# data[].attributes.body
Mariya Ulfa: Bahwa CP itu tidak boleh diubah dan dari CP kita bisa menganalisis menjadi TP terus ke ATP

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti modul ini saya bisa membedakan antara CP, TP,dan ATP.

# data[].attributes.body
CP adalah tujuan akhir dari pembelajaran, sudah diberikan oleh kemdikbud, diturunkan menjadi TP dan guru merumuskan ATP

# data[].attributes.body
Tujuan Pembelajaran adalah turunan dari capaian pembelajaran dan berdasarkan elemen pada fase-fasenya

# data[].attributes.body
modul ini sudah terperinci dengan baik, sehingga langkah langkah dalam merumuskan ATP lebih mudah

# data[].attributes.body
Rumusan kalimat Tujuan Pembelajaran berasal dari hasil Analisis Capaian Pembelajaran

# data[].attributes.body
sudah mulai sedikit memahami CP sudah dibakukan

# data[].attributes.body
Bahwa program sekolah penggerak itu sangat berkaitan dengan digital senua

# data[].attributes.body
Mariya Ulfa: dalam modul sudah lengkap

# data[].attributes.headline
Sri Mei Ekowati_Dalam merumuskan TP harus mamahi elemen 2 dalam CP

# data[].attributes.subject
Sri Mei Ekowati_Dalam merumuskan TP harus mamahi elemen 2 dalam CP

# data[].attributes.body
lengkap dan jelas

# data[].attributes.body
sudah paham tentang cp

# data[].attributes.body
bahwa CP itu sudah di siapkan dari pemerintah

# data[].attributes.headline
Nunuk_menerjemahkan CP ke dalan konten/topik dan kompetensi

# data[].attributes.subject
Nunuk_menerjemahkan CP ke dalan konten/topik dan kompetensi

# data[].attributes.body
ATP

# data[].attributes.body
mengikuti kegiatan ini tahu tentang konten dan kompetensi dari kalimat CP

# data[].attributes.headline
Tri budi_ sekarang saya paham bahwa CP sudah ditentukan,TP kita yang merumuskan di ambil dari kalimat CP diuraikan kedalam konten dan kompetensi lalu disusun menjadi kalimat TP

# data[].attributes.subject
Tri budi_ sekarang saya paham bahwa CP sudah ditentukan,TP kita yang merumuskan di ambil dari kalimat CP diuraikan kedalam konten dan kompetensi lalu disusun menjadi kalimat TP

# data[].attributes.body
Sudah lengkap dan terisi

# data[].attributes.body
Baik. Dapat dijadikan acuan dalam belajar bagaimana merumuskan Tujuan Pembelajaran dan Analisis Tujuan Pembelajaran.

# data[].attributes.body
modul sudah ada

# data[].attributes.body
modul merumuskan TP dan ATP ini sudah lengkap, namun butuh waktu lebih untuk memahaminya

# data[].attributes.body
Mariya Ulfa: Dalam Menjabarkannya kompetensi CP ke Rumusan TP masih bingung dalam memilih kata kerja operasional yang tepat

# data[].attributes.body
modul merumuskan TP dan ATP menurut saya kita harus benar-benar memahami kata operasional dalam CP

# data[].attributes.body
Bingung untuk menentukan Konten dan Kompetensi

# data[].attributes.body
Kebingungan tentang pembelajaran didalam pelaksanaanya

# data[].attributes.body
Poin telaah kekhususan karakteristik CP

# data[].attributes.headline
Tri budi_ masih bingung dalam merumuskan ATP

# data[].attributes.subject
Tri budi_ masih bingung dalam merumuskan ATP

# data[].attributes.body
masih bingung tentang menentukan kalimat yang tepat untuk perumusan ATP pada tiap kelas dalam 1 fase sesuai tingkat karakteristik peserta didik

# data[].attributes.body
tujuan dan anlisis pembelajaran disini bisa sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran

