# data[].attributes.body
Plop Lilia - profesor de chimie
Am utilizat cu Succes platformele
1)zoom,google meet ,classrom
2)storyjamper
3)jamboarrd

# data[].attributes.body
Rodica Ciobanu
IPLT " Al.I.Cuza", Chișinău
Instrumente digitale - distractiv, creativ, inovativ: Livresq, Kahoot,Learning apps, Mozzabook, Padlet, Zoom .Wordwart, Worwall.

# data[].attributes.body
Bejan Iulia,
Profesor de chimie
Kahoot ,Google Meet

# data[].attributes.body
Google MEET
Classroom
Loom
ZOOM

# data[].attributes.body
Aurelia Delibaltov -prof.de chimie
Gimnaziul,,Mihai Eminescu "Cantemir
Instrumente:
1.Google GSuite
2.Padlet
3.Wordwall

# data[].attributes.body
Ciurca Victoria, profesor de chimie.
1. Google classroom, Facebook, messenger,  aplicația google meet, zoom.

# data[].attributes.headline
Rotari Veronica, profesoară de chimie și fizică.

# data[].attributes.subject
Rotari Veronica, profesoară de chimie și fizică.

# data[].attributes.body
1.Extensiile GOOGLE
2. Kahoot
3. Quizizz
4. Mentimeter.
5. Padlet
6. Wordwol
7. Canva
8. Fotojet
Sunt atractive pentru elevi, au posibilitatea să-și manifeste creativitatea, gândirea critică, etc.

# data[].attributes.body
Beznos Sabina
Profesor de chimie
1. Classroom
2. Google meet
3. Padlet
4. Kahoot

# data[].attributes.headline
Carțîn Angela, profesoară de chimie, s. Mașcăuți, r-nul Criuleni

# data[].attributes.subject
Carțîn Angela, profesoară de chimie, s. Mașcăuți, r-nul Criuleni

# data[].attributes.body
1. Google meet
2. Zoom
2. Classroom
4, LearningApps

# data[].attributes.headline
Postaru Maria, prof. chimie: 1. Aplicatia MicrosoftTeams, 2. Google Meet, hypersay

# data[].attributes.subject
Postaru Maria, prof. chimie: 1. Aplicatia MicrosoftTeams, 2. Google Meet, hypersay

# data[].attributes.body
Chișca Diana, profesoară de chimie. L.T Mircea cel Batrân. 1. Google classroom, 2. online test pad, 3. google forms.

# data[].attributes.headline
Rotaru Dina, profesoară de chimie și geografie

# data[].attributes.subject
Rotaru Dina, profesoară de chimie și geografie

# data[].attributes.body
1)Google Meet
2) Zoom
3)Padlet
4) Classroom

# data[].attributes.headline
Bodrug Daniela, profesoara de chimie si biologie

# data[].attributes.subject
Bodrug Daniela, profesoara de chimie si biologie

# data[].attributes.body
1. Goggle meet

# data[].attributes.body
Baerle Iulia, profesor de chimie, IPLT ”Principesa Natalia Dadiani”
In perioada pandemiei am folosit următoarele platforme: Classroom,  Learningapps, wordwall, meet, storyjumper
Pentru evaluare folosesc formularele googlle, testmooz
Pentru lucrul în clasă am folosit tabla jamboard

# data[].attributes.headline
Vrancean Irina, profeosr de chimie și biologie

# data[].attributes.subject
Vrancean Irina, profeosr de chimie și biologie

# data[].attributes.body
Padlet
Storyjamberry
Google jaboard
Classroom

# data[].attributes.body
profesoară de chimie, Ambasador Digital
Tehnologiile digitale s-au integrat pe deplin în activitatea didactică.
Utilizez: Meet, Zoom, Classroom,  Canva, Google Forms, Learning Apps, Wordwall est.

