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<작성방법을 잘 읽고 기록해 주세요.>

# data[].attributes.subject
<작성방법을 잘 읽고 기록해 주세요.>

# data[].attributes.body
1. 학년, 반, 번호, 이름 적기 : 6학년 1반 1번 김구름
2. 음악 제목(클래식, 동요, K-pop, OST, 외국 음악 등 모두 가능) :
3. 음악 소개(가수나 작곡가 등):
4. 이 음악을 고른 이유:
5. 이 음악에게 내가 좋아하는 부분과 그 이유:

<*주의 사항*>
욕설, 폭력, 선정적인 영상이나 가사가 들어가 있는 음악은 안됩니다.

# data[].attributes.headline
3학년 리코더 운지법 (9개음)

# data[].attributes.subject
3학년 리코더 운지법 (9개음)

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
초등학교 3학년용 리코더 운지법

# data[].attributes.headline
4학년 리코더 운지법(11개음)

# data[].attributes.subject
4학년 리코더 운지법(11개음)

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
초등학교 4학년용 리코더 운지법

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

# data[].attributes.attachment_link.title
도레미 노래(사운드 오브 뮤직OST) 악보 리코더 연주(속도 3가지)

# data[].attributes.body
1. 모둠원:
2. 가사: 학습지 사진찍어 올리기
3. 랩을 하면서 느낀 점:

# data[].attributes.body
모둠원 권현석 김지우 김가온 김준우
랩을 만들면서 느낀점:한명이 참여를  잘않하여서
조금 힘들었다.

# data[].attributes.headline
5학년4반 4모둠:박찬엽,반하람,이창엽,이상인

# data[].attributes.subject
5학년4반 4모둠:박찬엽,반하람,이창엽,이상인

# data[].attributes.body
친구들과 조금의 다툼도 있었지만 잘 따라주어 좋았고 , 좋은 가사를 만든것 같아 기뻤다.

# data[].attributes.body
모둠원: 변가인 , 배수현 , 이하준 ,  정아라
랩을 만들면서 느낀점: 이 가사를 쓰니 공공장소 예절을 더 잘지키켜야할거 같다는 생각이 들었습니다.
또 친구들과 랩 가사를 만드니 재밌고 즐거웠습니다.
랩 가사:

# data[].attributes.body
1. 모둠원: 김민희, 김새론, 박규민, 박성빈
2.랩을 만들면서 느낀점:
김민희:친구들과 협동하며 만드니 재밌었다 앞으로도 이런 기회가 주어지면 좋겠다
김새론:랩을 만들면서 친구들과 더 친해진거 같아서 좋았다.
박성빈:친구들과 협동해서 만들어 쉽고 즐거운 시간이었다.
박규민:서로서로 의견을 맞추며 랩을 만드니 즐겁고 협동심도 키운 것 같아 좋았다.

# data[].attributes.body
1.모둠원:김도희,김민성,김하진,김효진
2.랩을 만들면서 느낀점:친구들과의 합이 맞아서 좋았다
3.랩 가사

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모둠원 : 윤채영, 유지민, 황동건, 최석민
- 랩을 만들면서 느낀 점 : 랩을 만들며 모둠원들과 협동심도 더 많아졌고, 더 친해졌습니다.

# data[].attributes.body
1.조사한 인물: 조수미
2.직업:성악가

# data[].attributes.body
1. 조사한 인물: 박정미
2. 인물의 직업: 음악치료사

# data[].attributes.body
이름박군,박준우
작품이나 업적증편서14년군복무한트로트가수박군증편군홍부대사됐다
생애본명은박군의월래이름은박준우이고국적은대한민국입니다
배울점나는박군이아닌박준우가수노래을많이들을꺼다

# data[].attributes.headline
5학년 4반13번 박찬엽

# data[].attributes.subject
5학년 4반13번 박찬엽

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정국
가수

# data[].attributes.headline
5학년 4반 5번 김민희

# data[].attributes.subject
5학년 4반 5번 김민희

# data[].attributes.body
조사한 인물:박지혜
직업:바이올리니스트

# data[].attributes.headline
5학년 4학년 6번 김새론

# data[].attributes.subject
5학년 4학년 6번 김새론

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https://youtu.be/6ZUIwj3FgUY
조사한 인물: 안유진
직업: 가수

