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Educação Especial : Linguagem Simples- novembro/2025

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Educação Especial : Linguagem Simples- novembro/2025

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- Replicar a formação realizada via  curso da EFAPE/ SEDUC.

-Promover a compreensão e o uso da linguagem simples como estratégia de comunicação eficaz, favorecendo a clareza, a acessibilidade e a inclusão nas práticas pedagógicas e institucionais da escola.

-Desenvolver competências para aplicar os princípios da linguagem simples na comunicação escolar, fortalecendo o diálogo entre professores, estudantes e famílias.

-Capacitar os professores para utilizar a linguagem simples na elaboração de materiais didáticos, comunicações escolares e interações com a comunidade, garantindo que as informações sejam compreendidas por todos os públicos.

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Educação Especial: Linguagem Simples - novembro/2025

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Educação Especial: Linguagem Simples - novembro/2025

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- Replicar a formação realizada via  curso da EFAPE/ SEDUC.

-Promover a compreensão e o uso da linguagem simples como estratégia de comunicação eficaz, favorecendo a clareza, a acessibilidade e a inclusão nas práticas pedagógicas e institucionais da escola.

-Desenvolver competências para aplicar os princípios da linguagem simples na comunicação escolar, fortalecendo o diálogo entre professores, estudantes e famílias.

-Capacitar os professores para utilizar a linguagem simples na elaboração de materiais didáticos, comunicações escolares e interações com a comunidade, garantindo que as informações sejam compreendidas por todos os públicos.

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Educação Especial: Visita Técnica ao Centro   Paralímpico Brasileiro Outubro/2025

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Educação Especial: Visita Técnica ao Centro   Paralímpico Brasileiro Outubro/2025

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Objetivo:

Proporcionar aos estudantes e profissionais da Educação Especial uma vivência educativa e inclusiva, por meio do contato direto com o ambiente esportivo paralímpico, promovendo o conhecimento sobre as modalidades adaptadas, a valorização da diversidade, o incentivo à prática esportiva e a ampliação das perspectivas sobre acessibilidade, superação e cidadania.

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Educação Especial: Evento Fest Paralímpico Leste 2 - setembro/2025

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Educação Especial: Evento Fest Paralímpico Leste 2 - setembro/2025

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Objetivo: Promover a inclusão social e a valorização das pessoas com deficiência por meio do esporte.

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Educação Especial: Evento - Café com Libras - setembro/2025

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Educação Especial: Evento - Café com Libras - setembro/2025

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Objetivo:

-Promover a inclusão e a valorização da comunidade surda por meio da disseminação e prática da Língua Brasileira de Sinais, incentivando a comunicação acessível, o respeito às diferenças, socializar as boas práticas dos professores interpretes de Libras.

-Compreender as diferentes estruturas familiares da comunidade surda e usas dificuldades de acesso a Língua Brasileira de Sinais.

-Incentivar a comunicação acessível nos diferentes espaços e pessoas da unidade escolar.

-Apresentar estratégias de ensino, aprendizagem e suas metodologias aos docentes das unidades escolares para apoiar professores interpretes de Libras para a educação de aluno surdo em sala de aula.

-Apresentar ações que demonstram o protagonismo e autonomia dos estudantes surdos.

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Por dentro do Currículo Língua Portuguesa - Anos Finais e Ensino Médio

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Por dentro do Currículo Língua Portuguesa - Anos Finais e Ensino Médio

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Articular ações espiraladas e progressivas de leitura e interpretação desde os Anos Iniciais até o Ensino Médio;​

Analisar como os textos multissemióticos produzem sentidos e dialogam com diferentes contextos de circulação;​

Propor estratégias didáticas pensando na avaliação enquanto estrutura, textos, comandos, conteúdos, distratores e devolutivas.

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Anos Finais - Fluência Leitora - 6º Ano.

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Anos Finais - Fluência Leitora - 6º Ano.