# data[].attributes.headline
Codreanu Tatiana, profesor de biologie/chimie

# data[].attributes.subject
Codreanu Tatiana, profesor de biologie/chimie

# data[].attributes.body
Prietenii mei buni în perioada pandemică:
1. Google Meet
2. Google Forms
3. Jamboard
4. Socrativ
5. Quizizz
6. Google Classroom

# data[].attributes.body
Evocare: Learningapps, wordwol...
Realizarea sensului: genyally, suttory...
Reflecția: quizziz, liveworcsheet, formulare Google

# data[].attributes.body
1.padlet
2.liveworksheet
3.wordwool
4.lerningapps
5.jambord
6.google forms
7.educatieonline
8.zoom

# data[].attributes.headline
Brașoveanu Ala, profesoară de chimie, IP Gimnaziul „Diomid Ghermn”

# data[].attributes.subject
Brașoveanu Ala, profesoară de chimie, IP Gimnaziul „Diomid Ghermn”

# data[].attributes.body
1.Google Meet;
2. Google Forms;
3.Woordwal;
4. Learningapps;
5. Jamboard
6. Educație online....

# data[].attributes.body
profesor de chimie, gimnaziul Hoginesti, r. Calarasi

# data[].attributes.headline
Grigoreanu Svetlana, prof.de chimie, L.T.M.Eminescu Leova

# data[].attributes.subject
Grigoreanu Svetlana, prof.de chimie, L.T.M.Eminescu Leova

# data[].attributes.body
În pandemie am lucrat cu Classroom, Meet, Zoom, Wordwall, Learningapps, etc A fost dificil inițial, dar am învățat din mers. am reușit.

# data[].attributes.headline
Daniela Șterbeț, prof. de chimie, LCI „Prometeu-Prim”

# data[].attributes.subject
Daniela Șterbeț, prof. de chimie, LCI „Prometeu-Prim”

# data[].attributes.body
În perioada pandemică am utilizat aplicațiile din suita Google , Zoom, Whiteboard.fi, Padlet, Testmoz, Canva, Wordwall, Quizizz, Kahoot,

# data[].attributes.headline
Godoroja Rita, profesoară de Chimie, Ambasador digital

# data[].attributes.subject
Godoroja Rita, profesoară de Chimie, Ambasador digital

# data[].attributes.body
1) Formulare Google
2) Prezentări Google
3) Documente Google

# data[].attributes.headline
Opricean Liana - Mihaela, profesor pentru învățământ primar, Colegiul Național "Titu Maiorescu" Aiud, județul Alba

# data[].attributes.subject
Opricean Liana - Mihaela, profesor pentru învățământ primar, Colegiul Național "Titu Maiorescu" Aiud, județul Alba

# data[].attributes.body
Folosesc Wordwall si Learning.apps deoarece sunt pe placul copiilor, le captează atenția, aceștia fiind foarte activi și implicați!

# data[].attributes.headline
Țapu Ana, prof. de matematică, gimnaziul Racovăț

# data[].attributes.subject
Țapu Ana, prof. de matematică, gimnaziul Racovăț

# data[].attributes.body
În perioada pandemică am utilizat cu succes următoarele platforme zoom și classroom. Ca instrument de predare am aplicat platforma zoom iar ca instrument de evaluare Google Classroom. După părerea mea sunt cele mai accesibile și pentru elev și pentru profesor.

# data[].attributes.body
Classroom,  Google Meet,  Quizzes, Kahoot, Wordwall, Learningapps şi multe altele. Dar cele enumerate mai sus, rămân în continuare pentru mine, cele mai importante.
De ce? Fiindcă sunt interactive, accesibile şi uşor de utilizat.
De analizat utilitatea fiecăruia în parte, e mult prea mult, şi fiecare îşi alege suita de instrumente, în dependență de profil, disciplină, disponibilitstea tehnologiilor elevilor, etc.

# data[].attributes.body
Inițial fiind cu toții nepregătiți pentru a face față procesului educațional la distanță am încercat o sumedenie de instrumente web, iar ulterior,  după formările promovate de Clasa Viitorului,  am decis să trecem la nivel de școală la instrumentele oferite de GSuite. Pe lângă acestea bineînțeles că mai integrez și alte instrumente colaborative precum: linoit, padlet, bookcreator, storyjumper etc. Criteriile după care îmi  aleg instrumentele utilizate la ore sunt: nivelul de securitate pe care îl oferă, gratuitatea,  accesibilitatea și ușurința în utilizarea de către elevi. De cele mai multe ori selectez instrumente ce nu cer elevilor crearea conturilor sau înregistrare.

# data[].attributes.headline
Bivol Ala, IP Liceul Teoretic ,,Ion Pelivan" Răzeni, Ialoveni 

# data[].attributes.subject
Bivol Ala, IP Liceul Teoretic ,,Ion Pelivan" Răzeni, Ialoveni 

# data[].attributes.body
Cu mare plăcere lucrez în LearningApps şi Wordwall.
Orele online în instituție se desfăşoară în  G Suite, fiecare cadru didactic şi elev deține un cont personalizat.  Fiecare clasă are un linc unic pe Google Meet.  Este foarte comod şi eficient  - fiecare participant intră la oră fără a fi necesar să fie acceptat.

