# data[].attributes.attachment_link.title
Єдиний урок з кібербезпеки

# data[].attributes.attachment_link.title
безпека в інтернеті

# data[].attributes.attachment_link.title
День безпечного інтернету

# data[].attributes.headline
Для учнів 7 класу проведена година спілкування з елементами тренінгу "Безпечний Інтернет: захистимо себе разом".

# data[].attributes.subject
Для учнів 7 класу проведена година спілкування з елементами тренінгу "Безпечний Інтернет: захистимо себе разом".

# data[].attributes.body
Під час заходу діти переглянули:

- презентацію " Міжнародний день безпечного Інтернету";
- відео "Захист від інтернет шахрайства";
- соціальний ролик "Безпечний Інтернет під час воєнного стану";
- ознайомилися з Правилами безпеки в Інтернеті;
- ознайомили батьків з памятками "Як забезпечити безпеку дітей у мережі Інтернет";

- виконали 2 інтерактивні вправи:
1) "Безпека в Інтернеті" (вікторина);
2) "Як спілкуватися в соціальних мережах".

# data[].attributes.attachment_link.title
Міжнародний день безпечного інтернету (презентація)

# data[].attributes.attachment_link.title
Захист від інтернет шахрайства

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мирослава Третяк

# data[].attributes.attachment_link.title
Соціальний ролик "Безпечний інтернет під час воєнного стану"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Психолог Алексенко Тетяна

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила безпечної роботи в Інтернеті

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Якщо на екрані з'явилось невідоме тобі посилання, твої дії. a) Відкриєш його b) Вимкнеш комп'ютер c) Закриєш його 2) Чи можна публікувати фото, яке вказує, де ти знаходишся чи живеш? a) Так b) Так, але портібно вказати, що то не я c) Ні 3) Новий знайомий в Інтернеті запитує твій пароль. Твої дії. a) Повідомляти, адже це твій знайомий b) Ні в якому разі не повідомляти c) Повідомити, але попросити нікому не говорити 4) Якщо тебе ображають у мережі, то... a) На образу відповідай образою b) Порадься з другом c) Повідом це батькам 5) Чи можна надсилати свої фото незнайомцю? a) Так, бо він дуже просить b) Ні 6) Незнайомець пропонує зустрітися, але тримати це у таємниці від батьків. Твої дії... a) Піду, щоб познайомитись в реальному житті b) Не піду, бо це небезпечно c) Піду на зустріч, але залишу батькам записку 7) Чи потрібно в Інтернеті ввічливо спілкуватися? a) Ні b) Іноді c) Так d) Залежить від настрою 8) Чи можна розповідати в Інтернеті про місце роботи батьків? a) Ні b) Так c) Можна, якщо дуже просять 9) На комп'ютер прийшло повідомлення, що ти виграв 100000 грн., тільки треба підтвердити це. Твої дії. a) Натисну на кнопку "Підтверджую" b) Натисну кнопку, а потім повідомлю батькам c) Не буду натискати, закрию повідомлення і скажу батькам 10) Чи можна публікувати своє фото разом з однокласниками в мережі Інтернет? a) Так b) Так, за згодою однокласників c) Можна, згода однокласників необов'язкова 11) Якщо ти зайшов на неперевірений і невідомий сайт. Твої дії. a) Скачаю, що сподобається b) Не довіряй невідомим сайтам c) Пошукаю цікавеньке

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпека в Інтернеті

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Якщо на екрані з'явилось невідоме тобі посилання, твої дії. 2) Чи можна публікувати фото, яке вказує, де ти знаходишся чи живеш?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Правильно: Ми самі вирішуємо, якою інформацією ділитися з навколишнім світом: друзями і шахраями, Корисно зберігати в закритому доступі всілякі логіни, паролі, номери банківських карт., Дотримуватися норм пристойності., Вітатися на початку переписки., Бути ввічлим із співрозмовником., Не набридати купою повідомлень., Представлятися незнайомим людям перед тим, як розпочинати спілкування з ними., Дотримуватися гігієни спілкування., Не вступати до різноманітних суперечок у группах., Ділитися лише перевіреною інформацією., Неправильно: Ми забов'язані вказувати своє точне місцезнаходження., Не можна завершити спілкування, якщо співрозмовник спілкується без поваги., Необхідно писати погані, образливі коментарі, щоб всі знали, що тобі не подобається цей контент., Можна писати співрозмовнику серед ночі купу повідомлень, тому що тобі так хочеться, До літньої людини можна звертатися на "ти"., Можна розповсюджувати фейки., Дозволяється преглядати дорослий контент, якщо ніхто не бачить., Можна видавати себе за іншу людину., Не дотримуватися норм пристойності., Необхідно якомога більше писати лайливих слів, щоб користувачі вважали тебе дорослим і крутим.,

# data[].attributes.attachment_link.title
Як спілкуватися в соціальних мережах

# data[].attributes.attachment_link.description
Правильно чи неправильно - Елементи пролітають на швидкості мимо вас. Перевірте, скільки з них ви зможете відгадати до того, як сплине час.