# data[].attributes.body
1. 조사한 인물 : 이무진
2. 직업 : 가수

# data[].attributes.body
조사한 인물 에미넴
직업 가수

# data[].attributes.body
1인물:윤도현
2직업:가수

# data[].attributes.body
1. 조사한 인물 : 서지음 (본명 서정화)
2. 직업 : 작사가

# data[].attributes.body
1. 조사한 인물 임윤찬
2. 직업 피아니스트

# data[].attributes.headline
5학년4반 15번 배수현

# data[].attributes.subject
5학년4반 15번 배수현

# data[].attributes.body
이름:뉴진스 하니
직업:가수

# data[].attributes.body
1. 인물 : 곽은미
2. 직업 : 음악 치료사

# data[].attributes.headline
음악과 관련된 직업 조사하기

# data[].attributes.subject
음악과 관련된 직업 조사하기

# data[].attributes.body
이름 츄 본명:김지우
직업:아이돌 가수

# data[].attributes.body
조사한 인물: 고소현
직업: 바이올리니스트

# data[].attributes.headline
5학년 4반 8번 김지우

# data[].attributes.subject
5학년 4반 8번 김지우

# data[].attributes.body
이름:전소연
직업:가수,래퍼,음반 제작자,프로듀서,작곡가,작사가

# data[].attributes.headline
5학년4반 12번 박성빈

# data[].attributes.subject
5학년4반 12번 박성빈

# data[].attributes.body
이름:황수미
직업:성악가

# data[].attributes.body
이름:리즈(김지원)
직업:아이돌
https://youtu.be/RRX87Tc4WJo

# data[].attributes.body
이름:김유연
직업:가수
작품:Generation,Rising 등
생애:2001년2월 9일
배울 점: 노래실력이 부족하단 지적을 많이 받았지만 노력하여 데뷔한 점.
https://youtu.be/w400MKOTTc0

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

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<장면1> 별이 쏟아지는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5841904105947136
마고할미도 성큼성큼 바다를건너 둑을쌓았지

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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2장면
기지개를켜자우지직우지직하늘이밀려온다

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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<장면4> 둑을 쌓는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4663453697179648
설명:사람들이 성큼성큼 걸어와 둑을 쌓는 소리입니다.

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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2장면
하늘에선 별이 쏟아 진다.

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면 2
별이 쏟아지는 부분을 나타냈습니다

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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2장면
별이쏟아지는 부분

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면1의 어둠속을 기어다녔다 라는 부분을 표현해 보았습니다.
(이것을 들어보고 솔직하게 평가 부탁드리고, 어떻게 했으면 좋겠다고 적어주시면 감사하겠습니다^^좋은감상되세요^^!!)

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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쑥쑥

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면 5.
파도가 덮쳐 산으로 올라가는 장면입니다

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면 6 - 마고할미가 배가 고파진 장면입니다.

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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5학년4반23번 최석민

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5학년4반23번 최석민

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장면1:어둠속을 기어다니다.

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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산으로 올라가는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면1 하늘과 땅이 붙어있었단다 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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5학년 4반 2번 김가온

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5학년 4반 2번 김가온

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6486171748925440

장면 3: 해와 달이 어둠을 몰아낼 때

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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2장면
별이 쏟아지는 장면이다.

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면 (6) 마고할미가 흙, 나무,바위등을 가리지 않고 집어삼키는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면1:어둠속을 기어다니다

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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장면3번:콸콸콸 오줌을 누는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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<장면 3>
땅에서는 높은 산이 '쑥쑥' 솟아올랐는데
여기서의 쑥쑥 부분입니다.(잘 어울리지 않는 것 같아 조금 수정 중입니다)

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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파도가 덮치는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4904363437588480

독 쌓는 소리를 표현 했습니다.

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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다양한 음악극 내용입니다.

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다양한 음악극 내용입니다.