# data[].attributes.body
Mariya Ulfa: Belajar terus dan berdiskusi dengan peserta lain

# data[].attributes.body
sudah lengkap

# data[].attributes.body
merumuskan TP itu harus satu satu dari kompetensi atau seluruh kompetensi di jadikan satu TP

# data[].attributes.body
Masih Bingung untuk menata Kata dalam merumuskan TP dan ATP

# data[].attributes.headline
Sri Mei Ekowati_Diskusi dengan teman sejawat, membaca modul, literasi ditingkatkan

# data[].attributes.subject
Sri Mei Ekowati_Diskusi dengan teman sejawat, membaca modul, literasi ditingkatkan

# data[].attributes.body
Untuk mengatasi yaitu selalu bekerja sama dan mengoptimalkan didalam pelaksanaanya

# data[].attributes.body
Capaian Pembelajaran menjadi acuan kompetensi dan kriteria yang ingin dicapai dalam sebuah mapel

# data[].attributes.body
Mariya Ulfa: CP, TP, ATP

# data[].attributes.body
CP TP ATP

# data[].attributes.body
harus banyak belajar lagi

# data[].attributes.body
CP, TP, konten dan kompetensi

# data[].attributes.body
berdiskusi dengan fasilitator, diskusi dengan teman sejawat, membaca modul kembali

# data[].attributes.body
Belajar lagi dengan membaca, mebaca dan membaca

# data[].attributes.body
Belajar lagi dari modul dan sumber belajar yang relevan dan diskusi dengan teman sejawat.

# data[].attributes.body
masih bingung dalam perumusan ATP

# data[].attributes.body
Terkadang masih bingung dalam menelaah konten dalam CP

# data[].attributes.headline
Tri budi_ untuk mengatasinya perlu dipelajari leebih dalam dan berkolaborasi dengan teman sejawat

# data[].attributes.subject
Tri budi_ untuk mengatasinya perlu dipelajari leebih dalam dan berkolaborasi dengan teman sejawat

# data[].attributes.body
membaca lebih banyak referensi

# data[].attributes.body
harus lebih giat belajar,membaca

# data[].attributes.headline
Nunuk_menelaah kekhususan / karakteristik bidang studi

# data[].attributes.subject
Nunuk_menelaah kekhususan / karakteristik bidang studi

# data[].attributes.body
CP tinggal copy paste
Konten ambil dari CP
Kompetensi ambil kata kerja oprasionalnya dari CP

# data[].attributes.body
CP, TP, ATP

# data[].attributes.body
cp,tp dan atp

# data[].attributes.body
modul sudah baik dan lengkap

# data[].attributes.body
TP(tujuan Pembelajaran) CP (Capaian Pembelajaran),danATP (Alur Tujuan Pembelajaran )

# data[].attributes.body
masih bingung tentang dalam menentukan konten ke kompetensi terutama di kontennya

# data[].attributes.body
Membaca berulang-ulang dan meneliti makna kalimat-kalimatnya sampai memahami konten dari CP tersebut

# data[].attributes.body
CP, TP, ATP

# data[].attributes.body
mengatasi kebingungan sering bertanya kepada teman yang sudah paham tetang hal ini

# data[].attributes.body
masih bingung dalam merumuskan ATP

# data[].attributes.body
CP, TP, ATP, menurun

# data[].attributes.body
CP TP Kompetensi

# data[].attributes.body
Sudah bagus terperinci dan terstruktur.

# data[].attributes.body
lebih fokus memahami dan membaca

# data[].attributes.body
CP,TP dan ATP

# data[].attributes.body
CP, TP, ATP

# data[].attributes.body
Memilih kata kerja operasional dalam menjabarkan TP dan TP

# data[].attributes.body
Belajar memahami dengan cermat berdiskusi dengan teman.

# data[].attributes.body
CP,TP,ATP.Konten.Kompetensi.