# data[].attributes.headline
Loşac Olga, IP LT "Petru Movilă", Chişinău

# data[].attributes.subject
Loşac Olga, IP LT "Petru Movilă", Chişinău

# data[].attributes.body
За период пандемии училась и экспериментировала с различными онлайн инструментами и платформами. Особенно интересно и эффективно мне работать с такими, как:
1-Google Meet , Zoom -платформы для видеовстреч и коммуникаций, + преимущества онлайн доски,
2- Padlet , Google Slides, Google Classroom -  для тематических публикаций и панельной дискуссии ,
https://padlet.com/olealsm/f85g6av8qbejgul6
3- Learniningapps , Wizer.me , Canva, Bookcreator для создания интерактивных упражнений, рабочих листов
https://app.wizer.me/learn/CNUNF,  для цифровых книг
https://read.bookcreator.com/Pm9C7sZhCZhy4r0M1TDENHoX4iH2/0sxk5ZY3Rz6-Eh0Ce_R6fw ,
4-GeoGebra - для практической деятельности учащихся
5- Google Forms и Quizizz - для формативного оценивания
https://quizizz.com/join?gc=231300
6- Learnis для создания квестов
https://www.learnis.ru/154677/
7- сотрудничество с ЯКласс и Учи.Ру для дифференцированной работы с учениками

# data[].attributes.body
Dintre instrumentele si aplicatiile folosite mentionez: Whatsapp  Messenger, Google Meet, Docs, Google classroom,Google Forms, Wordwall-pt.jocuri interactive, Jigsawplanet-pt.puzzle Story jumper-pt.audiobook,LearningApps-pt.diverse tipuri de ecercitii, chatter pix etc.Mi-au fost de un real folos   copiii fiind receptivi la astfel de interacțiuni.

# data[].attributes.body
Și înainte de pandemie și de Școala online, noi aveam grup de lucru pe Messenger, copii nu au simțit disconfort puternic când am trecut pe online complet.Folosim Zoom-pentru lecții in regim real; Messenger- 24 din 24,pentru comunicare, consultații, păreri despre lucru efectuat etc.; Liveworksheets- pt efectuarea diferitor fișe de lucru, planșe etc.; Worldwall ; instrumentele Google .

# data[].attributes.body
Suita Google, learningapps.org, canva, padlet.com, beatable, quizziz, kahoot etc.

# data[].attributes.body
Microsoft Teams

# data[].attributes.body
Canva, Genially, Learningapps, Wordwall

# data[].attributes.body
În perioada pandemiei instrumentele oferite de Google sunt o scapare din situația în care ne-am pomenit.

# data[].attributes.body
Instrumentele oferite de Google sunt utile (Docs, Slide s.a.), în această perioadă fiind foarte folosite și Classroom, Meet, Calendar, Drive s.a.
Zoom este de bază în orele online cu elevii mei, apoi compilatoare online, padlet, canva s.a.

# data[].attributes.body
1. Platforma Moodle (în procesul de predare/învățare sincronă, evaluare, inclusiv finală);
2. Aplicația zoom (în procesul de predare/învățare sincronă);
3. (evaluare formativă):
-learningapps
https://learningapps.org/10110767
-Kahoot
https://kahoot.it/challenge/09001909?challenge-id=d397739a-760c-46bb-a36f-7fd0df74a548_1615114447445
-quizizz
https://quizizz.com/join?gc=58084098
4. Jamboard (la finalul cursului, pentru feedback).
Mi-a plăcut și instrumentul padlet, îl voi utiliza.

# data[].attributes.headline
Lilia Carchilan, profesor de informatică IPLT Minerva, mun. Chișinău

# data[].attributes.subject
Lilia Carchilan, profesor de informatică IPLT Minerva, mun. Chișinău

# data[].attributes.body
În predarea informaticii cele mai eficiente sunt aplicațiile din suita Google precum și compilatoarele on-line la programarea în diverse limbaje de programare. Mai dificil este predarea bazelor de date.

