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COMISION VERDE
MARTEMUCCI P. GIOVANNI E.
ARQ. JEUZEL / ARQ. FERREYRA

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Aquino, José Luis
Barrientos, Enzo
Ramírez, Lourdes
Rodríguez, Lucas
Sengher, Carla

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Integrantes:
Polich, Martin
Rosa, Nahuel.
Rodríguez Zacarias, Facundo.

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-Gomez,Natalia Micaela (LU:23938)
-Santoro,Antonella Julieta (23852)

GRUPO ROJO.

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TP N°2 DIAGNOSTICO URBANO- GRUPO AMARILLO

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TP N°2 DIAGNOSTICO URBANO- GRUPO AMARILLO

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Marega, María Victoria
Garate, Flavia Yamila Edith
Carballo García, Agustín Alejandro
Nahirñak Quijano, Valentina

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TPN°2 -DIAGNOSTICO URBANO -GRUPO AMARILLO

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TP02 - DIAGNOSTICO URBANO - GRUPO AMARILLO 

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TP02 - DIAGNOSTICO URBANO - GRUPO AMARILLO 

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CAÑETE, Ariel Andres
MACIEL VIDAL, Mariana

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TP02 - GRUPO AMARILLO - CAÑETE - MACIEL VIDAL

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GRUPO AZUL
Altamirano, Leonardo
Cencha Orellana, Gianna Nicole
Delgado, María
Serfaty, Salvador

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alumnas: Selliez Constanza, Silva Luana, Silva Agustina, Vesco Camila

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CESINO MARIANA
CARDOZO LOURDES
RODRIGUEZ YERALDIN

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TP N2 DIAGNOSTICO URBANO- GRUPO N1 - COLOR ROJO

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TP N2 DIAGNOSTICO URBANO- GRUPO N1 - COLOR ROJO

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ALSINA, ROSA
BAMBULA, SOFIA
BENITEZ, AGUSTINA
IBAÑEZ, LEILA
RECIO, FATIMA

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Alumnos: Cuesta Jessica, Gonzalez Gisela, Colman Fernando

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SILVA, FACUNDO R.
SCHULTZ, LEANDRO R.
VARGAS, M. MAXIMILIANO
LOPEZ, F. SIMON
GONZALEZ, MARTIN
STEGELMANN, FLORENCIA

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TP2 - PROPUESTA DE TERRENO - LOPEZ, VARGAS, SCHULTZ, SILVA, GONZALEZ, STEGELMANN

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TP N° 2 DIAGNÓSTICO URBANO - GRUPO 3 AZUL

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TP N° 2 DIAGNÓSTICO URBANO - GRUPO 3 AZUL

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Tp Diagnostico Grupo Amarillo- Albariño, Francisco- Gonzalez, Amanda- Lopez, Leonardo 

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Tp Diagnostico Grupo Amarillo- Albariño, Francisco- Gonzalez, Amanda- Lopez, Leonardo 

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TP N°2 DIAGNOSTICO URBANO- Comision amarilla- grupo 3

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Grupo Verde
Alegre Morelia A.
Aguirre P. Armando G.
Cáceres Maira A.
Martemucci P. Giovanni E.
Rodríguez Elizabeth N.

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TP DIAGNOSTICO URBANO-BARRIOS; BRITEZ;; CUENCA; GONZALEZ

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TP2 diagnostico urbano Comisión roja

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Comisión verde- Grupo n°4

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TPN°2 Diagnóstico Urbano- Comisión verde_grupo n°4

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_ Sosa Bofill Mariano - Vera Jesica Tamara
_ Grupo 2 - Com. amarilla

https://drive.google.com/file/d/1c8dIx2B6kDWPrrkGg950xUHTmPCmOjYd/view?usp=sharing

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ARQ III UPB - TP2 - Sosa Bofill M y Vera Jesica.pdf

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Grupo Azul-                                                  Cencha Orellana, Gianna

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Grupo Azul-                                                  Cencha Orellana, Gianna

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Trabajo de Diagnóstico de De Marchi, María Clara G2

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Análisis del trabajo de Brian cesar Flores

