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Alemania
Escuela Burocrática
Representante: Max Weber

Fue propuesta por el sociólogo y economista político alemán Max Weber (1864-1920), él basa esta propuesta en el hecho que él opina que la burocracia es la forma más eficiente de administración, ya que es un modelo que se centra en la racionalidad.

También él estudió los diferentes tipos de sociedad y los tipos de autoridad los cuales son: Tradicional., Carismática y legal en el cual  se fundamenta. Cabe denotar que este sistema de organización formal se basa también en los niveles jerárquicos y funciones definidas que tiene una organización burocrática.  

Weber propone que a cada tipo de sociedad le corresponde un tipo de autoridad, de igual forma Weber  hace distinciones entre autoridad y poder, ya que el poder según weber se refiere a obedecer por la fuerza y la autoridad requiere que las personas consientan esa autoridad sobre ellos. Escribiendo finalmente tres tipos de autoridad legitima la autoridad tradicional, la autoridad carismática y la autoridad racional.  

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Principales seguidores
de Taylor

Lillian Moller
Frank Gilbreth
Henry Laurence Gantt
Henry Ford

•        Lillian Moller y Frank Gilbreth, llevaron a cabo una labor que incluía la comprensión del factor humano y el conocimiento de los materiales, herramientas, máquinas e instalaciones. Con esos elementos, los Gilbreth desarrollaron la ERGONOMÍA o ingeniería humana, que es el estudio de métodos eficaces que combinaron lo mejor posible la anatomía humana con las máquinas, los materiales y demás medios de producción, además del espacio físico de trabajo.
•        HENRY LAURENCE GANTT, Dio gran importancia, como los Gilbreth, a la aplicación de la psicología, en las relaciones con los empleados. Se refiere a conocer las motivaciones y los puntos fuertes de cada colaborador, y, a su vez, sus debilidades, para ayudarlo a superarlos. Su mayor aporte a la administración fueron los "gráficos de Gantt" o cronogramas que son cuadros que indican las actividades por realizar y los tiempos adecuados para efectuarlas.
•        Henry Ford, Convencido de los principios de la administración científica luego de leer los escritos de Taylor, llevó a cabo las siguientes aplicaciones a la administración de la producción: banda transportadora en la línea de1automotriz, idea que tomó de Sears Roebuck and Co., con lo cual optimizó la producción en serie a tal grado que en 1913 ya había alcanzado un volumen de 800 unidades diarias.

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Otras escuelas administrativas
Kaplan y Norton,
Edwards Deming
Empresa Toyota

CMI o BSC: integra indicadores financieros con los no financieros.
TPM: rendimiento económico creciente como producto de la interacción de las 5 M.
JAT: optimiza sistemas de producción y reducción del desperdicio
Nuevo enfoque Administrativo: compuesto por materiales, máquinas, HOMBRES, tecnología y medio ambiente

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Escuela Japonesa o teoría Z
Representante William Ouchi

El justo a tiempo, el kaizen, la teoría Z y el Kanban son algunos de sus aportes.
Ouchi propuso que no hay cabida en las organizaciones para el egocentrismo
ni para los individuos demasiado sensibles  (el interés general prima sobre el particular) y que la intimidad y la confianza son las piedras angulares de la cultura organizacional dentro y fuera del ámbito.

La teoría Z sugiere que los individuos no  desligan su condición de seres humanos
a la de empleados y que la humanización de las condiciones de trabajo aumenta la productividad de la empresa

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Teoría de sistemas
Representante:
Ludwig Von Bertalanffy

Publicado entre 1950 y 1968

La teoría general de sistemas (TGS) no busca solucionar problemas o intentar
soluciones prácticas, pero si producir teorías  y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicaciones en la realidad empírica.

TSG Se Fundamenta En Tres Premisas:

Los sistemas existen dentro de sistemas.

Los sistemas son abiertos.

Las funciones de un sistema dependen de su estructura

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Teoría estructuralista
Representantes:
James D. Thompson, Amitai Etzioni, Meter Blau, Victor A. Thompson, Burton Clarke, y Jean Viet

A finales de los años 50's

El estructuralismo está enfocado hacia el todo y la relación de las partes en la constitución del todo.

La totalidad, la interdependencia de las partes y el hecho de que todo es más grande que la sencilla suma
de sus partes son las características  básicas del estructuralismo.

El estructuralismo tuvo fuerte influencia en la filosofía, en psicología, en la antropología, en las matemáticas, etc.

En la teoría administrativa, los estructuralistas se concentran en las organizaciones sociales,
variando entre el estructuralismo fenomenológico y el dialéctico.

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Pensamiento Administrativo Contemporáneo
Representantes: Frederick W.,
Taylor,  los esposos Gilbreth y Henry Gantt.

Consideran las organizaciones como sistemas abiertos
existencia de estructuras mecanicistas y orgánicas
se establece diferencia entre teoría X y teoría Y.

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Escuela Burocrática
Representante: Max Weber

Fue propuesta por el sociólogo y economista político alemán Max Weber (1864-1920), él basa esta propuesta en el hecho que él opina que la burocracia es la forma más eficiente de administración, ya que es un modelo que se centra en la racionalidad.

También él estudió los diferentes tipos de sociedad y los tipos de autoridad los cuales son: Tradicional., Carismática y legal en el cual  se fundamenta. Cabe denotar que este sistema de organización formal se basa también en los niveles jerárquicos y funciones definidas que tiene una organización burocrática.

Weber propone que a cada tipo de sociedad le corresponde un tipo de autoridad, de igual forma Weber  hace distinciones entre autoridad y poder, ya que el poder según weber se refiere a obedecer por la fuerza y la autoridad requiere que las personas consientan esa autoridad sobre ellos. Escribiendo finalmente tres tipos de autoridad legitima la autoridad tradicional, la autoridad carismática y la autoridad racional.

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Escuela Neoclasica
Represantes: Peter F. Drucker,  Ernest Dale,  Harold Koontz y Cyril O´Donell,  George Terry.

Este tipo de escuela se basa y critica a la escuela cientifica y la escuela clasica y es la que es usada actualmente por grandes organizaciones mundiales.

La escuela neoclasica indica que la administración consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo en común con un mínimo de recursos y esfuerzo utilizados y con la menor interferencia, con otras actividades utiles.

Tambien indica que esta se caracteriza por hacer un fuerte análisis en los aspectos prácticos de la administración y por la búsqueda de resultados concretos, considerando los medios en la búsqueda de la eficiencia, pero destacando los fines y los resultados.

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ESCUELA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO CONTEMPORÁNEO. Peter Drucker.

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ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL.
Elton Mayo

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ESCUELA CLASICA DE ADMINISTRACIÓN. Henri Fayol

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ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA. Frederick W. Taylor.