# data[].attributes.body
Jane Cleide de Assis Bertuleza Andrade.

# data[].attributes.attachment_link.title
O ensino de medidas na educação infantil Jane

# data[].attributes.headline
O ensino de medidas na educação infantil

# data[].attributes.subject
O ensino de medidas na educação infantil

# data[].attributes.body
Isabel Cristina

# data[].attributes.attachment_link.title
TRABALHO SOBRE O ENSINO DE MEDIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

# data[].attributes.attachment_link.title
GRANDEZAS E MEDIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

# data[].attributes.body
Ao assistir a live, foi verificado a importância de mostrar para os alunos dos anos inicias como as Medidas fazem parte do nosso dia a dia. Podemos usar material concreto na sala de aula, criadas ou não pelos alunos e, em aulas on line podemos recorrer a diversos recursos.

# data[].attributes.body
Ao assistir a live podemos concluir que ensinar aos alunos a medir desde a educação infantil facilita o ensino da matemática e de outras disciplinas.

Trabalhar grandezas e medidas com crianças da educação infantil faz-se necessário pelo fato de que medimos e registramos estas medidas o tempo todo. Através da live percebemos que para que as crianças compreendam a importância e tenham a real noção de medidas, é preciso que se introduza o conteúdo desde cedo, para que na idade adulta elas compreendam a abstração do conceito.

Hannye Kareline

# data[].attributes.body
O uso das medidas na educação infantil

# data[].attributes.headline
O ensino de medidas na educação infantil

# data[].attributes.subject
O ensino de medidas na educação infantil

# data[].attributes.body
As crianças aprendem na educação infantil o que significa medir e comparar grandezas, quando o conteúdo é bem trabalhado, como mostra na live o rendimento tende a melhorar até no término do ensino fundamental.
Não devemos esquecer de eternamente estar fazendo associação da matemática a situações cotidianas.
Na educação infantil o tema medidas e grandezas auxilia as crianças a compreender os diversos contextos em que os números estão presentes, assim como colabora na formulação do pensamento matemático.

# data[].attributes.body
Josenilde
Aula sobre medidas no 2° ano do ensino fundamental.

# data[].attributes.headline
O Ensino de Medidas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais (faltou assinar o post)

# data[].attributes.subject
O Ensino de Medidas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais (faltou assinar o post)

# data[].attributes.body
Como trabalhar grandezas e medidas na educação infantil e nos anos iniciais

# data[].attributes.attachment_link.title
Padlet Mural  como trabalhar grandezas e medidas na educação infantil e nas séries iniciais  Prof Robson Medidas aula 04   01 03 2021

# data[].attributes.headline
O Ensino de Medidas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais (faltou assinar o post)

# data[].attributes.subject
O Ensino de Medidas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais (faltou assinar o post)

# data[].attributes.body
Como trabalhar grandezas e medidas na educação infantil e nos anos iniciais.

# data[].attributes.headline
O Ensino de Medidas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais (faltou assinar o post)

# data[].attributes.subject
O Ensino de Medidas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais (faltou assinar o post)

# data[].attributes.body
Como trabalhar grandezas e medidas na educação infantil e nos anos iniciais.

# data[].attributes.body
A matemática vivenciada

No Ensino de Medidas na Educação Infantil a matemática "ganha vida" com a utilização de material concreto, e estímulos  a compreensão  de situações cotidianas no processo de letramento.

Exemplos:  data de nascimento; peso; altura; no uso e comparação de diferentes instrumentos de medidas.

# data[].attributes.body
Padrão.

# data[].attributes.body
Medidas não convencionais.

# data[].attributes.body
Josenilde
O ENSINO DE MEDIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS.

Ao ver a live pude me ver ali,com meus alunos no CANTINHO DA MATEMÁTICA, fazendo uso das ferramentas de medidas como a trena,a régua, a fita métrica, o litro,a balança, o relógio... Início às minhas aulas de medidas mostrando as medidas não convencionais, pés, palmos, fazendo comparações e medições nos grupos até apresentar as medidas convencionais para manuseio. Anotações, comparações, levantamento de hipóteses. Ela fala e mostra as comparações, despertando até nas pessoas que estão assistindo a live a vontade de comparar. Isso mesmo acontece com nossos alunos. Depois de uma compreensão bem trabalhada fazendo uso de material manipulativo,iniciamos a linguagem matemática(letramento) a transformação para dar início aos problemas matemáticos. Portanto, a live serviu para me fazer refletir sobre minha prática. Estou no caminho certo. Tenho fotos que mostram atividades desenvolvidas fazendo uso de todas as formas apresentadas na live.

# data[].attributes.body
Medidas do tempo de antigamente.

# data[].attributes.body
Comprimento-unidades históricas.

# data[].attributes.headline
Teste seus conhecimentos de grandezas e instrumentos.

# data[].attributes.subject
Teste seus conhecimentos de grandezas e instrumentos.

# data[].attributes.body
1. Qual o instrumento que usamos para medir sua altura?

2. Qual instrumento usamos para medir sua temperatura?

3. Qual instrumento usamos para medir à sala de aula?

4. Qual instrumento usamos para medir sua massa?

5. Qual instrumento mede o tempo da aula?

6. Qual a diferença entre quadrado e cúbico?

7. Desenhe uns instrumentos de medições.

Céu

# data[].attributes.body
O uso das medidas na educação infantil é de suma importância, pois faz parte da vivência da criança no seu dia a dia. Na Escola, o papel do professor é pegar essa vivência do aluno e transformar em aprendizado de forma lúdica e prazerosa.
A Live foi muito bem elaborada com ideias excelentes e colocada de forma muito clara e dinâmica. Me vi como uma criança diante do computador admirada de ver que, com coisas bem simples, podemos ganhar a atenção das crianças, atingir o objetivo da aula e não se tornar algo cansativo. Quase todo o material apresentado já foi utilizado em minhas aulas presenciais, e foram aulas proveitosas e significativas. A forma de trabalho da professora só contribuiu para vermos que é possível dar aula online usando nossa criatividade. É difícil sim, exige tempo e dedicação, mas esse esforço vale a pena quando apreciamos os frutos de um resultado final proveitoso.
Segue essa imagem com alguns objetos que utilizo nas minhas aulas, confecciono com meus alunos a balança de cabide. É  maravilhoso ver a participação de cada um.

# data[].attributes.headline
O que é grandeza? É tudo que pode ser medido. 

# data[].attributes.subject
O que é grandeza? É tudo que pode ser medido. 

# data[].attributes.body
O que é medir? É o ato de comparar uma grandeza.
Qual o instrumento de medir?
Depende da Grandeza, cada uma têm vários instrumentos de medição.

Céu