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Olá professoras!! Quais assuntos relacionados ao tema Cidadania na Infância você levaria para dialogar com as crianças da sua turma?

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Olá professoras!! Quais assuntos relacionados ao tema Cidadania na Infância você levaria para dialogar com as crianças da sua turma?

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Considere:

1-Qual a faixa etária das crianças da sua turma?

2-Qual assunto será relevante para ampliar os saberes delas?

3-Quais recursos e estratégias vocês utilizariam?

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Para responder clic na bolinha rosa com o sinal + e insira seu texto. Se desejar informe seu nome.

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Para responder clic na bolinha rosa com o sinal + e insira seu texto. Se desejar informe seu nome.

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Estimular na criança a desenvolver os valores com a família e na escola.

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Ensinar a importância do respeito com toda família

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Ensinar a importância do respeito com toda família

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Respeito por ser um princípio básico para receber respeito é necessário desenvolver este hábito de respeitar os outros. Solidariedade está relacionada a efetividade entre pessoas, ser solidário é uma grande virtude, a pessoa que demonstra preocupação com o Outro, ajuda a construir uma sociedade melhor e mais justa.

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Trabalhar com as crianças valores, direitos e deveres do cidadão abordando a cidadania digital que é uma importante ferramenta online no contexto tecnológico atuais que possibilitam a participação da família e escola no desenvolvimento entre indivíduos e sociedade promovendo o respeito e limites.

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Valores, deveres e direitos enquanto cidadão. 

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Valores, deveres e direitos enquanto cidadão. 

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Estimular as crianças a compreender os valores, os seus deveres e direitos.

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Todos os temas abordados são de suma importância, eu com certeza  direto ou indiretamente irei inserir todos, nos meus planos de aula. 

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Todos os temas abordados são de suma importância, eu com certeza  direto ou indiretamente irei inserir todos, nos meus planos de aula. 

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Aprender a importância da valorização do patrimônio público e do conhecimento de seus direitos e deveres sobre estes espaços.

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Aprender a importância da valorização do patrimônio público e do conhecimento de seus direitos e deveres sobre estes espaços.

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O desenvolvimento desse projeto tratar muitas contribuições para o desenvolvimento de nossas crianças. Trabalhar valores, direitos e deveres abrirá um leque para que as crianças consigam se enxergar como parte fundamental na sociedade e como agentes transformadores. O nosso II Encontro hoje foi maravilhoso.😚😚

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Falar sobre o que é cidadania propor roda de conversas sobre o conhecimento prévio das crianças para observarem o que já sabem e que precisa aprofundar sobre o assunto....De continuidade falando sobre o respeito, as atitudes solidárias, o amor ao próximo dentro outros! Pró Rosemeire grupo 4 e 5 

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Falar sobre o que é cidadania propor roda de conversas sobre o conhecimento prévio das crianças para observarem o que já sabem e que precisa aprofundar sobre o assunto....De continuidade falando sobre o respeito, as atitudes solidárias, o amor ao próximo dentro outros! Pró Rosemeire grupo 4 e 5 

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A competência Cidadania é de grande importância para o desenvolvimento social das crianças, pois favorece a percepção do sujeito como parte da sociedade, que tem responsabilidade sobre ela e sobre o ambiente que o cerca. É importante abordar temáticas como o cuidado com o espaço escolar, cuidados com a natureza, empatia, cuidado com o outro, solidariedade, valores, respeitar a todos… Além das rodas de conversas que por si só já favorecem o início do debate a cerca do respeito, é possível despertar o interesse pela temática através da contação de histórias que envolvam situações do cotidiano das crianças, bem como as noções a cerca de cuidados com o planeta. É importante aproveitar os momentos onde estejam presentes as crianças com necessidades especiais da escola para abordar temáticas como o cuidado com o outro, as nossas diferenças e particularidades, salientando que cada um tem uma maneira diferente de aprender e viver. Acredito que dessa forma é possível despertar a consciência das crianças como parte integrante da sociedade.

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Valores . A faixa etária da crianças e de 4 a 5  anos 

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Valores . A faixa etária da crianças e de 4 a 5  anos 

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É fundamental que os alunos compreendam que ser um cidadão está relacionado à participação ativa na vida em comunidade. E como membros ativos da sociedade, suas ações devem ter um impacto positivo e coletivo.
Sentaram em círculo.
Alguns assuntos como:
Economizar água, respeita o próximo,saber perdoa, ajudar os necessitados, Doar brinquedos. Reconhecer seus erros e ser solidário.

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O tema cidadania é um tema muito amplo, e que deve ser introduzido desde cedo na educação das crianças.
De acordo com a faixa etária (5anos) da turma que atuo acho de extrema importância falar sobre Os valores, Sentimentos e Emoções, Regras (combinados), cidadania na comunidade, dentre outros.
Esses temas podem ser abordados de diversas formas dentre eles, com atividades lúdicas e cantinhos diversificados.

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Vamos lá? Quem mais deseja trazer contribuições?

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Vamos lá? Quem mais deseja trazer contribuições?

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Para a faixa etária de 2 e 3 anos, seria de importante relevância abordar com as crianças  cidadania na comunidade onde eles vivem e convivem, quais ações de cidadania podemos praticar onde vivemos, levar para a sala de aula os direitos e deveres das crianças, explorar os diferentes espaços onde podemos descobrir outras possibilidades de praticar ações cidadã, o que podemos fazer para que o "lugar que eu vivo" seja o mais confortável possível para um bom desenvolvimento e crescimento da criança.

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Acredito que  educação é a solução para um mundo melhor, por isso acho importante falar sobre Cidadania (direitos e deveres) desde a educação infantil.
inserir temas como esse, através de jogos e brincadeiras, fazendo com que as nossas crianças consigam se enxergar como agentes transformadores, afinal, a criança é o futuro do nosso país!
Joseli Almeida!

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Sou criança... Também sou cidadão, com direitos e deveres.

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Sou criança... Também sou cidadão, com direitos e deveres.

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-Uma semana de escuta, sobre os conhecimentos que a criança tem a respeito da temática. Estimular as crianças a pensarem sobre o tema proposto, usando imagens que estão relacionadas aos direitos e deveres da criança.
-Apresentação de jogos dramáticos, utilizar fantoches para que eles expressem sobre as falas da personagem. Vídeo (turma da Mônica e outros), em seguida roda de conversa.
-visitas extra classe, entrevistas, pesquisas com a família.
- Apresentação e apreciação dos trabalhos produzidos durante o projeto.

GRUPO 03

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Semear a cidadania e valores na infância 

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Semear a cidadania e valores na infância 

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Trabalhar com atividades lúdicas e explorar imagens que represente a cidadania nas atividades e propor ações que a turma demonstrem na prática ações que envolvam a cidadania.
Patricia Sedraz

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Podemos trabalhar os direitos e deveres da criança, solidariedade, generosidade, honestidade, respeito ao próximo e utilizar algumas estratégias como: dramatização, visita ao posto de saúde pra tratar do direito à saúde, palestra com nutricionista sobre o direito à alimentação.
E ouvir as crianças sobre o que pensam, seus sonhos, suas angústias e alegrias.

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Hoje estamos encerrando. Quem mais deseja contribuir?

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Hoje estamos encerrando. Quem mais deseja contribuir?