# data[].attributes.body
przedyskutujmy to

# data[].attributes.attachment_link.title
Niesamowite darmowe obrazy - Pixabay - Pixabay

# data[].attributes.attachment_link.description
Odkryj najlepsze źródło obrazów i filmów bez wynagrodzenia autorskiego. W pewnych przypadkach również do użytku komercyjnego ✓ Nie wymaga przypisania ✓

# data[].attributes.body
Metodyka pracy z wykorzystaniem TIK - cel posługiwania się TIK na lekcji, praca na źródłach online - zasoby zewnętrzne sieci oraz własne zasoby online nauczyciela

WEBQuest – struktura metody oraz korzystanie z szablonów stron.

Metoda projektów uczniowskich - etapy pracy, organizacja, cechy odwróconego kształcenia.

Kształcenie wyprzedzające – sposoby wykorzystania

Odwrócone kształcenie – cele, przygotowanie materiałów online przez nauczyciela

# data[].attributes.body
Jakie widzisz zalety i wady tych rozwiązań?
Opowiedz o swoich doświadczeniach w ich stosowaniu - dlaczego Twoim zdaniem warto wykorzystywać narzędzia TIK?
Jak myślisz na jakie problemy możemy napotkać?

# data[].attributes.attachment_link.title
Flipped Classroom - model odwróconej szkoły

# data[].attributes.body
Wykonaj zadanie, które znajduje się poniżej

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jesteście nauczycielami i nauczycielkami w szkole w szkole. Uczycie swojego przedmiotu z zaangażowaniem, myśląc o swoich uczniach, ich potrzebach i ich możliwościach. Zdajecie sobie sprawę, że nauka teraz wygląda inaczej niż w czasach, gdy my wszyscy się uczyliśmy. Technologia nas otacza, a coraz więcej uczniów i uczennic to tzw. digital natives, którzy nie tyle "poznali technologię", ile funkcjonują na co dzień w jej świecie. I to, co my uważamy za oczywiste, czyli podział świata na część online i offline, dla nich jest niezrozumiałe, bo oni żyją równolegle w obu tych światach, a ich granice się przenikają.

Ale to nie tylko sprawa technologii. Dla nas wysiedzenie 45 minut na lekcji bywało ciężkie, ale generalnie - dawaliśmy radę i słuchaliśmy czasem tak długich wykładów, godziliśmy się na zapisywania dyktowanych przez nauczyciela treści, normalne było, że pracowaliśmy przez całą lekcję z podręcznikiem i zeszytem, a po lekcjach robiliśmy prace domowe.

Czasy się zmieniły - częściowo przez technologię, częściowo w innych obszarach, do przodu poszła tez nauka i okazało się, że te "tradycyjne" metody nie zawsze przynoszą oczekiwane rezultaty. I że można zacząć dzieci uczyć inaczej - ciekawiej, atrakcyjniej, ale przede wszystkim - skuteczniej. Pojawiły się nowe pojęcia - projekt uczniowski, odwrócona klasa, nauczanie wyprzedzające, blended-learning, wykorzystanie TIK w edukacji i związany z nim model SAMR.

Wy, po lekturze stosownych lektur, wertowaniu Internetu, udziale w licznych szkoleniach i kursach, wiecie już, że to działa, jest pożyteczne i sensowne. Ale nie wszyscy podzielają Wasze zdanie. Niestety, wśród sceptyków, jeśli nawet nie oponentów, są rodzice Waszych uczniów. A oni nie zrezygnują z żadnej okazji, żeby powiedzieć Wam, co myślą o tych nowych metodach. "Przecież w naszych czasach mogliśmy siedzieć w ławce całą lekcję, słuchać nauczyciela i wykonywać jego polecenia, po co to zmieniać".

Najgorsze w tym wszystkim jest to, że jutro czeka Was seria zebrań z rodzicami. I wiecie ze 100% pewnością, że temat znów się pojawi. No nic, trzeba w końcu inaczej się do tego zabrać i zakończyć te dyskusje raz na zawsze! Tym razem przygotujemy się do tego zebrania inaczej niż zwykle. Przekonamy ich, że to wszystko ma sens!

