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Para empezar... ¡¡Vamos a aprender cómo nos comunicamos las personas!!

La tarea consiste en ver el vídeo varias veces e ir parándonos en distintos momentos para comentar qué vemos. Hablaremos de cada una de las formas de comunicación que aparecen en el vídeo y comentaremos si vosotros/as conocéis alguna que se le parezca o sea igual.

Después, escribiremos en la libreta la palabra "comunicación". Cuando lo hagamos, repasaremos cada letra que forma la palabra y diremos otras que empiecen o contengan ese sonido. Escribiremos las que más nos gusten en la pizarra y se copiarán el la libreta.

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cómo os comunicamos+para niños - Search Videos

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Los elementos de la comunicación.

Vamos a aprender y repasar cuáles son los elementos de la comunicación, que aunque los hayamos comentado en clase, siempre es importante repasar para asegurarnos de que los hemos aprendido bien.

¡Ojo! Hay que estar muy atentos para saber qué nos dicen o qué queremos decir.

Vamos a aprender que existen dos tipos de comunicación, al verbal y la no verbal.

Para ello, dedicaremos una sesión para cada tipo, pues hay que afianzar bien los conceptos. Después, haremos un dibujo en la libreta donde representemos cada tipo de comunicación.

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Blog personal del maestro donde están las actividades y curiosidades que vayamos aprendiendo, así como vídeos interesantes sobre la comunicación, etc.

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Blog dedicado a la comunicación partiendo de la investigación en lenguas antiguas, extintas y casi olvidadas, pero recuperadas por parte del alumnado, hasta llegara los distintos idiomas actuales.

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Si tú quieres decir algo a alguien, esta es una de la maneras. Observa la imagen y coméntala con tus compañeros.

Tarea: hoy toca recordar y repasar los elementos de la comunicación. Para ello vamos a juntarnos por parejas, os vais a describir y vais a poner en la libreta cuáles son los elementos de la comunicación: emisor (E), receptor (R), Mensaje (M) y canal (C), solo esos.

No os preocupéis que antes volveremos a ver el vídeo y lo comentaremos de nuevo para que tengáis las cosas claras.

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Estos pictogramas se han creado con la aplicación "dicatpicto" que previamente hay que instalar en el móvil u ordenador para generarlos. Sirve para crear imágenes y que vuestro compañero se comunique con vosotros y vosotras.

Este es un tipo de comunicación no verbal. Es la que utilizamos con vuestro compañero, porque ya sabéis que no habla. Entonces, cuando quiere decir algo va señalando las imágenes. Él tiene un archivador, que es un comunicador, con muchas imágenes para poder utilizarlas en diferentes situaciones. Según lo que quiere, ordena las imágenes par decir qué desea.

Para recordar lo que es la comunicación no verbal vamos a practicarla mediante los pictos que utiliza nuestro compañero "ZZZ".

Tendréis que dibujar diferentes pictos para comunicaros con vuestro compañero y comprobaremos si los ha entendido. Debéis indicar qué significan para que todo el mundo los entienda.

Esto lo realizaremos en un folio por grupos y los pondremos en la clase para decorar el rincón Teach.

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Actividad de repaso:

Ahora os propongo un reto: tenéis que decir de cada imagen si es comunicación verbal (V) o no verbal (N) y los siguientes elementos de la comunicación: E-R-M (Emisor-Receptor-Mensaje)

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En este vídeo, aprendemos cómo utilizar la herramienta Classroom, que es la herramienta que utilizamos en el cole para comunicarnos y enviar tareas, Aunque ya se explicó en la tutoría de inicio de curso, no está de más tener siempre a mano un recordatorio por lo que pueda pasar y para esas cabecitas olvidadizas, jejejeje.

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😍 TUTORIAL GOOGLE CLASSROOM PARA ALUMNOS Y FAMILIAS 🧒🏻🧑🏾👦🏼 2021 ✅

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Aquí vemos cómo se envía un correo electrónico utilizando la cuenta de Gmail que todos y todas tenéis. Es muy útil y vuestras familias también pueden aprender de él.

En esta actividad vais a enviar un correo electrónico, en la que debéis incluir los siguientes datos:

-Destinatario (Para): tenéis que mandármelo a mí. El correo lo tenéis en la hoja de la tutoría que di a vuestros padres a inicio de curso, peor os lo recuerdo: avalfer645@g.educaand.es.

-Asunto: hola maestro.

Mensaje:

"Buenos días, maestro. Soy (vuestro nombre) y te envío este mensaje".

Que tengas un buen día.

Los buenos días me los tenéis que poner en uno de los idiomas que ya conocéis desde infantil:

Inglés( good mornig)

Francés (bojuor)

Alemán (gunten morgen)

Italiano (buogiornor)

Griego (kalimera)

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¿Cómo enviar un correo electrónico desde Gmail?

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Siempre imprescindible...el diccionario. Utilizadlo siempre con un adulto, pues las definiciones que vienen a veces es posible que no las entendáis, pero este recurso es primordial para poder tener una comunicación clara y concisa.

Aquí podéis buscar esas palabras que tanto os llaman la atención.

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Aquí os dejo un tutorial sobre cómo utilizar la herramienta Meet para la viedeollamada que haremos al finalizar el proyecto. Podéis verla en casa con la familia, así también la podréis utilizar para comunicaros con vuestros amigos y seres queridos que no soléis ver.

Esta actividad es voluntaria. Tenéis que realiar una videollamada a alguien y después contáis en clase qué tal os ha ido y qué sensaciones habéis tenido.

No es obligatoria porque el producto final consistirá en realizar una toda la clase desde el aula.

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🔵 GOOGLE MEET para ALUMNOS Cómo ENTRAR a la videollamada desde Classroom ➕ FÁCIL y SENCILLO