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Encontro Formativo realizado 09/09/2025

Elaborar estratégias formativas que favoreçam o avanço dos estudantes no desenvolvimento da competência leitora.

Analisar como os recursos digitais de aprendizagem podem apoiar o trabalho com inferência textual.

•Vivenciar possibilidades de desenvolver a inferência textual.

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Por dentro do Currículo Língua Portuguesa - Anos Finais e Ensino Médio

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Por dentro do Currículo Língua Portuguesa - Anos Finais e Ensino Médio

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Encontro Formativo realizado 28/08/2025

Os objetivos desse encontro foram:

Aprofundar o conhecimento dos professores sobre o currículo de Língua Portuguesa com foco nas orientações para o desenvolvimento da habilidade de inferir informação implícita - SAEB.

Vivenciar, por meio de oficinas, estratégias didáticas e formativas como apoio à aprendizagem;

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Beige Neutral Collage Friends Photo Book

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Educação Especial : As diretrizes do Atendimento Educacional Especializado setembro/2025

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Educação Especial : As diretrizes do Atendimento Educacional Especializado setembro/2025

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Objetivos:

Fortalecer as ações sobre os princípios e fundamentos das diretrizes da Avaliação Pedagógica Inicial (API);

Identificar como as diretrizes da API contribuem para o planejamento pedagógico.

(Re)conhecer a importância do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) como apoio ao desenvolvimento de habilidades e potencialidades dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.

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Educação Especial: Visita do Departamento de Esporte e Cultura da SEDUC- agosto/2025

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Educação Especial: Visita do Departamento de Esporte e Cultura da SEDUC- agosto/2025

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Objetivo:

Apresentar o Projeto de Atendimento Esportivo em Modalidades Paralímpicas nas escolas Mais Inclusivas.

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Educação Especial: Participação no SOU+RECOMPOSIÇÃO -Tema: Desenho Universal para a Aprendizagem- DUA - agosto /2025

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Educação Especial: Participação no SOU+RECOMPOSIÇÃO -Tema: Desenho Universal para a Aprendizagem- DUA - agosto /2025

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Objetivo: Apresentar o DUA como estratégia através da Linguagem Simples

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Educação Especial: Fest Paralímpico Leste 2 agosto/2025

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Educação Especial: Fest Paralímpico Leste 2 agosto/2025

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Alinhar com os Professores do Projeto do Ensino Colaborativo e de Educação Física a organização do Fest Paralímpico-Leste 2

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Encontro Formativo: Replicabilidade TEA/TDAH e Parentalidade - agosto/2025

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Encontro Formativo: Replicabilidade TEA/TDAH e Parentalidade - agosto/2025

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Objetivo:

Alinhar com os Professores do Projeto do Ensino Colaborativo e os CGP/ CGPG das Escolas Mais Inclusivas sobre a replicabilidade das formações com a temática TEA/TDAH e Parentalidade.

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Cópia de Encontro Formativo Replicabilidade

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Formação "Anos Finais e Ensino Médio Teoria e Prática – Potencializando a  Aprendizagem"

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Formação "Anos Finais e Ensino Médio Teoria e Prática – Potencializando a  Aprendizagem"

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Objetivos da Formação

Refletir sobre a avaliação como ferramenta para o acompanhamento dos processos de aprendizagem da leitura e da escrita;​

​

Propor reflexões sobre etnomatemática e conhecimento cultural para fortalecer instrumentos e critérios para avaliação; ​

​

Propor reflexões sobre o trabalho compartilhado na escola;​

​

Entender quais modelos de avaliação,  monitoramento e planejamento visando o avanço da aprendizagem dos estudantes.

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Encontro Formativo realizado 28 e 29 de março de 2025.

Os objetivos desse encontro foram:

Sanar as duvidas relacionadas ao escopo-sequência, material digital e plataforma SPeak;

Imersão pela plataforma Escola Total;

Analisar os dados da plataforma SPeak por amostragem.