Przejdźcie do opisu proces u

# data[].attributes.attachment_link.title
Aktywne metody nauczania w szkole - webquest

# data[].attributes.attachment_link.description
Wprowadzenie Jesteście nauczycielami i nauczycielkami w szkole w szkole. Uczycie swojego przedmiotu z zaangażowaniem, myśląc o swoich uczniach, ich potrzebach i ich możliwościach. Zdajecie sobie sprawę, że nauka teraz wygląda inaczej niż w czasach, gdy my wszyscy się uczyliśmy. Technologia nas

# data[].attributes.headline
Kontakt do Trenera: Barbara Żarów tel. 535 958 367

# data[].attributes.subject
Kontakt do Trenera: Barbara Żarów tel. 535 958 367

# data[].attributes.body
barbara25ster@gmail.com lub barbara.zarow@szkolenia.lekcjaenter.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.headline
Jak przygotować konta uczniów w Learning Apps?

# data[].attributes.subject
Jak przygotować konta uczniów w Learning Apps?

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak przygotować konta uczniów w Learning Apps?

# data[].attributes.attachment_link.title
Khan Academy | Darmowe kursy, lekcje i ćwiczenia online

# data[].attributes.attachment_link.description
Ucz się za darmo matematyki, sztuki, programowania, ekonomii, fizyki, chemii, biologii, medycyny, finansów, historii i wielu innych. Khan Academy jest organizacją non-profit z misją zapewnienia darmowej edukacji na światowym poziomie dla każdego i wszędzie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Google’s service, offered free of charge, instantly translates words, phrases, and web pages between English and over 100 other languages.

# data[].attributes.attachment_link.description
zdjęcia, wideo, muzyka, z których możesz swobodnie korzystać

# data[].attributes.headline
Jakie są  Twoje obawy związane z tym szkoleniem?

# data[].attributes.subject
Jakie są  Twoje obawy związane z tym szkoleniem?

# data[].attributes.headline
Webinarium dla nauczycieli - jak poruszać się po platformie  lekcjaenter.pl

# data[].attributes.subject
Webinarium dla nauczycieli - jak poruszać się po platformie  lekcjaenter.pl

# data[].attributes.attachment_link.title
Platforma projektu "Lekcja:Enter" - nagranie webinarium dla nauczycieli z 22.05.2020

# data[].attributes.headline
Jakie są Twoje zasoby, dzięki którym, możesz wspierać proces własnego uczenia się?

# data[].attributes.subject
Jakie są Twoje zasoby, dzięki którym, możesz wspierać proces własnego uczenia się?

# data[].attributes.body
Sprawdzić, jakie materiały online są na platformie projektowej, w szczególności zapoznać się z tutorialami:

Praca w chmurze – przechowywanie i udostępnianie, Jak budować własne repozytorium i się w nim nie pogubić, Wideokonferencje w klasie i na lekcji.

# data[].attributes.body
https://www.menti.com

kod 7224 3111

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.body
Dzień Pozytywnego Myślenia - Ruletka (wordwall.net)

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Potrzebujesz nowych materiałów dydaktycznych pasujących do Twoich zajęć i stylu nauczania? Stwórz w zaledwie minutę indywidualny zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your browser either doesn't support Javascript, or you've turned it off. To use Mentimeter, please make sure to turn Javascript on. How do I enable Javascript?

Gain valuable insights from everyone around you with Word Clouds, Polls, and Quizzes.

Unlocking success with Mentimeter

For work

Maximize the value of your work-related meetings. Gather valuable input, feedback, and insights from your colleagues to make better decisions together!
Read more

For education

Enhance learning outcomes and engage every student in the classroom. Experiment with modern teaching methods using Mentimeter's features!
Read more

Works with your favorite apps

Turn tough crowds into engaged audiences

Build an immediate connection with your audience and make them a part of your presentation.

Create an interactive experience letting everyone vote, ask questions, and interact throughout.

