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Es importante reconocer la influencia de las condiciones culturales y sociales en las que se desarrolla la comunidad, ya que estos influyen directamente en las creencias, valores y percepciones de las personas. El currículo debe adecuarse frente al reconocimiento y la autonomía cultural

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Es necesario reconocer las situaciones políticas y sociales de todos los actores de las comunidades educativas (estudiantes, docentes, administrativos, familias, comunidad), ya que se debe responder a las necesidades que afectan el proceso educativo.

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Se debe valorar los intereses, necesidades y potencialidades de los estudiantes, pues ellos son la razón de ser del currículo. Además propician las bases para crear nuevas estrategias que mejoren la los objetivos curriculares.

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El aporte de las experiencias, conocimientos y punto de vista de los docentes son indispensables, pues ellos conocen a profundidad la realidad de los contextos educativos

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Los profesionales en diferentes áreas como psicólogos, biólogos, antropólogos, filósofos, etc. Pueden aportar de manera significativa, ya que desde su rol pueden aportar con experiencias y conocimientos en la formación de las personas.