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Se refiere a la potencial influencia que ejerce la creencia de una persona en el rendimiento de otra.

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Efecto Pigmalión o profecía autocumplida

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Este video cuenta la historia del protagonista del Circo de la Mariposa, un muchacho que se superó a sí mismo. TÚ PUEDES.

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¡No te rindas! Todo se puede si nos esforzamos. Nick Vujicic

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De forma sencilla que es la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) de la Organización Mundial de la Salud (OMS)

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Video 1 NA: What is the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)?

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Vídeo sobre los aspectos que deberíamos tener en cuenta siempre los cuidadores principales y los profesionales que estamos con niños con discapacidad.

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Propuestas de actividades motoras durante el confinamiento

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Video explicativo sobre lo que es la parálisis cerebral

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A research centre dedicated to generating knowledge & transforming lives of children and youth with developmental conditions and their families.

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Manual para cuidadores y familias de niños y adolescentes con ENM

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Portal de Libros Electrónicos - Universidad de Chile

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Manual de ejercicios para cuidadores y familias de niños, niñas y adolescentes con enfermedades neuromusculares (2019)

Autores/as Fernanda Aleitte Leyon , Carolina Andrade Riquelme , Trinidad Bruno Melo , Elizabeth Fernández Jara , Rodrigo Garrido Baquedano , María Alejandra Marín , Rebeca Paiva Reinero , Gonzalo Pino Tapia , Gonzalo Rivera Lillo , Nicolás Sepúlveda Cáceres , Lilian Solis Navarro , Rodrigo Torres Castro , Roberto Vera Uribe

Editorial: Universidad de Chile, Facultad de Medicina

Lugar de publicación: Chile

Resumen

Manual práctico dirigido a los familiares y cuidadores de niños y adolescentes con enfermedades neuromusculares (ENM). En él encontraran ejercicios enfocados exclusivamente en los cuidados del movimiento y respuestas a preguntas básicas en relación a las enfermedades neuromusculares.

Obra perteneciente al patrimonio cultural de la Universidad de Chile

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Manual de ejercicios para cuidadores y familias de niños, niñas y adolescentes con enfermedades neuromusculares

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El Portal de Libros de la Universidad de Chile da acceso libre y en texto completo a obras editadas y/o publicadas por académicos e investigadores de la Universidad. Además ofrece una amplia variedad de libros de carácter patrimonial recuperados desde su acervo bibliográfico.

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Documento sobre acondroplasia

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Vuelta a las clases protegiendo la salud

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Vuelta a las clases protegiendo la salud

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Principios básicos para asegurar el derecho a la salud al reabrir los centros educativos y para poder garantizar su funcionamiento seguro

Este documento da respuesta al reto que enfrenta el sistema educativo ante la posibilidad de reanudar su actividad: proteger el derecho a la salud para garantizar el derecho a la educación. Es una adaptación al contexto español basada en las directrices internacionales elaboradas conjuntamente por UNICEF, OMS y la Federación Internacional de la Cruz Roja para el funcionamiento seguro de los centros escolares y en el marco de trabajo de la Coalición Global por la Educación (UNICEF, UNESCO, PMA y Banco Mundial).

El cumplimiento de estas recomendaciones contribuirá a que estudiantes, familias y docentes estén más seguros en los centros educativos cuando vuelvan a abrir y a que el aprendizaje no se detenga.

Conceptos clave: derechos de la infancia, derecho a la educación, acción de emergencias, derecho a la salud, funcionamiento seguro, COVID-19

Dirigido a: autoridades e instituciones educativas, docentes de Educación Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional, equipos directivos de centros educativos, técnicos municipales de infancia, familias.

Disponible en PDF en: CAS

Fecha de publicación: mayo de 2020

Edita: UNICEF España

La COVID-19 está teniendo un impacto muy importante en derecho a la educación de millones de estudiantes, en los docentes y centros educativos y en las familias. Se requieren soluciones innovadoras, recursos y tiempo, pero también paciencia y buena voluntad. Juntos podemos superar este bache educativo y convertirlo en una oportunidad de aprendizaje. ¡Hagamos que todo salga bien!
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COVID-19: Proteger la salud en las aulas

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Principios básicos para asegurar el derecho a la salud al reabrir los centros educativos y para poder garantizar su funcionamiento seguro Este documento da respuesta al reto que enfrenta el sistema educativo ante la posibilidad de reanudar su actividad: proteger el derecho a la salud para garantizar el derecho a la educación.

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Realizarás un video explicando como facilitarías una habilidad motora sencilla en un niño en los primeros años de vida.
- Habilidad
-Edad media de adquisición
-Secuencia motora

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El test de Apgar valora la viabilidad de un recién nacido en los primeros minutos de vida.²

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Infografías - Página web de creativenurse (con imágenes) | Obstetricia y puericultura, Enfermeria, Enfermería pediátrica

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12-oct-2017 - Infografías - Página web de creativenurse

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Tres aspecto relevante en niños además de la valoración de los adultos

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Rellena este cuestionario evaluable sobre el vídeo de las F-Words niños con discapacidad

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Cuestionario autoevaluable sobre vídeo F-Words en niños con discapacidad

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Este cuestionario es para valorar los conocimientos sobre este tema.

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