Create truly unique presentations

Use a wide range of interactive slides to pose questions, gather feedback, and connect with your audience.

Build an impressive slide deck in minutes, craft an insightful icebreaker instantly, or find a new and creative way to engage your audience!

Millions of voices have already been heard

"Mentimeter allows everyone to ask questions, to get clarification or a clearer understanding on subjects resulting in a more fulfilling learning experience." Teresa Delfin, California State Polytechnic University Explore more stories

Want to become a better presenter?

Impress with Interactive Presentations

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required and it's free!

# data[].attributes.body
Kultura dzielenia. Film CC. Wprowadzenie prawa autorskiego i licencji:

Jak działa prawo autorskie? Centrum Cyfrowe https://youtu.be/JIQgsWXU2_8

Czym są licencje Creative Commons? Centrum Cyfrowe https://youtu.be/ouQowkWRlmA

Plakat o licencjach: Piotr Chuchla, CC BY 3.0. Polska https://creativecommons.pl/2012/06/plakat-o-licencjach-cc/

Po co nam otwarte zasoby, Centrum Cyfrowe https://youtu.be/ldMb38Xvh6g

Na co pozwala dozwolony użytek prywatny? Centrum Cyfrowe  https://youtu.be/h7w3Lqw6wAQ

# data[].attributes.body
oglądamy i dyskutujemy

# data[].attributes.attachment_link.title
Sposoby na sprawdzenie wiadomości z użyciem TIK

# data[].attributes.body
Obejrzenie filmu i dyskusja

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Classroom jak zacząć? Poradnik dla nauczyciela.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przeglądaj wygodnie aktualną podstawę programową. Wybierz etap edukacyjny, a następnie przedmiot. Podstawy programowe są aktualizowane według rozporządzeń MEN, zawierają zmiany wprowadzone w wyniku reformy z 2017 roku.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nowa podstawa programowa na rok szkolnych 2023/2024 dla wszystkich typów szkół z podziałem na poszczególne przedmioty. Treść podstawy programowej w wygodnej fornie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Model SAMR - Jak mądrze korzystać z technologii w szkole?

# data[].attributes.body
LLN - Instructions (languagelearningwithnetflix.com)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poznaj swoich czytelników

Wbudowane funkcje analityczne Bloggera pozwolą Ci sprawdzić, które posty są najpopularniejsze. Możesz dowiedzieć się, skąd przychodzą Twoi czytelnicy i co ich interesuje. Jeśli zależy Ci na bardziej szczegółowych danych, możesz też połączyć swojego bloga z Google Analytics.

# data[].attributes.attachment_link.title
Blogger.com - z łatwością stwórz niepowtarzalnego, pięknego bloga.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wbudowane funkcje analityczne Bloggera pozwolą Ci sprawdzić, które posty są najpopularniejsze. Możesz dowiedzieć się, skąd przychodzą Twoi czytelnicy i co ich interesuje. Jeśli zależy Ci na bardziej szczegółowych danych, możesz też połączyć swojego bloga z Google Analytics.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja w klasie i w terenie ze smartfonem

# data[].attributes.body
joinmyquiz.com

kod 094538

# data[].attributes.headline
Jakie są zasoby narzędzi TIK w Państwa szkole?

# data[].attributes.subject
Jakie są zasoby narzędzi TIK w Państwa szkole?

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizizz - The world's most engaging learning platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.body
Grupa 1 – Kto i jak skorzysta z wdrożenia planu TIK?

Grupa 2 - Jaką rolę odegrają dyrektor/dyrektorka i nauczyciele w procesie planowania i realizowania działań dotyczących wdrożenia TIK? Jak może wyglądać współpraca dyrektora/dyrektorki z nauczycielami?

Grupa 3 – Jaką rolę odegrają rodzice? Do jakich działań można ich włączyć? Jak z nimi pracować, żeby nie mieli wątpliwości związanych z wykorzystaniem smartfonów na lekcji i do wykonania pracy domowej z pomocą smartfona?

Grupa 4 - Jaką rolą odegrają partnerzy lokalni? Do jakich działań można ich włączać?

