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1.  La desigualdad económica, la violencia de género y la crisis ambiental. Estas afectan directamente la calidad de vida y los derechos humanos.  

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1.  La desigualdad económica, la violencia de género y la crisis ambiental. Estas afectan directamente la calidad de vida y los derechos humanos.  

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2., ODS 5 Igualdad de género, ya que están vinculados con los problemas investigados. 

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2., ODS 5 Igualdad de género, ya que están vinculados con los problemas investigados. 

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3. Crear campañas de concientización en redes y organizar voluntariados en comunidades vulnerables. 

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3. Crear campañas de concientización en redes y organizar voluntariados en comunidades vulnerables. 

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4. 	Antes veía estos problemas como algo lejano, pero ahora entiendo que están más cerca de lo que parece y que todos podemos aportar soluciones.

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4. 	Antes veía estos problemas como algo lejano, pero ahora entiendo que están más cerca de lo que parece y que todos podemos aportar soluciones.

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5. 	La escuela enseña a los estudiantes a cuestionar, investigar y actuar frente a las problemáticas sociales, formando ciudadanos responsables. 

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5. 	La escuela enseña a los estudiantes a cuestionar, investigar y actuar frente a las problemáticas sociales, formando ciudadanos responsables. 

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6. Un mundo con más pobreza, contaminación incontrolable y desigualdad extrema, afectando a futuras generaciones. 

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6. Un mundo con más pobreza, contaminación incontrolable y desigualdad extrema, afectando a futuras generaciones. 

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7. La corrupción, porque es la raíz de muchas otras problemáticas como la inseguridad y la desigualdad. 

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7. La corrupción, porque es la raíz de muchas otras problemáticas como la inseguridad y la desigualdad. 

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8. El acceso al agua, ya que la crisis hídrica está empeorando en la región. 

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8. El acceso al agua, ya que la crisis hídrica está empeorando en la región. 

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9. Falta de conciencia ambiental en la comunidad escolar. Se generan demasiados desechos y no hay cultura de reciclaje. Los estudiantes no recogen su basura. 

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9. Falta de conciencia ambiental en la comunidad escolar. Se generan demasiados desechos y no hay cultura de reciclaje. Los estudiantes no recogen su basura. 

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10. 	Me di cuenta de que los problemas sociales son complejos pero no imposibles de resolver si cada persona aporta su granito de arena. Siento una mezcla de preocupación y motivación para hacer un cambio. 

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10. 	Me di cuenta de que los problemas sociales son complejos pero no imposibles de resolver si cada persona aporta su granito de arena. Siento una mezcla de preocupación y motivación para hacer un cambio. 