# data[].attributes.body
Finn rett kolonne (gruppe)
Trykk på + under gruppenavnet for å opprette nytt innlegg.
Skriv inn, og klikk utenfor for å lagre.

# data[].attributes.body
1. Hvilke erfaringer har dere gjort dere så langt med kompetansepakken?
2. Har dere markedsført eller tilrettelagt for bruk av kompetansepakken så langt, og i så fall hvilke erfaringer har dere gjort dere?

# data[].attributes.body
- Lite arbeid med kompetansepakken så langt
- Har vist for veiledere hvordan man kan logge seg inn å arbeide med det.
-Skal jobbe framover med å introdusere den for faglige ledere
- Samarbeide med en vgs som skal ha en introduksjon om dette. Hvilke erfaringer har de gjort seg gjennom de to foregående årene.
- Innlogging på udir? Vi får ikke logget oss på for å bruke planleggingsverktøyet som hører til læreplanene.
-Hvordan får bedriftene tilgang?
- Synd at kompetansepakken har kommet såpass seint. Har vært andre ting som inntak som har vært prioritert.
- Vil fortsette å utforme egne internplaner
- Internplanene som ligger i kompetansepakken oppleves som innviklet

# data[].attributes.headline
1. To repr fra lærerkandidat-kontorer og to fra lærling-kontorer. De kontorene som jobber med lærekandidater opplever at mye av det som kommer i fagfornyelsen er det vi allerede vektlegger og jobber med. Kompetansepakken er presentert for alle i opplæringskontorene og det jobbes fortløpende med innføring og opplæring. Et kontor har innført ukentlige gjennomganger modul for modul i sitt fag. Et annet vektlegger kursing av instruktører for bruk av kompetansepakkene da det er disse som jobber tett på lærlingene. Også viktig at Fylkeskommunene forstår viktigheten av Kompetansepakker og at nemdene blir koblet på arbeidet med disse. Overordnet del har alltid ligget "i kortene", men nå blir det tydeliggjort og understreket.

# data[].attributes.subject
1. To repr fra lærerkandidat-kontorer og to fra lærling-kontorer. De kontorene som jobber med lærekandidater opplever at mye av det som kommer i fagfornyelsen er det vi allerede vektlegger og jobber med. Kompetansepakken er presentert for alle i opplæringskontorene og det jobbes fortløpende med innføring og opplæring. Et kontor har innført ukentlige gjennomganger modul for modul i sitt fag. Et annet vektlegger kursing av instruktører for bruk av kompetansepakkene da det er disse som jobber tett på lærlingene. Også viktig at Fylkeskommunene forstår viktigheten av Kompetansepakker og at nemdene blir koblet på arbeidet med disse. Overordnet del har alltid ligget "i kortene", men nå blir det tydeliggjort og understreket.

# data[].attributes.headline
Gruppen er ikke kommet så langt i bruk av komp.pakken og føler derfor ikke å kunne gi en dom på pakken enda. Spørsmålet er om pakken er for stor for at faglige ledere tar den i bruk.

# data[].attributes.subject
Gruppen er ikke kommet så langt i bruk av komp.pakken og føler derfor ikke å kunne gi en dom på pakken enda. Spørsmålet er om pakken er for stor for at faglige ledere tar den i bruk.

# data[].attributes.body
Brukt veldig lite foreløpig i Lofoten, jobbet litt enkeltvis. Skal ha samling i juni for hele opplæringskontoret. Erfaring fra Ålesund: Jobbet noe gjennom pakken, hatt samling og presentert komp.pakken for instruktører og faglige ledere. Oslo: Vært gjennom pakken på Helsefag, enes om pakken, lik forståelse. Samling i juni, ny intern plan for faget. Lagt vekt på at det skal være nyttig, ikke merarbeid. Tidkrevende å lage nye interne planer, jobbet 4 mnd., ute på høring hos faglige ledere. Bodø: Startet i januar, samling for flere opplæringskontor, samling i mars, refleksjon. Skal holde kurs i fylket for de ulike kontorene. Utfordringer: Få bedrifter til å melde seg på, få med ledelsen. Instruktører blir også tatt med. Maks 30 på fysiske kurs.

# data[].attributes.body
- Syns det virker ryddig og strukturert, grundig, lett å gå igjennom
- Veldig informativ, lett å bruke. Spesielt hvordan den er koblet til ulike punkter i opplæringsplanen, det er et fantastisk verktøy.
- Enkel å bruke, lett å forstå
- God sammenheng, brukervennlig
- Har snakket om kompetansepakkene i halvårssamtaler, og brukt tid på å vise de faglige lederne i bedriftene.
- Noen legger til rette for bruk av kompetansepakkene for de faglige lederne, slik at det skal kreve mindre tid av dem. De sliter med å finne tid til å sette seg ned med lærlingene, hverdagen er hektisk. Plukker ut det som er viktigst for dem å sette seg inn i. Holder derfor fokuset kun på det som er nytt, og som det er viktigst at de faglige lederne får kunnskap om og kan ta i bruk i oppfølgingen av lærlingene.

# data[].attributes.body
Har ikkje vore gjennom heile pakken enno.
Sende ut til bedriftene og sette i gang kurs for instruktørar og faglege leiarar.
Har kurs vår og haust for instruktørar, har tenkt å ha med delar av pakken der.
Filmane i komp.pakken er gode.
Må tenke litt meir utanfor læreplanmåla enn tidligare.