# data[].attributes.body
WebQuest jest to metoda, która aktywizuje ucznia i zmusza do samodzielnej pracy. Może być

wykorzystywana w procesie nauczania dowolnego przedmiotu na każdym etapie edukacji. Uczniowie rozwiązują zadania za pomocą instrukcji umieszczonej na stronie internetowej lub w prezentacji.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oczekiwania, obawy, cele - związane ze szkoleniem

# data[].attributes.attachment_link.description
This content is created by the owner of the form. The data you submit will be sent to the form owner. Microsoft is not responsible for the privacy or security practices of its customers, including those of this form owner. Never give out your password.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Make interactive learning and communication materials with Genially's easy-to-use content creation tool. Design fun, click-to-explore experiences that captivate your audience.

Interactive experiences to light up minds

Static PDF or interactive brochure? 27-slide presentation or dynamic training scenario? With Genially, anyone can turn any type of content into an interactive experience. Tell a captivating story, get people interested and keep them clicking! No coding required.

Increase engagement with gamification

From virtual escape rooms to drag-and-drop puzzles, game-based content is proven to enhance learning outcomes, improve information retention and boost brand loyalty. Build positive feedback loops and game mechanics into any type of material.

Get fast and professional results with pre-built templates

Let our graphic designers do the hard work for you. Choose from over 1400+ ready-made and easy-to-customize designs - interactions and animations included!!

Discover the power of interactive content creation for

Try it for yourself to see what everyone's raving about!

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially, the platform for interactive animated content

# data[].attributes.attachment_link.description
Engage your audience with clickable, gamified, media-rich experiences. Create your interactive content now!

# data[].attributes.attachment_link.description
App for multimedia guides, interactive scavenger hunts and treasure hunts for smartphones and tablets.

# data[].attributes.attachment_link.title
Prezi Video: Make an engaging video presentation online | Prezi

# data[].attributes.attachment_link.description
Prezi Video lets you show your content on screen with you for a more engaging, professional-looking virtual presentation. Try it today and see for yourself!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Inspired by scavenger hunts, Goosechase is an online platform that helps you create interactive experiences.
Get started

Quick to set up,easy to play

Create your
Experience

Set up in just a few clicks!

Add
Missions

Make your own or choose from ours

Invite your
participants

Take part in teams or as individuals

It's GOose
time

Participants complete Missions in the app

Track live
results

View stats and participant engagement

Create your
Experience

Set up in just a few clicks!

Track live
results

View stats and participant engagement

Add
Missions

Make your own or choose from ours

It's GOose
time

Participants complete Missions in the app

Invite your
participants

Take part in teams or as individuals

How people useGoosechase

One-of-a-kind experiences to easily activate communities

Integrate Goosechase into your next festival, fundraiser, or community event to help raise awareness and have fun for participants of all ages.
Learn more

Team Engagement and Record-breaking Fundraising

Take 5 Oil Change uses Goosechase at over 600 locations nationwide to run award-winning employee engagement, training, and fundraising programs.
See case study

Try it now for free

What's better than a demo? Access to the full platform! Build and run a game today. Create as many missions as you can muster, invite up to 3 teams, and see how easy Goosechase is to use, by easily using it.

Copyright © 2023 GooseChase Adventures Inc.

Copyright © 2023 GooseChase Adventures Inc.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Original Interactive Experiences App | Goosechase

# data[].attributes.attachment_link.description
Inspired by scavenger hunts, Goosechase is an online platform that helps you run real-world interactive experiences for your communities. Try it today for free!

# data[].attributes.attachment_link.description
Experience the immersive wonder of 3D Augmented Reality with engaging coloring experiences that let your creativity run wild.

# data[].attributes.body
zapoznaj się we własnym zakresie - zainspiruj się!!!

# data[].attributes.body
Jakie widzisz zalety i wady tych rozwiązań?
Opowiedz o swoich doświadczeniach w ich stosowaniu - dlaczego Twoim zdaniem warto wykorzystywać narzędzia TIK?
Jak myślisz na jakie problemy możemy napotkać?

