas a lograr dibujos más interesantes!

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Cómo pintar con café soluble - ArtGio.mp4

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* Elegir 3 hojas No 5 o las que tengas disponibles.
* Preparar café, (puede ser una cucharadita de café instantáneo), té o mate cocido bien cargado o las tres opciones, (también se puede usar el agua del hervor de las remolachas, o la espinaca o algún otro vegetal), estamos trabajando con PIGMENTOS NATURALES.
CUANDO SE UTILIZA UNA PALETA CON UN SOLO COLOR SE LLAMA MONOCROMÍA.
Hacer sobre las hojas manchas (por lo menos 10) de diferentes formas y tamaños tratando de conseguir colores más claros y más oscuros. Para esto se puede dejar secar lo que pintaste y darle más manos para que oscurezca o mezclar con más agua para aclarar. Se puede usar pincel, salpicar, apoyar el saquito, usar algún elemento como sello, etc.
Una vez que completas las manchas la idea es explorar que imágenes te sugieren y dibujarlas        con  líneas y texturas usando lapicera negra, microfibra, lápiz negro, etc.
Estas líneas pueden estar vinculadas a las formas de las manchas o no, en el video te muestro esta posibilidad.
https://youtu.be/DkZvsQVx5SY
este video lo preparamos especialmente para Uds!
Y aqui otro video donde tambien incorporamos el color, para ver otras opciones de manchas y lineas.
https://youtu.be/DkZvsQVx5SY
este video lo preparamos especialmente para Uds!
Y aqui otro video donde tambien incorporamos el color, para ver otras opciones de manchas y lineas.
https://www.youtube.com/watch?v=Dn7TyWST8Kk
También tené en cuenta que si usas distintos grosores de línea, vas a lograr dibujos más interesantes!

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Esta propuesta tiene que ver con hacer una pequeña historia visual de lo que estamos viviendo, para lo cual les propongo que  realicen una serie de 7 dibujos pequeños, tamaño media hoja A4.
En cada hojita:

. Elijan una palabra, una palabra que esté en boca de todxs, que la escuchan, la leen, la dicen, y con esa palabra en la cabeza generen una imagen, un dibujo (no tiene que ser realista!).
. Una vez hecha, sáquenle una foto, intenten respetar los bordes del dibujo, es super importante que intenten sacar las fotos de sus producciones lo mejor posible, piensen que es la forma en la que la vamos a poder ver (por ahora).

Técnica: Tinta china o marcador sobre papel (solo negro) usen distintos tamaños de puntas, tambien pueden incorporar texturas.

Tamaño: Media hoja A4, aproximadamente 15 x 20 cm.

Si lograron adquirir el cuaderno de hojas blancas que les pedí en la única clase que tuvimos, lo pueden hacer allí mismo!.