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<오페라>

- 축배의 노래: https://www.youtube.com/watch?v=YVyqvNAlLXs

- 밤의 여왕 아리아: https://www.youtube.com/watch?v=s7vJcUogrEI

<뮤지컬>

- 라이온킹
https://www.youtube.com/watch?v=pUjXPV88Ug4

- 마틸다(30초부터): https://www.youtube.com/watch?v=pvxnJqr1BS4

- 겨울왕국 Let it go
https://www.youtube.com/watch?v=u4b2P4u4wXM

<경극>

- https://www.youtube.com/watch?v=GGDSfsmlBK4

<가부키>

- 전통가부키: https://www.youtube.com/watch?v=_h5i1VkMgx8

- 퓨전 나루토 가부키: https://www.youtube.com/watch?v=-erNqUDdUlI

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1. 제목에 반 번호 이름 적기
2. 학습지 사진찍어 올리기
3. 댓글로 보여줄 영상 링크 올리기

# data[].attributes.headline
5학년4반 5번, 8번 김민희, 김지우

# data[].attributes.subject
5학년4반 5번, 8번 김민희, 김지우

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지킬앤 하이드-지금 이 순간

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5-4반 박찬엽 김민성

# data[].attributes.subject
5-4반 박찬엽 김민성

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뮤지컬 알라딘 Friend like me

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5학년 4반 17번 유지민,3번 김도희

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5학년 4반 17번 유지민,3번 김도희

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1초~45초까지
유지민, 김도희

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김지우 김민희- 지킬앤 하이드

# data[].attributes.subject
김지우 김민희- 지킬앤 하이드

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https://youtu.be/GjIts3GCVrY

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신이 내린 목소리🎤조승우🔥지금 이 순간 This is the moment🔥 | 뮤지컬 '지킬 앤 하이드' OST | 잼플 | KBS 제10회 한국 뮤지컬 대상 시상식 041023

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5학년4반 김지우, 김민희

# data[].attributes.subject
5학년4반 김지우, 김민희

# data[].attributes.body
https://youtu.be/GjIts3GCVrY
지킬앤 하이드-지금 이 순간

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=u4b2P4u4wXM
0:08~3:40

# data[].attributes.body
https://youtu.be/NmpcsfPybF8

# data[].attributes.headline
박성빈,권현석,김새론,정아라

# data[].attributes.subject
박성빈,권현석,김새론,정아라

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뮤지컬 오페라의 유령-the phantom of the opera(2:36~3:34)
https://www.youtube.com/watch?v=_IJ-Dqm9E-8

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=BISdONkUd4Q
40초~3분46초까지

# data[].attributes.headline
5-4 김하진, 이하준, 박규민, 최석민

# data[].attributes.subject
5-4 김하진, 이하준, 박규민, 최석민

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https://www.youtube.com/watch?v=_ziehkzB3go
(영상 링크 입니다. 제목: 낡은 외투의 노래)

# data[].attributes.headline
5학년 3반 1번 강보명

# data[].attributes.subject
5학년 3반 1번 강보명

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1. 5학년 3반 1번 강보명
2. 음악 제목: 멜로 망스 <사랑인가봐>
3. 음악 소개
이 곡은 안효섭, 김세정 주연의 드라마 사내맞선의 ost로 사랑에 빠져 상대의 작은 행동에도 의미 부여하여 설레하고 행복해하는 감정 변화를 담은 달콤한 곡 입니다.
4. 이 음악을 고른 이유

제가 좋아하는 이유는 가사가 좋고 듣는데 편안한 느낌도 들고 폭력적인 말도 없기 때문입니다.

# data[].attributes.headline
5학년4반 19번이상인

# data[].attributes.subject
5학년4반 19번이상인

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1.5학년4반 19번 이상인
2.음악 제목 :<나는 나비>
3.음악소개
이 곡은 윤도현밴드(YB)가 만든신나는 노래입니다
4.이 음악을 고른 이유는
노래가 신이나고 좋기 때문입니다 그리고
노래가사에 폭력적인 말이없기때문입니다

# data[].attributes.headline
5학년 4반 5번 김민희

# data[].attributes.subject
5학년 4반 5번 김민희

# data[].attributes.body
1. 5학년 4반 5번 김민희
2. 음악 제목: 폴라로이드 러브
3. 음악 소개: 설렘을 부정하고 싶지만 그러지 못하는 서툰 마음을 짧게 그렸다. 퍼피러브로부터 느끼는 감정을 즉석 사진에 비유한, 2022년식 틴에이지 러브 송이다.
4. 이 음악을 고른 이유: 이 음악의 멜로디가 강력한 비트가 아니고, 가사들에도 폭력적인 말들이 없기 때문입니다.