Har avventa informasjon frå fylket, men det kom lite derfrå.
Kan deler av kompetansepakken vere tema på kurs frå fylket.

Alle på kontoret skal gjennom pakken.
Utfordring er å få tid til å gjennomføre.

Utfordring i bedriftene kan også vere å ha tid til å gå gjennom og å bruke pakken. Både med arbeidsmengde og lav bemanning.

Få inn ein ekstern til å ha kurs for f.l og instruktørar
Samarbeide fleire kontor om kurs.

Det tek litt meir tid å komme gjennom pakken før vi kan konkludere med kva vi gjer vidare.

# data[].attributes.body
Utfordrende å få instruktører til å følge en så stor pakke.

Hvordan få instruktørene til å interessere seg for læreplan og pedagogikk.

Skal jobbes mer med framover i felleskap, fokus på hva vi kan plukke ut og bruke i møte ved våre instruktører/faglige ledere.

# data[].attributes.headline
2. Har dere markedsført, hvilke erfaringer:

# data[].attributes.subject
2. Har dere markedsført, hvilke erfaringer:

# data[].attributes.body
- Vi har tilrettelagt en plan for å videreformidle det til veiledere slik at den blir tatt i bruk
- Gitt veiledere en kort innføring gjennom en samling, i det som ligger på fylket sine sider.
- Tror ikke veiledere vil ta kompetansepakken i bruk på egenhånd. Må gjerne samlinger til for å få jobbet med det.
-

# data[].attributes.headline
Har dere markedsført eller tilrettelagt for bruk av kompetansepakken så langt, og i så fall hvilke erfaringer har dere gjort dere?

# data[].attributes.subject
Har dere markedsført eller tilrettelagt for bruk av kompetansepakken så langt, og i så fall hvilke erfaringer har dere gjort dere?

# data[].attributes.body
Det er variert hvor langt man er kommet i arbeidet med komptansepakken.
Skal ut med pakken i juni både digitalt og fysisk for alle rundt lærlingene. Har fått innføring i kompetansepakken.
Arrangert presentajsonsdag for alle som kunne tenke seg lærlinger.
Fremsnakket pakken med møter med bedrifter.
Dele lenkene på Facebook sider.
Vil se på hele pakken og dele opp slik at det ikke blir overveldignde for mottaer som faglig leder. Vise dem hva de må gå gjennom.
Kompetansepakken må jobbes med langsiktig. Det kommenteres at det er ønskelig med en strategi for de langsiktige arbeidet med kompetansepakken.
Jobbe med hva kompetansepakken betyr for den enkelte bedrift.
Veldig bra at kompetansepakkene kom samtidig med den nye fagplanen, noe som har vært utrolig bra.
Alle har ikke tilgang til alt som ligger i kompetansepakken, spesielt planleggingsverktøyet (da trenger man Feide), dette er noe som tas opp.

# data[].attributes.headline
Hvilke erfaringer har dere gjort dere så langt med kompetansepakken

# data[].attributes.subject
Hvilke erfaringer har dere gjort dere så langt med kompetansepakken

# data[].attributes.body
Gjør et utvalg av kompetansepakken når det skal presenteres for bedriften da pakken er omfattende.
Veldig positiv.
Gjennomgått den ved å gå gjennom modul for modul. Sikret at vi har forstått hva begrepene betyr.
Det er nye begreper og ny måte å tilnærme seg planen på.

# data[].attributes.body
1. Hvilke erfaringer, så langt:

4 personer i gruppen

Bruke det som et oppslagsverk

For stort til å forvente at bedriftene kan gjennomføre kompetansepakken

OK. må tygge det for dem, presentere tilpasset våre fag og bedrifter

# data[].attributes.body
Gjennomgått den intern i flere runder.
Planlagt implementering i bedrift.
Fokus på hvordan vi kan formidle innholdet i nye læreplaner på en anvendelig måte for instruktører i bedrifter, med det vi har lært gjennom modulene i kompetansepakken.

# data[].attributes.body
Nei, ikke foreløpig.

Planlagt et tretrinns opplegg for instruktører
-teamsmøte med instruktører med informasjon om kompetansepakken
-instruktører tar en individuell gjennomgang av k.pakken
-fysisk samling med felles arbeid og diskusjoner

# data[].attributes.body
Instruktører er ofte mer interessert enn faglige ledere. Viktig å huske på at det ligger midler til kompetanseheving i fylkene. Tverrfaglige kontorer planlegger å bruke kompetansepakkene som "oppslagsverk" for veiledere/instruktører.

# data[].attributes.body
For stort og omfattende-kortversjon er ønskelig.
Bodø: laget power-point med utvalgte emner fra kompetansepakken. Kurs i juni-ønskelig med faggrupper for deling/erfaringsutveksling. Fylkeskommunen som har tatt initiativ
Oslo: institusjonsledere/avdelingsledere-->obligatorisk møte først, videre faglig ledere og instruktører.
Motivere til bruk og samarbeid: viktig å møtes fysisk-utg.kurs med mulighet for å videreutvikle.
Hva ønsker vi i OK: informasjonen må tilpasses - minipakke for de forskjellige fagene. Tilpasset de forskjellige fagene- koblinger til fagene.
Selve oppsettet; oppleves som veldig mye. Eks. kortene; løftes ut som en egen del.