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Análisis del trabajo de Brian cesar Flores

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Esta evaluación está sujeta a la poca información brindada
Aspecto conceptual: no se puede ver un proceso de diseño, se reconoce muy pocos conceptos, cuáles son parque de bolsillo, relevamiento, etimología técnica, beneficios de un cambio en el sitio y  representación técnica
Aspectos instrumentales
Espacial: lugares interesantes, posibles pero no recomendable, muy sectorizados excepto el escenario y el food
Espacios muy pocos flexibles
Funcional: circulación conflictiva, caminos mal proyectados respondiendo a parámetros estéticos y no funcionales, equipamiento mal ubicados, escenario y food trucks mal ubicados muy  cercano a casas familiares, baños muy escondidos
simbólico: no se pueden reconocer
Adecuación ecológica: no se puede reconocer
Representación y comunicación: escasas en todo los puntos tomados
Representación técnica incompleta
Opinión: alumno creativo pero le falto método de análisis, más conocimiento del sitio y tiempo
Alumna que analizo el trabajo: Ybars Gómez de la Fuente milagros

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MERELES, Milagros Xiomara Judith - Grupo VERDE

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MERELES, Milagros Xiomara Judith - Grupo VERDE

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Análisis del trabajo- Leyes Diana. Grupo 3

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Análisis del trabajo- Leyes Diana. Grupo 3

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Trabajo diagnostico de Valentina Quijano

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Observaciones del TP de la compañera González, Amanda Magali del Grupo Amarillo.

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Análisis a AYALA CANCELARICH, Laura Belén

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NUÑEZ RAYNOLDI, María Eugenia - Grupo VERDE

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NUÑEZ RAYNOLDI, María Eugenia - Grupo VERDE

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Observaciones sobre el TP de la compañera Ma.Clara De Marchi (G2)

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Evaluación grupal sobre el TP de la compañera M. Clara De Marchi (G2)

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GRUPO VERDE: Zalazar Rocío Natalí LU:23507

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GRUPO VERDE: Zalazar Rocío Natalí LU:23507

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Trabajo de Diagnóstico de De Marchi, María Clara G2

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AYALA CANCELARICH, Laura Belen Grupo Verde 

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AYALA CANCELARICH, Laura Belen Grupo Verde 

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Análisis de TP Diagnóstico a Zalazar, Rocio

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TP DE DIAGNÓSTICO GRUPO AZUL Enzo Barrientos, Lourdes Ramirez

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TP DE DIAGNÓSTICO GRUPO AZUL Enzo Barrientos, Lourdes Ramirez

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GRUPO VERDE - CALVO, Ayelen GONZÁLEZ, Astrid ROMÁN, Cielo SAAVEDRA, Guadalupe

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GRUPO VERDE - CALVO, Ayelen GONZÁLEZ, Astrid ROMÁN, Cielo SAAVEDRA, Guadalupe

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Ceniquel Thompson Maria

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Análisis de PPB a Alumno del G4 (sin nombre)

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Análisis de PPB a Alumno del G4 (sin nombre)

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Análisis realizado por G2 (amarillo)
-García Carballo, Agustín Alejandro(23943)
-Garate, Flavia Yamila Edith (24105)
-Marega, María Victoria (24060)
-Nahirñak Quijano, Valentina (23951)

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Análisis realizado por G2 (amarillo)
-García Carballo, Agustín Alejandro(23943)
-Garate, Flavia Yamila Edith (24105)
-Marega, María Victoria (24060)
-Nahirñak Quijano, Valentina (23951)

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Cardozo braian
LU 23044

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Tp diagnóstico Parque de Bolsillo: Resistencia, Chaco, Toledo y Roque S.P

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Tp diagnóstico Parque de Bolsillo: Resistencia, Chaco, Toledo y Roque S.P

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Brian Flores LU 23804
Grupo 4
Comicion verde

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 Pocket Park  (El caerme Jujuy) - Grupo 4 

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 Pocket Park  (El caerme Jujuy) - Grupo 4 