# data[].attributes.attachment_link.title
Памятка для батьків 1

# data[].attributes.headline
Сьогодні в мережі дуже багато приватної інформації, а Міжнародний день безпечного Інтернету (11 лютого ) створений саме для того, щоб нагадати нам, що ми маємо вміло захищати свої персональні дані, щоб не потрапити в небезпеку. Тому з учнями 8-го класу проведено наступну роботу :          1.Соціальний ролик про безпечний інтернет для дітей «Не будь рабом гаджетів!»                                              

# data[].attributes.subject
Сьогодні в мережі дуже багато приватної інформації, а Міжнародний день безпечного Інтернету (11 лютого ) створений саме для того, щоб нагадати нам, що ми маємо вміло захищати свої персональні дані, щоб не потрапити в небезпеку. Тому з учнями 8-го класу проведено наступну роботу :          1.Соціальний ролик про безпечний інтернет для дітей «Не будь рабом гаджетів!»                                              

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Центр ремесел ДУНСТАН

# data[].attributes.attachment_link.title
Соціальний ролік про безпечний інтернет для дітей «Не будь рабом гаджетів!»

# data[].attributes.headline
2.Відео-презентація «Основні правила безпечної роботи в інтернеті.»

# data[].attributes.subject
2.Відео-презентація «Основні правила безпечної роботи в інтернеті.»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ліна з України

# data[].attributes.attachment_link.title
Основні правила безпечної роботи в інтернеті. Дистанційне навчання. Безпека в інтернеті. Презентація

# data[].attributes.headline
3.Вікторина "Безпечний Інтернет"

# data[].attributes.subject
3.Вікторина "Безпечний Інтернет"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ТепЛиця - простір реалізації ідей

# data[].attributes.attachment_link.title
Вікторина "Безпечний Інтернет"

# data[].attributes.headline
Виховний захід за єдиною темою "Безпечний інтернет: захистимо себе разом"

# data[].attributes.subject
Виховний захід за єдиною темою "Безпечний інтернет: захистимо себе разом"

# data[].attributes.body
Старшокласники повторили правила безпечної роботи в мережі; переглянули відео "День безпечного Інтернету",

“Безпека в інтернеті для підлітків”, соціальний ролик "Безпечний Інтернет під час воєнного стану"; виконали вправу "День безпечного Інтернету". Також учні 9-11 класів мали можливість доєднатися до єдиного уроку з кібербезпеки.

# data[].attributes.attachment_link.title
День безпечного Інтернету

# data[].attributes.headline
Правила безпечної роботи в Інтернеті

# data[].attributes.subject
Правила безпечної роботи в Інтернеті

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Психолог Алексенко Тетяна

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила безпечної роботи в Інтернеті

# data[].attributes.headline
Соціальний ролик "Безпечний інтернет під час воєнного стану"

# data[].attributes.subject
Соціальний ролик "Безпечний інтернет під час воєнного стану"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мирослава Третяк

# data[].attributes.attachment_link.title
Соціальний ролик "Безпечний інтернет під час воєнного стану"

# data[].attributes.headline
День безпечного Інтернету

# data[].attributes.subject
День безпечного Інтернету

# data[].attributes.attachment_link.title
День безпечного Інтернету

# data[].attributes.attachment_link.description
На сьогодні Інтернет відіграє важливу роль в житті сучасної людини. Глобальна мережа Інтернет – це необмежений ресурс, який може бути використаний як для навчання, так і для відпочинку та спілкування з друзями. Але вміщаючи в себе великий інформаційний, навчальний та розважальний потенціал, Інтернет може бути небезпечним та становити певний ризик. Розподіліть правила у дві колонки: І- безпечний Інтернет, ІІ - небезпечний Інтернет

# data[].attributes.headline
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ

# data[].attributes.subject
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ

# data[].attributes.attachment_link.title
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ

# data[].attributes.headline
В 2-4 класі переглянул

# data[].attributes.body
В 2-4 класі переглянули мультфільм "Як бути в безпеці в інтернеті" , а також склали правила безпечного інтернету.

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультфільм «Як бути в безпеці в інтернеті?»