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Enfoques Sociológicos para el análisis de la realidad social

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Se trata de estudiar con la perspectiva de la Sociología el proceso de socialización del individuo. El punto de partida es una clarificación de su concepto desde la visión de las diferentes corrientes teóricas que han centrado su análisis en este proceso -interaccionistas, freudianos, conductistas y teóricos de los modelos-. Se intenta una síntesis de las diferentes aportaciones. Con esta base se analizan los pasos fundamentales del proceso y sus características y los medios empleados. Se hace especial hincapié en los medios de comunicación social, como «manipuladores de la conciencia» en las sociedades industriales.

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Sociología e historia de la sociología se han desarrollado estrechamente unidas; de hecho, el autor que suele ser considerado fundador de la misma, Auguste Comte, ya presentaba en su Curso de Filosofía Positiva un relato acerca de los antecedentes de su sistema sociológico, y por ello se le ha considerado también el padre de la historia de la sociología (Levine, 1995: 13). Después de él, todos los sociólogos se han referido al pasado de la disciplina, bien de una manera casual (para apoyar, refutar o ilustrar un argumento), o bien de una manera más sistemática, es decir, prestando atención al pasado o al presente inmediato de la sociología y analizándolo como un objeto privilegiado de investigación.

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Carl Rogers: confundador de la asociación de psicología humanista.

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psicología humanista

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UPAEP Desarrollo Humano y educativo.

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76,058 views Sep 30, 2015 UPAEP Desarrollo Humano y educativo.

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Gerardo Bonilla Paz.

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"El todo es más que la suma de sus partes"

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Kurt Lewin.🎓 Introducción a la teoría de campo vital.🧲 Psicología Social.

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Nació en 1890 en el seno de una familia judía residente en Mogilno, un pueblo que por aquella época pertenecía al reino de Prusia y que hoy forma parte de Polonia.
Empezó a cursar estudios en medicina en la Universidad de Friburgo pero poco más tarde se trasladó a Munich para emprender la carrera de biología. De vuelta en Berlín, y sin haber terminado su formación, pasó a interesarse más en la psicología y la filosofía, disciplina que empezó a estudiar en 1911. En el 1944 pasó a ser director del Centro de Investigación de Dinámica de Grupo en el MIT de Massachussets.
Durante esta época, Kurt Lewin trabaja especialmente en fenómenos sociales que tienen que ver con la interacción social, e investiga desde los efectos que tiene la presión social en los hábitos alimenticios de los niños hasta las dinámicas de trabajo que son más eficaces en las organizaciones.
Cuando Kurt Lewin murió en el año 1947, ya había dejado abierta una puerta que daría paso a la nueva rama de la psicología: la psicología social.

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Objetivo: Buscar la eficacia de los grupos, perfeccionar el funcionamiento para construir un nuevo orden social, formar a figuras mediadoras entre grupos y conocer por medio de la observación el funcionamiento de los pequeños grupos, así como crear técnicas que ayuden a hacer funcionarlos de manera más eficaz.

Características:
- Énfasis en los fenómenos psicológicos del grupo y de las organizaciones.
-  Sus valores son la colaboración y democracia.

Contexto Histórico:
Surge en EEUU, tras la Segunda Guerra Mundial. En 1946 se inaugura el Centro para la Investigación de la Dinámica de Grupos, Boston, donde se va a desarrollar este enfoque.

Principal exponente:
Kurt Lewin
Objeto de estudio: los pequeños grupos como posibles instrumentos de cambio personal y social y, por tanto, como posibles medios de solución para los problemas candentes en la sociedad.

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- Trata de poner en contacto a las personas para solucionar problemas.

- Lograr un mayor desarrollo personal y facilidad de comunicación.

- Valorar cada parte de si como la autenticidad, autorrealizacion, transparencia y confianza en la capacidad personal.

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Se centra en el estudio de los procesos mentales de las personas y busca una explicación del comportamiento, enfoques, influencias y busca una relación de causa-efecto.

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El psicoanálisis se define como un conjunto de teorías psicológicas y técnicas terapéuticas que tienen su origen en el trabajo y las teorías de Sigmund Freud.
En la mente inconsciente se incluyen todas las cosas que están fuera de nuestro conocimiento consciente. Estos podrían ser recuerdos de la infancia temprana, secretos y deseos ocultos. Según Freud, el inconsciente contiene cosas que pueden ser desagradables o incluso socialmente inaceptable. Debido a que estas cosas podrían generar dolor o conflicto, están enterrados en el inconsciente.

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1945, fin de la II guerra mundial en Europa

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Historia
Al final de la guerra, en Europa derivado de una moral deprimida, Tavistock inaugura un "Laboratorio de relaciones grupales", orientado hacia problemas de análisis de conflictos mas que a problemas de estricto aprendizaje de conductas (en comparación con la psiquiatría del momento).

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Características
Objeto del grupo: Hacer conscientes a los miembros de los conflictos.
Tipo de aprendizaje: Por niveles.
Relación con terapia de grupo:Buscan un cambio en la persona y una nueva conciencia en la conducta humana.

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Características
"La conducta externa es un síntoma de profundos movimientos internos."
- Objeto de estudio: Conflicto con la autoridad.
- Valores: Honestidad (pensar en si mismo y en el grupo, aunque esto no lleve a la solución de los conflictos.
- Racionalidad.

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AUTORES                                                              Para Freud, el psicoanálisis no era una investigación científica imparcial, sino un acto terapéutico destinado a cambiar el comportamiento.
Sospecha que todo recae en fenómenos.
El como influye el grupo en las conductas de los individuos.
Melanie Klein ,se basa en el análisis de introyecciones y proyecciones.
Autores como Moscovici (1961) señalaron que la visión humana propuesta por el psicoanálisis forma parte de la representación mental humana.
La información para la teoría psicoanalítica se basa en tres fuentes de información: la observación directa, los recuerdos de la infancia y la interpretación.