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Los resultados fueron los esperados porque el estudiante logro seleccionar y organizar el contenido ademas, tomo conciencia sobre el tema trabajado, llego yo a esta conclusion, por las reflexiones compartidas en el padlet.

El trabajo en equipo colaborativo fue muy bueno porque se evidencio el respeto hacia el otro, escuchando opiniones sobre las perspectivas de cada caso en particular

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PROPUESTA
PRESENTACION DEL TEMA
1) Lluvia de ideas, sobre conocimientos previos del tema y se tratara de orientar al estudiante al tema a desarrollar
2)Introduccion del tema narrado teniendo en cuenta el caso de Justina Lo Cane
3) Lectura de instrumento legal N°27447
4)video sintesis de la ley JUSTINA
https://www.youtube.com/watch?v=d3XhoCvXfe4
ACTIVIDADES
5) Realizar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun familiar o amigo ha sido transplantado o recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en INSHOT)
6)Investigacion sobre la importancia de donacion de organos
7) investigar sobre la ley justina, que cambios produjo en la sociedad
8) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes
EVALUACION Y CIERRE
9) Realizar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el PADLET
10) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no (CANVA))
11) Realiar un Padlet para socialiar testimonios y procentajes
12) Elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva )

4 - Reproduccion de Videos sobre personas que recibieron un transplante, y de aquellas que fallecieron en espera de un organo
Actividades
A) Realiar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun falimiar o amigo ha sido transpolantado recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en inshot)
B) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes
C) Realiar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el padlet
D) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no
F) Realiar un Padlet para socialiar testimonios y procentajes
G) elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva )

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Donación de órganos: se aprobó la Ley Justina

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Que el alumno seleccione y organize el contenido

Que el estudiante tome conciencia sobre el contenido trabajado  reflexione sobre el mismo

El trabajo en equipo colaborativo

El respeto hacia el otro y las diversas opiniones

El uso adecuado del celular

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¿Cómo aplicará la herramienta digital en sus alumnos?

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¿Cómo aplicará la herramienta digital en sus alumnos?

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Aplicare las herramientas digitales en las actividades que realiara el estudiante
1 IDENTIFICAR EL ESCENARIO
Organiar el grupo en equipos de 4 personas
2- DEFINIR ACTIVIDADES
A) Realizar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun falimiar o amigo ha sido transpolantado recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en INSHOT)
B) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes
C) Realiar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el PADLET
D) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no (CANVA))
F) Realiar un Padlet para socialiar testimonios y procentajes
G) elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva )

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Recursos necesarios para poner en práctica la propuesta

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Recursos necesarios para poner en práctica la propuesta

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celulares o computadoras
wiffi
carpeta lapicera
pendriver
pizarra
proyector
APPS

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Herramienta o aplicación digital que va a usar ( Descripción

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Herramienta o aplicación digital que va a usar ( Descripción

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Canva
Padlet
Inshot

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¿Qué logrará el estudiante usando la aplicación elegida?

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¿Qué logrará el estudiante usando la aplicación elegida?

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con la aplicacion CANVA el estudiante lograra organizar informacion, y a traves de sus diversas plantillas realiar una infografia que le permitira seleccionar informacion y secuanciarla
Con la aplicacion MEET, utilizare para dar la clase de forma virtual y el estudiante  podra socializar el tema en tiempo real con sus compaeros y podran intervenir, en la presentacion,  podra , compartir en pantalla archivos, esquemas , y reproducir cortos testimoniales del tema
con la aplicacion INSHOT los estudiantes lograran realizar videos de los testimoniales, trabajando la oralidad entonacion, correcion de muletillas
PADLET los estudiantes ultilizaran esta aplicacion para socializar sus producciones y de forma colaborativa intervenir y analizar las diferentes perpectivas sobre el tema

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Nombre de la Propuesta: Donar salva Vidas

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Nombre de la Propuesta: Donar salva Vidas

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Descripción de la propuesta
QUE LOGRARA EL ESTUDIANTE
conocer la importancia de la donacion de organos, tomar cociencia de la misma
HERRAMIENTAS NECESARIAS
Meet
Padlet
Canva
Inshot
Dispositivo movil o celular
QUE DEBO TENER A LA MANO
ley justina
investigacion sobre la albracion de organos
investigacion sobre el impacto de esta le en la sociedad
videos testimoniales sobre ablacion de organos
PROPUESTA
1-lluvia de ideas previas sobre el tema
2-introduccion del tema narrado teniendo en cuenta el caso de Justina Lo Cane
3- Lectura de instrumento legal N°27447
5-video sintesis de la ley JUSTINA
https://www.youtube.com/watch?v=d3XhoCvXfe4
4 - Reproduccion de Videos sobre personas que recibieron un transplante, y de aquellas que fallecieron en espera de un organo
Actividades
A) Realizar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun falimiar o amigo ha sido transpolantado recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en inshot)
B) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes
C) Realizar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el padlet
D) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no
F) Realizar un Padlet para socializar testimonios y procentajes
G) Elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva )

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Fundamentar porque eligió la propuesta de enseñanza

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Fundamentar porque eligió la propuesta de enseñanza

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Elegi esta propuesta de enseñanza, porque contar historias nos permite comunicarnos,  aprender y entretenernos , esta estrategia didactica, es lo que se conoce como storytelling, que tiene su origen en la mercadotecnia,y que consiste en contar historias que emocionan y dejan un aprendizaje entre quienes los escuchan y producir un aprendiaje significativo ya que capta la atencion e interes del estudiante ya se a porque la trama es poco comun o porque se narran situaciones cercanas a su entorno logrando motivarlos y acercarlos a contenidos curriculares de esta manera entretenida e interesante

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Aprendizaje Basado en la narracion de historias que producen el aprendiaje

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Descripción de los estudiantes en base a sus fortalezas digitales:

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Descripción de los estudiantes en base a sus fortalezas digitales:

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Dominio de apps y dispositivos moviles
Cuentan con dispositivos moviles celulares, tablet y computadoras
Proyector
Sitema Red de Wiffi
Aplicaciones instaladas

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Nombre y Apellido: Cuellar Jose Eduardo Efrain

Institucion: Escuela de Educacion Tecnica N3112 San Ignacio de Loyola

Curso:5to 4ta