# data[].attributes.body
In perioada pandemica instrumentele web s-au amplificat atat de mult incat e imposibil sa le tii pasul. Eu am selectat cateva pe care le-am utilizat la maxim, iar elevii au fost impresionati!
Majoritatea aplicatiilor GOOGLE
Platforma eTwinning
Quizizz
Liveworksheets - perfect pentru temele de acasa
Learningapps
Wordwall
Padlet

# data[].attributes.body
În perioada pandemiei COVID, instrumentele care mi-au devinit prieteni sunt: Google forms, jamboard, padlet, quizizz. Google forms folosesc cel mai des pentru evaluări sumative, jamboard în loc de tablă, padlet -pentru plasarea proiectelor finale, quizziz pentru evaluarea cunoștințelor acumulate în timpul lecției și captarea atenției elevilor și motivarea lor.

# data[].attributes.headline
Valeriu Șandru, IP Școala Profesională or. Nisporeni.

# data[].attributes.subject
Valeriu Șandru, IP Școala Profesională or. Nisporeni.

# data[].attributes.body
Pentru desfășurarea lecțiilor la distanță am utilizat diferite instrumente și platforme.
cele mai frecvente;
Sinhrone -- Google Meet, Microsoft Teams, Adobe Connect, mai rar - zoom.
Platfome -- Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams. eTwinning Twinspace,  iSpring, Facebook.
Suita de aplicații GSuite de la Google -- cele mai dese utilizate.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rolling Google Workspace for Education out to 300,000 students with Chicago Public Schools

Chicago Public Schools made Chromebooks and Google Workspace for Education available to 300,000 students and 25,000 teachers - centralizing device management and inspiring new options for classroom instruction.

# data[].attributes.attachment_link.title
Education Fundamentals | Google for Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Chicago Public Schools made Chromebooks and Google Workspace for Education available to 300,000 students and 25,000 teachers - centralizing device management and inspiring new options for classroom instruction.

# data[].attributes.body
În primul rând am creat clase virtuale în Google classroom.
Aceasta mi-a permis să-mi structurez lecțiile, resursele, produsele care trebuie realizate.
Folosesc deseori padlet.com, găsiți atașat un link. Acest instument îmi permite să interacționez cu elevii prin comunicarea scrisă.

# data[].attributes.attachment_link.description
Imagine you are the judges of a Youth Court. Decide how each of them should be punished.

# data[].attributes.body
Meet, classroom, jamboard.,prezi. Am început chiar din aprilie 2020 sa lucrez cu aceste instrumente.

# data[].attributes.headline
Crudu Diana, Centrul de creatie tehnica " Politehnic"

# data[].attributes.subject
Crudu Diana, Centrul de creatie tehnica " Politehnic"

# data[].attributes.body
Desfasurarea activitatilot extraşcolare s-a dovedit a fi deloc usoara.
Pentru desfasurarea sinhrona a orelor de cerc se utilizeaza Skype, Zoom, Google Meet.
Pentru prezentarea sarcinilor programele Calameo, Prezi, Crello, Youtube, instrumentele Google.

# data[].attributes.body
Classroom, Google Meet, Educație online, WordWall, Quizizz, ș.a

# data[].attributes.body
Am utilizat cel mai des clasroom-ul, mesenger pentru unii elevi

# data[].attributes.body
Am utilizat inițial Zoom, dar după ceva vreme am trecut la Meet  pentru întâlnirile sincron.
Frecvent am utilizat Padlet, dar și Voki, Symbaloo, Wordwall și evident suita de aplicații Google din GSuite.

# data[].attributes.body
Messenger- accesibila pt toti or transmiterea de linkuri mesaj scurte
Zoom - eficient, multe oportunitati tehnice

# data[].attributes.headline
Apachița Ina - profesoară de limba și literatura română, limba franceză în LT Caracușenii Vechi, r.Briceni

# data[].attributes.subject
Apachița Ina - profesoară de limba și literatura română, limba franceză în LT Caracușenii Vechi, r.Briceni

# data[].attributes.body
Pentru organizarea conferințelor: Zoom.
Tablă interactivă: Jamboard, Padlet.
Inregistrări audio: Vocaroo.
Elaborarea prezentărilor și realizarea evaluărilor. netradiționale: StoryJumper.
Evaluări și chestionare: Google Forms.
Realizarea posterelor: Fotojet.
Revizuirea termenilor-cheie: WordArt.
Profilul personajelor literare: Facebook.

# data[].attributes.body
Wordwall, Quizz, liveworksheets, manualul digital, padlet, classroom, miro

# data[].attributes.body
Platforma Google Classroom

# data[].attributes.body
Zoom, Meet, pentru ca
1. sunt viabile
2. gratuite

# data[].attributes.body
Viber,  Gsuit, Google Meet, YouTube, canva, educație online, etc.

# data[].attributes.body
Google meet,Quizizz,Genially,Miro,
Canva,Yoitube, GSuite...instrumente eficiente în procesul instructiv la distanță.