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Beige Aesthetic Quote Scrapbook Photo Collage Instagram Post

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Educação Especial: Café com Libras Local: via TEAMS -agosto/2025

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Educação Especial: Café com Libras Local: via TEAMS -agosto/2025

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Objetivo :

Alinhar com os Professor Intérpretes de Libras a respeito do Café com Libras- Leste 2

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Anos Finais “O Processo de Aquisição da Leitura e da Escrita” 6º Ano.

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Anos Finais “O Processo de Aquisição da Leitura e da Escrita” 6º Ano.

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Encontro Formativo realizado 09/05/2025

Os objetivos desse encontro foram:

Refletir sobre a importância da análise dos indicadores para o planejamento de ações que visam a recomposição, recuperação e aprofundamento das aprendizagens dos estudantes;

Compreender os saberes e necessidades de aprendizagem dos estudantes não alfabéticos e recém alfabéticos visando ofertar atividades assertivas para seus níveis de aprendizagem;

Fortalecer estratégias de leitura e escrita com utilização do Currículo Paulista e  agrupamentos produtivos.

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Stories para Instagram com montagem de fotos viagem simples branco (1)

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Orientação de Estudos - São Paulo em Ação - 9º Ano EF e 3ª Série EM

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Orientação de Estudos - São Paulo em Ação - 9º Ano EF e 3ª Série EM

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Encontro Formativo realizado 29/04/2025 e 06/05/2025

Os objetivos desse encontro foram:

Compreender a intencionalidade do Saeb e sua importância para a avaliação da aprendizagem.

Diferenciar a Matriz de Referência e a Matriz Curricular, entendendo seus papéis no planejamento pedagógico. Orientar o acesso à plataforma SP em Ação para interpretar dados de relatórios de desempenho, identificando habilidades em defasagem.

Planejar estratégias para a recomposição das aprendizagens.

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Stories para Instagram com montagem de fotos viagem simples branco

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Plataformas Educacionais Redação Paulista e Leia SP

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Plataformas Educacionais Redação Paulista e Leia SP

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Encontro Formativo realizado 17/03 a 21/03/2025

Os objetivos desse encontro foram:

Apresentar as Plataformas Educacionais que apoiarão a prática docente e a aprendizagem dos(as) estudantes em Redação e Leitura;

Apresentar a nova proposta de uso da plataforma Leia SP;

Realizar oficina de análise dos planos de aula do componente Redação e Leitura, explorando suas potencialidades e relacionando-os com a prática em sala de aula.

Realizar imersão nas plataformas educacionais Redação e Leitura para, potencializando a prática das atividades e as dúvidas dos docentes.

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Encontro Formativo 16.04.2025

Os objetivos deste Encontro foram:

•Aspectos essenciais da mediação para o Ensino à distancia

•Explorar a Plataforma Educacional Expansão Noturno

•Como será o Fechamento do 1° Bimestre

•Boas Práticas

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Promover reflexão sobre possíveis estratégias  para  potencializar o  uso  dos Materiais Digitais  e Escopo e Sequência a partir dos resultados da Prova Paulista.

Subsidiar os professores de Ciências Humanas sobre o desenvolvimento de habilidades de acordo com os resultados da Prova Paulista.

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Reunião de Trabalho Grêmio Estudantil - Nível 2 Diretoria de Ensino Leste 2;

Eleição do Conselheiro representante Gremista Diretoria de Ensino Leste 2.

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Reunião N2 - reunião com alunos gremistas e Conselheiros para organizar tarefas e promover protagonismo nas ações voltadas ao SAEB

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Reunião N2- Encerramento de semestre com momento de troca de ações desenvolvidas pelas UEs e orientações para o Ano Letivo de 2026

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Encontro com as Ures LEste 1,2,3,4,5 como fechamento para apresentação de boas praticas - Realizada no CEU Curuça

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Encontro Formativo de 19.02.2025

Os objetivos deste Encontro Formativo foram:

*Apresentar as principais mudanças para 2025 dentro dos componentes de programação e robótica.