# data[].attributes.body
1. 음악제목 : 아이유의 가을아침

2. 음악소개 : 이곡은 가을의 아침의 풋풋함과 청량함이 노래에 녹아 있습니다. 조용하고 차분한 곡이고, 가족의 모습이 생각나기도 하는 곡이기도 합니다.  또 이곡은 한국의 포크 가수 양희은의 1991년 발매곡을 리메이크한 것입니다.

3. 이 음악을 고른 이유 : 가족의 따뜻한 모습과 가을의 아침이 자세히 느껴지고, 너무 가사가 마음에 들고 차분해서 이곡을 골랐습니다.

# data[].attributes.headline
5학년 4반 6번 김새론

# data[].attributes.subject
5학년 4반 6번 김새론

# data[].attributes.body
1. 5학년 4반 6번 김새론
2. 음악 제목: 모모랜드<바나나차차>
3. 음악 소개
바나나차차는 뽀로로와 모모랜드가 함께 즐겁게 춤추고 경쾌한 리듬과 바나나에 미끄러지며 신나게 웃고 있다.
4. 이 음악을 고른 이유
제가 이 노래를 좋아하는 이유는 신나고 가사도 재미있고 중독성 있기 때문입니다.

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[MV] MOMOLAND(모모랜드) _ BANANA CHACHA(바나나차차) (MOMOLAND X PORORO(모모랜드X뽀로로))

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1. 5학년 4반 황동건
2. 음악 제목 parado no bailão (퍼래도우 노우 베일 오우) - neymar jr
3. 이 곡은 축구 선수 네이마르가 지은 노래이다.
4. 이 음악을 고른 이유
노래가 신나고 재밌어서 입니다.

# data[].attributes.attachment_link.title
neymar jr - parado no bailão _skills & goals 2020/21

# data[].attributes.body
1.5학년 4반 1번 권현석
2.샌즈 메갈로바니아
3.토비 폭스가 만들었다
4.음악이 좋기때문이다.
5.나는 이음악의 전체 적인 음악이 좋다.

# data[].attributes.body
1.5학년4반3번 김도희
2.멜로망스-사랑인가봐
3.사내맞선' 스페셜 트랙 '사랑인가 봐'의 가창자는 로맨틱 듀오 '멜로망스'다. '멜로망스'의 '사랑인가 봐'는 '멜로망스'가 가창은 물론 작사, 작곡에도 참여한 미디움 템포의 러브 테마송이다.
4.이 노래를 듣고 감점적이고 조용하고 중독성이 있어서 좋았습니다. 그래서 이노래를 골랐습니다.

# data[].attributes.body
1.5학년 4반 14번 반하람
2.백아-첫사랑
3.음악소개:영화같았던 자신과 상대는 어느새 첫사랑으로 이름지어지고 이뤄질 수 없었기에 첫사랑이라는 이름으로 지워지기를 반복한다는 따뜻하면서 슬픈 노래입니다.
4.이 음악을 고른 이유는 잔잔해서 마음이 편해지고 가사가 따뜻했기 때문입니다.

# data[].attributes.body
1. 5학년 4반 23번 최석민
2. 음악 제목: <문어의 꿈>
3. 음악 소개
이 음악은 안예은이 만든 곡입니다.
이음악을고른이유는그러나 가사를 자세히 곱씹어보면 화자가 있는 현실이 너무나 막막해서 꿈과 상상의 세계에 빠진다는 약간은 씁쓸한 내용임을 알 수 있다.                                                               반면, 문어는 자면서 꿈을 꾸는 동안 정말로 색이 바뀐다고 한다.
https://www.youtube.com/watch?v=Gc_hRpeeBUw

# data[].attributes.attachment_link.title
문어의 꿈(군산흥남초3-1)

# data[].attributes.body
1.5학년 4반 13번 박찬엽
2.정국-Dreamers
3.신나고 힙이 나고 가사에 뜻이 좋기 때문에
4.정둑이 골목길에서 춤을 추는 부분왜냐하면 여러사람이 신나게 춤추는게 화목하기때문에

# data[].attributes.body
1. 5학년 4반 15번 배수현
2. 음악제목: 이채연<KNOCK>
3. 음악소개: 이 곡은 서용배, 코믹스 걸이 작곡했고, 보컬이 이채연이다. 이 노래의 앨범은 Over the moon이다.
4.이 음악을 고른 이유: 노래가 전체적으로 리듬감이 있고, 신이나고! 이 노래를 들으면 힘이나기 때문이다.
5.이 음악에 내가 좋아하는 부분과 그 이유: 이 음악의 하이라이트부분이 내가 가장 좋아하는 부분이다. 왜냐하면 이 부분이 리듬이 더 명확하고! 재미있고, 한번들으면 중독성이 있어서, 계속듣게 되기 때문이다.