# data[].attributes.body
Am utilizat Viber, Messenger, Google meet ei sunt accesibile si comode pentru elevi si profesorI

# data[].attributes.body
În perioada pandemiei am utilizat Viber ,Google Meet, Messenger,ei sunt accesibile și comode pentru elevi și profesori

# data[].attributes.body
Am utilizat viber, meet, classroom, phet.colorado.edu, cascak.vz, din biblioteca digitala lecții video, youtube.com, socrative, tabla Idroo.

# data[].attributes.body
Pentru mine cele mai utilizate au fost platforma classroom, google meet, mesagerul.

# data[].attributes.body
Am folosit pentru clasa virtuală platforma Kinderpedia,acum folosesc Classroom, iar pentru întâlniri, aplicațiile zoom și meet. Lectiile le completez cu lucru pe table virtuale...whitboard.fi și openboard, aplicații digitale si platforme digitale....whatsapp, liweworkshets, mozaweb, evaluare interactivă, canva, padlet, kahoot, etc. Mereu mai adaug ceva la portofoliul digital.

# data[].attributes.body
În această perioadă pandemică am folosit: google meet, zoom, classroom, Gsuite, messenger...

# data[].attributes.body
Meet, Padlet.com, GSuite, smore, phet.colorado.edu, vascak......

# data[].attributes.body
Padlet, Kahoot, Gsuite

# data[].attributes.body
Cel mai bine ma descurc  pe platformele: ZOOM, GOOGLEMEET, VIBER, PADLET, CAHOOT, SOCRATIVE...

# data[].attributes.body
Cei mai buni prieteni în perioada pandemicã COVID:
1.Mesenger
2.Skype
3. Google Meet
4. Classroom
5.Wordwall
Folosesc aceste instrumente deoarece sunt accesibile şi uşor de utilizat de cãtre elevi.

# data[].attributes.body
In aceasta perioada foarte dificila am folosit aplicatia Zoom, Google Meet, Viber, Messenger, Classroom.

# data[].attributes.body
Mai des în această perioadă am folosit aplicația Zoom, Google Meat, Teams, Viber , Messenger

# data[].attributes.body
Canva.com
Kahoot.it
Google Form
Learning.com etc.

# data[].attributes.body
Lucrez pe classroom, kinderpedia, Microsoft teams. Acestea au fost alese de catre scolile unde functionez, de asemenea m am autoinstruit urmarind tutoriale si participand la cursuri de formare. Ca alte exemple de aplicatii mai folosesc: Kahoot, padlet, google forms, etc

# data[].attributes.body
Kahoot, Liveworksheets, Zoom, Google Meet, Viber, Classroom, Messenger, s.a.instrumente eficiente,adecvate în procesul instruciv-educativ! Inovatii fără aberații!

# data[].attributes.body
Google Meet
Classroom
Tabla interactiva
Quizz
Acestea sunt des folosite de mine

# data[].attributes.body
Tehnologia este în continuă dezvoltare, iar pentru mine educația online a devenit un nou pe care mereu trebuie să îl descoperi și să îl completez. Cele mai des utilizez în procesul educațional la distanță: aplicația Zoom, Classroom, google meet și altele .

# data[].attributes.body
Google meet, classroom, tabla interactivă Jamboard, kahoot, Google forms, wordwall, studii.md.
Toate contribuie la o bună organizare a lecției.

# data[].attributes.headline
Надежда Василовски 

# data[].attributes.subject
Надежда Василовски 

# data[].attributes.body
Чаще всего использую: meet, viber,  kahoot, google forma, classroom, testmoz

# data[].attributes.body
Google meet,Tabla interactiva

# data[].attributes.body
Cei mai buni prieteni au devenit:
Zoom
Google Meet
Tabla interactivă Padlet

# data[].attributes.body
Story Jumper learning apps, liveworksheets , google forms, padlet, linoit, sunt cel mai des folosite

# data[].attributes.body
Utilizez următoarele mijloace: google meet ( predare sincron), classroom ( predare asincron, foarte eficient în fixarea temelor, e bun pentru clasa inversată - elevii studiază lecția video propusă în baza unui chestionar/algoritm, iar în clasă facem aplicare şi clarificăm anumite momente), pentru produse educaționale ( padlet, storyjumper, google docs), pentru evaluare formativă ( formulare google, testmoz).