*Apresentar e refletir sobre atuação e importância dos professores(as) frente aos componentes de Programação e Robótica.

*Estabelecer conexões entre recursos pedagógicos(MD) e o Escopo-Sequência

* Preparar os professores para garantir que os estudantes desenvolvam as habilidades críticas para o século XXI

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Formação de tecnologia e Robótica 28.04.2025

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Educação Especial : As atribuições do Professor no Projeto de Ensino Colaborativo -junho/2025

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Educação Especial : As atribuições do Professor no Projeto de Ensino Colaborativo -junho/2025

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Objetivos:

Fortalecer as ações sobre os princípios e fundamentos das diretrizes da Avaliação Pedagógica Inicial (API);

Identificar como as diretrizes da API contribuem para o planejamento pedagógico.

(Re)conhecer a importância do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) como apoio ao desenvolvimento de habilidades e potencialidades dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.

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Educação Especial : As atribuições do Professor no Projeto de Ensino Colaborativo -junho/2025

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Educação Especial : As atribuições do Professor no Projeto de Ensino Colaborativo -junho/2025

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Objetivos:

Fortalecer as ações sobre os princípios e fundamentos das diretrizes da Avaliação Pedagógica Inicial (API);

Identificar como as diretrizes da API contribuem para o planejamento pedagógico.

(Re)conhecer a importância do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) como apoio ao desenvolvimento de habilidades e potencialidades dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.

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Educação Especial : As atribuições do Professor no Projeto de Ensino Colaborativo -junho/2025

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Educação Especial : As atribuições do Professor no Projeto de Ensino Colaborativo -junho/2025

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Objetivos:

Fortalecer as ações sobre os princípios e fundamentos das diretrizes da Avaliação Pedagógica Inicial (API);

Identificar como as diretrizes da API contribuem para o planejamento pedagógico.

(Re)conhecer a importância do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) como apoio ao desenvolvimento de habilidades e potencialidades dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.

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Educação Especial : Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado- maio/ 2025

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Educação Especial : Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado- maio/ 2025

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Objetivo:

Orientar sobre a elaboração dos documentos (Avaliação Pedagógica Inicial -API e Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE) conforme Resolução 21/23 e Decreto 67.635;

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Plantão de dúvidas e Acompanhamento Formativo Individual

Com o objetivo de sanar as dúvidas e orientar as escolas de ensino integral no desenvolvimento de seus Planos e Programas de Ação, foram disponibilizados momentos para o Plantão de dúvidas e criada uma agenda individual para cada escola, afim de ofertar "momentos de mentoria" para as escolas de forma remota e/ou presencial.

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MULTIPLICAÇÃO NAS DIRETORIAS DE ENSINO/ Supervisores e PECs + Diretor e CGPG

Após recebermos a formação do CAF 2025 na EFAPE, por meio de "cascateamento" foi ofertado a formação para supervisores e PEC's da Diretoria de Ensino Leste 2. O objetivo é o alinhamento das ações e a definição dos papéis em cada um dos momentos do Ciclo de Acompanhamento Formativo.

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Educação Especial: Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado- maio/2025

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Educação Especial: Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado- maio/2025

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Objetivos:

Orientar sobre a elaboração dos documentos (Avaliação Pedagógica Inicial -API e Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE) conforme Resolução 21/23 e Decreto 67.635;

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Anos Iniciais: Planejamento escolar CGP e CGPG - janeiro/2025

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Anos Iniciais: Planejamento escolar CGP e CGPG - janeiro/2025

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O CAF e a excelência acadêmica.

Com o objetivo de compreender os momentos do CAF e analisar os dados obtidos para melhoria dos resultados das escolas integrais, foi ofertado um encontro formativo para diretores e CGPGs das escolas integrais. De maneira prática e esclarecedora, foram apresentados estudos de caso e um PPT com todos os momentos do CAF.