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TERRENO: La implementación de la propuesta se sitúa en una zona céntrica de la ciudad en Av. 9 de Julio entre Av. Peron y Av. J. M. de Rosas, para ser más especificos, el propio terreno se ubica en un parque urbanizado con una gran variedad de actividades y movimientos, impuesto por las propias avenidas y también por la colocación de un anfiteatro, una cancha, un centro cultural y un comedor escolar. Por otro lado, el lote o espacio a utilizar ya posee una estructura con fines de usos a futuro, esto da a saber que el propio terreno no se acopla adecuadamente a la consigna, ya que en vez de crear algo completamente nuevo con fines de revivir el entorno, esta propuesta se adecua al de ser una reforma para un sector de una plazoleta que ya tiene vida.

PROPUESTA: La propuesta a simple vista se ve como un pequeño patio de actividades limitado por la estructura ya habida hace 12 años, además de tener un excesivo uso de solado rompiendo toda vegetación del lugar. La trama de los caminos no logro comprenderla, quizás tomó como referencia con los otros lugares de la plazoleta  o capaz tiene otro significado. La distribución espacial si bien es simple, está muy bien articulado, además de generar una circulación libre de colisiones físicos, también poseeuna espacialidad amplia para la ejecución de actividades. En cuestión de graficación está bien producida y de fácil entendimiento.

Corrección por Cristaldo, Martín - G4

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Análisis tp diagnóstico de Schultz Leandro 

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Análisis tp diagnóstico de Schultz Leandro 

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Ybañez, Milena- LU:23349
Cúndom,Sabrina LU 22088
Grupo 3 Azul

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Grupo Rojo Análisis de :Caseres Alan-Bazan Griselda -Vega Aldana-Diaz Juan

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Grupo Rojo Análisis de :Caseres Alan-Bazan Griselda -Vega Aldana-Diaz Juan

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Aspectos conceptuales:
✓ Se logra identificar la idea de parque de bolsillo.
✓ No se identifica un concepto
✓ Hay una idea de análisis - diagnóstico pero faltan esquemas de flujo, circulación, sitio - entorno y los equipamientos del entorno.
Aspectos espaciales:
✓ No se percibe una definición y jerarquización de los ingresos.
✓ En dimensiones comparte características volumétricas con el entorno sin salirse del contexto.
✓ No se identifican los espacios o actividades del lugar y las relaciones entre ellas.
Aspectos funcionales:
✓ Por la ausencia de identificación de espacios no se comprende si hay una buena funcionalidad del conjunto.
Aspectos de Representación:
✓ Representación técnica: falta espesor de línea, niveles en planta.
Falta corte para comprender los desniveles si los hay.
Aspectos de Comunicación:
✓Demasiadas imágenes digitales que abarcan la mitad de la hoja
✓Exceso de texto

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González, Amanda Lu23610 , Lopez Leonardo Gabriel Lu 23608  G2

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González, Amanda Lu23610 , Lopez Leonardo Gabriel Lu 23608  G2

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Grupo azul. Rodríguez, Lucas Leonel. L.U: 23723

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Grupo azul. Rodríguez, Lucas Leonel. L.U: 23723

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Grupo 4.
De los Santos, Paula

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Correa Ailin Lucero de los Angeles-grupo Azul 

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Correa Ailin Lucero de los Angeles-grupo Azul 

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Análisis tp1- Lopez, Leonardo - grupo amarillo

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Martinez Emanuel Grupo: Rojo

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Analisis: Tp Gonzalez Martin Alejandro -Grupo 4El trabajo

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Grupo 2  Amarillo.Cuenca Zoe -Camila Britez britos-Barrios Macarena-Gonzalez Mañanez Juan   Manuel

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Grupo 2  Amarillo.Cuenca Zoe -Camila Britez britos-Barrios Macarena-Gonzalez Mañanez Juan   Manuel

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El trabajo no tiene un concepto claro, no se logra entender la propuesta, Los graficos no coinciden, ninguno tiene que ver con el otro y los tamaños de las cosas son muy chicos lo que no ayuda a entenderlos.
No tiene ninguna actividad Fuerte, o especial, simplemente agrego bancos y mesas . Parece cualquier plaza
En los croquis se ven muchos bancos distintos y ningun croquis tiene que ver con el otro
En cuanto a la diagramacion esta muy cargado, y no se ve nada, podria haber usado 2 laminas
Le falta una vista aerea y la planta quiza para que se entienda la propuesta.
No tiene ningun acceso gerarquizado

Tiene buena representacion grafica, sus croquis se ven bien.
Buena informacion de analisis.