# data[].attributes.headline
Иваненко Вероника

# data[].attributes.subject
Иваненко Вероника

# data[].attributes.body
Для проведения уроков онлайн использую
Google meet
Classroom
Viber

# data[].attributes.body
Google ne oferă o gamă variată de instrumente ca Google Forms, Prezentări Google, Google Scos care ne ajută să creăm o oră interactivă.  Padlet, Story jumper au fost utile în perioada pandemica.

# data[].attributes.body
Learningapps - pentru crearea exercițiilor interactive
StoryJumper - pentru crearea cărților interactive
Quizlet - pentru crearea fişelor digitale
Canva - pentru crearea colajelor digitale ( text şi poze)
Kahoot - pentru evaluare interactivă de pe telefon sincronă
Book Creator - pentru a crea cărți digitale cu pagini mişcătoare

# data[].attributes.body
Google meet, classroom, lerningapps, google sites, linoit, wordwall, quizizz, google forms, canva.

# data[].attributes.body
Toate instrumentele oferite de Google (Forms, gmail, classroom, meet,calendar,sites...) - serverele google nu vor pica ca unele servere cu instrumente terțe . Din aplicațiile terțe se vor utiliza cele care permit înregistrarea prin contul google ca elevii să nu fie derutați prin păstrarea a diferitor parole.

# data[].attributes.body
Construiesc lectiile interactive cu editorul livresq.com, deoarece permite integrarea de fotografii/ imagini, video, chestionare/ teste, dar și multiple sarcini elaborate în diverse aplicații WEB 2.0.

# data[].attributes.body
Classrom. E un instrument foarte bun de a organiza lecțiile. Toate temele, probele sunt intr-un fișier la clasa, tema respectivă, văd când a fost trimisă...

# data[].attributes.body
Google meet/ classroom
Forms/ kahoot
Wordwall
Padlet
Viber/ mesenger etc.

# data[].attributes.body
Utilizez instrumentele:
1) learningapss
2) kahoot
3) testmoz

# data[].attributes.body
LearningApss
Zoom
Kahoot
Quizz

# data[].attributes.body
Frecvent utilizez Wordwall, LearningApps,  Quizalize. Elevilor le plac activități interactive.

# data[].attributes.body
Google Meet
Jambiere
Google Forms
Mentimenter
Learningapps

# data[].attributes.body
Google Meet, Google Forms,
Viber, Classroom, Zoom, Studii.md

# data[].attributes.body
Google Meet, Classroom, Quizz

# data[].attributes.body
Google meet
Zoom
Testmooz
Google Forms
Viber

# data[].attributes.body
Google Meet
Classroom
Viber
Moodle
Gmail
Educațieionline.md
Kahoot
Quizziz
Testmoz
Socratice
Mentimeter
Jamboard
Gsuite
Idroo
Embarcadero
Cândva
Neerpod

# data[].attributes.body
Padlet, learningapps, canva, linoit, livresq, nearpod pentru prezentare/realizare lecții. Jamboard, whiteboard.fi ca tablă interactivă. Miro pentru crearea hărților conceptuale colaborative. Pentru evaluare quizizz, Socrative, Kahoot, asq.ro. Pentru interactivitate: wordwall, mentim eter, powtoon.

# data[].attributes.body
Google Meet, Classroom, Zoom, Calendar, Foi de calcul,Jamboard.

# data[].attributes.body
Google Meet, Classroom, Padlet, Linoit, Liveworksheets, Wordwall, Learning Apps, Google Sites, Google Form, Jamboard, Zoom Whiteboard, eBook. Aceste resurse le utilizeze activ , deoarece lecțiile nu sunt monotone doar folosind ppt-uri, dimpotrivă devin interactive, captivante. Acestea îmi asigură prezența elevilor în fața calculatoarelor, permit să-mi dezvolt competența digitală și învățarea la distanță devine eficientă și motivantă pentru elevi.

# data[].attributes.body
Classroom, Google Forms, Wordwall, Quizziz, Genially, Wizer me, Canva, Socrative - sunt platformele preferate, pentru că oferă posibilitatea de a aduce performanța în sala de clasă și, mai ales, în predarea on-line.

# data[].attributes.body
Google Teams, Zoom, Classroom, Google docs, Kahoot; Wakelet; Livewordsheets; Learningapps; Quizz