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Anos Iniciais: PEI Intrumentos de Gestão - Fevereiro/2025

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Anos Iniciais: PEI Intrumentos de Gestão - Fevereiro/2025

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Educação Especial: Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado- abril/2025

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Educação Especial: Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado- abril/2025

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Objetivo:

Orientar sobre a elaboração dos documentos (Avaliação Pedagógica Inicial -API e Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE) conforme Resolução 21/23 e Decreto 67.635;

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Anos Iniciais: Replicabilidade da Formação Por dentro do Currículo e  Recursos Pedagógicos para CGP e CGPG - março /2025

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Anos Iniciais: Replicabilidade da Formação Por dentro do Currículo e  Recursos Pedagógicos para CGP e CGPG - março /2025

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Educação Especial: Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado - abril/ 2025

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Educação Especial: Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado - abril/ 2025

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Objetivo:

Orientar sobre a elaboração dos documentos (Avaliação Pedagógica Inicial -API e Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE) conforme Resolução 21/23 e Decreto 67.635;

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Planejamento e acompanhamento pedagógico

Com o objetivo de reassumir os princípios e as premissas do Programa Ensino Integral, fortalecendo a formação continuada da coordenação pedagógica. Foram trabalhadas, com a ajuda de estudos de casos, os papeis do CGPG e CGPAC, os instrumentos de gestão e o planejamento das formações nos atpcgs e atpcas.

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Projeto - Ger#Ação

Com o objetivo de Implementar um plano estruturado para apoiar as ações de Nivelamento e assim, garantir que todos os estudantes possam superar suas lacunas de conhecimento, foi desenvolvido um Workshop para os diretores e CGPGs das escolas integrais na instituição SENAC.

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Planejamento das ações da sala de leitura

Com o objetivo de compreender a importância e o papel do professor da sala de leitura no planejamento, registro das ações pedagógicas, organização do acervo e no incentivo a visitação do espaço, foi ofertado um encontro formativo com os professores articuladores das salas de leitura de todas as escolas da Diretoria Regional Leste 2. Neste encontro, os professores também montaram os seus planos de ação na prática!

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Sala de Leitura - Agosto - Anos Finais e Ensino Médio

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Sala de Leitura - Agosto - Anos Finais e Ensino Médio

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Promovendo a Recomposição das Aprendizagens na Sala de Leitura​

Objetivos da Formação:

Compreender a proposta do projeto Sou + Recomposição Sala de Leitura.​

Explorar modelos de atuação e critérios de agrupamentos.​

Planejar estratégias e atividades para recomposição.​

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Formação com CGP, CGPG e PAEET Na Diretoria de Ensino no dia 19/02/2025.

Falamos sobre a importância dos seguintes assuntos específicos da Educação Profissional:

PAEET nas escolas;

Rotinas Administrativas na Educação Profissional;

Acolhimento dos novos professores na escola;

Planejamento das ações de aprendizagens e o Material Digital;

Acompanhamento pedagógico e o Monitoramento do Super BI da educação profissional.

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Encontro Formativo com os vice diretores via TEAMS -  COMO ATUALIZAR DADOS NA SED NA ABA DA DEFICIÊNCIA E SOLICITAR TRANSPORTE E PROFISSIONAL DE APOIO VIA SEI, PARA ESTUDANTES ELEGÍVEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL- março /2025

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Encontro Formativo com os vice diretores via TEAMS -  COMO ATUALIZAR DADOS NA SED NA ABA DA DEFICIÊNCIA E SOLICITAR TRANSPORTE E PROFISSIONAL DE APOIO VIA SEI, PARA ESTUDANTES ELEGÍVEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL- março /2025

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Objetivos:

-Orientar sobre o preenchimento e atualização dos dados na aba da deficiência na SED;

-Apoiar o Gestor quanto a solicitação de Profissional de Apoio e Transporte Escolar via SEI.