# data[].attributes.body
1.5학년4반김민성
2. 015B 이젠안녕
3.작곡가:정석원
4.뭔가 힐링이 되는 노래라서 마음이 편안해 지기 때문이다

# data[].attributes.body
1. 5학년 4반 22번 정아라
2. 아이유 어푸 (Ah puh)
3. 라일락의 수록곡이다. 작곡, 작사는 악뮤의 이찬혁이 맡았다.
4. 언제 한번 들어 보았는데 하이라이트 부분이 중독성이 강해서

# data[].attributes.body
5학년4반7번김준우
음악제목:웃소의 무인도
음악소개:이음악은 성희,고탱,태훈,해리,디투,우디입니다
이음악을고른이유:내가고른이유는 자기의 마음을 말을 해줘서자기에마음도진정시켜준다

# data[].attributes.body
1.5학년4반20번 이창엽
2.Wake Wake
3.2010년 남아공 월드컵때만들어졌다
4.슬플때들어도신나기때문입니다

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샤키라 월드컵 응원가: Shakira - Waka Waka (This Time for Africa) [가사/해석/lyrics/letra] waka waka 가사 해석

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1.5학년 4반 9번 김하진
2.음악 제목:아이유 <드라마>
3음악 소개
이곡은 내용은 쓸쓸하지만 멜로디는
동요 같은것을 한번에 담은 노래 입니다.
노래도 아이유고 작곡가도
아이유 입니다.
4.제가 이 노래를 고른 이유는 달콤하고 따스해서
슬프거나 지칠때위로가 됩니다.그리고 신날때도
도움이 됩니다.

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1. 5학년 4반 12번 박성빈
2.음악 제목: 오르트 구름
3. 음악 소개
오르트 구름은 장주기혜성의 기원으로 알려져 있으며 태양계를 껍질처럼 둘러싸고 있으며 있다고 생각되는 가상적인 천체집단을 말한다.
4. 이 음악을 고른 이유
전체 가사가 좋고 조화롭고 느낌이 편하다.
신나기도 하고 폭력적이지 않다.

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1. 음악제목: 선물
2. 음악소개: 멜로망스의 선물이고 자곡가는 김민석입니다
3. 이 음악을 고른이유: 내가좋아하는 노래고 가사가 좋기 때문입니다
4. 이 음악에서 내가 좋아하는 부분과 그 이유:왜냐하면 가사가 좋고 편안한느낌도 들기 때문입니다

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1. 5학년4반 16번 변가인
2. Kill This Love(블랙핑크)
3.이 곡을 부른 가수는 블랙핑크이고, 작곡가는 R.tee, Teddy, bekuhBOOM, 24 이다.
4.강렬하고 웅장한 소리와 비장한 소리가 힘을 주고 용기를 주는 느낌이다. 노래를 부를때 카리스마 넘치고 감성적이게 불러서 더욱 더 실감나서 이 곡을 골랐다.

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https://youtu.be/_0EPyus9zG8
1. 5학년 4반 김가온
2. 도라에몽 ost - 오프닝 도라에몽의 노래
3. 가수:문남숙,작사:후지코 F 후지오,작곡:키쿠치 슌스케(일본인)
4. '도라에몽' 만화를 좋아해서 보게 되었습니다

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도라에몽 OST - 오프닝 도라에몽의 노래

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1. 5학년 4반 11번 박규민
2. 음악 제목: 키치(kitsch)
3. 음악 소개: (아이브)ive의 곡이고
4. 이 음악을 고른 이유: 우리만의 멋으로, 우리만의 식대로, 우리의 자유로움을 담은, 누구도 흉내낼 수 없는 자신만의 것(매력)을 의미한다고 할 수 있다는 의미인데, 이 의미가 마음에 들고 중독성도 있어 재미있기 때문입니다.