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BUNCHICH DAIRA LUCILA - GRUPO 4 - LU. 21.750

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Análisis T.P 1 de diagnóstico Alumno: Mayer Ezequiel

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Análisis T.P 1 de diagnóstico Alumno: Mayer Ezequiel

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Cesino Mariana.   L.U 22268   Grupo rojo 

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Cesino Mariana.   L.U 22268   Grupo rojo 

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Massaro Facundo Nicolás - comisión verde

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Massaro Facundo Nicolás - análisis de obra

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Análisis de obra a González Astrid Marilén grupo verde

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Análisis de obra a González Astrid Marilén grupo verde

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De Britez Britos Camila grupo amarillo

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Análisis de TP DIAGNOSTICO de (Selliez Constanza, Silva Agustina, Silva Luana)

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Análisis de TP DIAGNOSTICO de (Selliez Constanza, Silva Agustina, Silva Luana)

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Gonzalez Martin Alejandro
Lopez Simon
Silva Facundo
Stegelmann Florencia
Vargas Maximiliano
Schultz Leandro

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-TRABAJO DE LA ALUMNA: BUNCHICH, Daira Lucila
-OBSERVACIÓN DEL ALUMNO: RAMÍREZ, Gustavo Gabriel.
-GRUPO N° 1 - ROJO

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Sánchez Mussin Franco- Análisis de obra de Bojanich Macarena 

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Sánchez Mussin Franco- Análisis de obra de Bojanich Macarena 

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Análisis de TP DIAGNOSTICO: Sofia Gonzalez Bambula

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Análisis de TP DIAGNOSTICO: Sofia Gonzalez Bambula

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Gomez,Natalia Micaela-LU:23938 (G.rojo)
Santoro,Antonella Julieta-LU:23852 (G.rojo)

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Análisis de obra Garcia Caballo, Agustín. 

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Análisis de obra Garcia Caballo, Agustín. 

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Baum Selene Ainelén

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Orduñe Alexis- análisis de obra de Mariano sosa bofil

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Orduñe Alexis- análisis de obra de Mariano sosa bofil

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Análisis del TP diagnóstico de González Amanda grupo2

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Análisis del TP diagnóstico de González Amanda grupo2

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Fernandez Federico Javier-grupo 3 azul-LU23517

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Corrección TP Diagnostico - Fernández Federico (grupo azul)

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Corrección TP Diagnostico - Fernández Federico (grupo azul)

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Sosa Bofill Mariano
Vera Jésica Tamara

https://drive.google.com/file/d/1iFEXN0NjK5xiR4tn0KNGklT2LPhyL0-y/view?usp=drivesdk

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Asistencia 20.04 - Corrección TP Diagn..pdf

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Análisis de trabajo de Baum, Selene Ainelén

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Análisis de trabajo de Baum, Selene Ainelén

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CARDOZO, LOURDES
Grupo ROJO

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GRUPO VERDE - CALVO, Ayelen GONZÁLEZ, Astrid ROMÁN, Cielo SAAVEDRA, Guadalupe

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GRUPO VERDE - CALVO, Ayelen GONZÁLEZ, Astrid ROMÁN, Cielo SAAVEDRA, Guadalupe

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Corrección TP DIAGNÓSTICO a la alumna Román Ojeda, maria cielo

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Integrantes: De Marchi, María ClaraMayer, EzequielMas, DelfinaNickisch, María Eugenia 

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Grupo Azul: Gómez Cristian Javier Lu 22904 

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Grupo Azul: Gómez Cristian Javier Lu 22904 

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Analicé a Cuenca, Zoe, Ludmila