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Anos Iniciais: Formação: Currículo e Planejamento de aula para professores do 1º ao 5º ano - Fevereiro e março/2025

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Anos Iniciais: Formação: Currículo e Planejamento de aula para professores do 1º ao 5º ano - Fevereiro e março/2025

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Anos Iniciais: PEI - CAF I 2025 Abril/2025 

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Anos Iniciais: PEI - CAF I 2025 Abril/2025 

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Anos Iniciais: Alfabetiza Juntos módulo 1 - 30/04/2025

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Anos Iniciais: Alfabetiza Juntos módulo 1 - 30/04/2025

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Anos Iniciais: Ação Escolas prioritárias SARESP - 07/05/2025

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Anos Iniciais: Ação Escolas prioritárias SARESP - 07/05/2025

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Anos Iniciais: Ação Escolas Ouro/ Diamante SARESP - 15/05/2025

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Anos Iniciais: Ação Escolas Ouro/ Diamante SARESP - 15/05/2025

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Anos Iniciais: Formação com professores de 5º ano- Projeto de Convivência e Aprendizagem significativa (27/05/2025)

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Anos Iniciais: Formação com professores de 5º ano- Projeto de Convivência e Aprendizagem significativa (27/05/2025)

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Anos Iniciais: Formação com professores de 5º ano- Projeto de Convivência e Aprendizagem significativa (27/05/2025)

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Anos Iniciais: Formação com professores de 5º ano- Projeto de Convivência e Aprendizagem significativa (27/05/2025)

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Anos Iniciais: Formação com professores de 5º ano- Projeto de Convivência e Aprendizagem significativa (27/05/2025)

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Anos Iniciais: Formação com professores de 5º ano- Projeto de Convivência e Aprendizagem significativa (27/05/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 2 Alfabetiza Juntos                    ( 30/05/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 2 Alfabetiza Juntos                    ( 30/05/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 3 Alfabetiza Juntos                    ( 26/06/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 3 Alfabetiza Juntos                    ( 26/06/2025)

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Anos Iniciais:  Por dentro do Currículo - aula de Excelência   ( 28/07/2025)

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Anos Iniciais:  Por dentro do Currículo - aula de Excelência   ( 28/07/2025)

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Anos Iniciais:  Por dentro do Currículo - aula de Excelência - Ambiente de aprendizagem (28/07/2025)

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Anos Iniciais:  Por dentro do Currículo - aula de Excelência - Ambiente de aprendizagem (28/07/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 4 Alfabetiza Juntos                   ( 15/08/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 4 Alfabetiza Juntos                   ( 15/08/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 4 Alfabetiza Juntos- Pílula ERER ( 15/08/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 4 Alfabetiza Juntos- Pílula ERER ( 15/08/2025)

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Formação: Promovendo a Recomposição das Aprendizagens na Sala de Leitura​

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Sala de Leitura - 29/08/2025 - Anos Iniciais

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Sala de Leitura - 29/08/2025 - Anos Iniciais

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Objetivos da Formação:

Compreender a proposta do projeto Sou + Recomposição Sala de Leitura.​

Explorar modelos de atuação e critérios de agrupamentos.​

Planejar estratégias e atividades para recomposição.​

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Anos Iniciais: Módulo 5 Alfabetiza Juntos ( 25/09/25)

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Anos Iniciais: Módulo 5 Alfabetiza Juntos ( 25/09/25)

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Anos Iniciais: Por dentro do currículo - Estratégias Pedagógicas ( Setembro /2025)

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Anos Iniciais: Por dentro do currículo - Estratégias Pedagógicas ( Setembro /2025)

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Anos Iniciais: Formação SOS Alfabetização & Fluência Leitora - Professores de 1º e 2º ano 06 e 07/10/2025.

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Anos Iniciais: Formação SOS Alfabetização & Fluência Leitora - Professores de 1º e 2º ano 06 e 07/10/2025.

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Anos Iniciais: Módulo 6 Alfabetiza Juntos ( 09/10/2025)

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Anos Iniciais: Módulo 6 Alfabetiza Juntos ( 09/10/2025)