# data[].attributes.attachment_link.description
AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Forms - create and analyze surveys, for free.

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

# data[].attributes.body
http://doradca.oeiizk.waw.pl/wqlista.htm
http://blog.2edu.pl/2012/10/co-to-jest-webquest.html
https://www.enauczanie.com/metody/wq
http://mrostkow.oeiizk.waw.pl/wq/wq.htm
http://ii.uwb.edu.pl/generator/
http://wqowq.blogspot.com/

# data[].attributes.headline
Instrukcja tworzenia webquestów w Google Sites

# data[].attributes.subject
Instrukcja tworzenia webquestów w Google Sites

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Follow my TPT store for updates.
Creating a Webquest

What is a webquest? At its heart, it's a quest. The entire sequence leads to a high-level task. Kids access relevant materials on the Internet. (Yep, it's paperless.)

1. Begin Webquest Design with the Desired Outcome

As you know, great lesson plans begin with the end in mind. First, consider the outcome. In this Cinderella webquest, for example, I wanted my kids to write a parody.

2. Break the Webquest into a Manageable Number of Tasks

In webquests, the lessons building up to the outcome are called tasks. When you use Google Sites, create a main page for each task.

New information and skills build slowly. Therefore, tasks can be complex. You can use subpages to break those tasks into bite-sized pieces.

To set my students up for success, I broke this writing activity into six tasks. Instruction is laid out and linked in the Google Site. Therefore, kids work autonomously.

1. Story Elements - First, my students learn about elements common to all stories.

2. The Story Arc - Next, they summarize elements of a Cinderella story from a different culture on a story arc.

3. Common Elements - Now they're ready for a third Cinderella fairy tale. They list elements of all three stories and construct* their own list of common Cinderella elements.

4. Parody - At this point, they read a Cinderella parody. They learn the difference between a fairy tale and a parody.

5. Figurative Language - Since I want my kids to use personification and onomatopoeia in their parodies, I teach it here.

6. The Writing Process - This long task asks kids to plan, draft, edit, and publish.

*Note: Constructivism, which really makes kids think, is the cornerstone of webquest design. Sure, some tasks will require only lower-level thinking. However, you should also encourage kids to synthesize information and create new products.

3. Add Links

Creating a Google Site pushes learning online. Now it's time to add some links. For example, in Task 1, my students explore this Cinderella-themed interactive from Anenberg Learning to learn about story elements.

4. Add Instructional Content

On the page above , you can also see a link to a story. When you create a webquest, post pertinent instructional materials on the Google Site.

1. Save the material as images.

2. Create one or more subpages for the task.

3. Insert each page of the material as a separate image. (Hint: If you are adding more than one image on a webpage, duplicate the page block and replace the image. That way, you won't have to resize each image.)

4. Add a link to the subpage in the text of your task.

FYI, I post all materials - except pages that require student responses - on the Site.

5. Spell Out Expectations for the Product

When you add directions and exemplars, kids work independently. Think of your webquest as a well-oiled machine. Yes, it takes time to build something like this. However, as students work autonomously, your life gets easier. Plus, you'll be able to use it year after year.

Here, for example, when kids click the link, they can read directions and examples. That sets them up for success - and limits questions.

Keeping It Paperless

This Cinderella webquest includes student response sheets. To keep it paperless, I can share them as forced Google Slides or Easel Activities.

Getting Started

Ready to get started? All you need is a good idea. Break the task into small pieces. Gather materials. Add a few links. Once you learn to make a Google Site, it's easy!

Websites let teachers direct learning from the sidelines. You can supplement a unit, organize research, encourage collaboration, direct homework, or flip your classroom. Additionally, you can design independent learning modules, PBLs, novel studies, and eBooks.

Take a look at 20 ways that Google Sites can revolutionize your teaching. Then get started today!

# data[].attributes.attachment_link.title
How Can You Design a Webquest with Google Sites?

# data[].attributes.attachment_link.description
Teachers, design your next webquest with Google Sites. Store all materials and links in one handy place. Students move along independently.